信念的演讲稿集锦七篇
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。现如今，越来越多人会去使用演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编精心整理的信念的演讲稿7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
信念的演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家上午好！看到一颗小草，你也许会想到春天，想到绿色；看到一枚果实，你也许会想到金色，想到收获；当你看到蓝天大海时，你会想到什么？你会不会想到我们警服的颜色，你会不会想到有天空一样纯洁碧澈的心灵，有大海一样深邃广博胸怀的人民警察？此时此刻，虽然我不是诗人，不是学者，不是歌手，但我仍要用采颉如画的词句，用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌，把它献给我们平凡而又伟大的人民警察。今天我演讲的`题目是
记得07年刚去警校的时候，
忠诚，就是人民警察坚定理想信念，永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，做党和人民的忠诚卫士。
为民，就是人民警察时刻牢记并忠实践行全心全意为人民服务的宗旨，时刻密切联系群众、依靠群众，当人民公仆，做群众贴心人。
公正，就是人民警察坚持调查研究、实事求是，做到严格、公正、文明执法，不偏不倚，不枉不纵，坚决维护公民合法权益，维护社会公平正义。
奉献，就是人民警察爱岗敬业，在急难险重任务面前英勇顽强，不怕牺牲，不畏艰险，敢于胜利。
有时觉得公安工作琐碎而繁杂，日复一日，年复一年，千头万绪，觉得自己是在瞎忙。可是当我提得建议被领导采纳，并在实践中得到成功运用；当我看到来办事的群众满意而归的时候，我知道我的光阴没有虚度。我明白我选择了基层，就是选择了奉献，也就是选择了艰辛和清贫。虽然没有愚公移山的大器和嫦娥奔月的飘逸，却有夸父逐日的热烈和精卫填海的执著，既然选择了人民警察这一神圣职业，就应该把
犹记得4月21日晚9点左右发生的一警情。那天晚上下着大雨，忙碌了一整天，大家都去睡觉了，这时急促的电话铃声惊醒了沉睡中的我，原来是我辖区大坑村一群众报警称：今年正月初六在大坑村打架的主犯李闽振今天从福建回来了，现在正在村民李艳波家中上网。放下电话，我立即向所长汇报这一紧急情况，所长听后针对此事立刻做出了分工部署。因为所里警力偏少，就同谭丘派出所联系，请求他们帮助。经过两个派出所的民警共同努力，很顺利的将李闽振抓捕归案。办案民警们顾不上休息，发扬公安民警连续作战、不怕吃苦的精神，连夜冒着大雨将李闽振带到县中医院体检，然后再送去新干看守所。我们回来时，已是凌晨2点多钟。第二天早上匆匆的吃完饭，就到看守所对李闽振进行审讯，一直到11点多钟才赶回来派出所。虽然此时大家都全身疲劳、身心泛困了，但当我们想到犯罪嫌疑人李闽振被送进看守所得到应有惩罚受到群众称赞的时候，我觉得我们付出的努力和流出的汗水都是值得的。
作为一名基层的人民警察，我感到骄傲。也许没有鲜花、没有掌声，也许我们将永远默默无闻，但是只要我能把对事业的情、对岗位的爱无私奉献给群众，在公安事业发展的宏伟蓝图上描绘出自己最灿烂的一笔，这将是我回报给百姓最浓缩的爱！
把自己最绚丽的人生季节献给为人民服务的伟大事业，当我年华老去，追忆前尘的时候，也可以自豪的说：
信念的演讲稿 篇2
大家好!
我来自放生小学，跨入教师行列仅10余年的岁月，10余年的教学历程，风雨兼程，有得有失。回首往事，我领悟到：是教师神圣的职责感和对学生的一片真诚的爱，伴随我一次次迎接挑战，一次次超越自我!这天我的演讲题目就是：迎接挑战超越自我。
记得初为人师，我很胆小，没有自信，不懂方法，更没有经验。以前有孩子问我：“老师，1+1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么办法才能让他明白;还记得那时课前总是写出十分详细的教案，甚至在课前还要记一记，先做什么，再做什么。我发奋去做了，可总达不到我预想的效果，我时时反思着：为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑，我每上完一节课，我都在琢磨，这天有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改善?于是，我有意识地加强自我教学基本功的训练，虚心地向身边的老师们领悟教书育人的技能技巧，领悟他们的成功经验，再把我教学中遇到的问题向他们请教。我渐渐的意识到要了解自我的学生，关注学生，选取适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发现孩子们学得简单多了，愉快多了，我自我也好开心;我还发现以往总觉得顽皮的学生，原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸，看着一双双渴望求知的眼睛，我在心里下定决心，我要尽我的所能把他们教好，这是我的职责，是我作为一名教师的职责。
在我从教的第3个年头里，青年教师赛课活动在全县展开，我参加了比赛。记得当时我很犹豫，那但是比赛，下方有那么多领导，还有那么多有经验的老师都在看着我，我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲：“不好怕，年轻人要勇于挑战自我，自我磨炼!不好自我把自我吓倒。”在领导和老师们的鼓励和帮忙下，我获得了第一名。这次荣誉的获得，让我备受鼓舞，我要继续发奋，做好准备，迎接各种挑战，我要让我的教书生涯有声有色。
在接下来的几年里，我结了婚，有了家，也有了自我的孩子，但家庭的拖累并没有让我对自我肩负的职责有所放松，反而有一种更强的职责感让我去发奋工作。正因我强烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育，还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育，记得一位家长说：“此刻咱们比什么呀，比自我的钱多少吗?不是，咱们比谁家的孩子素质好!”是啊，孩子才是未来，孩子才是期望，我作为一名教师，深感职责的重大。于是，在工作的间歇，在干完家务活的空档，我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、归纳，整理，一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的。
然而，就在我教学工作基本上得心应手的时候，我却经历了一次病痛，一次差点让我失去我钟爱的“教师职业”的病痛。
我本有一副好嗓子，在学生时代，偶尔在同学们面前一展歌喉，也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌，渐渐的.嗓子变的嘶哑，还经常疼痛，到之后发声都成了困难。到医院做检查，诊断为“双侧声带息肉”，医生推荐手术治疗，除去息肉，恢复声带正常振动发出声音。身边的人为此议论开了：有人说要除去声带上的息肉，这个手术可不能马虎，必须要找技术好的医生……;还有人说如果手术中出现什么意外，会是什么结果?听着大家的议论，我很着急，我不想成为哑巴，我更不想因此离开刚刚爱上的教育事业。我在心里问自我：我要做手术吗?手术能成功吗?我真的会成哑巴吗?我要因此失去继续与孩子们一齐领悟的机会吗?
经过前思后想，经过亲人和众多好心人的多方打听和咨询，最终我作了手术。透过前后两次激光手术，成功去除了我左右声带上的息肉，经过一段时刻的休息，我又能重返讲台和孩子们一齐领悟。我好高兴啊!我要感谢我的领导、同事、亲人给我的安慰和照顾，感谢现代高超的医学技术让我没有失去我钟爱的教师职业，我更要感谢在我生病期间默默为我祝福的孩子们。
记得手术前后，我的声音都很小，我担心孩子们听不见，但他们却听得格外认真，很多时候我的一个手势，一个眼神替代了我的语言，可孩子们依然能够领会，我为他们能这样的懂事，能这样的明白我而感动。手术后医生嘱咐说：一周内一句话也不能讲，否则会影响声带的恢复。孩子们悄悄的来看我，一颗糖轻轻的塞进我的嘴里：一个苹果放在了我的手上;几个自我也舍不得吃的鸡蛋放在桌上，人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自我亲手做的小礼物;最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片，我打开一看，上方写着：“老师，祝你早日康复，咱们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手，只有使劲地点头，眼泪早已不听话，滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自我鼓气，我要好起来，要快快的好起来，孩子们需要我。
在病假休息的日子里，我为全班五十多位同学每人准备了一张小卡片，在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语，也寄托了我对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里，我把卡片分发给他们，他们手捧小小的卡片，在同伴们面前炫耀，“看，这是老师送我的礼物……”然后把它留意翼翼的收藏起来。此刻，我真真切切的感受到：我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。
10余年的教育生涯，有苦，也有乐;有付出，也有回报：在新课程实施的三年里，我先后四次承担县级教学研究课，多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖;20xx年教师节县教育局表彰为“优秀教师”;20xx年参加资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖;所承担班数学成绩三年来均居全乡第一名。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算有一天，我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑，我必须会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭记下来，正因它也是我人生路上的一笔不可多得财富;我也期望我在燃烧自我照亮别人的同时也照亮我自我，让我更有信心去迎接挑战，不断的超越自我!实现我的人生价值!
多谢!
信念的演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
在座的各位，或许正是二八年华，或许正经历着十七岁的雨季，亦或许已跨了那个成年与未成年的边界线。然而，不论我们踩在哪个时间点上，都应该要：让青春无悔！
亲爱的朋友，你还记得佐贺阿嬷的那句话吗？人不能拘泥于过去。是啊，过去已是无法再更改的脚印。在逝去的无数个日夜里，我们曾经惶恐不安，曾经孤独无助，曾经几近放弃，但那一丝光亮让人感受到温暖，你的朋友，他们给你慰，借你依靠，任你倾诉，带你走出黑暗的峡谷。现在，请你温柔地对待身边的人，那些陪你一同走过最美的年华的人。
亲近的朋友，你还记得那句谚语吗？追逐大象的猎人不会停下来打鸟。十七岁的少男少女，总会不自学地被那些花花绿绿的文字、个性张扬的歌曲吸引住目光。然而在芝麻和西瓜的抉择中，你会毫不犹豫地选择后者吧！大大的西瓜虽然沉重，却有着令人意想不到的甘甜。所以，聪明的.你，不要任自己淹没在无数的芝麻里，抱着西瓜，出发吧！
亲爱的朋友，你感受到了那飞逝的光阴吗？时间似乎无情，永远不肯为谁停留。它改变了你，也改变了我。现在，请试着召唤一下一年前、二年前的你吧。曾经的自己，你好吗？我很好。你好吗？我很好，现在的我很好。现在的我明月时不我待；现在的我，不会把希望寄托在别人身上，因为自己是唯一能做出改变的；现在的我，不会再叫苦叫累，就像白岩松说的，痛并快乐着。虽然痛苦，却依然要快乐，并相信未来。
卑微到尘埃里，为了你所爱的、为了你梦寐追寻的东西，投注你所有的热情吧！
风呼啸而过，你我已来不及回头。前进吧，少年！执著吧，少年！向上吧，少年！
谢谢大家！
信念的演讲稿 篇4
一枚枚载满希望的种子，在富于慈爱和温暖的土地播撒；一双双充满渴求的眼睛，在弥漫花香和养分的原野徘徊。用双手怜爱地捧起颗颗晶莹的种子，我们便在心灵深处埋下了一种信念：辛勤耕耘，至死方休！让目光与澄澈灵动的眼神对接，我们便在脑海深处烙下了一种信念：呕心沥血，至死不渝！当一个个奇迹如神话般诞生，当一个个喜讯如雪片般飞来，当一个个梦想如仙境般凸显真身，我们这才感受到，生命真的有如夜空中最美妙的烟花般绚丽多姿。这时，我们脸上时常会绽放出最灿烂的微笑。我们倍感欣慰：我们终究用坚定的信念，在天地间书写出了一个最动听的名字——“老师”！我们是老师！我们拥有一个共同的名字——老师！这是所有为师者的骄傲与自豪！我们知道，在社会各界的心目中，老师是个多么圣洁光辉的形象，简直就是冰清玉洁的圣女，没有半点瑕疵！我们知道，学生就像崇拜偶像一样崇拜着老师。老师说过的话在学生看来，简直如军令般威严，如圣旨般畅行。学生爱恋着老师，迷恋着老师。他们好奇地模仿老师的发型，潜心学习老师的握笔姿势，有板有眼的模拟老师的说话。最让我们感动的是，即将放长假时，学生团团围住我们，满怀依恋的缠着我们说话，久久不肯离去。这是一种无须言语表白的信任。这份沉甸甸的信任就是系在老师心上一份沉甸甸的责任。
享受着同学们的诚心拥护与崇拜，老师又何尝忍心去辜负学生那份诚挚的情谊？看吧，办公室里，老师们手捧教育专著，时而俯身圈点批画，时而挺直腰杆摘录要点。看吧，宽敞的教室里，老师在口若悬河地高谈阔论，在声情并茂地入情朗诵，在实验台前耐心细致地指导讲解。老师不再打骂学生了，他们已经学会了循循善诱；老师不再挖苦讽刺学生了，他们已经学会了积极的鼓励；老师不再对学生简单粗暴了，他们已经学会了机智文明。老师的教育中，落伍的成分少了，先进的成分多了；粗糙的成分少了，精细的成分多了；失望的机会少了，成功的机会多了。老师的亲切与真诚，如涓涓细流浸润着学生的心田，老师的笑容可掬，让学生感觉有如春风拂面。学生的心与老师的心贴得更近了，老师的工作热情如熊熊火焰般霍霍燃烧。为了让学生理解透彻解题思路与方法，老师忘却了口干舌燥；为了让学生掌握实验操作的`每个步骤与细节，老师忘却了摆弄器材的重复与繁琐；为了让沉迷网络的学生迷途知返，老师忘却了风雨与早晚。老师的工作时间不再局限于法定的八小时，老师的工作内容不再局限于校领导的安排布置，老师的工作方法渐渐接近于教育专家的理论。于是，这个校园令人惊叹：这里每天洋溢着快乐，弥漫着活力，散发着和谐。尽管，这只是一个普通的校园：它既没有气派的教学楼，也没有一流的教学设备，甚至这里的食堂雨天就餐还有危险。但就是因为有这样一群特殊的人，就是因为有这样一群用信念铸就而成的特殊人，就是这群特殊人让这个校园到处升腾着朝气与生机。
倘若进入这个校园，你定会情不自禁地被校园的气息浸染，你定会感觉到神清气爽，意气焕发，热血沸腾。这时，你定会不由自主地赞叹：用信念铸就而成的老师真是非同凡响！的确，信念让我们老师拥有了理想的翅膀，拥有了奋发的动力，拥有了倔强的性格！信念让老师的力量变得无比强大！最后，我想借用一首小诗与大家共勉：假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里潇洒，
我一定认清我的方向——
飞扬，飞扬，飞扬
让我们一起学做点缀大地、铭记信念的雪花吧！
信念的演讲稿 篇5
朋友，你有信念吗?我问过许多同学。一年级的不置可否，嫣然一笑;二年级的则头昂然，声铿锵道：“当然!”三年级的，将满头乱发一甩：“不知道!”乃匆匆而去，文化衫背后写着：“别理我，烦着呢!”也有人问过我，我只能做出一副高深莫测的样子告诉他：“难说!”
尽管我们没有特殊的经历，然而象牙塔内特殊的氛围却将我们塑造成别样的一群：爱冲动，充满幻想，有抱负，热爱生活，然而又脱离实际，逃避社会，有那么一点清高，有那么一点孤傲。在学校里，渴望走向社会;等到走出了校门，茫然无措又会笼罩每一颗年轻的心。有时候我们把社会想得太好，有时又把社会看得太糟。身边这所有的不协调曾让我无所适从，于是我决定要出去看看，无论到哪里去，我总该寻找一些什么。
直到背上行囊走出校门的那一天，我还在想：我们究竟怎么了?社会究竟怎么了?
在革命老区左权县一个叫羊角的小村庄里，我度过了几十个难忘的日日夜夜。但今日，我不想说那“锄禾日当午，汗滴禾下土”的劳动场面，不想说生活中村民给我的无私帮助和温暖，不想说在村民家吃派饭时一张张宽厚的笑脸。在那些心潮激荡、几乎每件小事都让我热泪盈眶的日子里，这样的事太多太多了。我不想说这些，而只想说说在我心中冉冉升起的信念。
这是一个只有十几户人家的'小村庄。这里没有电，没有水，没有煤，窑洞就是栖身之所，每年三分之二的口粮是玉米做的干炒面。虽然这里贫穷，但抗战时期，每户的男丁都参加了八路军，走上了抗日前线;虽然这里贫穷，但抗战胜利之后，除了牺牲的，所有的人都放弃了县城里的工作，重新回到这片土地上;虽然这里贫穷，但多少年来，这里没有一个人出外逃荒要饭;虽然这里贫穷，但他们在这片土地上每年种出500棵树的绿荫。
是的，这里贫穷，但他们没有放弃这片土地，因为这是他们的祖辈留下来的土地，这是一种最神圣最高贵的世袭，这里面有着他们对这片土地，视之如生命般珍贵的责任!
徘徊在那贫瘠的土地上，我想到了自己。我们总以为自己永不得志，永被压抑，伟大的灵感总被扼杀，企业家、工程师乃至百万富翁的派头会在一个早晨威风扫地，于是悲愤难抑，于是泪血横流，于是喊出感慨和绝望，于是在心灵的墙壁上作一番挣扎状，写几篇散文，做几首诗，然后奄奄一息，然后，然后——超脱。实在不忍点破玄机：我们什么也没有做到，我们平凡、卑琐而无知，并非悟透人生，却总被世俗弄得焦头烂额。冲动与狂热之后的怠惰与懒散，一再削弱甚至抹杀了我们头上的光环，信念的陨落使我们永远难以矗立一片永恒的蓝天。
我也知道，不是中国所有的土地都是羊角，但我们在校园里看不到羊角。在我们喊着高标准、高消费的时候，可知道中国还有多少羊角村这样的地方在温饱线上挣扎;当我们闭起眼睛高喊民主高喊自由的时候，可曾记得9年义务教育普及率是百分之几?我也在校园中热血沸腾过，慷慨激昂过，至今才明白社会进程是怎样的艰难和阵痛。没有清醒的头脑，所谓信念只不过是一个传说，在我们矛盾的性格中延伸着。
我还要再次说起他们的贫穷，他们衣衫褴褛，他们面色苍黄，他们没有书没有报，更没有学校。于是我惊诧于他们的愚昧和他们陈旧的观念了。的确，他们贫穷，他们坚韧，但如果愚昧，他们将永远只是贫穷和坚韧，而一无所有!
信念的演讲稿 篇6
生活仅仅是为了生而活吗?当然不是的，我想，有意义，有活力，有信念的生活在算得上真正的生活。如果生活没有了信念，就等于人生没有了盼头，那还活个啥?就等于个无头苍蝇了吗?有了信念，梦想在会实现;有了信念，心中才有信仰;有了信念在会坚持不懈的去做一件事情。
我在小学的时候，字写得很差。教师提议我连字贴。看着我的作业本，在看看我的字帖，我的心就凉了半截。可是我是一个不爱服输的人，凭借着坚定的信念。我在放假的时候，狂练字帖足有十本。
曾有多少次我看着那歪歪扭扭的字是就没了信心，曾有对少次我的手都酸了，可是有了信念，任何时候我都不会退缩，要去战胜它。
曾在一本杂志上看到了这样一个真实的故事，梅顿十分喜欢画漫画，毕业后到了一家企业公司上班，生活还不错，过了一段时间，他总觉得生活缺少一段东西，之后，他辞去了副经理的职位做了一名自由的漫画人，收入不稳定，生活没有以前好，可是他坚信;梦想终会实现的，他不断投稿，最终，被一家游戏公司看中了做了这个公司的`的游戏设计师，他的梦想实现了，因为断了后路，他找到了生命的出头。
信念是渔夫敢于狂风大浪搏斗;信念是骆驼赶在茫茫大漠中行走;信念是处于困境中的人永不放弃的期望。信念是梦想最好的注脚。没有信念，就没有梦想，没有梦想便失去了方向，而失去了方向就没有了生活。
信念的演讲稿 篇7
老师、同学们：
今天我要向大家推荐的是被誉为“十九世纪最好的小说”——法国大作家维克多·雨果的《悲惨世界》。
《悲惨世界》不仅仅只是写一个人或一小群人，更是描绘了一幅壮阔的历史画卷。从滑铁卢战场上，拿破仑的军团与代表保守势力的反法同盟军队进行最后的厮杀，到1832年的巴黎街道上，怀着共和理想的青年学生面对着政府军的进攻死守着街垒。
在《悲惨世界》中，我们可以感受到作者思想的深度。作者在书中这样写道：“很多美好的愿望，如果单纯用金钱或道德来衡量，最后的结果与初衷往往背道而驰。而真正值得推崇的做法是：既非贪恋的算计，亦非纯粹的道德，而是理所应得的利益和力所能及的道德的完美统一，在与作者的心灵对话中，我们可以获得对人生、对社会的'启示。
在《悲惨世界》中，我们可以感受到人性的光辉。我们可以看到是莫里哀主教的庇护把冉阿让从堕落的深渊中拯救出来；是冉阿让宽阔的肩膀给了老大爷生还的机会。
在我们身处的这个既有精神的大旗在飘扬、也有物欲的暗流在涌动的时代，有人会感叹道德的滑坡，昔日做人的底线竟也需要赞颂。但就在在书中和现实生活中，许多的善人、善行、善德让我们感动，让我们震撼。我们仍然时刻可以感受到“正能量”在人群中积聚、传递。所以，这个年代我们更需要一种信仰——对善的渴望和追求。
这是我读《悲惨世界》所感受到的。愿我们全体同学在XX市一中这书香校园里阅读经典，开阔视野，充实内心，反省自强，做一个大写的自我！
我的发言完毕，谢谢大家。
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