教师节演讲稿集合15篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现在的社会生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编为大家收集的教师节演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节演讲稿1
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！
今日我演讲的题目是——《感恩教师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的教师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代，教师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。教师的默默付出换来了人类礼貌的勃勃生机。
教师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮忙我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的教师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
教师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的.是教师；遇到困难时第一个想到的是教师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位教师以往说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“教师”这两个字……这质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感激教师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩教师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，教师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩学校，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心应对难题时，教师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心应对错误时，教师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确应对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心应对失败时，教师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与期望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，教师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩教师，给我前进的动力；
感恩教师，给我飞翔的翅膀；感恩教师，给我指明人生的方向；感恩教师，给我放眼世界的慧眼……
教师节演讲稿2
各位领导、老师、同学们：
大家好！
我今天的演讲的题目是《师爱无痕》！
鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。
教师，是校园文化建设的承载者和实践者。泰戈尔曾说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但我们却选择了叶子的`事业，因为它总是谦逊地低垂着。”是的，教师的事业就是叶的事业，质朴无华、润无细声，但没了叶子，如何成就那片片浓郁的绿荫？我们选择了叶子的事业，只为成就生命中那最美的绿荫。
学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”。
爱岗敬业是我们的信念，执著热情是我们的宣言，站在三尺讲台上，我们是那泓温婉清澈的山泉，用爱把学生浇灌。唇边永远的微笑，是授业外又一道美丽的风景线，我们用科学的语言，娴熟的技能引领学生，用慈爱、诚心去关爱学生，用春风般无声的轻柔，用夏雨后彩虹般灿烂，为他们驱走生命中不该有的阴霾，为他们呈上步入社会前一份知识的大餐。
有一种美丽叫工作，有一种感动叫教诲，所有的日子里年轻或年长的我们，以爱的名义，为这份美丽与感动眷刻下精彩的注脚。因为，我们热爱我们的事业，热爱我们工作的校园，热爱我们可亲可爱的学生。
这样的团队，难道我们还不能创造出美丽和谐的三高校园？此时此刻，我仿佛听到无数颗热血澎湃的心在回答：能！一定能！
让我们一起努力吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
教师节演讲稿3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您！
在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了x个教师节。
这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心！敬爱的老师阿在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了！我们感谢您！
记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。
转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操；几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生；在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。
日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。
敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的.感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您！
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
教师节演讲稿4
亲爱的老师们：
值此又一个教师节之际，请允许我代表所有六年级学生向您表示热烈的祝贺和衷心的感谢。
回想六年前，我们站在你面前，靠着父母的衣角，充满了迷茫和困惑，对世界，对人生，对知识一无所知。自从你把我的手从我母亲的手里接过来，你就一直引领我在知识的海洋里游泳，向着人类的礼貌前进。我永远不会忘记，你对我们说的第一句话是：“高层建筑从地面升起。”虽然我当时不太明白它的意思，但你一直在为之奋斗。在你的指导下，六年后，我们成为了有理想有道德有文化有纪律的小学毕业生，为以后的深造打下了坚实的基础。
我们前进的每一步都是靠你的努力和汗水换来的。我们永远不会忘记你手拉手教我们写汉字，你一遍又一遍教我们拼音，你下班后在办公室给学习有困难的同学讲课。我们永远不会忘记你在我们生病时的关心，你在我们遇到困难时的亲切问候和及时帮助，你在我们犯错误时的忧郁的脸，你在我们取得成就时的幸福的微笑。总之，你像我们的父母，但你比我们的.父母有更大的爱，更丰富的知识，更高尚的人格。你的言行，你的不懈努力，你
的辛勤敬业，默默奉献都已经深深打动了我的心，在无声地告诉我们怎样做人，这样奋斗，怎样为国家做贡献。我时常在心里说：“我长大也要当老师，当像我的老师那样的好老师。”老师，你棵明白，你已经是我的楷模，是我心中树起的一块丰碑。
当我庆幸自己的进步，庆幸自己有这样好的老师的时候，我猛然发现，六年来，我们成长了，老师却苍老了许多。看，当年青春美貌的老师因劳累，脸上添上了皱纹；看，当年风华正茂的老师，这天头上已有了几根银丝，走路时背也有些弯了。这使我不由想起：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪驶干”的名句。老师，虽然岁月夺取了你的年华，虽然辛苦使你的容颜减色，但是，我们对您的情，对您的爱却与日俱增。您在我们心中，永远是那么完美，那么高大。
有人说我们学校设备简陋，校舍陈旧，有人嫌我们学校不是重点，而我却要说，我们学校是最好的学校。因为那里有敬业、爱生、奉献、创新的一支教师队伍。他们在这简陋的环境中辛勤耕耘，默默地奉献，培养出了一批批高素质的学生。他们这高超的教学潜力和高尚的精神境界是金钱难买的，也是任何现代化的设备不能相比的。
明年，就是我们即将毕业的时候，对老师的恩情，我们无以为报，我们决心抓紧最后一年的学习时间，把学习搞得更好，在毕业时考出好成绩，给老师、给母校一个真诚的回报，用我们的成绩告诉世人，我们学校是最好的学校。
母校，我永远引以为豪的母校，那里的老师是我永生难忘的恩师。今日我以你为荣，他日我必须要让你以我为豪。
最后，再次祝老师们节日快乐。
教师节演讲稿5
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：
上午好!
今日，我演讲的题目是：选择三尺讲台，我甘于平凡。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡，但我无怨无悔;虽平凡，但我甘于奉献;虽平凡，但我倍感自豪。因为我从事的是太阳底下最光辉的职业，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台!xx年前，怀着一颗年轻而热情的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏上了教师的道路。初为人师的我，站在讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，面对着一双双求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老师”这两个字的分量是如此之重。于是，我决定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。就这样，在这三尺讲台上，我编织起了自己的梦。每接手一个新的班级，我都会坚持做到：一个星期内准确地叫出所有学生的姓名，一个月内走访完所有学生家长。周光是我接手的第一批学生，他不爱与别人交流，经常缺作业。通过家访，我了解到，这是个苦命的孩子，妈妈因难产而离开了他，爸爸在外地工作，他也特别希望能把学习搞好，可作为家里的老大，他既要照顾年幼的弟弟和妹妹，又要照顾年迈的爷爷，对于学习，他是有心而无力。家访后，我为他们兄妹三人各添了一套新衣裳。每天下午放学后，我都会把他带到家里帮他补习。渐渐地，我发现他的脸上多了一分童真的笑容，成绩也慢慢地跟上来了。
一天早上，他神神秘秘地揣给我两个鸡蛋和一张纸条。我莫名其妙地打开纸条，上面写道：庞老师，那天在您家学习，我偷看了您的毕业证书并把您的生日记了下来，这是我特意为您煮的鸡蛋，祝您生日快乐!摸着还带着体温的鸡蛋，我的眼泪顿时夺眶而出。尽管沉重的工作负担，使我不仅视力和体重都下降了，还落下了慢性咽喉炎的病根。可平凡的三尺讲台创造出的是不平凡的业绩，我觉得自己再苦再累也值得。然而，看着我从400度近视眼变成600度近视眼，从110斤的胖姑娘变成不到90斤的弱女子，从原来的金嗓子变成如今的沙嗓子，却依然领着仅能维持生计的几百块钱工资，身边的亲朋好友心疼了，他们一次次地劝说我：出去闯闯吧，外面的世界很精彩!面对着亲朋好友的关怀，面对着三尺讲台的平凡，面对着市场经济的诱惑，我困惑了：是呀，作为父母引以自豪的女儿，作为老师的得意门生，作为同学、同事中的佼佼者，我就甘心在这平凡的三尺讲台上呆一辈子吗?就在我意志开始动摇的`时候，我遇上了他们。县教研室的黄智主任，正当我感觉自己英雄无用武之地的时候，是他给了我展示的平台，让我从一名普通的乡村教师成长为县的教坛新秀，更让我受宠若惊的是他竟让我去参加湛江市的课堂教学竞赛，派乡镇的教师去参加市的教学竞赛，这是前所未有的，那一刻，我告诉自己：一定要好好珍惜;镇教育组的蔡和校长，正当我担心沙哑的声音会影响教学竞赛时，是他让服务员为我端上了一盅金嗓子炖鸡汤，捧着这盅热腾腾的汤，我的眼睛湿润了，那一刻，我告诉自己：庞彩虹，你病得再重也得撑住啊;我亲如兄长的梁光就校长，正当我为一次次试教的不理想而气馁时，是他轻轻地拍拍我的肩膀，鼓励我：彩虹，不要放弃;我志同道合的王耀渔主任，正当我为不能接触学生就直接参加竞赛而紧张的时候，是他丢下住院的妻子不顾，坐在评委席旁为我坐镇，我不知道他当时忍受了妻子多少的埋怨，我却知道当时有他在场，我的心里踏实多了。
就这样，我顺利地上完了课，并获得了二等奖。比赛后，当邱一红校长握着我的手说“庞老师，了不起”的时候，我的眼泪再也忍不住了，我知道：其实，了不起的不是我庞彩虹，而是站在我背后的领导啊!没有他们的关怀、信任与支持，哪有我今日的成就呢?那一刻，我深深地感受到：在这平凡的三尺讲台上，我收获的不仅仅是桃李满天下的满足感，更收获到了受领导关怀与信任的幸福感!试问，身在幸福中的我，还有什么理由说自己囊中羞涩，还有什么理由埋怨三尺讲台的平凡呢?从那一刻起，我不再迷茫：选择三尺讲台，我甘于平凡。“润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热情，一片不求回报的热情;“锲而不舍，金石可镂”的精神看似平凡，可它奉献的是一种力量，一种催人奋进的力量;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真情看似平凡，可它奉献的是一颗真心，一颗晶莹纯洁的真心。就这样，为了让平凡的三尺讲台不再平凡，我人生价值的天平上，有了一个永远不变的砝码，那就是奉献。十年来，在平凡的工作岗位上，我任劳任怨，始终把无私奉献当作自己神圣的职责，不仅顺利地完成了工作任务，也赢得了领导和学生家长的认可和信任。
回首十年的春秋寒暑，看着孩子们从娇枝嫩叶茁壮成长为参天大树，我无悔于自己的奉献，无悔于自己的选择，无悔于自己的称号。我自豪，因为我是一名人民教师!我骄傲，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台!为了教育的最高境界，为了学生的发展，我愿用自己的爱，自己的情，在平凡的三尺讲台上不断地耕耘、探索、追求，无私地奉献，让自己的青春在三尺讲台上闪光! 我的演讲到此结束，谢谢各位!
教师节演讲稿6
尊敬的老师、同学们：
大家好！我很高兴有机会在这样一个特殊的日子里，作为九年级学生的代表发言。值此第26个教师节之际，我谨代表全体九年级学生，向辛勤工作的老师们说：“谢谢你们，你们辛苦了！”
如果蓝天教鸟飞翔，大海教鱼游泳，那么老师，你不仅教会了我们知识，也教会了我们做人。你用你的汗水浇灌我们，你用你无私的奉献教育我们。你用你真诚的心感动了我们，你让我们明白，我们可以从失败中吸取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。老师，您把我们带进了知识的殿堂。数学课上，你把枯燥的数字变得生动有趣。在语文课上，你为我们打开了一个五彩缤纷的新世界。英语课上，你让我们领略异国风情；物理课上，你让我们感受到了宏观和微观的魅力。化学课上，你带领我们进入神奇的世界。
没有华丽的舞台和簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师们奉献一生的世界。回应几十双失落而又热切的眼睛，你用你的歌声传播着爱的阳光，传播着智慧的雨。
9月10日是一个值得庆祝的日子。在这个节日里，贺卡和鲜花不能表达我们对老师衷心的爱和感谢。老师，这一天是你的假期。花儿为你绽放，旋律为你奏响。
同学们，我忘不了老师对我老师的好和感激。不需要我们去做惊天动地的大事，只需要我们内心的感受，言语之外的.爱，心底的祝福。老师，我们在眼睛里看到你无私的奉献，我们在心里记住你的不求回报。新学期伊始，作为九年级的我想说：老师们，我们从日常生活做起，从自己做起，对得起学校的培养，对得起老师的教育；同学们，我们要向前辈们学习，学习他们的拼搏精神，学习他们顽强的拼搏精神，学习他们必胜的信心，努力在明年的中考中创造更加辉煌的成绩。
最后，我谨向我们敬爱的老师和我们最自豪的学校致以最诚挚、最美好的祝愿：祝老师们身体健康，节日快乐！我希望我们的学校永远年轻，越来越好。
谢谢大家！
教师节演讲稿7
尊敬的领导，同事们：
大家好！
心如梦般的漂泊，情如过眼的云烟，当炎热还未曾完全退去的时候，金桂却已飘香，明月悄悄丰腴。独在异乡的星空下，久远的深情如潮而至，点点，都是故乡的回忆，滴滴，都是思念亲人的泪水。
路远，双脚踏不上归乡的路途，一颗心却早已飞到父母双亲的身旁。爹呵，您那蹒跚的脚步，踩踏在儿的思念里步步成痛！娘呵，您那满头的白发，丝丝牵扯着儿每一个不能入眠的夜晚！多年的漂泊，儿与双亲月圆人不圆，总是隔着千重云，万座山，总是在这个中秋的日子，儿在明月下泪水成行。
堆积的思念在冰冷的城市一角寂寥的游离，丝丝缕缕放飞在落日的黄昏，那温暖的夕阳，是母亲柔和的脸庞。晚空中一轮中秋的佳月遥挂，夜风轻拂，像是一曲思念的音符，弹奏着牵挂，慰藉飘零在异乡的魂梦。朦胧的记起儿时的情景，那些个再也寻找不回的欢乐中秋，没有精美的月饼，没有丰盛的晚宴，没有如此多愁的感悟，然而，却有乐趣却有幸福却有满足的笑容挂在母亲甜蜜的脸上。那些温馨的场景仿佛还在昨日，岁月却将当年那个青涩的孩童推上了中年的不惑舞台，将那以往年富力强的父亲折弯了腰，将那满头青丝的娘亲染成了白发苍苍的老人。
回头再望来时路，故乡的记忆依然如此清晰，即便许多地方已改变了太多，但还能记得当初的景物，一座石桥，一条小河，一棵挂满了金黄色果子的银杏树，一轮干净明亮的中秋月。当时的天真烂漫，与兄弟姐妹围坐在中秋月下，听父亲打着蒲扇，喝着粗茶，吸着旱烟讲过关于月亮里住着寂寞嫦娥的故事，当时母亲在月下一脸幸福的样貌，不时将针在发间擦抹缝补着衣裳，闭上眼睛，历历在目，记忆犹新。
迎中秋庆教师节演讲稿2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
有人用这样的语言来歌颂教师：“你用澎湃的激情，耕耘温馨的.沃野；你用执着的热情，开垦冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地；你像润物无声的细雨，滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明，你能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁，你把一颗真心捧出，为了民族的明天，你把一腔热血奉献！”
这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到成就卓著的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。教师是每个人心目中的完美的象征，教师赢得了人们共同的尊重和爱戴！我们有十分的理由向教师表示敬意。
“伟大”这个字眼令世人仰慕之情油然而生。伟大的人物，伟大的事件，伟大的时代，无不给人留下难以忘怀的深刻记忆。然而，在这些“伟大”的背后还会有那么一部分人不应被忘记，他们就是默默无闻的教师，是他们培育了这些“伟大”中的人物。
教师节演讲稿8
各位领导、评委、老师:
大家好！我来自xx，我今天演讲的题目是“做一个快乐的老师”。从幼儿园开始，我的老师就用她漂亮的脸蛋，甜美的声音，耐心的教育征服了我，让我对“老师”这个职业产生了深深的敬佩。我永远记得在我成长过程中陪伴我的老师们，他们无私的关怀和教诲。每次看到老师，都觉得很亲切，很开心。我也想自豪地告诉我的朋友们，他们是我的老师。老师们的言传身教让我深深相信，当老师是一份快乐的职业。
做一个快乐的教育者，是每个教师追求的梦想。记得有一首歌:“幸福在哪里？啊，我的朋友告诉你——不是在月光下，不是在睡眠中，是在辛勤的劳动中，是在艰苦的劳动中，啊，幸福就在你辛勤的汗水中。”教师的幸福是什么？是每个人都想达到的境界，是一种精神享受。被天下英才教育，是一种幸福；被学生喜欢是一种幸福；有父母的信任是一种幸福；被同龄人尊重是一种幸福。教师的幸福感从何而来？它来源于理解与尊重，合作与交流，博爱与智慧。我们应该在平凡的工作中自己去寻找快乐和幸福。蓝天空，灿烂的笑容，盛开的鲜花，清脆的鸟鸣……让我们在生活中时时刻刻体会快乐。当我第一次加入教师队伍，走上三尺讲台，面对一张张天真无邪的笑脸时，我是幸福的。第一次当老师过教师节，收到学生自己做的`小礼物时，我很感动。当我的学生团结一致，为成功而欢呼时，那种幸福感油然而生。
我还记得，前阵子，我在准备艺术节的时候，每天都在课堂上排练和授课。我从早操到晚上学生睡觉没有任何休息时间，嗓子都受不了。有一天，我班上的学生很不听话，不遵守课堂纪律。我对他们大喊大叫，对他们大发脾气，好像我从来没有这么生气过。那一瞬间，满是阴霾，有一种眼泪想跳出来了的感觉，心里是一种委屈和苦恼。我突然想到，这些孩子是如此无知和不担心，他们想抱怨他们的努力。这一刻，在他们惊恐的眼神里，我仿佛看到了让我稳定的东西。下课后，一个学生走到我面前，塞给我一张小纸条，神秘地对我说:“老师，你只能自己找了。”回到办公室，我打开一看，纸条上写着:“老师，你最近一定很辛苦吧？很抱歉让你生气了。你必须保护你的声音，照顾好你的健康。我会努力学习。我相信全班都会更加努力学习……”那一刻，我真的觉得很感动，很幸福。我抛开所有的烦恼和无奈，毅然起身走向排练厅。
我想，作为一名新教师，如何做一名快乐的教育工作者值得思考。面对新鲜的环境，琐碎的事务，教学的压力，我们这些没有经验的人往往会遇到很多挫折，感到疲惫和苦恼。但当我们换个角度思考，把“教书育人”当成事业而不是职业的时候，即使再累，写在脸上，也会觉得幸福像午后的阳光一样温暖宁静。一个快乐的教育工作者，绝对不是一个带病上课，起早贪黑，不顾家庭，努力工作的烈士，而是一个懂得享受生活的普通人。享受健康，享受闲暇，享受天伦之乐，享受孩子的快乐，享受父母的唠叨，享受假期。
静下心来细细品味。作为老师，我们确实是幸福的。每天面对那些天真无邪的孩子，会让我们保持童心，为拥有这个职业而感到自豪。我们用真诚和情感让学生收获了知识，我们收获了快乐。
做一个快乐的教育人，路很远，我在路上。带着快乐当老师，就像带着理想走在路上。在教育中，痛苦与快乐并存，等待与炼狱同在。善待自己，善待学生，善待同事，做一个快乐的老师。让我们跟上教育均衡发展的步伐，用我们的坚持、智慧、爱心和宽容，成就孩子的未来，成就我们一生的幸福。
教师节演讲稿9
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
师恩等于母爱老师的微笑时刻鼓励着我们去拼搏、去进取；母亲的微笑时刻给予我们莫大的安慰。或许这两种爱是相辅相成的，是合而为一的……当我降生于这个世界时，母亲对我说：“孩子，你要逐渐地懂得如何做人。”我记住了，并且随着年龄的增长而不断学习着，变化着。这是我的
第一位“老师”，在为我下定人生理论。当我
第一步踏入舞蹈之门时，老师对我说：“既然你已经选择了舞蹈，无论在任何情况下，你都不能放弃。”我记住了，并且以这句话为目标。若干次因为太苦太累想要放弃，但是一想起这句话，我的想法便立刻消失了……当我从舞蹈学校走出来时，老师和母亲一起对我说：“孩子，你长大了，你成人了！你要将自己以后的人生路走好，希望在你的头脑中还记得我们！”我记住了，我会将你们永远记在头脑中，记在心底。老师常常给予我们鼓励与安慰，在我们最困难时，是老师伸出手来将我们扶起，给予我们慈母般的'关爱；母亲常常给予我们指导与关心，在我们最难辨别方向时，是母亲给我们指引出一条正确的道路，让我们无疑前行。在我们最委屈时，是母亲在倾听我们的诉说，为我们解除烦恼。老师是母亲，给予我们关爱，给予我们指导；母亲是老师，为我们排忧解难，为我们指引前方。师恩等于母爱，这是无疑的！在教师节来临之际，祝天下所有的老师节日快了！
老师，谢谢您！
教师节演讲稿10
今天是。我虽已退休，但我还是关心着教育，因为她是我的终身事业。看到总理去年请一些老师到南海去做客并听取他们对教育改革的意见，今年更是用了一个上午亲临北京三十五中不仅是看望师生，更是坐在教室的后面认真地听老师上课并给予评价。这让我真正地体会到国家对教育的重视。这是希望也是我们的幸运。但做为一个退休的教师来说，我其一生还是在此想说几句。我对教育问题的一些感悟和看法。
首先我在想，我教了一辈子的书，但我明白我们的教书理念是什么吗？教书的原则又是什么？我的女儿现在也开始教书了，但她教的是美国的大学生，她刚刚开始这样的生活，就深刻地思考着这些问题，我想这就是教育的先进。我教了一辈子的书，现在反思一下我的教育理念是什么呢？其的一生，我的成功与失败，我感到我的教书理念很简单就是让每个学生能从我这里获得快乐，获得信任感和成就感。因此我的教书原则就是有教无类。在我的眼里没有不好的学生，只有在学业上相对落后的学生，对这些相对落后的学生，我的责任应该是帮他们找到落后的原因，和他们共同努力。所以在教学方法上我也没有统一的方法，应该是对不同的学生有不同的`方法。当然我教的是以文为主的学科，我的方法应该又不同于理科。我常常对成绩优秀的学生提出提高几个台阶的要求，常常要求他们多看一些不同观点的书并能提出自己的一些想法或意见，对成绩较差的学生，我要分析其原因，如果是学习方法不对我要帮他们学会学习，如果是兴趣问题我要利用我的知识和经验帮他们建立学习本门学科的兴趣。如果是知识有缺失，我应该帮他捕缺帮他尽快建立起相关的知识链。
女儿还问我希望学生怎么学？我的答案是活学。我最不喜欢学生将一们学科变成死的教条，只知道背，这样的学生学出来是没有什么用的。我希望他们能联系实际的去学。当然我这门学科里的每一个问题都于现实紧密联系着。例如在我讲到习得性无助时我的学生能立即想到为什么有的学生会。这就是活学。我就要给他额外的奖励。在我的讲课中，我也从不简单地讲解某一个理论或概念。我都喜欢将它纳入生活中去述说。给学生一个感觉就是这门学科真有用。这样他们就会盼望着上我的这门课。我常常开玩笑地说我们做教师的要有点买瓜的精神，要能让你的学生爱上你的这门学科。正因为这样，所以我在自己的教学生涯中尤其是后阶段，我常常是不给学生回答简单的答案，常常留给他们足够的空间让他们自己思考，然后我们共同讨论。所以在我的课堂里讨论的时间很多。学生有自己发言的时间，更有充分展现自己的空间。我认为这点很重要，因为这是他们获得成就感的一个最好时机。我要重视每个学生的回答，因为这里面有他们的劳动，有他们的思想和思路。我能从中发现他们再认识他们。
至于我是怎样调整自己的教学方案的，我想在上面所说的互动中我就会发现自己预定的教学方案的合理与不合理的地方，我就能自觉地去调整它。
教了一辈子的书，从来没有想过如何对自己的教育理念、原则和方法去思考过。今天女儿向我提出了。我想了几天大概这就是我的最基本的吧！这也是我在这一幸福的时刻对教育的一点感悟吧！
另外也作为一个退了休的教师在今天这个喜庆的日子里我也想再多说两句，那就是希望我们现在的教师能切实扮演好教师应有的角色，切忌不要只做知识的传播者这唯一的角色；
二是要正确地设计每一堂课的教学目标，万万不能一刀切。
三、要相信每个学生都是有价值的，要正确地衡量每一个学生的价值，充分发展每个学生的潜质，决不以学习成绩为唯一的标准。四、要合理地安排课程设置。让每个学生都能得到全面发展。
教师节演讲稿11
各位领导、老师、同学们：
大家好！
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日，那就是“教师节”。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。老师们：在这个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在xxx的全体教师致以美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利。
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他（她）们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影；课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；放学路上，叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。
同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，有一位说：“让人们因为我的存在而感到幸福”，那么，在教师节即将来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的信；或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱；可以亲手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝福，给老师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福！
我们尊重老师不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识之中，把这种意识培植于自己的.每一言每一行之中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现在日常生活的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志的学习，这便是感恩；下课了，在走廊里遇到了老师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”这也是感恩。当然，认真完成每次作业，积极举手发言，靠自己的努力换来理想的学习成绩，考上理想的高中，这更是对老师辛勤工作的回报。今后我们离开了母校，投身到工作之中，经常给老师发发短信，节假日有时间回来看看老师，那将使老师感到的欣慰、最快乐的满足。
同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报！老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，请接受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐！您的学生永远爱您！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：XXX
XXXX年XX月XX日
教师节演讲稿12
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
我是来自初二（1）班的xxx，今天我讲话的题目是《感谢您老师》。
当我们愉快地迈进新的学年的时候，我们迎来了一年一度的教师节。本周五是我们的第xxxx个教师节。在此，我代表全体xxxx学生预祝老师们节日快乐、身体健康、生活愉快！
亲爱的老师，当我们第一次带着忐忑和兴奋的心情踏进xxxx校门的时候，是您用热情和微笑让我们很快适应了xxxx紧张而富有节奏的学习生活。课堂上，是您慷慨激昂，带领我们畅游上下五千年历史的长河，是您谆谆教诲，为我们打开了一扇又一扇知识的大门，让我们仿佛进入了阿里巴巴的宝库，那么神奇那么美丽！您用智慧的语言向我们证明，学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任、是一把引领我们通向未来天地的钥匙！您教会了我们用脑、用眼、用双手去大胆探索、去寻找和发现生活中的惊喜，是您让知识带给我们欢乐！
亲爱的老师，在您的眼神里我们读到了慈爱和尊重。让我们学会感恩和关爱的同时，更明白了学习的`目标和肩上的责任与担当。您将美好播种于我们的心田，用爱心和耐心来灌溉，让我们有理由相信，我们的校园、我们的国家将是多么美好的爱的花园！
亲爱的老师，是您在我们学习、生活中遇到困难的时候伸出一双大手，领着我们从失败中汲取教训，在困难中积聚能量。是您鼓励我们开动脑筋，勇敢挑战。我相信，这样的教育将会让我们足以面对生活中任何困难，无所畏惧、勇敢前行！
“轻轻的深夜星星在闪烁，老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。”亲爱的老师，每当我们唱起这首歌的时候心里充满了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大树！岁月在您身上镌刻下苍老的年轮，请回过头看，您的身后已经崛起了一片森林，郁郁葱葱！
亲爱的老师，请您相信：今天我们为有xxxx这样的校园、有您这样的老师而自豪，不远的明天，您一定会为有我们这样的学生而骄傲！相信xxxx之鹰一定能飞得更远更高！
同学们，本周是xxxx的敬师爱师周，在此我向大家发出倡议，让我们用真心用真情为忙碌辛劳一年的老师们做一件力所能及的小事情。让我们用文明规范的言行，认真准确的作业，优秀出色的表现为教师节献上一份礼物。
最后，让我们用最热烈的掌声再一次祝我们的老师——节日快乐！
教师节演讲稿13
人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。在学校见到老师恭恭敬敬地道一句……摘要部分，以下是详细内容：
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！
我今天演讲的题目是《饮水思源，感怀师恩》。 一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。 尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师,在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。 尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，我们双楼职中以面向未来，面向现代化的教育方针，在苏中大地上树起了一支艳丽的`奇葩，我们作为双职的学生，更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。 人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。在学校见到老师恭恭敬敬地道一句：老师好。这是对老师的尊重。同学们，讲文明，懂礼貌，规范自己的言行，尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起，只有做好了这些小事，长大后才能有出息，成大器。 同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石 级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
教师节演讲稿14
尊敬的领导：大家好！
难忘领导们一次次无私的关怀;难忘家长们一句句质朴的感谢;更难忘孩子们一声声真诚的问候。作为一名支教老师我深感欣慰与自豪，今天我演讲的题目是——
支教，我头顶上永恒的光环
我是一名支教教师，今天能站在这里，心里的感觉不知用什么言语才能表达出来，这半年多来，我所看到的，听到的经历过的，有多少无奈、有多少辛酸，但伴随无奈与辛酸的同时，带给我最大的感触应该是心灵的震撼吧！
为了均衡教育发展，提高库区教育教学质量，达到资源共享，促进教育和谐。县局提出让城镇教师来库区支援当地教育这一决策。为了积极响应这一号召，去年8月，我们夫妻经过反复商量，最终同时向县局递交了支教申请，25日，我们接到县局通知赴雨林xx小学支教一年，心情万分激动。于是我俩简单的收拾了行囊，肩负着组织的嘱托，怀着对库区工作的向往，直赴我们的支教地点——雨林xx小学。
一路上，我一直憧憬着新的工作和生活环境，在我的脑海里，黄河岸边秦岭脚下的雨林，应该是繁华，噪杂的城市人所向往的世外桃源吧！至少在这里可以觅到“采菊东篱下，悠然见南山”般的悠闲。可是随着车轮的转动，我的心情也慢慢沉重起来。方圆几十里竟人迹罕至，道路两旁除了棉田，只留下荒芜的土地，贫瘠的沙漠，根本没有我所想像的“小桥流水人家。”凄落，荒凉之感油然而生。到了支教学校，眼前的一切更让我目瞪口呆，简陋的教室，破旧的门窗，杂草丛生的操场以及短缺的教学设施。所有的一切，与我想象中的完全判若两样。太多的不适应让我们根本无法把心思用到教学上，整天神情恍惚，心不在焉。在这里，我算真正体会到了什么叫做“三个蚊字一盘菜”的滋味，仅仅两天，我就体无完肤，脸上身上到处都是大包小包。以致溃脓发炎，吊瓶打了四五天。但物质和环境上的不适应也只是暂时的，更大的不适应就是想家，想孩子。
城里的家宽敞明亮，温暖而又舒适。不到两岁的孩子从来没有离开过我。每天能从电话里听到孩子的声音，成了我最期盼的事，也曾为孩子电话里“妈妈，妈妈”的叫声揪心过，也曾为孩子的生病我不能在身边内疚过。父母身体不好，每天也是药不离口，我和丈夫还把那么小的孩子留给他们，心里真的深感愧疚。作为儿女，我们没有尽到孝敬老人的义务，作为孩子的爸爸妈妈我们没有尽到做父母的责任，想家，想孩子使我倍受心灵的煎熬。
记得有一次，已是深夜两点多，突然手机响了，是家里的电话，我心里扑通一下，有种不祥的预兆，接通电话，只听电话那边孩子沙哑的声音撕心裂肺的喊：“妈妈，回来，妈妈疼，妈妈。”我不知发生什么事，眼泪像断了线的珠子似的直往外涌，母亲接过电话，哽咽着说：“孩子急性喉炎，睡下不到半小时，咽喉已经肿的咽不下东西，孩子难受的只是不停地喊‘妈妈，回来’现在正在医院打吊针呢。”我是孩子的妈妈，孩子需要我时，我却不能把他抱在怀里，我无法想象此时此刻的孩子是多么想要看到我，想让我抱抱他，我不能再等，穿好衣服，连夜要骑车回家，但丈夫去拉住了我，擦干我脸上的泪水，无奈的说：“咱们这一走，这的三个年级的孩子怎么办呀，别着急，父母在家，明天就是星期五，上完课咱们马上回家。”听了丈夫的话，我犹豫了，是走、是留，一边是自己的骨肉，一边是库区三个年级的孩子，最终我还是留了下来，但我从来没有感觉到夜晚是那么漫长，不停地跟父母通电话，直至听到孩子已经平稳睡着的消息，我那颗悬着的心才放了下来。第二天一放学，我们便飞奔回家，见到孩子，我再也控制不住自己，抱着儿子不停地哭，孩子用稚嫩的小手擦着我的眼泪一个劲的说：“妈妈不哭，妈妈不哭。”此时此刻，对于儿子，我除了内疚还是内疚，对于父母我除了感激，还是感到感激，看到这一幕，丈夫哭了，父母也哭了。
除此之外，交通的不便更让我精神上倍受折磨，雨林每天固定的班车只有几趟，而且末班车两、三点便没有了。为了能和孩子多呆一会。我和丈夫便选择星期天下午骑一个多小时的摩托车去学校，记得有一次，刚要去学校时，天公不作美，阴云密布，风雨交加，看到屋外的大雨倾盆，看着屋内强忍不哭的孩子，看着操劳过度，体弱多病的父母，心中一直举棋不定，这时丈夫轻轻地拉了拉我，轻声的说：“走吧”是啊，我们怎能不走，那边的孩子也离不开我们。教师身上沉甸甸的责任也驱使着我们不得不走。于是，下定决心迎向风雨，坐上摩托车和丈夫奔向了学校，一路上，顶风冒雨，一路上不知跌倒了多少次，脸上的水从没有断过，我知道，那是雨水，但更多的是泪水。回到学校，我想了很多很多，也许大自然的风雨让我脆弱的`灵魂变得坚强，也许这场风雨唤醒了一个神圣的教师职责，从此我不再徘徊，不再退缩，决心用自己的实际行动向库区人民交一份满意的答卷。
库区学校缺英语教师，xxxx小学没人能带英语，我主动向学校申请担任三、四、五年级的英语和三、四年级的数学五个班级的教学，但由于长期在中学从事数学教学工作，对小学的教学模式很陌生，也碰到了很多问题，英语教学更是摆在我面前的一道难题，我虚心向原单位的英语教师请教，丈夫在这方面也给了我很大的帮助，每次上课前，他都会叮嘱我。这一堂课中什么地方不能讲的太快，什么地方不易讲的过深，时刻提醒我小学生与中学生个性方面的差异，在工作中遇到任何困难，我们都会共同去解决，在他的帮助下，我所带的五门学科在期中考试中名列前茅，我也荣幸的被评为乡优秀教师。
库区的孩子大多都是留守儿童，由于父母常年在外打工，缺少了关爱与监督。长久的，细心的关爱他们，弥补他们心灵的缺陷，这便成了库区教育的重要一课。我们班的刘乐，父母长年在福建打工，由年过七旬的爷爷独自抚养，为了拉近她与我之间的距离，我经常找她谈心，为她购买学习资料、学习用具，牺牲自己休息时间给她补课，经常去看望她的爷爷，看到刘乐冻得通红的双手，我将自己的手套戴在她的手上，看到她掉了扣子的棉衣，我帮她重新钉上，她的爷爷每次看见我，总是拉着我的手不放，执意让我去他们家吃饭。
记得去年冬天的一个晚上，因为天气的关系，路上结了厚厚的冰，担心班上六个孩子的路上安全，我便把他们一个个送回了家，当我把孩子们一一送到爷爷奶奶手中时，他们那质朴的感谢的话语，让我在那个寒冷的冬夜，感到了无比的温暖，怎能忘记，严寒的腊月，家长们送来了珍藏已久的西瓜，孩子们把家里热腾腾的包子送到我的手中，这一切的一切，我还有什么理由不潜心库区，不尽心尽力，不尽职尽责啊！
也常常感动于忙碌中学生的一句关心，假期中学生的一声问候，感动于师生间的坦然相处，温馨相待，感动于师生间的会心一笑，默契自在不言中，老人们质朴的话语，孩子们渴望求知的眼睛，一句句真诚的问候，让我深刻的体会到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼“的深刻含义，老人、孩子让我感动，但更让我感动的是库区的老师——我的同行们。
难忘记，开学报到后，教育组张专干、肖校长与我们亲切交流，嘘寒问暖，记得开学第一周周六，晚上，门窗被狂风刮坏，落叶沙尘在房间飞舞，教育组领导连夜感到学校，肖校长和村领导也在第一时间赶到，直至凌晨一点多。当我们第二天到校后，宿舍门窗已重新安装。
难忘记，今年元月9日（三九第一天）朱县长、张局长来看望我们，对我们生活的关心、对我们工作的支持与肯定；难忘记教师节上张专干为我们送来的真诚的祝福，每每检查工作时总是关切的询问我们的生活状况，再三叮嘱校长要照顾我们的生活；难忘记，支教教师座谈会上，教育组朱老师深情地鞠躬，让我泪流满面，我只是一名普通的支教老师，我做的是普通而又平凡的教师工作，我履行的是一名人民教师的责任与义务，在这里，却受到了如此高的尊重。我明白：那一躬，是雨林人民对我们支教工作的认可；那一躬，是雨林人民对县委、县政府、县教育局为促进教育公平多种举措的感谢。
最令我感动的是老校长——肖铁军，家住朝邑镇，已经56岁了，儿女们都有份不错的工作，家中条件优越，全家也不指望他那份微薄的工资，他最疼爱的小孙子，每天在电话里嚷嚷着：“爷爷，回来，爷爷抱抱。”每次听到孙子的声音，他眼中都闪动着泪光，谁不想享受天伦之乐，而他不能。儿女们多次劝他离开工作岗位，到他们那里享享清福，可肖校长丢不下手中的工作，离不开库区的孩子，他经常说这样一句话：“我所做的这些，不为别的，只为不辜负每一位家长对孩子的那份期望，库区的群众需要我，孩子需要我，我要站好最后一班岗。”因此，他至今依然默默的坚守着，无私的奉献着。
我身边的支教教师崇敏，有一个幸福的家庭和一个不到两岁的孩子，上学期由于一次意外，丈夫的腿骨折了，不到两岁的孩子因病住进了重症监护室，紧接着婆婆的一张癌症诊断书对她来说更是晴天霹雳，一家三个病人，只能由公公一人照顾，工作与家庭这双重责任与压力。从没有让她对支教工作有任何的退缩，孩子病刚好，她又站在了讲台上，这是一种什么样的精神，是什么让她坚持着？是一种对自己在支教工作会上庄严承诺的信念、是顽强的意志、是高度的责任感，是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神。
一桩一幕，一点一滴，时常在眼帘勾现，这一切的一切早已融入了我的生活，渗透在我生活的血液中，对于我们支教老师来说，支教工作只是短短的一年，回首看看我们周围有多少库区老师数十年如一日的在这艰苦的环境中，在平凡的岗位中，奉献着自己的青春，不知何时，他们在不知不觉中，已步入老年的行列，缕缕白发，也悄悄爬上了他们的双鬓，在这里，没有令人称羡的丰功伟绩，没有震撼人心的惊天动地，也没有眼花缭乱的灯红酒绿，更没有绚丽夺目的鲜花光环和令人羡慕的鼓鼓腰包，在这里，只有书本相伴，寂寞相随，有的只是一方黑板，三尺讲台和一辈子的默默无闻和一生的平平淡淡，他们常年在这片土地上坚持着、努力着，他们是我们的榜样，他们是我们的楷模。他们才是我最尊敬的人。
支教就像一杯清茶，没有华丽的色泽，只有淡淡的清香，却让我回味无穷。经历的，是种财富，它在磨炼着我的意志，提升着我的品位，丰富着我的人生，我感谢领导们对我们支教人员的关心，给了我们一次锻炼的机会、重新审视自己的机会。
风雨的砺练让我更加坚强。风雨后的彩虹必定会绚丽多姿，支教将成为我头顶上永恒的光环。支教的艰难岁月，将成为我终生享用的精神财富。库区的天地是广阔的，库区的未来是美好的，愿你，我，我们城区教师能为教育公平填写上最美的注解，能为库区教育的明天增添光辉的一笔。
教师节演讲稿15
尊敬的全体教职工、亲爱的同学们：
今天是公元20xx年9月10日，今天我们迎来了第32个教师节！
30年前因王梓坤院士创意，因郭敬文等教授的建议，由全国人大会的决议，从此9月10日的日历被染红，从此全国教师有了一份特殊的恩宠！十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。在此我代表学校祝所有老师—节日快乐！衷心地向你们道一声：大家辛苦了！
老师们，你们为学校的发展做出了重大贡献，在你们的身上集中体现了人民教师胸怀祖国、热爱人民、学为人师、行为示范、默默耕耘、无私奉献的崇高的教师职业精神。过去的一年，我们团结一致，众志成城，顺利地完成各项教育教学任务，在20xx年高考中更是取得了骄人的成绩，得到了社会和家长们的一致好评。正是你们的辛勤工作，推动了六中又好又快的发展，并为国家培养了一批又一批的高素质人才，可以说六中的发展凝聚着你们每一个人的心血，学校不会忘记你们辛勤的劳动和付出的心血，六中的历史上永远会有你们辉煌灿烂的一笔。
党的把教育作为改善民生和加强社会建设之首，提出“教育是民族振兴和社会进步的.基石”，并大力开展党的群众路线教育实践活动。我们能否正确认识、始终坚持、全面落实党的群众教育路线活动，决定了我校在教育事业中的人才培养、文化传承，决定了我们能否真正办好群众满意的教育。因此，六中全体教师认真学习，领会精神，把“教书育人”作为奉献社会的职责使命，把“为人师表”作为不懈追求的优良品德，把“终身学习”作为人生进步的重要阶梯，进一步明确时代责任和历史使命，一言以蔽之，我们六中的老师真正做到了：忠诚、敬业、负责。
今年适逢六中90年校庆，90年在历史的长河中不过一瞬，但对于一所学校却是一笔无法比拟的财富！因为学校本是文化的凝聚地、文明的传播所，而唯有经过时间的淘洗与沉淀的文化，才会生生不息！90年，一代代六中人殚精竭虑、勇立潮头、自强不息、与时俱进，演绎了一段又一段的情真意切的教育故事。“以提高教育质量求生存，以充实教师内涵求发展；为学生的终身发展服务，对学生的一生幸福负责”的办学思想赓续绵延，正是这90年文化的濡染，才让每一个有幸生活在这所校园的人都会以它为荣！在此，感谢所有老师，为六中的发展所做出的努力，没有你们的辛苦付出，就没有六中90年辉煌灿烂的历史；没有你们的无私奉献，就没有六中今天桃李遍天下的累累硕果，老师们，你们辛苦了，谢谢你们！
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们信心百倍！最后，再次向老师们致以节日的问候，祝愿各位老师及家人，节日愉快，身体健康，工作顺利，家庭幸福！
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