叙事的作文

叙事的作文（精品）

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的叙事的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叙事的作文 篇1

　　刚放暑假，妈妈就在网上给我订购了一个 “玩具”—“电学实验盒”。

　　这是一个不大的仪器盒子，打开盒子，里面装着很多用来做实验的小仪器和零件：有直流伏特表、直流安培表、滑动变阻器、定值电阻、单刀开关、电池盒、小灯座、电珠和叉片式接线等。我的好奇心便给这些形态各异的实验仪器紧紧地抓住了。我便迫不及待地在妈妈的指导下照着《使用说明书》动手做起了实验。

　　按照说明书，我首先做了第一个实验：用两个单刀开关、一对电池和电池盒、两个灯座及两个电珠把他们用叉片式接线连成了一个串联电路。在实验的过程中，只要我断开任意一个开关或扭松任意一个电珠，两个亮着的电珠都会同时熄灭，说明整个电路都被断开了。

　　紧接着我们又做起了第二个实验：在第一个实验的.基础上添加了一个单刀开关，把它们重新连接成了一个并联电路。三个单刀开关在并联电路里只有一个是干路开关，其他两个都是支路开关。只要我把干路开关断开，整个电路都会断开，如果把其中一个支路开关断开，那条支路上的电路就会随之断开。

　　我又按照两种方法反复做了几次实验。

　　从这两个实验中，我知道了在串联电路里，开关串联在任何位置，它的作用都是一样的；在并联电路里，开关在哪一条支路中，就只能控制这一条支路。而干路中的开关与串联中的开关的作用是相同的。

　　做完这个实验后，我和妈妈察看了家里的电路，发现我们每个房间里使用的电灯都是并联，和它们各自的控制开关是串联，

　　经过实验，我明白了通过没变电路的连接方式，可以使我们更加方便的控制电和利用电为我们的日常生活服务。

叙事的作文 篇2

　　刚刚升入初中的我，面对全新的校园、陌生的同学，心中充满了欢喜，充满了好奇，但也不乏紧张和害怕。坐在教室里静等老师的到来，脑子里不停的猜想着：我的班主任是谁？他还是她？他（她）是严厉的还是幽默的？是和蔼的还是高傲的？终于，他出现了，个子不高，戴着一副宽边眼镜，步子迈得不大频率却高。他微笑着走进教室，向大家问好，并做了自我介绍。从此，我认识了他，我的新班主任——张晖，一位年轻的英语男老师。

　　时光飞逝，转眼间过了两年。现在回想起来，心里充满着对张老师的感激。小学的时候，我最害怕的科目就是英语了，每次上英语课，都好想睡觉。到了初中，幸亏有了张老师，英语课不再是睡觉课。他一直在鼓励我帮助我克服学习的畏难情绪。上课的时候他会一次次请我回答问题，即使我回答得答非所问，他也从来都不批评我，而是一遍遍的耐心的重复问题，直至我听懂为止。他一直对我说：“你的底子不好，就要更加认真的学习，付出比别人多的努力才会有更大的.收获。”

　　一年后，我的英语，终于不再让我害怕，我能自豪而快速的回答老师课堂上的问题了。谢谢你，老师，是您给了我一双自信的翅膀，让我在英语的天空里开始飞翔！

　　不仅在学习上，在其他的活动中，在张老师的引导下，我也变得自信了。

　　记得有一次学校要开运动会，看着报名表中的诸多项目，“短跑、长跑、跳高、铅球、跳远….”居然没有一样是我拿手的，我垂头丧气，心里沮丧到了极点。我真的是一无用处啊，这么多的项目，我一样也参加不了。运动会和我真的 是无缘了。不料到了报名的最后一天，张老师却请我去参加长跑——1500米。我大吃一惊：“我，我，我，….. 我从来没有参加过长跑啊，我跑不完的…”我嗫嚅着。“你都没有尝试过，怎么知道跑不完呢？”“我干不了，我会给班级抹黑的。”“没关系，只要你尽力了，无论结果如何，老师都不会怪你的。”训练的时间一天天的过去了，虽然在老师的指导下我天天坚持锻炼，可是以我的瘦弱的腿脚矮小的个子，我觉得成功的可能性几乎是零。

　　可是马上就要比赛了，“预备，跑，….” 跑了一圈又一圈，一圈又一圈，我喘着气硬熬着，可是到了最后一圈的时候，我真的熬不下去了，我听到我心脏咚咚跳动的声音，我的腿一步也迈不开了。就在我决定放弃的时候，我听到了同一阵阵呐喊声，那是他们，是张老师和同学们，他们在齐声呐喊着，在为我加油。 “不管怎样，我不能辜负他们，我一定要跑到，坚持，I can do it！”我想起了老师和我们经常一起唱的一首歌《我相信》 “我相信我就是我， 我相信明天， 我相信青春没有地平线 ，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园，我相信自由自在，我相信希望， 我相信伸手就能碰到天，I do believe~….”，我的脚步变得有劲了，我气喘吁吁，可是我在跑。我的心脏砰砰直跳，可是我在跑！到了，快到了，冲刺，冲刺！啊，终于结束了，我是第五名，我心里有种说不出的喜悦：“我做到了，我可以。” “不是很不错嘛，你坚持，所以你胜利！”张老师微笑着说。

　　谢谢，谢谢张老师，是你让我在坚持不住的时候有了信心，是你对我的相信鼓起了我对我的自信，让我懂得其实我也可以。

　　“我站在靠近天的顶端，张开手全都释放，用月光取暖给自己力量，才发现关于梦的答案一直在自己手上，只有自己能让自己发光。”

　　张老师，我懂了，我真的懂了。

　　从此后，碰到困难和挫折，我不再退缩，我能迎上前去，尽力，再尽力！

　　如今，因为某种原因，张老师不再教我了，可我不再张皇失措了，因为张老师早就教会了我独自面对困难，要知道迎上前去。迎上去，困难就不再是困难了。

　　张老师——是您，为我点燃了人生道路上一盏最明亮的心灯；

　　张老师——是您，在我跌跌撞撞行走时，为我指明了前进的方向。

　　张老师，千言万语表达不了我对您的感激之情…

叙事的作文 篇3

　　开始做汤圆了.奶奶先用热水将面粉开成糊状,把它搓成面团.大人们首先把面团捏开一小块一小块,拿一块放在手心上,稍稍压扁它,往上面放一些馅料,然后手掌合在一起来回转动,将汤圆揉成球形.这样,一个小巧玲珑的汤圆就诞生咯!

　　童年,就像一个个五光十色的肥皂泡,带给我们许多美好的回忆.而在我小时候,最大的乐趣莫过于元宵节全家人一起做汤圆.

　　每到正月初十左右,奶奶便从市场上买好多好多做汤圆的材料回来:有砖块大的黄糖,有黑黑白白的芝麻,香脆的花生米``````其中最重要的是面粉,白花花的,又细又滑.我总喜欢拿面粉玩,就是用手在面粉里搓来搓去,然后一头栽下去,面粉堆中就出现了自己的样子.这时,我便高兴地跳来跳去,面粉上又出现了一串小脚印.当大人们来阻止我时,我已经变成"白娃娃"了.弄得他们哭笑不得.

　　开始做汤圆了.奶奶先用热水将面粉开成糊状,把它搓成面团.大人们首先把面团捏开一小块一小块,拿一块放在手心上,稍稍压扁它,往上面放一些馅料,然后手掌合在一起来回转动,将汤圆揉成球形.这样,一个小巧玲珑的汤圆就诞生咯!看着大人们在做汤圆,我心里痒痒的,就缠着妈妈要.妈妈先往我的手上撒一些面粉,说是不粘手.我乐颠乐颠地拿着汤圆就往阳台跑,一开始还做得挺好的,可做着做着就由圆圆的小球变成调皮的小猫小狗了.我拿给妈妈看,妈妈笑着说:"嘉嘉好聪明啊,捏得真像.可要把它们放好咯,不然会弄坏的."我是似懂非懂地点点头,满心欢喜地去找其他大人了.

　　汤圆煮熟了.奶奶给等得不能再等的我盛了一碗.我迫不及待地一口咬下去,甜滋滋的糖从又软又粘的汤圆里流了出来直流到心里面,真甜!大家围着桌子有说有笑.我一边吃着汤圆,一边听着长辈们讲有关天上的'故事.天上的星星一闪一闪的,好像在眨着眼睛说:"我们也要吃汤圆!"那时候,是小小的我最高兴,也最期盼的时刻。

叙事的作文 篇4

　　正所谓赠人玫瑰，手有余香，帮助别人是一种美德。最近，我们这里现了许多好人好事，让我们一起去看吧！

　　这天，我到楼下玩，看到我家楼下的张大伯在扫楼梯。张大伯是一个五十来岁，黑黑的脸上布满了皱纹，他有一双炯炯有神的眼睛，他见我下楼，便笑盈盈地说：“下楼玩啊！”我回答说：“嗯”。我没走几步，一个小孩因为不小心从楼梯摔了下来，碰得头破血流。张大伯扔下扫帚，抱起小孩就往医院赶，我悄悄地跟在后面。到了社区医院，医生看了一下，张大伯焦急地问：“大夫，他怎么样了？”医生说：“他失血过多急需输血，你是什么血型？”“是ｏ型。”张大伯说。医生说：“他是ａ型的，可以输血。”过了一会一根针插进了张大伯的血管，张大伯的血源源流进针筒里。过了一会，小孩得救了，张大伯守在病床前，直到他醒来并打电话给他爸妈，张大伯才走。

　　张大伯离开医院后显得特别疲惫。我问：“张大伯，他是你孙子吗？”张大伯呵呵笑说：“不是亲人就不能伸出援手吗？”我的.脸霎时通红。

　　通过这件事，我对张大伯肃然起敬。

叙事的作文 篇5

　　我难忘的是我们班2000元旦联欢会。

　　那次是我们毛虫班最后一次元旦联欢会，所以侯老师让我们每个人都要表演节目。我找到好朋友梁德好，我们商量了一下，决定演唱歌曲《我的未来不是梦》。本来这首歌我只会唱重要的两句，我决定从头学起。我在学习这首歌的时候听了不下一百遍，也学唱了好多遍，终于将它能完整地唱下来。其实这首歌也是爸爸喜欢的.，他陪我练习，还帮我下载了伴奏曲。

　　时间过得真快，好像一眨眼的工夫，我还想想多练习几遍呢，元旦联欢会已经开始了。

　　我们的节目排在第六个，在候场时候，虽然小品《五官争功》非常好笑，但我笑不起来，我的心里一直想着“千万不要忘记词呀”！

　　该我们上场了，不过我的话筒不给力呀，它一会儿响一会儿不响的，有时还让我变声音，伴奏曲又错放成原唱，不过这些都是小事，我们还是认真演唱着。在我们唱到“我知道我的未来不是梦”这一句的时候，场下的观众都给我们鼓掌，有的还跟着我们唱起来。

　　那一次我终于战胜了那个不敢上台的自己，要知道以前的我从来都没有上过元旦联欢会的舞台。我已经不在乎自己唱的好与坏，重要的战胜自己就是最棒的。

　　啊！多么难忘的一次元旦联欢会！

叙事的作文 篇6

　　去年春天，我荣幸被音乐丁老师“拉”去了校合唱队，准确地说应该是推荐去的。没想到，这一去，艰辛也好比“红军长征”。

　　“同学们，明天我们合唱比赛，请同学们明天早晨六点钟到。然后我们坐大巴车去宁波音乐厅，同学们加油......”合唱指挥兼老师陈老师兴致勃勃地说道，同学们却一个个无精打采，又要排练了，而且还要早晨六点钟到。“哼，管他呢。我就六点半到，大不了晚一些化妆嘛！”我暗暗想着。

　　话是这么说。可是，第二天早上不到六点，我还是乖乖地起了床。我揉着睡眼朦胧的眼，拉开了窗帘。黑幕依然没有拉开，太阳公公也没有出来。我揉揉眼睛，吃了早餐以后，便出发在朦胧的月夜中了。想到第一次登台表演，我心中还是有头小鹿“咚咚咚”地跳。

　　到了学校门口，天色渐渐亮了一些。合唱教室中已经有不少人了。我换上衣服，任随老师在我脸上涂抹化妆。全班人都好时，我们便浩浩荡荡地上大巴车了。

　　大巴车很快便到达了宁波音乐厅门口。我们到了后，陈老师指挥我们发了几个音，嘹亮的歌声在走廊回荡。这时，一位叔叔走了进来，告诉我们，我们要上场了！鱼食，我们抑着一颗忐忑不安的心来到了台上。陈老师说，如果我们得了一等奖，便带我们去秋游。于是，我们一个个喜笑颜开，观众们对我们的笑容投以热烈的掌声。有了这掌声，我们收到了鼓励，便发挥出了最好的水平。

　　演出成功了。我们获得了一等奖！幸福的笑容在我们每个人的脸上回荡。在以往的次次辛苦训练中，我们不是就要这么一个结果么？可是，当结果出来时，不知都为什么，我们又去怀念那一次次的过程。思念老师的.责骂，同学的音容笑貌……比赛完后，我们这届的合唱便分别了。在这一次次的排练中，我尝到了成功的喜悦，合唱的快乐……

叙事的作文 篇7

　　这次，我介绍的不是老师，不是同学，也不是清洁阿姨，而是看似最普通的人——妈妈。

　　我的妈妈，长着一头短发，有一双好像是能说话的眼睛，脸上的痘痘与雀斑在我看来，已经布满了母亲的面容。

　　有一次，我与妈妈吵架，我顶嘴了，但是话一说出口我就后悔了。可惜没有后悔药吃。妈妈非常生气，拿起衣架就要打我。我哭了，因为我不相信妈妈会打我。我一股劲冲进房间，把门关上了。我靠着门哭，妈妈在门外用衣架敲打着门，不停地说我。我扑到床上，拿被子蒙住了头，哭着哭着睡着了。当我醒来时，我的'身旁放了一杯冒着热气的白开水，旁边还有感冒药，纸上写着：

　　女儿，你感冒了，记得吃药，早上是我不对，没把你打痛吧？我竟然为了这么点小事打你。你痛在身上，我痛在心上啊！——永远爱你的妈妈。

　　看完，我又哭了，我真后悔当时为什么要惹妈妈生气。我想了一下，觉得是自己不对，便去跟妈妈道歉。妈妈说：“傻孩子，我怎么会怪你呢？你永远是我最好的宝贝！”

　　我知道，妈妈与我们总有些争吵，但是你们有没有发现争吵过后，都是母亲先与解的。因为，她们有一颗无私的心！

　　记得在三八妇女节，跟妈妈说一声：“妇女节快乐！我永远爱你！”