关于演讲稿的作文合集7篇
在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的演讲稿的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
演讲稿的作文 篇1
各位老师各位家长:
你们好!
首先,很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也各位家长能从百忙中抽出时间来参加家长会!
时间过得很快,依稀之间我们已快踏上小学生活的归程再有一个多月的时间,我们就要告别小学生活了,这6年中,在老师们含辛茹苦地教导和家长们的细心呵护下,我们脱去了童年的稚气,收获了知识,学会了自信。
今天是个特殊的日子,我站在这个台上,代表全班的同学们发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的学生向各位爸爸妈妈们提几点建议:
1、禁止高压/打骂孩子的做法,建立平等的关系。
2,真正地无条件爱孩子,给予孩子精神意义上的爱。
3,一定要尊重孩子的独立人格。
4,用正面的'方法教育孩子,时常对其鼓励表扬。
5,调正亲子关系,这是最重要的一点。
6,要注意孩子的人格精神。
请各位家长学会上面的六种方法进行正确的教育,让我们在最后的一个多月的时间里提高成绩、提高勇气、提高信心!
种瓜得瓜,种下汗水的,都能得到珍珠。各位妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望,我们一定会为最后一个多月的小学生活画上圆满的句号!
最后,祝愿我们能在中考中取得理想的成绩,考上理想的初中。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲,自豪!
演讲稿的作文 篇2
虽说我演讲的是“看见未来”,但作为一个没有千里眼、没有预知能力的凡人,我也不能看清自己的未来。但我知道有两种人可以。
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第一种,能清晰勾画出自己未来的人可以看见未来。英语作业本上的爱迪生,那个从小就描绘出自己梦想蓝图的奇才,他的未来很清晰;语文课本上的达尔文,那个为了研究昆虫把第一只虫子放入口中的大学生,他的未来很清晰;十二班的林赫,那个一心想成为物理学家的少年,他的未来也很清晰。人的精力有限,一生只够专注地做一件事,他们能守着那颗不变的初心,真的很令人敬佩。
龙应台说:“一个人一株树,把孤独静处作为自己的奖赏。”离开青春校园之后,你会踏上一条电扶梯,电扶梯有个名字叫做“努力”。这个电扶梯一直往前,不断向上,没有休息站,没有回转站,没有终点站。在名为“努力”的电扶梯上,你的心不断地累积灰尘,努力和忙碌的灰尘,一层一层在不知不觉中厚厚地盖住你青春时明亮如清水的那颗初心。唯一可以除尘的时刻,就是你孤独静处的时刻。我们并不一定要成为这一类人,但我们应当常常为自己的心灵除尘。
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第二种,过早束缚自己的选择的人可以看见未来。想必在小时候我们都被问过这样的问题:“你的梦想是什么?”“你长大想做什么?”那时我们的答案都很一致:“科学家”“艺术家”“明星”,几乎没有人说“服务员”“清洁工”,好像我们天生就知道卑劣,天生就知道有些工作是被人看不上的,可长大后成为科学家的寥寥无几,我们大多数人都从事了最平凡的职业。这是为什么?最可能的原因是儿时的梦想太虚无缥缈,几乎是不可能实现的。又或是在生活的打磨下我们褪去了棱角,也失去了那份炽热与纯真:谁没幻想过要拯救世界?谁没幻想过要万众瞩目?拼命想证明自己有出类拔萃的才能,到最后发现自己真的只是个凡人。但还有很多人在成长的过程中,束缚了自己的能力,失去了选择的机会,于他们而言,这个问题不再是“你的梦想是什么?”而是“你能做什么?”
我一个朋友的`妹妹成绩很差,中考成绩连二中的分数线都够不上,最终选择去读技校,当幼师。朋友跟我说时,羡慕地说“我真后悔考上了磐中。你看我妹妹,去读三年技校,然后去医院实习就有工资了。而且她当幼师,又有周末,平时可以发展自己的爱好。人生充满了选择,哪像我们,只有读书这么一个选择。”又想到自己只有二十天的暑假,更加羡慕地说:“她有三个月的暑假啊!”我听她这么一说,还真的这么觉得,好像成绩不好轻轻松松的人生也充满了可能。
我还有一个很要好的同学,高中因为成绩差就去读了艺校,才过了一年,她就已经脱胎换骨:她越发高挑会打扮自己,成为了我想象中二十五岁才会成为的模样;她更加自信,舞技突飞猛进,从一个瘦弱害羞的小女孩,变成了可以在舞蹈教室上独当一面的优秀舞蹈教师。在那个我们补课的暑假,她就已经赚取了人生中第一桶金,已经可以和朋友外出旅行——好像她的暑假比我们充实太多了。在未来,她会成为一位优秀的舞蹈教师,带半年的辅导班,赚我也许一年才能赚的工资,在剩下的半年里去我想去的地方旅行。
她们的未来很清晰,一个是幼师,一个是舞者,大家觉得她们的未来如何?令人向往吗,你们想成为这样的人吗?是的,她们的人生也精彩,但于我而言,这不是我想要的。
我觉得我们当下应该静下心来,保持那颗乐观上向的心,努力充实自己,给自己的未来创造更多选择的可能性。一个人的天赋只能决定你的底线,但后天的努力可以影响你发展的高度。大家都是磐中重点班的同学,学习能力是毋庸置疑的。与她们相比,我们应该有更多选择的机会。我之所以不会去当护士幼师,不是因为我不能而是因为我不想;因为我想要一个更加丰富的人生。说得更长远些,有一天当我们老去时,我们还有书籍陪伴,还有音乐、书法、绘画陪伴,还可以旅行;而这一切都得益于我们在年轻时给自己创造的选择。
但现在我们大多数人还在迷茫,那又有什么关系呢?只要保留一份对梦想的执着,常常为心灵除尘,顺其自然但不任凭命运摆布,我们不一定要明确知道未来的目的地,但我们一定要把握未来这辆列车的方向盘,那么未来就一定会在未来张开双臂,给我们一个最热切的拥抱。
演讲稿的作文 篇3
同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:《我爱班集体》。
我爱我的班集体,那里时常充满了欢声笑语;我爱我的班集体,那里有许许多多的朋友;我爱我的班集体,那里是个知识的海洋。我爱我的班集体,那里有敬爱的老师。
这个班级陪我走过了五年多的时光。马上就要毕业了,还回想起和同学在一起的'点点滴滴还真有点儿舍不得。在这个班级里,有时哭,有时笑,有时忧。但老师就像一个知识的海洋,而我们就像海里的动物,贪婪吸收着知识,一天又一天的成长起来。我爱我的班集体,那里的朋友各有各的特点,张含体是育健将,于静怡写了一手好字。
我爱我的班集体,我爱那里的点点滴滴。
演讲稿的作文 篇4
高二学生演讲稿:风雨兼程,追高逐远
时光如白驹过隙般从我们身边悄然滑过,生活又翻开了新的一页。
回望来路,我们风雨兼程。
我们曾在环道上挥汗如雨,目光沉着,步伐坚定;我们曾在教室里探求知识,如饥似渴,心无旁,我们曾在操场上,迎着朝阳,书声朗朗,神情专注,晨曦目送着我们匆匆赶往教室的背影,月光铺洒在我们急急返回宿舍的小路上。
在那些迎战水平测试的日子里,雨脚扰乱了我们飞快的思绪,烈日风干不了我们坚定的毅志,寒风吹散不了我们决绝的信念,白雪冰封不了我们高涨的热情,我们与时间赛跑,向未来挑战,创造了“一个也不少”的奇迹!
从军训那天开始,我们就义无反顾地踏上了这条漫长而艰难的拼搏之路。可是,这条路并不平坦,我们有过失望,也有过挣扎,但很快又重整行囊,怀揣梦想,踏上征程。
曾经,我们有个名字叫兼程,现在又有了新的名字叫—追梦。
听,高三的号角已经吹响。
我们要做勇敢的掌舵者;破浪乘风,为梦想保驾护航;
我们要做无畏的'登山者,勇攀高峰,为成功披荆斩棘;
我们要做不懈的跋涉者,脚踏实地,为前途踏平道路。
青春不是可以挥霍的大把大把的时间,而是需要我们用心去涂抹去渲染的画布;青春不是可以炫耀的永久资本,而是需要我们用梦想去诠释的华美乐章,用汗水去铺就的康庄大道。
彼岸梦,此岸搏。
在这里,我们以青春的名义许下诺言,不要给青春留白,不要让是时光从手中白白溜走。
未来的一年,我们踌躇满志,但更要戒骄戒躁,砥砺意志;
未来的一年,我们信心满怀,但更要厚积薄发,滴水穿石;
未来的一年,我们挑战重重,但更要破釜沉舟,背水一战。
没有等出来的美丽,只有拼出来的辉煌。
别人嘻嘻,你埋头苦学;别人虚度,你起早贪黑;别人偷懒,你争分夺秒;别人气馁,你愈挫愈勇;别人懈怠,你永不言弃。
三年的奋斗是破茧成蝶前蜗居在煎熬的挣扎,是鹰击长空前一次次的俯冲与振翅,是百川灌海前路遇的险滩恶水,然而,过程是扎实的,结果是必然的。明年那个热烈的盛夏,我们会给青春交上一份最完美的答卷,我们可以拍拍胸膛说我无怨无悔。
同学们,相信我们可以创造属于自己的神话。
期待我们如同朝阳般喷薄而出,为多彩的青春投映最永恒的光芒!
演讲稿的作文 篇5
亲爱的老师、同学们:
在我外婆家边,原本有一条小溪。
这条小溪清澈见底,告别了冬日的寒冷,许多小鱼小虾在水里自由自在地游来游去。春天的时候,河边的柳树飘荡着自己的长辫子,飘到河面,好像在和小河握手呢!柳树边立着两棵高大的树木,树上叶子就像被绿颜料染过似的。树下的野花五彩缤纷,红的像火,黄的似霞,白的如雪。一阵微风吹过,树叶”沙沙“作响,给春天编了一首赞歌。花儿也翩翩起舞,在给春天的赞歌伴舞。小草也带着泥土的'芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿。夏天时,大树成了人们绿色的凉亭。人们非常欢坐在大树底下乘凉,这里环境好,河水又非常清。大树也把枝叶展开得很大,给人们带来了凉爽。
可惜好景不长,我再次来到这时果,看见在河面上有许多臭烘烘的垃圾,许多苍蝇和蚊子在上面快乐的飞舞着。那些房屋都已经拆了,我眼前只有一排排工厂。工厂浓烟滚滚,这些烟又黑又臭,污水把河水染黑了,小花小草都被这些烟吓得躲进了大地妈妈的杯抱。树也落光了叶子,成了一棵朽木。小虾不见了,小鱼也翻了白肚皮。
看到这些景象,我不禁掉下了伤心而愤怒的眼泪。
我真想对人们说:”请你们不要污染水资源,还小鱼小虾一个美好的家园,保护水源;就是保护自己的生命!“
演讲稿的作文 篇6
古人云:“滴水之恩,必有泉往复。”懂得感恩是我们民族的优良传统,也是一个人最起码的品德。中国还有一句古话:“一切美德以孝为先”,意思是说,孝是一切道德品质的第一位。
当花朵抬起头,展开甜美的笑脸,说出感激的话语时,那是对滋润它的雨露的感激。白云飞扬,画出一幅感恩的图画,是白云对哺育它们的蓝天的感恩。——铭文
我们生活在一个温暖的世界里,我们可能没有经历过那个感人的故事中生与死之间产生的爱。但是父母的爱像涓涓细流一样流进我们的心里。父母不仅给了我们生命,也为我们的.成长付出了心血和汗水。我是个幸运的人。我有父母的爱,像春天一样甜蜜,但像大海一样宽广。
父母的爱就像不绽放不炫耀的无花果。没有华丽的词藻,只有简单的动作。母爱伟大,父爱无私。我们在父母的襁褓中长大。不仅“滴水之恩,必报涌泉”。更何况生我们养我们的父母呢?感恩不需要惊天动地,只需要一句问候,一个呼唤,一些感动。一个感恩的人是坦荡的,心胸宽广的。
“感恩节”是一个简单而有力的词。很好理解。它伴随人一生。让我们从现在开始感激我们的父母。其实感恩很简单。父母从不向孩子要求任何东西。父母最伟大,但也最容易满足。他们从不需要太多。我们一个小小的动作就能让他们感到温暖。让我们感激父母,给他们更多的包容和理解,给他们更多的安慰和鼓励。他们进门的时候给他们一杯热茶,让他们感受到来自我们的温暖。让我们行动起来。感谢现在的父母。
演讲稿的作文 篇7
有一位上初三的女生在考试中,竟然出现数学、化学和外语三门功课不及格,这可真把家长和老师急坏了。经过向其他同学了解情况发现,原来功课一向很好的她和班上的一个男生谈上了恋爱。 在对待早恋的问题上,不同人的态度差异非常大。 有的人认为这有伤风化,甚至认为与流氓行为无异,必须加以惩治;也有的人觉得早恋虽不是什么大不了的问题,但极容易影响青少年的学习,对个人前途不利,因此应当制止;还有人认为,早恋是青少年男女之间纯真感情的体现,不仅不应粗涉,而且应保护这种感情,只要适当加以引导即可。而早恋中的少男少女则认为,恋爱是自己的个人自由,是自己心中一片圣土,别人无权践踏。 青春期中的少年,正处在人一生中最重要的阶段。他们无论在生理方面,还是在心理方面,都在迅速发展和剧烈变化。身材越来越高大,内脏器官变得越来越成熟。与此同时,知识越来越丰富,认识活动由具体思维向抽象思维过渡,开始对外部世界形成总体的看法和认识。由于体内荷尔蒙的分泌发生了变化,性器官的发育开始萌动,对异性开始产生兴趣。他们开始有了自己是一个成人的感觉,再加上大众媒体的影响,因此在这一期间他们出现早恋行为并不奇怪。
问题在于,这一时期的恋爱是不成熟的。之所以这样说,基于以下几个理由:
1.青春期的少年身体正趋于成熟,但还没有真正成熟。在这一时期,虽然身高体重增加很快,甚至与成人相差无几,第二性征也已经开始出现,但在身体机能上,仍然与成人有着不小的差别。以肌肉系统为例,少年的单位体重肌肉要小于成年人,肌肉中的水分相对较多,而蛋白质、脂肪、无机盐相对较少,因此,少年肌肉运动在力量上和灵巧性方面均比成人逊色。至于呼吸系统,少年的呼吸系统组织比较娇嫩,血管淋巴较为丰富,粘膜容易受损,鼻腔相对短小,容易伤风而发生鼻炎。此外,少年的神经系统、内分泌系统、生殖系统等等都与成人有重要区别,都还没有达到成熟的程度。
2.少年在心理方面远远没有达到成熟。与少年的身体相比,他们的心理发展显得落后而不均衡。例如,他们的身高与自己的父母可能差不多,甚至可能超过父母,但他们在心理成熟度方面与父母相差很远。他们的心理发展也不平衡。例如,他们可能刚刚在学校与同学就某个政治或哲学问题进行过一番争论,显得很理智;可回到家中,却马上因为与弟妹争吃甜点心而大吵大闹,显得很幼稚。又例如,他们对异性有兴趣,但碰到异性朋友却脸红手抖,说不出话,缺乏基本的社交经验与技巧,不知如何是好。
3.少年由于缺乏知识和社会阅历,看问题容易犯幼稚、偏激的错误,行动上易于冲动。少年从小到大,所处的`生活环境较为单一,所接触的人和事都比较少,对社会的复杂性缺乏切身的体验。人获得知识的途径有两条,一是间接经验,二是直接经验。所谓间接经验指的是并非自己亲自体验,而是通过其它间接的渠道(例如通过书本)而得到的知识;直接经验是指个人由亲身经历而获得的知识。虽然同样的知识既可由间接经验得到,又可以由直接经验得到,但由于获得知识的途径不同,知识的巩固程度、对知识的理解程度却有极大的不同。通过直接经验获得的知识较之由间接途径得到的知识更为巩固,理解更为全面。这就是所谓的“纸上得来终觉浅”。少年由于年龄小,亲身经历过的事情必然很有限,平时在学校里所学习、接触的尽是书本知识,虽然他们的接触面不一定窄,但较之成人,他们对社会、人生的认识必定是肤浅的,这就导致了他们对社会上人和事的看法往往片面、幼稚。因此少年人对婚恋的理解与其本来的意义相比,有很大的差距。少年人常常分不清友谊和爱情,经常错把友谊当成爱情。少年人一般都孤立地理解爱情,认为爱情就是爱情,殊不知真正的爱情必然是和婚姻联系在一起的,真正的爱情必然以婚姻为目标,而一旦涉及到婚姻,就不仅仅是男女两个人之间的事了。当然,少年人的幼稚不是一成不变的,随着年龄的增长,他们渐渐地变得成熟起来,看问题的角度、方式与以前相比,可能会发生很大的变化,他们极可能对以前自己所作出的选择感到懊悔,可是由于条件的种种限制,他们再想改变自己以前的错误有的时候却不能实现了。这是因为就目前的社会现实来看,婚姻毕竟不是完全建立在个人感情上,它还受许多其它社会因素的影响,这时,个人就不得不吞下自己酿下的苦酒。这就应验了“早熟的果子不甜”这句话。
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