课前三分钟演讲稿

时间:2022-01-29 10:18:16 演讲稿 我要投稿

【热门】课前三分钟演讲稿

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在充满活力,日益开放的今天,我们都可能会用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的课前三分钟演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】课前三分钟演讲稿

课前三分钟演讲稿1

各位同学、老师:

  早上好!

  很荣幸我是我们班第一个做课前三分钟演讲的人,我的普通话不是很标准,还望各位同学、老师海涵!我演讲的题目是——我们是90后

  90后的我们活泼可爱,意志坚定,聪明好学,我们是祖国的未来,我们是展翅飞翔的雏鹰,因为我们有着一个响亮的称号—90后

  我们不屈不挠,意志坚定。面对困难,我们从来没有害怕和退缩。我们坚信:只要有坚定的信念,任何困难都阻挡不了我们前进的步伐!

  90后的我们聪明好学。但有时候也犯糊涂。我们活泼但也顽皮。

  90后的我们热爱祖国。不容许自己的祖国受到伤害,例如:钓-岛事件。黄岩岛事件。

  90后的我们在祖国母亲的呵护下健康成长,茁壮成长。我们也会努力学习,长大后为祖国的建设,奉献出自己一份微薄的力量!让别的国家不敢小瞧咱们中国。

  90后的我们当中大多数是,独生子女,但是我们并不是娇生惯养。我们也常常帮父母做一些力所能及的事情。

  金无足赤,人无完人.每个人都有自己的优点和缺点,我们90后也不例外。90后的'我们爱看上网。许多90后甚至迷恋上了它,学习成绩下降,造成了严重的后果。他们享受着优越的物质条件,但他们的内心却是空虚寂寞的,他们不懂得珍惜生命,感恩社会,却整天沉迷在游戏中无法自拔,浪费大好青春。

  我们90后是幸福的,是快乐的,是时代的健儿,是祖国未来的希望。在这样一个先进的时代,我们应该更加努力,奋发向上,为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦

  从古至今钓-岛都是中国的。

  我的演讲完毕,谢谢大家的收听!

课前三分钟演讲稿2

亲爱的同学们:

  从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。美丽的校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做文明的中学生,在良好的言行下为学校增添光彩。

  在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明的素质,只有当每一个人都具备了文明的素质,那么这个国家的整体素质和文明程度才能提高。不爱护公物,乱扔纸屑,大声喧哗,不守纪律,不讲卫生等,这些不良的行为习惯会影响到整个学校的形象和正常的秩序。生活中随处可以看到这样的情景:一些身强体健的年轻人在公交车上,对站着的老人熟视无睹;一些中学生高谈阔论时不时从嘴里吐出脏话;一些人随手乱扔垃圾;也许有人撞了你一下,若无其事地扬长而去……每当我看到这些情形时,我总是觉得这些人严重影响了一个地方的形象,也许有的同学会为自己辩护:“区区小事,何足挂齿”?难道这真的是区区小事吗?有这种思想的

  同学,我想告诉你们:“你们完全错了。”刘备曾说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,老子也说:“天下大事,必作于细,天下难事,必作于易”,细节决定成败。相反,如果我们每个人都养成了文明的行为习惯,学校的环境一定是良好的、有序的,同学之间友好相处,校园整洁优美……如果我们每个人都有一颗讲文明、懂礼貌的心,哪么人与人之间的相处就会很融洽,也不会发生冲突,那么整个社会就会变得更和平、更美丽。

  同学们,现在是我们人生中最关键的成长时期,而良好的习惯和文明的言行能帮助我们提高自身的综合素质,同时也完善了自身的道德水平,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那么即使我们拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的`人,一个讲文明、有礼貌的人,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐全面发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。我们只有严格要求自己,从我做起,从一点一滴的小事做起,学会尊重自己和他人,才能有正确的道德选择。 同学们,青春的岁月一晃而过,让我们在阳光下接受洗礼,在风雨里迎接磨炼,成为一名合格的小学生,做一个讲文明的好少年!

课前三分钟演讲稿3

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《改变不环境,就改变自己》。

  著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。

  柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟-子们一片哗然。

  这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。

  一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

  小男孩很委屈地哭。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。”

  于是小男孩擦干眼泪坐在木桶边想啊想,想半天终于想出一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的.重量。”男孩的父亲赞许地微笑。

  是的,我们不能改变风,改变不这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!

  在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是,唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。然后,在他们的激发和鼓励下,我也许能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。

  人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。

  虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。

课前三分钟演讲稿4

  大家下午好!

  情况不同是这样一个故事:

  一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,是要我的命的 ? ”

  立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的.感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!

课前三分钟演讲稿5

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  从古至今,我们的身边常常流传着这样的一句话“有志者事竟成”。的确如此,一个人要想成功,登上人生的顶峰,缺少了远大的志向是不可能完成的。

  唐代著名诗人李白曾做过这样的一句诗“少年负壮气,奋烈自有时。”这句诗表达了只要心中有着远大的理想,总有一天会拨云见日,实现自己的理想宋代著名的词人苏洵能够说是大器晚成,在他三十七岁时才开始刻苦读书,凭着对于文学艺术的追求与向往,再加上自己不懈的发奋,最后名列唐宋八大家。苏洵的成功我认为很大好处是正因他的志向坚定,只要有了坚定的志向。才会成功。

  著名的科学家爱因斯坦也说过:“每个人都有必须的理想,这种理想决定着他的发奋和决定的方向。在这个好处上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。”当然,如果一个人没有丝毫的志向与抱负,对于生活只盼着安逸与快乐,这与禽兽有什么差别呢?这句话也充分说明了爱因斯坦对于理想做出的极其重要的肯定。

  正因志向坚定而成功的例子能够说是数不胜数。从古至今,愚公,海伦凯勒,张海迪,霍金。能够说这些都是正因他们的志向坚定,对于理想执着不懈的追求才造就的成功。相册名

  但是,无论是愚公还是霍金,在他们有了坚定的理想之后都付出了很多很多的发奋,很多很多的辛苦,因此说,如果只有远大的理想,而不为此付诸行动的`话,那只会等于零。有些人的确有这很远的大理想,但是往往不能成功,就是正因他们华而不实,不是输在起跑线上,而是输在了赛道上,英国伟大的发明家爱迪生被世人称为“发明大王”。

  其中,他最有名的发明就是电灯泡,但是在他为制造电灯而寻找适宜的灯丝时,一道又一道的难题摆在了他的面前,正因总是找不到适宜的灯丝,他试验了足足有一千多次,然后才获得了最后的成功,这足以说明勤奋,发奋在成功道路上的重要性。总而言之,要想成功,志向与发奋是缺一不可的。每个人都就应为自己的人生树立一个目标,有志者才能事竟成!

课前三分钟演讲稿6

同学们:

  早上好!

  如果你是一匹风驰电掣的千里马,那么自我宣传就能助你早日寻找到伯乐;如果你是一块不怕火炼的真金,那么自我宣传就能帮你拂去身上的尘土;如果你是一个博学多才的人,那么自我宣传就是你迈向成功的第一步。

  也许你多才多艺,但如今却如一坛酒,静静地在深巷中酝酿着自己的香醇,感受着“李广难封”的悲哀,那么请你不要再信守“沉默是金”的信条,快快向大家推销自己吧。

  世常有千里马,而伯乐却并不常有。如果你不想做一个被岁月遗弃的千里马,那么就快快在原野上奔驰吧,尽情展示自己吧,不要徒留“老骥伏枥,志在千里”的悲哀与长叹,不要让自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀叹。所以,及早地展示自己,是十分必要的。

  当今世界,你我他也许个个都是人中蛟龙,但最终成功的也许只有他,因为只有他懂得在机遇面前尽情地展现自我,而你我在机遇面前,却只知缄口不语,希冀着有那么一个机遇来发现自己,殊不知“是金子总会发光的”永远只是少数,而不懂得展露自己的你我,则只能归结为历史进程中那平凡无能的'浩浩众人中的一员。

  所以,如果你是一个仍被藏在布袋中的锥子,那就及时地戳穿布袋,显露自己的锋芒;如果你是另一个毛遂,那就不妨也来一个“毛遂自荐”,续写一段佳话……

  但是,盲目的自我宣传并不值得提倡。我们宣传自己的前提是自己必须有真才实学,所以,当你不具备足够的才情来让世人肯定你时,不妨适当地当一下深巷中那坛还需慢慢发酵的酒,待一切都已准备好时,再让世人为你的芳香美味而倾倒。正如梅花也是在蕴积了春秋的精华之后,才在冬天释放自己最浓烈的香气的。

  同学们,当有一天你是那个具有真才实学的人时,就请积极地向世人宣传自己吧!谢谢大家!

课前三分钟演讲稿7

  各位老师、各位同学:

  大家好!

  前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的`花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,只有冬天永远留在那里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了。之后,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福……

  王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我们

  常说:“赠人玫瑰,手有余香”。其实,快乐也一样,给别人快乐,自己也快乐。

  我还记得这样几句名言:“把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。”是啊,分享快乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。相反,有了

  快乐,一个人独乐,最终也不会快乐。

  与别人一齐分享快乐是一种美德,因为快乐能够传染。其实很多时候,与别人分享快乐,既是给了别人一个机会,也是给了自己一个机会;既给了别人一个好情绪,自己也留下了一份好情绪。既然这样,那么请打开你的心灵,真诚地与别人分享吧——自己是一团火,就要想法把别人点亮;自己是一盆水,就要想法把别人洗净;自己是一粒米,就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月,就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐,你也会更加快乐!

  谢谢大家!

  课前,用讲话将同学们的学习热情点燃,为了完美的明天而奋斗。

课前三分钟演讲稿8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  初中是我们青春年华的释放,是一幅画作中色彩最艳丽的地方,我们——一群尚年幼的、带着稚气的孩子,肆无忌惮的站在这一方孕育着希望的'圣土上。

  毫无疑问,初中是我们最绚丽的年华。女孩子的初中是紫色的带着紫罗兰的芳香;男孩子的初中是蓝色的,如大海奔腾在胸膛。我们眼里的初中,是秋季;大人眼里的初中,是早春。但可以肯定的是,初中是属于激情和力量的,初中是属于豪放与飞翔的,初中是属于努力和成长的。

  但是初中是一条河,一座山,一片荆棘和一片浩瀚的海洋。少年们就那么注视着它,心中,都怀着一种神秘的想往。一个,两个……一个个少年终于勇敢地走上前去。我们在一路上都沉默着,珊瑚礁在脚下闪着光。一个少年掉了下去,又一个,却再也不能爬上来。其余的人,有能力的伸出援手,没能力的只有匆匆离去。但我们,走到最后笑到最后的我们,终究是赢家。

  初中就是这样一个既危险又吸引人的地方,而我们的生活,依旧欢乐。初中,将是我们有力的双翅,带我们展翅翱翔。所以,对于这段危险可是不可或缺的日子,我认可,我肯定,我服从,我欢迎,我适应,我拥有,我胜利,我飞扬。最后,我会把这一段属于金色的日子,埋在心底最温柔的地方。

课前三分钟演讲稿9

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  烟雾迷蒙,小雨淅沥,即使走在刚抽出新芽的一排柳树下,却依旧感受到隆冬那挥之不去的寒意。心底一阵茫然,不知会遇见什么,就这么走吧。

  我输了,我输得那么彻底。

  回想起两年前,当妈妈说要出国务工的时候,我不仅没有一丝挽留,心底竟还有几分窍喜。现在想起来,才忆起当时母亲脸上原来是那么得失落,而我却隐藏着笑意说:“妈妈,我会照顾好自己!放心去吧,早点回来!”现在连我自己听来都觉得这话冷得冒着一丝寒气。

  而现在,没有了母亲在身旁呵护着,好像任何时候都少了什么。每每到放学的时候,看到同学们都兴高采烈地依偎在父母的身边,那种所谓的稚气,拆射出最耀眼的光芒,却暗暗灼伤了我。两年前埋下的“注”,我彻底得输了。

  心不在焉地走着,朦朦胧胧中看到一个来往穿梭的身影——一个小男孩在学骑车。身后紧张关切地提醒的年轻女人,应该是他的母亲吧。

  小男孩不断地摔倒,停下,又开始,站在一旁的我似乎能感受到她眼神里无奈的心疼。终于,小男孩又一次狠狠摔在了地上,眼中噙满了泪水,那母亲再也忍不住,冲上前扶了一把。可小男孩却倔强地推开:“不用,我自己来!你去忙吧,我会自己学会的!”那母亲无可奈何地撒手,但始终没有离开,她依然站在那儿,默默地注视她的`孩子。

  突然间,好像想起什么。我似乎从小男孩身上看到了我自己——当初那个无知任性的自己。而母亲……

  回忆像电影片段似的不断涌现:生日时许诺给我的蛋糕和礼物,不远万里从外国寄回来的特产,甚至微小到每周两次的跨国联系……原来,天下的母亲都一样:她们心里永远装着、时刻想着的是孩子!

  这时候,迷雾渐散,眼前的那对母子也越渐清晰,小男孩终于自己能歪歪扭扭的骑车了,母亲脸上绽开了满意的笑容。此刻,似乎我那颗迷迷糊糊的心也变得开朗了,原来掩藏在任性下的,是当初还未萌芽的对母亲的爱,只是这份爱,和这春天一样,来得晚,也来得不知不觉。

  依旧在这一排柳树下,我一溜烟跑回了家,在妈妈空间的留言板上写下:“我爱你,妈妈!”,这虽然简单,但出于真心,是这次偶然的遇见,才真正触发了它!

  世界很大,精彩很多,期待下一次更美的遇见。

课前三分钟演讲稿10

  我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

  人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的`春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

  有一位哲人说过:"梦里走了许多路,醒来还是在床上。"它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

  前人说得好,"有志之人立长志,无志之人常立志",那些无志之人的"志",就是美梦,就是所谓的"理想",他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

  最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:"少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。"让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

课前三分钟演讲稿11

  同学们:

  俗话说:“笑一笑,十年少”。其实,微笑不仅仅能让你年轻,还是一座沟通人际关系的桥梁,一剂化解人们矛盾的良药。

  你听说过关于日本原一平先生的故事吗

  原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他为什么能成为日本家喻户晓,妇孺皆知的名人呢正是因为他有事没事就研究微笑,对着一面随身携带的小镜子练习,并把这些微笑应用到工作中去,才走向了成功,成为鼎鼎有名的人。

  原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39种微笑,并且自己也将这39种微笑练得十分自然。有的微笑能让人感到温暖,有的微笑能让人感到亲切,有的微笑能带给人们力量,有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来,有的微笑能让你不由自主地去聆听。

  正是他的微笑,才让人乐意购买他推销的保险,认为他推销的保险有百利而无一害;正是他的微笑,让客户与他成为无话不谈、无事不说的`知心朋友。

  的确,微笑能沟通人的心灵,把彼此间的距离拉近,甚至帮忙你走向成功。

  记得一次去医院看病,我坐在椅子上排队等待,一个男的对着护士说:“你们这是怎样搞的医生约了我上午9点整来,你自己看看都已经9点40分了。”我本以为护士肯定会以牙还牙,然后两人会大动干戈,谁知,护士却微笑着对那个男的说:“先生,实在很抱歉,人太多了,我进去帮您看看,也催一下。请您稍等。”过了一会儿,只看见那个护土微笑着说:“先生,到您了,请进去。”我不禁佩服起这个护士来,过了一会儿,那个男的出来了,他找到刚才一向对他微笑的护土,诚恳地说:“刚才

  实在对不起,请原谅。”护士依旧微笑着说:“没关系的。”

  可见,微笑有时候还能化干戈为玉帛。

  每一天你给别人一个真诚的微笑,别人也会给你一个微笑。

  微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失;微笑能让你与别人的关系融洽;微笑是沟通彼此心灵的无声语言。既然如此,那么,朋友,就请大方起来,请别吝啬你的微笑。

  谢谢大家!

课前三分钟演讲稿12

  感谢大家给我一个上台的机会!

  俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

  一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家与天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

  学习的关键在于“肯学”与“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人与她的丈夫为了证明镭的存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的`事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。

  有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”,像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究,人是智力是有差别的,但是仅仅是差一点点而已。所以说,“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。

  才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类,也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》,他走访了许多地方,经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。

  狄更斯说过“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。

课前三分钟演讲稿13

  老师们,同学们,

  大家好!

  今天我讲话的题目是《做一个持之以恒的人》。一个文质彬彬,充满才气,富有冒险精神,对朋友真诚、友善的小男孩伴着他那传奇的经历,征服了全球亿万读者。你知道他是谁吗?他就是哈利波特,英国女作家JK罗琳所创作的“哈利波特系列小说”中的主人公。你想知道JK罗琳是怎样完成这部小说的吗?

  跟其他作家一样,年轻的罗琳酷爱写作,是一个天真浪漫、充满幻想的英语教师。幸福的家庭,称心的工作都足以让罗琳满足。可没想到,甜蜜的家庭、美满的婚姻跟理想的工作在一瞬间变成了昨日云烟。丈夫离她而去,工作没有了,居无定所,身无分文,再加上嗷嗷等哺的'女儿,罗琳一下子变得穷困潦倒。但是,家庭跟事业的失败并没有打消罗琳写作的积极性,用她自己的话说:“或许是为了完成多年的梦想,或许是为了排遣心中的不快,也或许是为了每晚能把自己编的故事讲给女儿听。”她成天不停地写呀写,有时为了省钱省电,她甚至呆在咖啡馆里写上一天。就这样,第一本《哈利波特》诞生了。然而,罗琳向出版社推荐这本书的时候,却遭到了一次又一次的拒绝,没有谁对这本写给孩子的童话书感兴趣。可罗琳并不气馁,直到英国学者出版社出版了第一本《哈利波特》创下了出版界的奇迹,被翻成35种语言在115个国家跟地区发行,引起了全世界的轰动。

  罗琳成功了,可谁又知道,这成功的背后包含着多少辛勤的汗水跟艰难。同学们,这个故事让我们看出:成功的道路并不是一帆风顺,但只要我们有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力,成功就会一步一步向我们走来。

  我的讲话完了,谢谢大家!

课前三分钟演讲稿14

老师们,同学们:

  早上好!

  今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。

  首先我想与大家分享一个有趣的故事:这个故事发生在古希腊。开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,并要求学生们从今天开始,每天做300下,学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!可过了一个月,苏格拉底再问学生们,能够坚持下来还有90%。又过了一个月,坚持下来的学生只剩下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家,这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

  这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的,的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的'精神都是必不可少的。成功之路,贵在坚持。谁能坚持到底,谁应能获得成功,众所周知,贝尔发明了电话,可他所做的仅仅是将电话中一个螺母转动了4.1周,而之前的大量工作是由爱迪生等科学家完成的。双方为此走上了法庭,法庭最终将发明权判给贝尔。原因是爱迪生等科学家虽然做了大量工作,但还是放弃了对电话的研究。可贝尔没有放弃,正是那4.1周,使电话有了实际用途,爱迪生等科学家并非没有那个能力,只是在发明电话时缺少了一份坚持,才会与成功擦身而过,有许多伟大成就都正在于一份坚持。

  九十九度加一度水就开了。开水与温水的在于这一度之差。有些事之所以天壤之别,往往也正因为这一度之差。同学们,当困难拌住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能走向成功!

  谢谢大家!

课前三分钟演讲稿15

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  从我们懂事的那天起,父母就告诉我们凡事都要努力去做;当我们成为学生的时候,老师又教育我们学习一定要勤奋。毫无疑问,只有勤奋努力,才会离自己的目标更近。成功永远亲睐、眷顾那些勤奋努力的人。

  升入六年级之后,同学们的学习热情日益高涨,由原来的“要我学”变成了“我要学”。好多同学一下课就围着老师问问题,一副难题不解,誓不罢休的架势;也有的同学利用早读午读前的零碎时间,见缝插针、旁若无人一笔一画地练起字来;还有的同学即使是在紧张值周工作之余,还不忘捧着自己喜欢的书籍,陶醉在文学世界里……看到这一幕幕情景,作为老师的我倍感欣慰,为大家的勤奋努力而高兴。但近段时间,我却又因为同学们的`“勤奋”担心了起来。

  那天,数学老师见到我,不满地说:“咱们班的同学们真是“太用劲”了,在上数学课的时候竟然悄悄地练起字来。”听到这儿,我不禁皱起了眉头。练字原本是件好事,可以陶冶情操,平复急躁的心情,我也经常告诉大家要积极练字,提高书写质量,而且练得一手好字确实是一生的财富。可是如果在老师正讲课的时候去“争分夺秒”地练字,不仅是对老师的一种不尊重,更重要的是错过了老师讲的内容,影响了听讲质量,这不是得不偿失,因小失大吗?这样的勤奋,我看,不要也罢。

  无独有偶。上次,我在批改过语文练习册之后,发现存在着不少问题,需要在课堂上专门强调纠正,引起大家的重视。可正当大多数同学全神贯注,侧耳倾听时,随着我目光的环视,发现一位同学正低着头,“认真”地写着什么。待我走近一瞧,原来这位同学正在写练习册下一课的习题。对于这种方式的“勤奋”不知道大家会不会认同。试想一下,老师在课堂上讲的知识一定是重点难点,最关键的部分,这个时候不听讲,而去做其他作业,效果会怎样呢?可以肯定的是,这位同学是捡了芝麻,丢了西瓜。所以,这样的勤奋有意义吗?毫无疑问,答案是否定的。

  没有任何人会质疑勤奋是一种好品质。但如果勤奋努力用错了地方,用错了时间,只会事倍功半,甚至适得其反。

  理解勤奋的真正含义,在对的时间努力去做对的事情,同学们,加油!

【课前三分钟演讲稿】相关文章:

课前三分钟演讲稿02-06

课前三分钟演讲稿02-07

课前三分钟演讲稿08-31

课前三分钟演讲稿02-12

三分钟课前演讲稿12-06

课前三分钟演讲稿03-10

【热】课前三分钟演讲稿02-10

课前三分钟演讲稿【荐】02-05

课前三分钟演讲稿【精】02-05

课前三分钟演讲稿【推荐】02-02