【精品】校园演讲稿集锦七篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日新月异的现代社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家整理的校园演讲稿7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师、以及最亲爱的xx级的学弟学妹们
大家下午好!我是王子乾，来自工商管理学院xx级学生，很荣幸能够代表 学院所有的老生在此发言。
在这硕果累累的金秋时节，我们又迎来了新一届的同学。你们的到来为我们 工商管理学院注入了更新鲜，更活泼的血液，也正是你们的到来，才使工商管理 学院能以生生不息的姿态，薪火相传。在此，我谨代表工商管理学院所有的老生 对大家经过十年寒窗努力与各种考验来到江西财经大学工商管理学院表示衷心 的祝贺。
相信在座的各位都是同龄人中的佼佼者，你们凭借自己的智慧来到了江财， 实现了自己的梦想，也攀上了人生路上的一个顶峰。然而，我也希望你们能够了 解，这里并不是一个终点，而恰恰是你人生中的另一个起点，另一个梦想开始的 地方。
大学的生活与中学截然不同，我们不再是读书郎，整日整夜的埋头于书本之 中。大学的生活是多姿多彩的，也是充满挑战的，更是独立自主的!在这里，我 们学习，娱乐，锻炼，体悟，我们从幼稚走向成熟，从依赖走向独立。在这里， 我们从学校逐渐步入社会，在这里，我们开始了人生的新篇章。
初来乍到，相信学弟学妹们对即将开始的大学生活充满了各种疑惑，希望我 下面的一些经验之谈能对各位有所帮助。
如果说大学四年的时间是一笔宝贵的财富， 那么就看你如何去进行合理的投 资而使它升值。毫无疑问，学习正是一个最大的市场。到了大学后，学习已经不 再是生活的全部，但学习仍是大学生活最重要的组成部分;课本也不再是学习的' 全部，但是基础扎实的重要性也不言而喻。此外，大学中最大的特点就是学习的 自主性和开放性。上课之余还有大块的时间可以利用，有多种门类的选修课可以 选择，有藏书丰富的图书馆可以利用，一切在于你自己的态度。学习问题处理得 好坏，直接对我们的大学生活产生着重要的影响。
课内学习之余，第二课堂，学生会、社团与社会实践活动，都是我们进行投 资的好项目。因为当今的时代是竞争的时代，需要一专多能的复合型人才，需要 高素质的人才。况且我们还是工商管理学院的学生，我们就更应该要求自己，做 思想的践行者。所以希望各位学弟学妹们放胆去做，尽情地让自己体验、。
对于未知的大学生活，你们完全不必要担心。你们离开了家，但你们见识到了更多的风景;你们要与来自不同地区、说着不同方言、也许有着不同生活习惯 的同学们同吃同住，但你们认识到了更多的朋友，也从他们那里了解了许多不曾 听过的事情;你们在大学四年之中一定会遇到挫折，但你们收获的会更多。与此 同时，你们还拥有我们，你们的学长学姐，你们的老师一定会以无微不至的关怀 温暖着你们! 最后，真心希望各位学弟学妹们在今后的大学生活中，用自己的智慧和汗水 激情地描绘出一幅自己的青春画卷。当你们回首短暂的大学生活时，会觉得充实 和欣慰，当四年后你们走出江财时，能够自豪、自信的说：“明天，江财以我为 荣!” 谢谢大家!
校园演讲稿 篇2
我的学校是金鹗小学，我是金鹗小学四年级73班的一名小学生。我是上个学期转来的一名新生。我一进校门就看见了整洁的食堂，崭新的教学楼，宽阔的教室。这是金鹗小学吗?可比长炼小学美多了。
我们的校园里到处都飞扬着欢乐的气氛。校园里有乒乓球台和篮球场。一下课，男生们就都一窝蜂地跑向篮球场和乒乓球台，女孩子则在操场上兴奋地玩着游戏。说到游戏，我想向学校提几条建议：一。学校应该多举行几次活动，不要让学生对校园生活淡暗了下来。二。长炼小学比金鹗小学的`操场大三倍，还应该多开展一些活动，例如足球等等，像我也非常喜欢踢足球，女孩都想，更何况男孩子呢?
可口的饭菜，奇趣的校园生活，体育课上丰富多彩的游戏，不得不让我们佩服，我喜欢这个美丽的大校园，这就是我们的校园!我要在这个校园里度过快乐的小学生活!
校园演讲稿 篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我代表六一班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。 我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的.窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们小学每一个学生的追求。
我们的学校是人才的摇篮。七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对我们的小学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国，五湖四海，各行各业，哪里没有小学的人在贡献，哪里没有小学的毕业生？
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！
校园演讲稿 篇4
敬爱的老师同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌，从我做起》。
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：
一、索要钱物，不给就威逼利诱。
二、以大欺小，以众欺寡。
三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的.性质才没有被恶化。
上周举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和；同学之间互爱互助，团结一致；每个人都享受公平公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。
我的演讲完毕，谢谢大家！
校园演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是台湖小学五（1）班的，我是台湖小学五（1）班的 ，我们演讲的题目是《阳光校园，我们的好伙伴》。
当第一缕阳光射进你的窗口的时候，你是否感到心中非常的温暖?当最后一缕阳光落下的时候，你是否认为有人在用慈祥的眼光默默地注视着你?当你沐浴在阳光中的时候，你是否感到心中无比舒畅?当阳光校园陪伴着你的时候，你是否认为那是人生中最幸福的时光?
五年前，妈妈牵着我的手，将一个无知懵懂的幼稚小孩送进了台湖小学。映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园，天空是湛蓝湛蓝的，调皮的云宝宝看着我，仿佛在开心地微笑；青青的小树唱起了欢快的歌，高高飘扬的五星红旗更是光彩夺目。
和蔼可亲的老师在阳光下迎接我们的到来，她含着笑，引领着我们走进了一个丰富、璀璨的知识殿堂。在学校里老师不仅让我知道了万里长城的雄伟壮观，领略到了九曲黄河的波涛汹涌，而且还让我们深深地体味到老师们的心灵是那样的充满阳光！
五年来，从一年级到五年级，阳光的校园带给了我无数美好的回忆。课间，我和我的伙伴们喜欢在操场上嬉戏、追逐。阳光洒在我们的额头上、眼睛里，随着我们的.奔跑而欢快地舞动，宛如一个个小精灵，将我们的快乐带到了校园的每一个角落。
我最喜欢的是宽敞的图书室。我最喜欢的是宽阔的操场。一缕缕阳光从窗户射进来，落在整齐的书本上，是那么的明亮，那么的温暖。伴随着《七彩阳光》、《童心舞动》的优美旋律，同学们俩俩相对，翩翩起舞。图书室里，我和同学们进入了格林兄弟的童话天地，和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境，但最让我爱不释手的是那一本本作文书。平凡的生活在小作者的笔下被描绘成了一个个精彩的片断。真希望不久的将来，我也能妙笔生花，写出一样精彩的文章。操场上，女同学们落落大方、舞姿优美；男同学们彬彬有礼、动作舒展，形成了阳光下、校园里最亮丽的一道风景。我坚信，有了阳光校园的陪伴，我一定会梦想成真！我坚信，有了阳光校园的陪伴，我一定会健康成长！
阳光校园，我们的好伙伴！
我们的演讲完毕，谢谢大家！
校园演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《坚持依法治校，构建和谐校园》。
首先，我想告诉大家，我之所以选择这样的题目，是因为伟大诗人歌德的一句话，他这样说过：“能够带来安定的无非是两种力量，一种是道德，而另一种就是法治。”当我们谈及“法治”这个严肃的词汇时，大家联想到的可能是厚厚的法典，或许还有冰冷的达摩克利斯之剑。但我想说，“法治”并非高高在上、遥不可及，它存于无形、温暖地守候在我们的身边。它是人类自由翱翔的风筝线，是和谐校园的守护神。《义务教育法》的出台，让成千上万的失学儿童圆了读书梦；《妇女权益保障法》的颁布，使大批被漠视的女童迈进了学堂；《未成年人保护法》的实施，使广大青少年触摸到了法律的温暖。同样，作为教育工作者，我们也紧紧握住了法治这双亲切而有力的手，为学生、家长、老师、学校系上了一条携手进步的安全带。
古人云：“天下从事者，不可无法仪。”然而近年来，在教育的神圣世界里，阴暗可耻的黑影频频闪现，从北航大学的招生勒索到英语四六级考试的泄露答案；从厚颜无耻的学术腐败到令人寒心的师德沦丧；从老师体罚学生到学生殴打老师，这些嘈杂的声音时时袭扰着我们正常的教育教学环境，学校、家庭无不从心底呼唤，我们需要用法治的力量，来肃净学风；用法治的力量，来规范教学；用法治的力量，来创造和谐校园，开辟一方属于全社会的教育净土。
今天，当“法治”的.利器真正掌握在我们自己手中的时候，它那劈荆斩棘、荡涤腐朽的力量，让你、让我、让关心教育的每一个人感受到了和谐的光芒。
听一听社会的声音：《学生伤害事故处理办法》明确了11种学校应当承担法律责任的具体情形，同时也规定了不承担法律责任的学生伤害事故。这一规章的出台与施行，使曾经因为学生伤害事件导致家长状告学校、对簿公堂，纠纷得不到及时解决的情况一去不复返，家庭学校各司其职、各负其责，整个社会为我们的学生共同承担应有的责任，学校跃马扬鞭，轻足前行！
请看一看我身边的事：我有位同事因为学生问题与家长发生意见分歧，家长蛮横无理，出口大骂，甚至还想动手打人，我们的老师只能忍受满肚子的委屈而无处“伸冤”，全心的付出换来得却是恶语相加，她那红肿的双眼和委屈的泪水，让我永远无法忘记。老师们，那是一种痛啊！那是伤及内心深处的痛啊！而今天，《中华人民共和国教师法》的出台，让这样的往事不再重现。《教师法》第三十五条已经作出明确规定：“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚”，我们当然可以依法疾呼：教师的尊严不容侵犯！
当然，这一切并不遥远，就发生在我们的身边。作为一名普通教师，我亲历着“坚持依法治校，构建和谐校园”带来的累累硕果，亲历着学校日新月异的变化——老师们的背影依然那么忙碌，但彰显了更多自信；学生们的笑脸仍然那么清纯，但增添了更多喜悦……
亲爱的老师们，我们曾经用粉笔塑造过一批又一批学生的灵魂，我们同样能用“法治”撑展起一片属于学生、属于你我、属于整个社会的教育蓝天！教育迎盛世，风好正扬帆！让我们继续携起手来，为教育事业的发展，为发展中的伟大祖国，再次写下浓墨重彩的一笔吧！
谢谢大家！
校园演讲稿 篇7
今天，我要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天，我要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着“丑”的东西。
那么这个“丑”到底藏在哪里呢?
我说这个“丑”就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：(什么)读书苦啊，读书累，读*服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的'。所以，同学们一定要小心啊!古人说：“言为心声”，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们*美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗?让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。
让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧!
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