正能量的演讲稿模板八篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在当今社会生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的正能量的演讲稿8篇,希望对大家有所帮助。
正能量的演讲稿 篇1
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
两个不同的人看到的是同一朵花,而一个人看到的是盛开的花,热爱的花,看到的是生命的希望和力量。而另一个人看到一朵盛开的花,他认为越鲜艳的花枯萎的越快。为什么同一件事在不同人眼里会有不同的想法?究其原因,在于有的人可以用积极的.态度看待一切,有的人却用消极的态度对待生活。其实最值得珍惜的不是你失去了什么,没有得到什么,而是你现在拥有了什么。
遇到任何困难,都要认为事情有两面性,要以好的一面去看待事情。你不可能事事顺利,但你可以全心全意做好每一件事;你不能延长生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能控制天气,但你可以改变你的心情。你不能选择你的脸,但你可以微笑;只要你能做到这一点,积极看待事物,微笑面对生活,你一定会成为一个成功的人。
如果你想成为一个成功的人,你必须微笑着面对生活,以乐观的态度看待一切。
也许你做到了这一点,但你在某些方面没有成功,但只要你做到了这一点,你就已经是一个成功的人了。因为你至少已经战胜了自己,只要微笑着面对困难,就能战胜困难。只有想不到的事,但一定没有做不到的事。只要不怕苦不怕累,就一定能成功。
——霍金,世界闻名的科学大师,是一个坐轮椅20多年的残疾人。他只能用几个简单的手指移动,但他却取得了如此巨大的成就。这是因为他能以微笑面对生活,以积极的眼光看待事务。这么大的伤害都能被他看到不是吗?伟大的霍金和我们一样都是普通人。他的情况比我们任何人都糟糕,但他没有放弃希望和生命。别人努力,我就比别人努力十倍。只要我们积极面对生活,就能取得和霍金一样的成就。
如果你有一个积极的态度,你会发现你上面的天空是蓝色的,你脚下的水是清澈的,你周围的一切都会变得美丽!
我的演讲结束了。
谢谢大家!
正能量的演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
青春,比起童年少了无忧无虑,多了些许烦躁不安。童年在无知里悄悄过去了,迎来了为余生的路铺下阶梯的青春,相信许多人的一生里,想要时光倒流的理由不是懵懂单纯的童年就是年少轻狂的青春吧!我也亦是如此,正值少年时代的我们,开始憧憬儿时的点点滴滴,在憧憬里又想抓住青春,可惜时间从来都不会温柔的对待我们。
现在的我们,有着想要翱翔每个角落的心,我们心中怀有多少疯狂的想法,却恰恰是最被束缚的'时候,我们开始被各种各样的好奇与有趣填满了大脑,于是我们不顾一切的逃脱束缚去探索它们。父母在我们这个年纪时常为我们感到担心,他们制止了我们许多的行动,然后我们开始叛逆,开始对他们感到不耐烦,开始处处与他们针对。青春里的我们,总以为离开家人会活的自在,于是喜欢上了在外面与伙伴们玩耍的日子,冲动的我们从来不想去想后果。我们时常都是不撞南墙不回头,认为自己是正确的就一直走下去,然后以沉痛的代价换来懂得。
其实,就像那句歌词一样,再不疯狂我们就老了,青春是一生中最好的体验时光,没有童年的无知,没有成年之后的忙碌,我们正处于一个最好的时间里,我们应该珍惜这段时光,去做自己觉得对的事,去做以后做不到的事,充满阳光和正能量的,不留下遗憾的,给青春涂上一层华丽的色彩。
正能量的演讲稿 篇3
一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美……在火热的夏天给你一杯凉茶,在需要的时候向你伸出援手,这就是美。
一位年轻的妈妈,在2岁女孩从10楼坠落之际,奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子,挽救了女孩稚嫩的生命,而自己的手臂却被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折;一位普通的女教师,在危急时刻,不顾自己的生命,毅然推开了学生,自己却被失控的公共汽车压断双腿;一位公交车司机,遭遇飞来横祸生命垂危之时,忍着巨大的疼痛,坚持把车停好,并告诫乘客不要慌乱R22;R22;这些可歌可泣的英雄事迹震撼着人们的心灵。
这些“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”都是你我身边普普通通,默默无闻的人。但当危难来临时,他们的选择却让人心头一震。这些普通人在关键时刻用善良和勇敢向我们诠释了人性中“最美”的一面。
最美孝心少年梁蓉像一棵弱小却坚韧的小树,顽强地撑起了在风雨中飘摇的家。梁蓉出生6个月时被诊断出患有先天性血管瘤,两岁时,爸爸抛下她们母女俩离家而去,一气之下,母亲突发脑溢血导致左半身瘫痪,生活不能自理。梁荣从3岁起,就头顶一个鸡蛋大小的血管瘤为妈妈做饭、梳头、穿衣服、喂药、洗脚、换尿布。在梁蓉很小的时候,就承担起了照顾妈妈的责任,聪明的她,知道不识字的妈妈经常把药记错,就用字母在药上做上标记。最让人感动的是,小梁蓉放学回到家中,从书包里掏出一个桔子,剥了皮,递给妈妈说:“这是幼儿园老师中午给我发的,我没吃,妈妈你吃吧。”妈妈接过桔子,流下了眼泪。然后她洗手,开始和面,擀面、倒油、点火、烙饼,程序一项不拉,熟练自如。不一会儿,4张饼陆续出锅,她把饼盛在盘子里,端上桌,倒了2杯白开水,对妈妈说:“妈妈,吃吧,看我烙的好吃不?”妈妈含着泪用心品尝着小梁蓉的手艺。这是一顿没有任何凉菜和热菜的晚餐,也是一顿5岁小女孩为母亲亲手烹饪的`佳肴。仅管饱受生活艰辛,梁蓉始终认为,最幸福的事莫过于能和妈妈在一起。这是多么难得的孝心啊!
花样的年华里,生命的激情在燃烧,而今生活在蜜罐里的我们,能理解那些孩子的心情和感受吗?挫折教会我们成长,经历使我们丰富,在经历了风风雨雨之后,我们学会了强大,学会了博爱。“少年智则国智,少年强则国强。”作为成长中的少年,作为祖国未来的栋梁,让我们携起手来,传递身边的正能量,做“最美小学生”,让来自你我的小小善举,如水般点点滴滴,汇聚成和谐社会“最美”的风景!
正能量的演讲稿 篇4
老师们、同学们:
大家早上好!
今天我站在这里,和大家谈的话题是传递正能量的手段——班级主页建设。
班级主页建设为我们学生、教师和家长搭建了有效的沟通平台,有利于师生沟通,家校沟通。现代教育提倡学校、家庭、社会的一体化教育,随着互联网的高速发展,网络平台已成为“三位一体”教育中不可缺少的角色,学校网站的建设也成为学校工作的重中之重。但作为学校的主页,很难面面俱到把每个班级,每个学生的发生的事情及时醒目的在学校主页中显示出来。班级主页恰好可以弥补这一不足。班级主页主页建设重要性体现在:
1、通过班级的主页这个平台,班主任或者是管理员可以把班级中发生的事情及时醒目的在自己的班级主页中显示出来,有利于我们家长及时了解自己的孩子在学校里的情况,可以有效消除家长的担忧牵挂。
2、可以让我们的同学自主管理班级主页,还可以开通博客,让同学们在博客里尽情挥洒,不但提高了写作能力,并且还吸引了学生的注意力,培养学生良好的上网习惯,树立正确的网络道德观。
3、有助于丰富我们的信息化知识。
我们可以通过班级主页建设主页的过程,学习相关的网络知识,让我们在“玩”班级主页的过程中,学到新的知识,并且通过发现班级主页的建设过程中存在的`问题,提高我们去发现问题解决问题的能力。
4、可以作为友谊的见证,成长的记忆。
班级主页的内容,记载着我们生活的点点滴滴,承载着我们的喜怒哀乐,是我们成长中最全面的记忆,若干年后,当你打开你曾经就读班级的主页,看到那些记录自己成长经历的信息时,你难道不会觉得这是一笔宝贵的财富?
在班级网站建设中,涌现出了一大批的先进班级:
以学期为单位,取平均值,班级主页上次信息最多的班级:1307/375条、1305/365条、1104/255条、1313/218条、1110/204条、1102/200条、1314/180条、1111/153条、1107/151条、1303/138.5条、1211/137条、1301/133.5条
在班级主页建设中,我们还出现了一大批典型,
老师层面:
石X、唐艳X、王卫X、刘香X、周X、肖X、王X、周林X等老师经常用手机、相机捕捉我们同学生活中的精彩瞬间,例如田径赛场上,文艺汇演舞台上,日常学习生活中的精彩场面,我们这些老师都在用心捕捉,记录了我们生活中的真善美;将平常拍摄到的图文资料及时上传到网站,为学生的成长提供了最好的榜样。
学生层面:
涌现出了一大批网站建设能手,他们是:1307:林依X;1102:曾X;1305:郑毅1104:陈韦X。
希望大家在今后,能更积极的参与到网站建设当中来,争取人人成为网站建设的能手,我们的网站上有你上传的佳作!
正能量的演讲稿 篇5
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是三年级(4)班的王啸坤。今天我演讲的题目是:从小事做起,做正能量的传递使者。
电视上、书本上经常出现“正能量”这个词,好奇的我总想弄明白这个词语的意思。问过爸爸很多次,也查阅了很多资料,我还是丈二和尚——摸不着头脑。
记得在一天傍晚,我和爸爸漫步在我们美丽的城市客厅——三岔河。河畔微风习习,两岸柳枝飘扬,空中燕子欢歌,水中鱼儿畅游。站在长生桥上,城市客厅的美景尽收眼底。
“儿子,你看我们这美丽的‘客厅’,还有哪些地方不够漂亮呢?”
“爸爸,河面上有很多垃圾,步道上也有……”
“儿子的眼睛非常敏锐嘛!今天我们来让我们的‘客厅’变得漂亮一些,如何?”
“Yes,老爸。”
说干就干,我和爸爸沿着亲水步道,开始了我们的“拾荒之旅”。果皮、纸屑、塑料袋、零食袋、吃剩的食物……让我们这个客厅变得丑陋的东西可真不少啊!一开始,我见着有些垃圾怕弄脏了手迟迟不肯捡起,爸爸走到我的面前,不管三七二十一,就捡了起来。渐渐地,我也放开了身手,不再害怕,不再犹豫,把垃圾一一拾起,让他们回到属于自己的“家”。
一路上,许多异样的眼神投向我们。或许,在有些人看来,我们是把环卫工人的职责给剥夺了,如果没有大家的乱扔垃圾,环卫工人就面临失业。
在我们的影响下,有一个小妹妹和她的.妈妈也加入了我们的“拾荒之旅”,那些向我们投来异样眼神的人们也主动让垃圾“回家”。
十多分钟过去了,我们走到了西沙桥头,虽然额头有些汗水,但回头看看我们刚走过的这一段路程,我们四人会心地笑了。
回到家,爸爸说:“儿子,你知道吗?你今天就做了一回正能量的传递使者。”
我再次问爸爸,“正能量到底是什么?”
“正能量就是积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事。今天,我们主动捡垃圾的行为就代表正能量,我们的行为影响了周围的人,我们就是正能量的传递使者。”
Oh Year!我终于弄明白了正能量的意思。
今天,我向在座的各位同学郑重发出邀请:让我们从身边的小事做起,一起做一名正能量的传递使者。
如果你觉得我讲得不错,现在就请您伸出双手为我鼓掌,用掌声传递正能量吧!
我的演讲完毕。谢谢大家!
正能量的演讲稿 篇6
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
人生在世,“奋斗”二字。作为一个不屈不挠的人,你应该无怨无悔地度过一生。如何完整的完成这段旅程,是一个值得思考的问题。
当今社会,很多人抱怨竞争太多,机会太少,却不知道人才成长是有一定规律的。抓住它可以事半功倍。
歌德曾经说过:“只有这样的人,如果他每天都为我奋斗,他才能独自生活和自由。”有人总以为财富是上天决定的,其实不是。中国“导弹之父”钱学森先生为了建设祖国,出国深造。在他离开祖国的那一刻,他承诺“当他完成学业时,把他的整个身体献给国家。”但是,回国的路上太艰难了,面对美国的种种阻碍,他既不退缩,也不畏惧。他是对祖国真挚的爱,是为国家服务的坚定力量,这使他敢于与一切障碍作斗争。他的成功是必然的,成功之路也是艰辛的。任何一种成功都必须用汗水来浇灌。谁也不能随随便便成功,要沉下心来,忍受孤独。
但丁说:“活在没有希望的愿望中,是人生的悲哀。”希望是不幸者的第二灵魂,是奋进的力量。当生活不如意的时候,不妨做一个自我暗示,对自己多点期待,大概会有意想不到的结果。希望不是幻想,而是要符合自己的情况并付诸行动。拿破仑从小就立志从军,梦想建立一个前所未有的伟大帝国。起初,他周围的人嘲笑他,说他在做梦,但拿破仑心中的希望之星日夜闪烁,最终建立了一个强大的法兰西帝国。拿破仑的成功源于他的希望。可见,希望是一种巨大的精神力量,它能带领人走向成功。
如果你想成为一个人才,和我们的环境有一定的联系。出于这个原因,孟母应该选择邻国。鹤立鸡群只是暂时的。总有一天,人们会被鸡同化,因为他们没有空间挥拳。就像现在的一些人,宁做鸡头不做凤尾,一味追求相对优势。恐怕他们忘了“水涨船高”的道理,眼睛还是短的。
奋斗是人在面对逆境和考验时的一种拼搏精神,也是人的一种可贵品质。古往今来,所有成就伟业的'人都经历过这样一个过程:在发现镭的实验中,居里夫人的实验条件非常简单;莱特兄弟在做飞机的时候被无情的嘲讽。但他们并没有放弃信念,坚持斗争,最后成功了。我们新时代的青年也应该有这样的奋斗精神。
在斗争中,马克思坚守贫困,探索斗争,揭示真理;
斗争中,文天祥指着南方,笑而死,突出人物;
在斗争中,比尔盖茨毅然退学,热爱自己热爱的事业,创办了微软。
人付出才会有回报;只有经历才会有思想;只有超越,才有升华。有了蓝天,鸟儿就自由了;有了大海,鱼就会无忧无虑;有了绿色,生活将充满希望……有了奋斗,生活将格外美好。
我的演讲结束了。
谢谢大家!
正能量的演讲稿 篇7
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我演讲的题目是怎样传播正能量。
正能量是最受大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度,正能量是一种可传递的能量,让我们心态更加积极,更加阳光。
多情自古伤离别,我们告别了短暂而美好的高一上学期,我们经历了离别时的不舍与辛酸,我们又走进了一个异性陌路的新班级,面对此景,同学之间的交往是否会有些迟疑呢?班级的凝聚力是否不够呢?我想是的,人都是有感情的,每当我们想起了昔日一起学习与生活的朋友时,总会有一种伤感。
天下没有不散的宴席,与其回忆过去,不如抓住现在,我们需要团起来,去取得更加辉煌的成就,在上周学校组织的拓展活动中,我受益匪浅,闻到了新的班级气息,看到了班级的新的.潜力股,同学们纷纷建言献策,给我感受最深的是在第二个活动中,我们班的同学起初一盘散沙,第一次失败让我们有了一些教训,必须团协作我们成功了,每个人的脸上都露出了笑容。。紧接着,我们又进行了第三个项目:“自由飞翔”,我们似乎真的蜕变成一只展翅翱翔的雄鹰,搏击长空,我们又成功了。
每一次项目的合作,大家都能碰撞出激烈的火花,我想这就是一种正能量。在最后激动人心的颁奖典礼上,我们虽然没有获奖,但我想说的是:“同学们,我们收获了许多,不是吗?同学之间友情的增加和班级的团不正是我们将这种正能量发挥出最大的作用了吗?不正是给予我们的最丰厚的奖赏吗?同学们,在以后的学习与生活中,我们应该传递我们的正能量,回想我们在六中的岁月,从“给力”,从“HOLD住”一路走来,它早已不是简简单单的“正能量”这三个字,它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一种思想的力量,比如感恩、信任、豁达、洒脱、奋进这些都是正能量。
萦绕着正能量,同学之间传递的会是理解和包容,那么也就会收获喜悦和幸福。摆正自己的心态和位置,做好分内的工作、对同学的关心和帮助,回报以感激和祝福。充满自信的学习,当面对冷言冷语时,第一反应不应是反感,而是体谅和接纳,也许对方遇到了什么学习难题或者家庭中有什么为难的事情,从这种角度出发,也许不但能帮助到同学的困难,还能提升同学间学习的默契;面对同学成绩的提高和奖励,应给予正面的祝福,看到同学进步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,观察细节就能在细节中有所收获。对方的成绩未尝不是对自己的一种鞭策和提醒。
校园不是战场而是修炼场,不但修炼自己的学习能力,更是修炼一颗乐观、豁达的内心,只有自己内心温暖了,才能温暖别人。在六中这个大家庭里,在我们10班,我收获到了很多温暖与感动,而正是这种正能量支撑着我前进的脚步。比方说,在刚的拓展活动中我们的团队意识;这些我想在我们身边,在10班今后都会是时常发生的事情,对于我们这样一个和谐,奋进的团队来讲,依靠的就是这股力量,这股正能量。而这股正能量正传递在我们10班每个学子的心中……传递正能量,同学们,你们都准备好了吗?
我的演讲完毕,谢谢大家。
正能量的演讲稿 篇8
假如你是一辆拖拉机,送你两个字:借力.借助外地,你就能跑得更快.曾有个老板,有天开着辆奔驰车在路上跑,发现前面有个求救信号.原来是辆拖拉机坏了,拖拉机手说:能不能帮个忙啊.没问题.奔驰车老板拿出一根绳子,把它的尾巴与拖拉车的产头连在一起,拖着拖拉机前进.拖拉机手很谦虚地说:你要慢慢拖,我的性能不太好哦.没问题,我慢慢拖.突然之间有辆红色的宝马,里面做着一个红衣少女,从旁边飙过去了.奔驰车老板生气了,敢飙我的车,于是油门加下去了.警察一看吓坏了.公路上有三辆车有飙车,一辆是宝马车,一辆是奔驰车,还有一辆是拖拉机.请问:谁是你们的奔驰车.那就是你们的老师.
某中学有位学生找我:老师,我数学成绩不太好,能不能帮我.我说找我干嘛,找你们数学奔驰车.她说了一句让全中国人民伤心的话:我们数学老师有偏见,他只喜欢成绩好的同学,对我们成绩差的同学缺少爱.
各位你们别忘了:奔驰车与拖拉车中间有一根绳子.这根绳子是什么.两个字:主动.
在这个世界上没人会主动来帮你的,除非你主动要求帮助.
你们班里有多少学生啊.50个,数学老师几个.一个.一辆奔驰车要拉五十辆那个车来得及吗?
有同学说:关键是我脸皮比较薄哦.你还有脸说出来.据卡内基研究:每个人都有人性的弱点.只要你们一找你们老师,百分百的老师在想一个问题:小张啊,我在中学等你三年了,你总算认识到我的价值了,坐.
你们知道什么叫学问吗?
学问就是学着问问题.
我已做了一千多场演讲,给企业家、政府官员做演讲,三天三夜,我不用一个专业术语,只用通俗话的语言表达.因为演讲是为了让他们听明白的,不是拿来那个的.
今晚我要到文化宫来演讲,我不知道在哪儿.我不得不把车停下来,把车玻璃摇下来,问:阿姨,文化宫在哪儿啊.在那儿.谢谢,这就是真正的学问.
高考是讲总分的,如果你的语文能考120分,四个字:保持惯性.物理只能考50分,要补30分很容易.只要你找老师强补几次.
很多同学听了我的演讲,终于鼓足勇气找了老师,打电话给我:老师,只是我第一次找我们物理老师,我发现他也是挺可爱的.
有同学说:我的.学习效率不太高.
人有五大感知系统,感知外界.哪五大?
我今天一出现你们是怎么发现我的?视觉.台上站着一个男人,感觉一般.
我一开口说话,你们怎么发现我的?听觉.你们听到我在说话,我们之间的认识加深了一点.
一般人只是用视觉和听觉在学习,效率自然不高.人还有三大感知系统.
第三触觉.
本来我作为一个专家,我完全有资格坐下来,跟你们慢慢地说,然后你们就慢慢地睡着了.但我没有这么做,我站起来讲,我不断地运动,你是不是觉得更有感染力啊.是.你们不说我也知道.
触觉对你们学习有什么指导意义呢?
晚自学你不是容易走神吗?你拿一支笔,眼睛动到哪笔就划到哪,注意力立刻回来了.有人说:我数理化很粗心,容易把数字看错.8看成18.你拿一支笔,跟着眼睛一起动.
第四味觉,要品尝到知识的味道.第五嗅觉.要闻到知识的香味。
六年了,你们已经拥有很好的感觉了,只是需要恢复.恢复语感只有一个方法.每天读两篇,连续十一天,可以读二十二篇,足以恢复你的语感.我今天想送你们一句话,想不想要啊.要.
人类社会最盲目自大的地方是:高估了一天的改变;最可悲的地方是:低估了五十天的改变.
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