【推荐】校园演讲稿3篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会一步步向前发展的今天，需要使用演讲稿的场合越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编整理的校园演讲稿3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园演讲稿 篇1
尊敬的领导、敬爱的评委、亲爱的老师：
大家上午好！
在黑板前站立了十一个年头，面对众多学生总能侃侃而谈的我，此刻，当我走近演讲台的时候，一直处于战战兢兢的状态。我一直在寻找着自己所扮演的角色：演讲者还是老师？然而，当我抬起头面对着大家的时候，我不再犹豫，也不再惶恐。因为当我选择了在黑板前站立的时候，我就选择了一种永恒的姿势、一份光荣的使命和一肩沉甸甸的责任。也正因为我选择了做老师，所以我也就选择了过一种幸福完整的教育生活。
自20xx年毕业至今，我一直坚守在教育这个舞台上，做班主任工作也有七八个年头了。然而，做教师快乐吗？做班主任幸福吗？我在心里一次次问自己，也为此整整纠结了十年。是啊，我们每一个人哭着闹着来到这个世界，都是为了过快乐、幸福的生活。每个人都有追求快乐、幸福生活的权利。我想请大家配合我做一个小小的调查：在座的各位老师，感到自己十分快乐的请举起您的左手；感到自己比较快乐的请举起您的右手；希望自己更加快乐的请举起您的双手。好！请大家掌声确认一下。罗曼罗兰曾经说过：“要播洒阳光到别人心里，先得自己心里充满阳光。”美国学者诺丁斯在《幸福与教育》中也说过：“一个幸福的教师才能教出幸福的学生。”那么，我们的幸福到底在哪里呢？应该从哪里寻找我们的幸福呢？
著名教育家魏书生老师曾经在《班主任工作漫谈》中说过：“多改变自己，少埋怨环境”：埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们自己抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。要知道，幸福不是等来的，也不是靠来的，而是需要我们不断主动追求而来的。同时要学会改变我们工作的心态、状态和态度，因为不是我们面对的工作决定我们的幸福，而是我们面对的方式决定我们的幸福。因此，我学会了正确处理和工作的关系，学会了正确看待学生。当我们面对工作时，我们不做阿q，但要有阿q的精神，在贫瘠的物质生活中寻找精神上的富足。毕竟我们是人，我们要做一个乐观的.理想的现实主义者。当我们面对学生时，我们要把学生看成天使，我们就生活在天堂里；如若我们把学生看成是魔鬼，那我们就天天在地狱里煎熬。渐渐地我们会发现当我们醉心于我们的工作时，我们收获的是生命中的另一种幸福。
教育是什么？教育是人的教育，是人（师）与人（生）之间的交流与合作，而架起这座师生桥梁的则是生命。教育也就是生命与生命的交融与碰撞。在生命的交融与碰撞中收获的是师生之间的真诚、信任，是一份纯真而真挚的情感，也让我们时刻享受到教育生活的快乐与幸福。
当我弯下腰和学生一起参加劳动时，当我穿着军训服和学生一起参加军训时，当我站在队伍的后面和学生一起进行跑操时，当我每天朝六晚十和学生一起学习和生活时，我亦感觉到痛苦和疲惫。但这些痛苦过后，当我和学生一起观看我们在一起拍摄的照片时，我亦感觉到这是一种幸福。每天，面对着一张张充满朝气的笑脸，在一声声老师好的问候声中，我被爱着、被感动着。最不能忘却的是20xx年的腊月初九，我生日的那一天，天气比较灰暗。当我下午阅读课走进教室的时候，突然，一片黑暗，随后几位学生捧着点燃蜡烛的生日蛋糕缓缓向我走来。都说男儿有泪不轻弹，而那一刻，我怎能不让自己的眼泪在飞，任由学生用奶油把我的脸由黑变白。我在想，我到底做了些什么？我所做的都是自己应该做的事情，竟然让学生如此“感恩戴德”。当我一夜之间把自己的一头黑发变为满头白发时，学生惊讶地看着我，似乎在验证“一夜白头”的传说。我真诚地对学生说：“我并不伟大，也并不崇高，但我绝不虚伪，我要把自己最真实的一面展现给大家，我要做真实的自己，真正的自己，最好的自己。”在学生热烈的掌声中，我感觉到学生长大了，而我亦体验到了自己生命成长的快乐。
至今我的手机上还保存着今年教师节一位学生发给我的短信：“将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！谢谢您对我们424班学生的人性化教育，让我们感觉到老师和学生还可以有另一种关系，朋友、道德教育家亦或是学生积极生活的引领者。您让我们感到一个班级的建设是多么需要我们学生的。跟着您的脚步，我慢慢认识到生命是可以多么的有意义。真心祝福您，我的解老师。教师节快乐！您以前的学生。我要像您一样，身心永远充满活力，生活永远积极向上。”当我看完这条短信，我释然了。我不再纠结了。因为这一刻的幸福永远定格在生命的记忆里，时刻温暖着自己。
就这样，我醉心和痴迷于我的班主任工作，我守候着做班主任的幸福。然而，我的妻子频频向我发出最后通牒：你不要命了，难道班主任工作比你的命还重要吗？她哪里知道，不要让我干班
主任工作，才真的要了我的命。当有人问，世界上有什么东西比黄金更有价值？我会回答说，爱心、良心和恒心，只要我的生命还是逗号，我的班主任生涯就永远没有句号！ 有人说做自己喜欢的事情就快乐，喜欢自己做的事情就幸福，做班主任是我的工作，是我喜欢做的工作，所以我快乐，我幸福！
谢谢大家！
校园演讲稿 篇2
老师、同学们：
大家好！
今天我们国旗下演讲的题目是《用规则看守校园，用理性伸张权益》
散文家张丽钧在谈到“规则”的重要性时，肯定地说：“世界上如果真有所谓的天堂地狱，那么，天堂的规则一定比地狱的更加详细。”
在我们的生活中，漠视规则、不守规则的行为不胜枚举。面对前些日违反动物园规则而被老虎咬伤的年轻女子，我们感到同情惋惜；逾越法律而酿成牢狱之灾的“老虎”和“苍蝇”，我们感受到法律的力量。整个社会在呼唤规则，全社会的目光，聚焦在规则意识上。
规则不是为了束缚人，而是为了更好地保护我们。尊重和遵守规则，不仅是一种教养，也是一种文化，是一个人必须具备的品格。规则意识的缺失，不仅会带来社会秩序的.混乱，也会使得当事人付出沉重的代价。
国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。规则意识的培养，来自家庭的熏陶，学校的教育，只有在家守家训，在校守校规，播下规则意识的种子，走上社会时，才能自觉遵守法律法规、公共道德。在我们的校园生活中，处处都有规则。大到中学生守则、学校管理规定；小到班级量化、宿舍内务标准。这些大大小小的规则，无不浸润着文明与修养，滋养着每一位济外人的心田，如一位尽职尽责的守护者，悉心看守着我们的校园。
规则意识早已渗透进学习的方方面面。自觉整理宿舍内务，按时进班学习；文明就餐，不奔跑进入食堂；着装统一，仪表端庄；遇到师长主动问好，与人相处相互谦让；自习课保持安静高效；晚休铃声过后，我们安然入梦，没有闲聊与拖沓。每一条规则的践行，都在我们的心里播下规则意识的种子。
但是，在我们的成长历程中，面对纷杂的世界，难免会遇到问题。在此，我们与大家分享学校倡议的《人际交往信条》
道德银行里的存款是永恒的财富，一生都在享受他的利息。
你大度世界才开朗，你善良人生才美好。
面对纷争，沟通是最好的溶剂。
先理解别人，再赢得别人的理解。
在公开场合要表扬你的朋友，而在私底下要时刻忠告你的朋友，
争吵需要两个人，停止争吵只需一个人。
冲口而出的话往往是错的，冲动之后的结果往往是后悔。
不能去剥夺他人的合法权益，尽管是以爱的名义。
我可以不认同你的意见，但我会尊重你发言的权利。
用规则看守校园，用理性伸张权益。
真正的强者是含着眼泪依然奔跑。
以惠己之心惠人，以恕己之心恕人。
身为济外的一员，我们有责任提高规则意识，自觉遵守校园规则，内化于心，外化于行，将规则意识付诸于实践，落实在每一个最微小的行动上。在学习和生活中，坚守道德“底线”，守卫道德标准真正用“规则”守护好我们的校园，用“理智”维护好我们的正义。
仰观苍穹，北雁南飞，排成一行人字，有规有矩，方能抵南而御寒；俯察后土，行蚁繁杂，各自严格分工，有规有矩，才能化渺小为强大。
愿我们每一位同学，用自己的的实际行动彰显属于济外人的规则意识与理性思想，用规则看守校园，用理性伸张权益。
我们的演讲到此结束，谢谢大家！
高三六班全体同学
20xx年10月24日
校园演讲稿 篇3
大家好!我今天要讲的是关于“反对语言暴力”的话题。一个礼拜前台湾艺人杨又颖自杀身亡。她曾被票选为20xx宅男女神，曾上过《康熙来了》、《大学生了没》等热门综艺节目，在台湾有一定的人气。25号的现代金报用一个版面来告诉我们“别轻视文字暴力的杀伤力”。
也许是人红是非多。在一个台湾论坛，短短70天内有65篇抨击文章，指证她酗酒又出卖身体。对此杨又颖曾发帖澄清：“我私下并无酗酒的习惯，也没有因为任何目的出卖自己的身体，我知道公众人物需要承受这些子虚乌有，谢谢指教我的人，我往后会更加注意自己的言行，虚心检讨每个对我的建议。”其高情商的回应让网友大赞。但时间一长，她心理上再也承受不住，被现在网络流行的“污蔑式霸凌”所打败，这些匿名攻击，扭曲事实真相与前因后果的行为。
无风不起浪，台湾资深媒体人林慧娟觉得有迹可循，台湾明星交际圈窄，工作压力大，每天两点一线的生活，总是处于隔离状态的他们会变得敏感。我觉得和我们的生活很像，每天往返于学校和家庭之间，同样两点一线的生活，网络成为我们倾诉的'良好平台。我们可以发说说，发朋友圈，发微博，把要吐槽的事情一股脑说出来，也可以大骂某个讨厌的人，之后下面的评论就来了，各式各样的人身攻击。又或许你只是单纯的发发牢骚，但说者无心，听者有心，他们自动对号入座，简直算是定时炸弹，在人际交往圈中随时爆发。
就像杨又颖哥哥说的那样，不要以为说几句话而不会怎样，别成为网络言语霸凌的共犯，我们社会已习惯各式各样的发言与批评，表面上看来这似乎是多元与包容的表现，然而，一旦少了尊重与善意来维系，为我们所带来的，可能是纷扰与上海，毕竟人言可畏。谢谢。
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