精选春季演讲稿四篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在社会，用到演讲稿的地方越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的春季演讲稿4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春季演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着希望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新年新景新气象，我们也应当有新的思想，新的目标，新的成就。
作为江口二小的一员我们无尚的荣光。因为年轻辉煌的江口二小洋溢着青春的活力，有着勤学、求实、创新的良好校风，我们每一个江口二小人都为此感到由衷的高兴和无比的'自豪。
老师们、同学们，过去的一年，在学校领导、全校教职员工和同学们的共同努力下，江口二小取得了可喜的成绩，赢得了学生、家长和社会的广泛认可。
成绩只能代表过去，而未来还要靠我们奋斗拼搏。在新的学年里，我代表全体教师表示：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，向课堂要质量，向辅导要效益；关注每一个环节，关心每一个学生；团结协作、共同奋斗，在新的学年，新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。
我也真诚的希望全体同学，一定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强，养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯，努力走向成功！
最后，我祝各位领导、老师们在新的学年里工作顺利，身体安康，家庭幸福！祝同学们学习进步，全面发展，早日成才！祝我们的江口二小更加兴旺发达，灿烂辉煌！
谢谢大家！
春季演讲稿 篇2
同志们：
今天这次植树造林动员大会，是县委、县政府研究决定召开的，主要内容是安排部署20xx年的林业生产任务，动员全县上下立即行动起来，迅速掀起春季植树造林高潮，全面完成植树造林任务。下面，我讲三个方面的意见：
一、统一思想，提高认识，增强植树造林的责任感和紧迫感
(一)20xx年工作的简要回顾
20xx年，全县上下按照生态县建设的任务目标，明确工作任务，突出工作重点，强化工作措施，狠抓工作落实，林业生产取得了显著成绩。
1、植树造林实现突破。全县共完成新造生态防护林2.41万亩，新建薄皮核桃和其它果园1650亩，新建和完善农田林网8.2万亩，四旁植树150万株，林果花卉育苗3000亩，建设生态文明村16个。超额完成了市委、市政府分配给我县的各项任务目标。仁风镇被省绿化委员会评为全市唯一的省级绿化示范镇，垛石镇被命名为全市绿色小康镇，济阳办事处高楼村、曲堤镇毕集村、崔寨镇孙大村被评为省级绿化示范村。工作中，我们狠抓了公路两旁、河道沟渠、村庄周围、农田林网四项绿化，实现了沙化土地治理，薄皮核桃生产和农田林网建设三个突破。
2、林下种养效果明显。随着我县林业生产的规模不断扩大，如何利用林下空间，拓宽农民增收渠道，成为摆在我们面前的一项重要工作。为此，各镇(办)、有关部门积极探索利用林下空间，拓展农民增收渠道的新路子，取得了明显成效。一是林下食用菌养殖。去年全县共发展食用菌养殖大棚1000余个，每个大棚占地约1亩左右，棚均年收入达1-2万元。主要集中在济阳办事处和垛石镇。二是林下养鸡养鸭。去年全县共有100多个养鸡养鸭大棚，每个棚约300m2，每棚20xx-3000只，每年3茬，每个棚年收入约1万元左右。仁风镇时圈村时元光去年养了3个棚年收入在3万多元。三是林下种植中草药。去年垛石镇码头等6个村一次性种植中草药3000余亩，品种有：地丁、益母草等12个品种，每亩可收入1000元左右。
3、林产品加工发展迅速。20xx年，我县木材加工业发展迅速，截止目前全县有300多家，仅仁风镇仁鑫路两侧多达30余家，户年均收入在8万余元。仁风蔡家一个加工细工木板的业户年收入高达100多万元，效益相当可观，实现了从资源优势到经济优势的转变。我县生产的细木工板、建筑模板等产品，销往北京、天津等大都市，有的被选为修建奥运会比赛场馆的建筑装饰材料，深受市场欢迎。
4、美国白蛾得到有效防控。县里高度重视美国白蛾疫情的防控工作，加强领导，强化措施，及时召开动员会、调度会、现场会，层层签订责任状，实行领导干部包乡镇包村，一般干部包路段、包地块的责任制，全面实行拉网式普查，严格认真地进行扑杀，从而使疫情得到了有效控制。
(二)充分认识植树造林的重大意义
森林是陆地生态系统的主体，大力开展植树造林活动，对于保护和改善生态环境，增加农民收入，加快社会主义新农村建设进程具有十分重要的意义。具体的说，林业具有生态、经济和社会三大效益。
1、生态效益：建设生态县，林业是关键。林业具有其它产业所无法替代的生态功能。林业资源增加了，生态环境就会得到改善，农业抵御自然灾害的能力就会增强，干热风、冰雹、冻害、沙尘天气就会明显减少，有利于农业增产丰收。科学研究的成果表明，农田林网保护下的农田，早春、秋冬季节温度可提高1-2℃，空气湿度增加11.2%，干热风平均减少1.7天，小麦成熟期延长3-5天，小麦籽粒饱满、千粒重大，增产效果明显。如仁风镇东街村去年春季种植的薄壳核桃，发芽后受到低温冻害，路北的核桃苗幼芽部分被冻死，而路南在林网下保护的核桃苗却完好无损，生长明显好于受到冻害的核桃树。通过分析气象资料表明，我县20xx年以前麦收期间的空气湿度平均值为36.6%，20xx年-20xx年的平均值是52.9%，提高了16.3%。由于空气湿度的提高，大大减少了干热风的危害，小麦的生长期延长，产量提高10%左右。20xx年以来，我县的沙化土地得到了有效治理，沙尘天气明显减少，干热风天气的危害明显减弱，生态环境明显改善。
2、经济效益：去年秋天，市林业局对我县20xx年以来栽植的树木生长情况进行了调查，结果表明，20xx年秋季栽植的树，经过四年的`时间，现在胸径已达到20公分左右，单株材积达到0.1 立方米以上，每株价值80元左右，一亩3年生林的价值现已达到9000元左右。预计到20xx年前后，每亩林的蓄积量可达到12立方米，按现行市场价格900元计算，可实现收入10800元，平均每亩每年收入1800元，收入是种植粮食作物的2-3倍。
3、社会效益：林业不但有其他产业所无法替代的生态效益和很高的经济效益，还具有丰富的社会效益。从林业的社会效益来讲，林木资源丰富了，可以带动板材加工、木器生产、畜牧养殖等相关产业的发展，吸引更多的客商来我县。
春季演讲稿 篇3
春天是一个万紫千红的季节，是桃花瓣上那抹粉红，是柳树枝头那片嫩绿，是油菜花开阵阵清香，是万物复苏那顽强的生命力。我们欣赏春天的美丽，却更应当明白，春天的主题不只那姹紫嫣红，适时播种才是春天的真谛。
小学阶段的我们，正处于少年儿童时期，是人生的春天，是生命里最好的年华，我们享受欢乐成长的`同时更应当辛勤的播种。
首先，我们要播种梦想。周恩来爷爷少年时期就立志为中华之崛起而读书，这个梦想指引着他不懈奋斗，最终成为一代又一代人敬仰的伟人!作为学生，我们要有梦想，有了梦想就有了目标，有了前进的方向和动力。
其次，我们要播种礼貌。礼貌礼仪是学校文化最重要的表现形式，具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”的感觉。在学校里，礼貌礼仪能使教师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，能使我们学校的礼貌氛围更加浓厚。
再次，让我们播种勤奋。只要我们勤奋地学习和生活，就必须能取得让我们骄傲的成绩。所以我们要播下勤奋的种子，要明白“少壮不努力，老大徒伤悲”。
最终，让我们播下爱的种子。把爱播种在学校里，热爱我们的班级，爱我们敬爱的教师，爱我们可爱的同学;我们把爱播种在家人之间，爱我们亲人。
同学们，我们播下梦想、礼貌、勤奋和爱的种子，就是播下了期望，种下了未来。让我们在这春光明媚的大好季节，让书声与春风共舞，文字与春色争辉。
春季演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
在这个美好的季节，我们迎来了新学期的升旗仪式。在这里我代表学校向全体新生表示热烈的欢迎！同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成！
作为教师，则无论何时何地都保持着一份恬淡的平和心，几年、十几年甚至几十年如一日地立足于三尺讲台，为了花的盛开、果的成熟不辞劳苦地耕耘着、浇灌着……任它云卷云舒，胜似闲庭信步！因为我们选择了当老师，就坚定了“得天下之英才而教之，不亦乐乎”的信念，我们不需要太多的荣誉和赞美，老师时刻牢记那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。我们教师就是在这种充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。
老师虽然平凡，我们却用平凡来铸就辉煌；老师虽然清贫，我们却用清贫造就富有。因为我们心中充满爱。老师对学生的`爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。老师就是这样奉献着爱心，收获一种与学生相互关爱的人生额外幸福。老师们的心，能在学生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，为了这片神圣，我们愿意奉献！人们常说，教师是蜡烛，照亮别人；我认为教师是火炬，传播文明薪火，熊熊燃烧中有学生给予的火焰。
同学们，作为学生，我们要感谢学校，感恩老师！老师为了我们学有所成，披星戴月，无一怨言；为了使我们养成良好习惯，率先垂范，积极帮扶；为了使我们形成健全人格，言传身教，身体力行……为了学生健康成长，老师克服了别人克服不了的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑走进课堂。书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。我们每一个人的成长与成功，无一不伴随着老师细心的教导和悉心的帮助。
同学们，新的学期开始了！感恩老师，从现在做起，从日常生活中的点点滴滴做起，遵守学校规章制度，尊敬老师，课堂上专心听课，积极思考，主动回答问题，课后依时完成作业等等，希望每一位同学都能用具体的行动来感谢老师的培育之恩。
谢谢大家！
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