竞聘组长演讲稿

时间:2024-10-31 15:30:27 演讲稿 我要投稿

关于竞聘组长演讲稿汇总6篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。随着社会一步步向前发展,很多地方都会使用到演讲稿,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的竞聘组长演讲稿7篇,欢迎大家分享。

关于竞聘组长演讲稿汇总6篇

竞聘组长演讲稿 篇1

  尊敬的各位领导、各位同志:

  大家好!

  参加竞选之前,我一直在想:我应不应该参加这次竞选?再三思索,我还是参加了这次竞选,下面我对作为一名班组长应尽的职责提几点看法:

  一、我始终认为当班长就意味着要吃苦在前,班长的肩上担负着班组安全和生产的双重责任,在班组生产中班长要努力确保班组人员安全,设备安全,生产能够顺利进行。班长是班组生产的指导者,要总览整个生产过程,来组织生产,协调生产,同时要做好车间与职工之间上传下达的工作。

  二、班组长要加强学习,对车间的生产工艺要努力理解的透彻,对生产中的每一台设备都要认真研究,要达到会操作、会保养,要清楚系统中的每台设备在具备什么条件下,才可以启动,这是作为一名班长应具备的基本技术水平,工作中,要把这些技术慢慢地教会班组人员。每到一个岗位要能辨识出本岗位的危险源有哪些,告诉员工如何注意。

  三、班组长要有处理应急事故的能力,在处理事情上要冷静,平时对生产中有可能遇到的应急事故,要反复学习,在事故面前才不会手忙脚乱。工作上踏踏实实,兢兢业

  业,一丝不苟,要有 "特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献"的爱岗敬业的'品质。

  四、全面提高自己的综合素质,管理上过硬、纪律上严明、作风上优良、为人上正派、不负众望,不辱使命。充分发挥自己的作用;对班组人员要多关心、多帮助,充分调动大家的工作的积极性、主动性、创造性;和班组人员要多沟通、多交流,相互配合、紧密合作,做到有权不滥用、有功不自居、有责不自推,以自己良好的形象和表率作用感召人、影响人、带动人、增强队伍的凝聚力、战斗力。

  如何做好班长,如何带好一个班,将要靠我们在平时,不断积累经验,不断提高,不断进取,丰富和武装自己! 以踏实的工作作风、要有求真的工作态度、进取的工作精神,用心、用情、用智慧干好本职工作。

竞聘组长演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、评委:

  大家好!

  感谢学校为我提供了这次演讲机会,今天是我第一次参加竞职演讲,我本着锻炼、提高的目的走上讲台,向大家介绍自己,展示自我,接受检验和挑战,希望能得到大家的信任、支持。

  一、竞聘岗位

  在这次竞聘中,我竞聘的是三年级年级组长,兼任三年级语文教师岗位。

  二、任期目标

  假如这次我能竞聘成功,担任三年级的年级组长,通过一年的努力,我将达到以下目标:

  1、通过全面关心本组教师的生活和工作,在本组内形成团结和睦的人际关系;

  引导全组形成奋发向上,锐意改革,团结互助,勇于奉献的作风,积极争创“文明级组”。

  2、组织本组教师积极开展教育教学科研,组内形成良好的'教研氛围,争取年内每位教师有一篇教学论文或教学设计在各级的竞赛中获奖,或在刊物上发表。

  3、在自己的组织下,通过全组教师的共同努力,至本学年末,力争使三年级的语、数教学成绩达到全县第一,最低下限保持在全县前三名以内。

  4、通过自己的努力,至本学年末,力争使自己所任的语文教学成绩达到全县第一,最低不低于全县第三名;

  为本班学生营造一个宽松、和谐的学习环境,使全体学生的兴趣特长有所发展,各种素质和能力有所提高,让学生健康、愉快的成长。

  三、自我要求

  在工作中,我将力求做到以下几点:

  1、团结协作、谦虚谨慎、尊重同事,维护其他教师在学生中的威信;

  关心集体,维护学校荣誉,树立良好的教风。

  2、热爱教育、热爱学校,工作中为人师表,严于律已,作风正派,尽职尽责、注意培养学生良好的思想品德。认真备课、上课,认真批改作业。

  3、关心爱护全体学生,尊重学生的人格,以身作则,注重身教,对学生严格要求,耐心教导,促进学生全面、主动、健康发展。

  4、严谨治学,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。

  四、主要措施

  如果我竞聘成功,我将从以几方面努力做好本职工作:

  1、深入了解本组教师的思想情况,做好协调工作,增进团结,营造良好的工作氛围,共同做好学校各科室交办的工作。

  2、每学期组织本级部召开两次家长会,让家长充分认识作为转折过渡阶段的三年级学生的学习重点和难点,从而更好地配合教师进行教学。

  3、认真开展本组的教研活动,组织教师制定教学计划,研讨教材和新课程标准。努力改进教法,优化课堂教学结构,积极组织本组教师开展教研课,观摹课,相互听课,评课等活动,每两周开展一次集体备课。

  4、认真制定复习计划,组织本组教师做好复习工作及考后质量分析,提出改进措施。

  5、关心本年级组各班的班队建设、班级面貌。每月组织一次班级管理经验交流,并及时做好改进工作。

  以上是我为了达到任期目标而采取的一些具体措施,最后,我想说的是,作为竞聘上岗的参与者,我由衷的希望得到大家的支持,获得成功,但我也决不会回避失败,不管结果如何,我都将堂堂正正做人,兢兢业业做事。

竞聘组长演讲稿 篇3

尊敬的各位领导,各位评委:

  大家好!

  感谢商场为我提供了这次公平竞争的机会,也感谢各位评委为我的演讲进行评判。

  我叫蒋亚锋,今年20岁。于20xx年9月进入新华百货东方红店在四楼新百伦专柜担任销售员一职,20xx年10月进入新华百货现代城店,在5楼新百伦专柜担任店长一职。同时,20xx年2月,担任新百伦爱跑俱乐部负责人以及指导教练。在担任品牌店长和俱乐部负责人近一年的工作中,使我在组织,管理以及活动策划三个方面积累了丰富的经验。之所以竞聘这个岗位,是基于我对这个岗位的了解和对自身认识的情况下做出的选择。竞聘这个岗位对我来说是一次挑战,所谓没有压力就没有动力,有了目标,才能去努力,只有通过努力才能成功。

  此次我竞聘的岗位是商品五部柜组长一职。下面我将我竞聘的条件,优势以及态度向大家做以汇报:

  第一,实力和信心给予了我竞聘的勇气。“爱拼才会赢”,从我对柜组长这一职位的认知来看,柜组长在管理工作链中正如那机器中的轴承,集整合,协调,沟通为一身的工作枢纽。不仅提高了理的质量,也同样也加强了工作的执行效率。我的优势就如同轴承和润滑油的作用。有着丰富的专业知识、业务技能,及基层管理工作的经验。

  第二,务实的工作作风,创新的管理方法,增强了我竞聘的底蕴。我坚持以干一行,爱一行为的原则。能冷静处理突发事件,了解百货业态的`工作流程和营运模式。遇到问题能高效率解决,我认为“问题”同样是机遇。在日常工作中,能分清处理事物的轻重缓急,去遵循时间原则。我始终坚定不移的认为,良好的工作作风和出色的业务能力同等重要。第三,“不要问企业给予了我什么,而要先问我为企业付出了什么”。古语道“欲人施于己者,必先施于人”,有舍才有得。这一理念成为我为人做事的准则,先做人,后做事。在其它门店工作的经历,使我深深懂得“管理的本质不在于知而在于行”。

  因此如果我能竞聘成功,将会从以下三个方面展开工作:

  1、律人先律己,做好表率作用。

  作为柜组长首先是各位员工劳动纪律和优质服务的标杆。要充分的认知到“上行下效”的两面性,必须强调沟通,包括上行沟通和下行沟通以及和其他相关部门之间的沟通。其次,还要落实工作责任,将每项工作都具体化、明确化,工作做到日清日结。做到干一行,爱一行,专一行。

  2、以人为本,加强与员工的沟通。

  新员工的自律能力弱,在劳动纪律的遵守和服务行为规范的执行上比较差,这是目前卖场存在的一个问题;另外销售方面,业务知识不全面,销售技巧生疏也显得尤为突出。针对以上两个方面的问题,我将通过各种途径,加强与专柜组长、品牌店长的沟通,不断向他们灌输相关方面的知识及技巧,同时组织一些区域培训,做好管理工作的检查、跟进、整改,使得楼层管理工作不断向前进。

  3、协助部门做好团队建设。

  没有完美的个人,只有完美的团队。首先通过开展多样化的团队活动,增强员工竞争意识,让各片区相互形成竞争和监督关系。从而提高管理的质量,以及团队的执行力。鼓励员工去善于发现问题解决问题,有问题我们的团队才有进步的空间。以优质的服务,专业的业务知识,去抓住每一个顾客,做好每一笔销售。

  以上是我的一些设想,代表了我会在新的岗位上做出自己贡献的热忱愿望,我期望公司领导给我一个能施展才华的平台,我会带着一颗忠于公司、热爱本职工作强烈的事业心去发挥我的激情与能力。如果此次没有竞聘成功,我也会一如继往,骄不胜,败不馁,继续努力,完善自我。最后用一句话与大家共勉,结束我今天的报告。“不以一时之得意,自夸其能。不以一时之失意,自坠其志!”

  不为别的,只为鲜花永远在前方,我们永远在路上!

  以上这些就是我所具备的思想上、业务上、管理上的素质和要求的优势。十几年的商业生涯,使我深深懂得,从事商业工作不仅要有激情,要熟悉商业知识,更要会分析市场,掌握顾客心理,还要了解竞争对手的基本情况做到知己知彼,才能在激烈的市场竞争中处于不败之地,抢占先机,赢得主动。

  谢谢大家!

竞聘组长演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、同事:

  大家好!

  在此我要感谢大家能给我这次竞聘的机会,也是给我一次锻炼的机会,我很珍惜!我所参与竞聘的岗位是丈量组组长,也是我现在的岗位。我今天竞聘演讲的内容分为以下四个部份:一是我的工作经历;二是我这三年的工作汇报;三是我竞岗的有益条件;四是我对工作的假想。

  一、我的工作经历

  我于xxxx年7月进进我们公司工作,11年7月至11年7月就职于沪蓉西路面2标项目部,期间担负过丈量员和现场技术员;11年7月至11年4月就职于宜巴27标项目部,任职丈量组副组长;11年4月至今就职于本项目部。

  二、我这三年的工作汇报

  从我离校参加工作不久就来到了我们这个公司,也非常有幸来到了我们这个团队,我随着这个团队,从沪蓉西到宜巴,从路面到桥隧,从山区到城市,三年三个工地,在这个快速而又稳健的工作环境,丰富而又从容的工作经历中走过来,我从一个带着书生意气的毛头小子变成了一个具有一定经历的路桥工程工作者,回顾这三年,我感到非常的荣幸和满足。刚来公司项目,我就连对沥青和混凝土都感到非常陌生,我从一个跑棱镜的丈量员开始,不断探索着我四周的一切新事物,同时也把我的专业丈量知识在各种工程中实践和提升。

  这三年来,在丈量工作这一平凡的工作岗位中也取得了一些小小成绩。11年我把刚生产的CASIO5800编程计算器使用技术带进了项目部丈量组,直接提升了整个丈量组的数据计算的精度和速度。当时,由于路面施工线路长,放样随机性大,图纸繁多,丈量组上工地都要带上很多资料和图纸,而且经常出现在工地边放样边计算的现象,针对这类情况在我们丈量组共同的`努力下编写出了一套带完全数据库的计算程序,上工地只带一个计算器,便可以快速正确无误的算出全线50千米的任何一点的设计坐标和高程,这样大大的进步了我们丈量组的工作效力和精准度。11年在宜巴项目隧道施工中,业主和监理的一再要求我们购配隧道断面仪对隧道断面尺寸进行检测,后来我通过编程计算器编写了一套隧道断面检测程序,然后结合我们的免棱镜全站仪对隧道断面尺寸进行检测,我们的检测速度,检测结果和检测的任意性上风,得到了业主和监理的一致认可,最后我们用这类方法取代了隧道断面仪。

  10年的工作中,我结合工作需要还摸索编写了一些EXCEL电子表格程序,例如路基横断面自动绘制程序,导线丈量数据自动处理程序,等等一些实用并且具有一定贸易价值的程序。在取得了这小成果后,我也没有满足和停留,在工作中继续不断摸索和寻觅更简便有效的方法,并且时刻了解外界丈量技术的革新,不断学习各种先进的丈量仪器设备,例如超站仪,CASIO图象处理系列计算器,并且根据公司项目转型要求,还学习了地铁施工丈量技术,隧道盾构机ENZAN自动丈量系统等等,为将来的工作做好充分预备。

  三、我竟岗的有益条件

  首先我在大学所学专业是路桥工程丈量专业,具有扎实的丈量技术基础知识,这也是我不断学习和进步的坚实基础。第二、我能熟练使用操纵和校核各种丈量仪器设备,并且熟练应用CAD,电子表格,编程计算器等辅助软件和设备,能够高效力完成各种丈量工作。第三、三年工作经验,固然不是很长,但是我的丈量经历非常丰富,历经三个项目,接触了路面、特大桥、长隧道、高边坡路基等等。第四、在来我们公司工作之前我在一家丈量单位带队进行地形丈量工作,所以我具有一定的团队领导能力。

  四、我对工作的假想

  我们现在的工程项目是属于城市轨道交通工程,也具有它本身的一些特点:标段全为桥梁,精度标准高;施工工期紧,丈量任务重;工作环境复杂,城市交叉作业干扰大;我局重点形象工程项目,高标准、高要求等特点。针对这些特点我有以下几点想法:首先针对我们丈量精度保证,要从三方面进手,一个是加强和严格执行我们的丈量复核制度;再就是控制点保障,加强控制点复测与维护;然后是我们的丈量仪器保障,要加强仪器的维护与保养。第二、我想把丈量工作深进到现场施工进程中,不是放完样就走人,我们要了解现场施工进程,并参与和指导部份施工进程,因此更加确保工程实体的偏位质量,以致于更好的服务于现场施工。最后我想带领我的团队一起相互学习,共同进步,努力提升我们丈量组的整体素质。

  以上就是我对丈量工作的假想和计划,再多的自吹自擂都是一面之词,再好的过往都是历史,只有将来的工作和实际行动才能证明一切,才能回报领导和同事对我的信任。固然有竞争就有输赢,假如我这次竞聘不能成功,我将会一如既往,服从领导安排,尽职尽责的做好各项本职工作。

  我的演讲终了!谢谢!

竞聘组长演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位评委:

  大家下午好。

  非常感谢院领导给我这个机会参加今天的班组长竞职。

  我叫***,今年37岁,医学硕士,现任副主任医师。19xx年毕业于**大学医学院,20xx年取得了医学硕士学位。临床一线岗位上工作13年。平素遵纪守法,诚实待人,组织纪律性强,胸怀宽广,身体健康,作风正派,品行端正,

  有较强的全局观念,严于律己,宽以待人,能妥善处理好同事之间的关系,能搞好科室之间的协调。13年来发表文章7篇,其中核心期刊5篇;主持完成科研项目一项,参与科研项目一项。参加国际会议一次。

  我参加工作13年来,工作勤奋努力,业务基础扎实,不怕苦不怕累,对业务有执著的追求,善于发现临床问题并研究解决;具较强的病人收治能力。13年的一线工作经验,使我对医疗事业产生了深厚的感情,也逐渐积累了一些医疗工作的经验,总结了一些医疗管理的体会,如果能得到领导和同志们的信任,走上班组长的工作岗位,我相信我有信心有能力做一名称职的医疗组长,为医院的发展、为医疗事业做出更多的贡献。13年来我亲身经历了医院的沧桑巨变,我为医院过去曾经的衰败感到焦虑不安,也为医院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜,更对医院更加美好的明天充满期待和向往。

  假如我竞聘成功,我将在院长、科主任、医务处及党组织的领导下,从以下几方面开展工作,搞好病房管理,不断提高医疗质量:

  一、把病人的收治放在首要位置,病人的来源和质量是科室工作的基础和维持长期发展的必要因素。

  二、把医疗安全放在工作的首位,防范和减少医疗纠纷。营造和谐融洽的医患关系、医护关系。

  我认为应从三方面抓好医疗安全,一是加强对患者病情的掌握。二是加强对患者病情的观察。三是做好同患者的沟通,争取患者的`信任。

  三、加强临床医生人员的“三基”培训,带出一支高素质的医疗队伍。

  医生的业务素质是决定治疗质量高低的关键。为此我将坚持不懈地抓好对管床医生的业务学习,不断提高管床医生的整体素质。

  四、抓好患者的健康教育,提高患者的满意度。

  俗话讲得好:“身教重于言教”。医生组长的自身素质是影响着治疗效果、工作质量以及科室的凝聚力的重要因素。因此,我将时刻牢记自己肩负的重任,努力在敬业精神、业务技术能力、人际关系等方面更上一层楼。

  五、抓好医疗教学和科研工作。

  在平时工作中,做好见习、实习、进修医师和低年资医师的带教工作,根据医疗的实际和专业的需求开展一些必要的临床研究工作,以科研来带动整个业务的更大发展。

  如果我能有机会走上医生组长岗位,我将尽最大努力履行好我的职责,创造性地开展各项工作,营造一个温馨、融洽、安全、快乐的工作环境,创造良好的经济效益和社会效益。

  如果我不能竞职成功,我也将一如既往地做好临床医疗工作,为患者提供优质的医疗服务,积极配合科主任开展工作,为医疗质量的持续提高、为医院更加美好的明天贡献我的全部力量。

  衷心希望大家能给我一分支持,给我一分鼓励。

  我相信我有能力、有决心、也能干好这项工作。

  谢谢大家。

  竞聘演讲人:***

  20xx-*-*

竞聘组长演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、评委:

  大家好!感谢学校为我提供了这次演讲机会,今天是我第一次参加竞职演讲,我本着锻炼、提高的目的走上讲台,向大家介绍自己,展示自我,接受检验和挑战,希望能得到大家的信任、支持。

  一、 本人的竞聘条件

  1、精力充沛,身体健康。自己可以全身心地投入到年级管理上。

  2、极强的责任感和奉献精神。xxxx年获得XX区优秀园丁奖,已经得到广大教师的认可。执教高三,寒暑假放弃休息为同学义务补习。个人教学工作在年级组处于领先水平,同时工作勤勉,在同事中能起榜样示范作用。

  3、担任班主任工作八年,所带班级的班风、学风得到教师的肯定。xxxx年所管理的直升班在学校各项工作中名列前茅。xxxx年所管理的平行班在高二扭转了高一不良的.学风,理科成绩处于平行班级的中上游。

  4、具有极强的执行力,做事果断、迅速。团结协作能力强,对待同事热情尊重,有较强的凝聚力。能贯彻落实学校工作要求,及时反映年级组情况,能引导组员团结协作,出色完成任务。同时善于学习思考,工作细致,具有一定的文字及口头表达能力。教育管理专业硕士毕业,也使我具有了一定的理论基础和人脉关系,这可以让我取长补短。

  5 现执教高一(4)班,对该年级的学生有所了解。对现办公室的各位班主任都比较熟悉,这为我出色完成年级组长这一角色,奠定了比较扎实的工作基础。

  6 能接受批评,并迅速加以纠正。

  7 在学生学习成绩方面,点子较多,善于抓学生成绩。

  二、上任后的工作目标

  1 年级组方面

  (1) 年级组办公室里形成和谐、向上、紧张有序的工作氛围。

  (2) 在三个年级组的日常规范评比中,做到最好。

  2 学习成绩方面

  (1)在稳定原有学风的基础上,向上突破,形成更好的学风。

  (2)在高二上学期期末区统测中,在同类学校中,首先保证每门课到位,其次力争第一。高二四门会考,通过协商,创造条件,让全体学生合格率100,各门课优秀率要高于30%

  3德育方面

  (1)不出现学生违纪情况

  (2)不出现学生安全事故

  (3)学校日常规范评比,做得最好上任后的工作思路和措施

  三、上任后的工作措施和思路

  为了达到上述的工作目标,以下是我的一些措施和思路

  1 迅速熟悉高二年级组长的岗位职责,明晰这一学年的工作要求。积极向校长、书记、副校长、德育处主任、教务处主任、总务主任、三位现年级组长讨教工作经验(常规德育、教学工作任务,学生突发事件处理流程等)

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