初中叙事作文

时间:2021-12-26 10:00:07 叙事作文 我要投稿

【精选】初中叙事作文四篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的初中叙事作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】初中叙事作文四篇

初中叙事作文 篇1

  有人说,是香茶伴经典,欣然同意之时,我更想说,是当阅读成为一种习惯,业余生活类作文。

  图书馆,周末,人迹罕至。调查结果颇多,且不提没有时间的中年人与买不起的个别人士,单说“不习惯”的风华正茂的和我一样的青年。

  读书当然不一定去图书馆,但这至少反映了一定程度上阅读习惯的缺失,一些浮躁的人们难以在物欲横流的世界里静心打开洁白的书页。

  充实的人生不该离我们远去,阅读的习惯便是他坚强的支撑。

  把阅读说成悦读,再好不过了。这便把阅读与快乐串联起来,好读者不如乐读者。而充实的生活则必须要有快乐和丰富。

  阅读可极夫游之乐。时间有限,阅读心灵之空间无限,悠悠间,万里山河踏遍。乘黄鹤神登黄鹤楼,随归雁悠然落江边,征蓬万历初汉塞,觥筹交错繁花赏长安。这读书,让你生命的经历陡然加宽,收获了心灵的震撼,亦从精神层面收获了一份富足。

  阅读能极夫交流之乐。古来圣贤皆寂寞,唯有著书留其名。我们的阅读便可一次次同伟大的灵魂碰撞,一次次同伟大的精神交谈,那是“八百里分麾下炙”的豪迈;那是“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”的气度;那是“我以我血荐轩辕”的责任和胆识―――有这些,我会感到心灵的踏实,会感到生命的河流一下子深了,清了,静了,仿佛到了心灵更深的深处。

  阅读更能极夫思考之乐,苏格拉底说过“没有思考的人生是失败的人生。”而阅读,往往是我们思考的起点。谈到圆明园的断章佚简,不禁泪下心酸,何等的辉煌,竟一日火光,皆成废墟,为何?读到雨果“两个强盗”的论断,我知道了这样瑰丽的珍宝对任何人都是一种招引,之所以这样,正是“国不强,国之不国”的恶梦!读到“面朝大海,春暖花开”,我会想,是怎样的灵魂才会在阳光下独自盛开,孤独地装点世界?!

  风起之处,云涌;水盈之处,泉生。正是这种滋养,让人生充盈,就是这种滋养,让世人觉醒。

  让阅读成为一种习惯吧,即使是在网络阅读也好,但重要的是真诚地用心去迎接那字里行间包含的睿智的思想和美好的感情。

  人路不平,书香引;书香盈满,人生路

  .抛开书山题海重压的学习生活,我在读书之余喜欢做的事情很多很多,譬如给朋友写写信,与他们谈谈生活的苦与乐,特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时,写信便是我最乐于去做的事情了,把一切不快乐的事情都罗列在信上,这样等到写完一封信,一切的烦恼,也烟消云散了。当然,像这样的信,大多数都不会寄出,这样做只不过是为了发泄罢了。如果条件允许呢,也喜欢与同学朋友去游山玩水,但由于受条件限制,去玩也只能去近的地方。假日里,一顶太阳帽,一辆自行车,三五个人,可以快乐地玩上一整天,几个要好的朋友都不是读师范的,她们见到我,便左一个"张老师"右一个"张老师",的叫个不停,惹得旁人还真以为我是她们的`老师呢。

  平时除了喜欢写信,游山玩水外,我还喜欢种花,一把烂泥,一个烂盆子,我也会种上花,家里种活的几盆花功劳全归于我,远离家乡,上了师范,我也常想念我的花,常常在家信中附上一句:记得帮我给花浇水。花呢,也给家人照料得很好的。别人说一朵美丽的花,要凭精心浇灌而得,我认为这句话并不全对,因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌,却照样能开出美丽的花来。初种太阳花,只需把苗种植入盆内,浇上一点水,保证花苗能活就可以,其它的可以不用操心,因为无论天气怎样干旱,它都不会向死神屈服。太阳花结籽,不必收藏,它自己落在盆内的土壤中。冬去春来,自会破土而出,由此,周而复始,它的生命之火,永不熄灭。还有那菊花,水仙花......它们也同样的美。

  写信、游山玩水、养花都是我平时爱干的事情,它们给我的生活带来了很大的乐趣,使我每天过得很充实,当然,除了这些,我也经常地看一些书,学一些在学校里所学不到的东西。

初中叙事作文 篇2

  快乐,不快乐只是一种心境,只有经历了不快乐,才会被快乐感动。

  不快乐

  一、妈妈的话

  “跟你说了多少次,说话的时候不要拿手指指着人,这样不礼貌!”

  “被子叠了没?怞屉收拾了没?”

  “这次考了多少分?”

  “小孩子不引导、不教育,是不会成才的!”

  “……”

  我觉得我活得很苦。

  二、我的活动

  我不到场院去玩,因为我不会砸沙袋,跳皮筋很臭,因为这些游戏都要有人来配合,我从来没有试过与小朋友们一起玩。跳皮筋和砸沙袋是分两派竞争的游戏,我不会,和谁做一家,谁就会输,谁也不愿和我做一家。我惟一会玩的是踢毽子,因为踢毽子只要一个人单练就可以了。

  可是你相信吗,我经常给惹事。和男孩打架,逃学去抓蝌蚪,上数学课看小人书。每每被妈妈捉回去教训一顿,我也无所谓。和妈妈的那层玻璃墙壁,越隔越厚。回家,真的越来越恐怖了。

  回到家里我就只能做作业,作业一定要在六点半之前做完,否则不准看六点半的鞠萍姐姐。晚饭后,再看一会电视,晚上九点半,我就得上床睡觉,躺到床上后,妈妈开始拉长音调数数,说你也不相信,妈妈数到十,我就睡着了。有时候,我咬着牙抗拒,心里对自己说:不睡,就不睡!就在自己的默默地念叨中我还是睡着了。

  快乐

  其实,我只是个很平常的小女孩,我不会用“平庸”两个字来形容我,但我真的很平常。只因为别的父母没有像我的父母那样花那么多工夫在自己的孩子身上罢了。

  从小到大,不管我做什么事,爸爸妈妈都会来过问,一定要我按照他们的想法来做,并且要求我做得最好。比如参加讲故事比赛,我把故事背熟了上去说不就行了?可他们不,他们一遍一遍地让我在家练习,还做动作,尽管我每次都能得奖,可我不高兴,我有种被逼的感觉。

  一、唱歌

  有一天文化馆的老师来学校选人参加歌唱比赛,他挑到了我。他说他要弄一个二重唱。告不告诉妈妈呢? 不告诉看来不行,我的事就没有什么事她不管的,回到家后我告诉妈妈了,奇怪的是她只是笑笑,然后让我好好干。

  和我做搭配的是一个比我大三岁的`姐姐,我唱高音她唱低音。她唱得很流畅,我急了,为什么我唱得没有她唱得好?唱得不好老师会不会不给我唱了?不过老师说我唱得有感觉,还很有灵气。

  妈妈知道后又来插手了,不过,这一回我不是很反感。不知道她从哪里拿来的一些流行歌曲的磁带很给了我启发。那一次,我成功了。。

  二、作文

  在他们的眼里“万般皆下品,惟有读书高”, 父母在我很小的时候就告诉我,要做一个优秀的人(不是音乐)。

  从小,我就有自己的书,一方面是订阅,一方面是定期购买。读的书多了,就会自己造词、造句子。冬天妈妈把晒得暖烘烘的被子从阳台上抱回来,我就会学着书上说,被子有“太阳的味道”;早晨太阳出来了,我不说“太阳出来了”,我会换另一种说法:“啊,一树的阳光”,弄得妈妈激动不已,说:我们的孩子小小年纪就有“文学的思维”啦。

  老师经常在课堂上读我的作文,在我的作文本上画圈圈。这一方面我又成功了 。

  你的作文写得好,早晨的早读课由你来带读吧,于是,我每天早晨小大人似的走到讲台上带领同学们早读。在同学们的支持下,我有成功了。

  在到后来,我取得的成功越来越多,感受到的快乐也越来越多。现在,静下心来想象,还真亏了我的妈妈曾经给我的不快乐。

初中叙事作文 篇3

  一条洒满路的爱;一条装满成功的路;一条没有出口的路;……路,形形色色,阡陌交通,如同一个世界级的大迷宫,有人就有路。——题记有人一生下来,父母就为她铺好了成长的道路,那么她的人生将会一片光明,但毫无生气;还有的人,父母不帮她铺路,只是教她为自己铺路,那么她的成长道路,虽然坎坷,却七色交辉,充满挑战。为自己铺路!人要学会为自己铺路,用自己的手,铺自己的路;用自己的脚,走自己的路。记得十岁时,我每天都十分“活泼”,对一切事物都很好奇。

  有一次,我听一个好朋友说,树上有鸟窝,鸟窝里有鸟蛋。我觉得很好玩,便想到树上去探个究竟,便独自爬上树去掏鸟蛋,谁料,我脚一滑,从树上滚了下来,胳膊划了一条口,鲜血直冒。可是妈妈他们又不在身边,我只好忍着痛,慢慢走回家,到了家我心里似乎不想哭,反而很高兴,因为我为自己铺了一条坚强之路。她为我铺路。在生活中,人与人之间应该互相帮助。

  她,用爱为我铺了一条通往彼岸的路。有一次,我十分窘迫,是她,用爱,化解了我的难堪。那次,我们一起出去玩,可是,我的自行车走在半路上,突然车胎被东西扎破了,其他的人立马冷潮热讽起来,只有他,走过来握住我的`手,在我耳边说:“没关系的,没有了自行车,我们可以走着去呀。”

  说完,把她自己的自行车放到一边,我们笑着走着这条用爱心,用友情铺满的路。用心去铺路,用心去走路,总会条条大路通“罗马”。走自己的路,让别人说去吧!

初中叙事作文 篇4

  我离开了那所学校,走出校门之后才发现原来这里已经不再属于我。

  望着眼前这所熟悉而又陌生的教学楼,停下了脚步。

  回首,曾经的林林总总,甜蜜与欢笑还有那淡淡青涩的味道,而这也只是沉浸在过去的回忆中,难以自拔而已。

  回望,那曾经的人,那曾经的夜,那曾经的一切一切,深藏过去,遥望远方,那目标是否还依然清晰……因为都太苍白无力,我们、他们,转眼之间只是鲜艳在岁月的旧照片。不知不觉,又到了分别得季节。抬起了头,眼睛里的泪水随着头顶的树叶静静的落下来。

  试卷上熟悉的青山中学,课本上醒目的九年级三班,也许从今以后再也没有机会去书写。

  期待已久的中考在打打闹闹中拉下了帷幕。

  结束了,却没有疯狂,只有沉默与淡淡的一缕忧伤。

  告别了,却没有欢笑,只有低头不语,已经颤抖的'声音说不出再见……

  舍不得欢乐的学校,丢不下可爱的友谊,忘不了亲切的老师,剪不断的思念——何去何从?放不下的那些欢笑,丢不了的那些伤感,忘不掉的那些疯狂,擦不干的那些哭泣,扯不断的想念——无法自拔。花开花落,年复一年,

  在不远的明天我们还会相聚吗?我不想说再见,相见时难别亦难。我不想说再见,泪光中还在闪烁着笑脸。光阴似苒,物转星移,在不久的未来我们还会相遇吗?我不想说再见,想要把时光留在今天,我不想说再见,心里还有太多的话没说有说完……

  三年的风风雨雨,三年的艰苦奋斗,三年的谆谆教诲,三年的点点关怀,离别在即,又怎能忘记?千言万语,道不出对学校海一般深的恩情;千难万险,挡不住对老师山一样高的感激;千山万水,走不出三年深深浅浅的脚印。

  时间是单程路,买不到返程票。但时光不会随时间的流淌而消逝,面孔不会随时间的消磨而模糊,信念不会随时间的洗涤而褐色。毕业了,收好所有的眷恋与不舍,拿起所有的郁闷与忏悔,带着所有的但愿与憧憬,离开……

  这段充满欢笑,充满浪漫,充满豪情壮志,也充满酸涩与淡淡忧郁的中生时代也许我永远也不会忘记。想要用更多的语言把它一一描述出来,可是当提笔之时,却发现过往的一幕幕不停闪现,而我的手,却什么写不出了……

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