【精品】小学写人作文合集9篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学写人作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学写人作文 篇1
前记——
绚丽的烟火在天空绽开，爆发出那充满激情的火花。爱的光辉赐予了我一双永恒的翅膀，成长的路上有愉快的欢笑,也有伤心的泪印,有友谊的鲜花，更有妈妈的伟大。母亲的手是最好的船桨，不知疲惫的划……
又是一个多雨的天气，发狂的风拼命的吼叫，稠密的雨帘让人望而却步，脚探出了几次，又收回了几次，头发已被斜飘的雨水浸湿了，那可是个寒冷的天啊！！！可焦急的我却感到难耐的躁热，当人越来越少的时候，我在校门口看见了我的曙光——妈妈，正搜寻着我的.踪迹。此时，我已顾不上是刮风还是下雨了，用毕生最快的速度跑了过去，妈妈的眼神里有爱怜也有责备，她用她的手给我撑起雨伞，她的手已是冰凉。那天，我深深的领略了妈妈的爱，也记住了她那双冰冷的手。
很小的时候，我为了得到那个所有孩子都有的陀螺，不经允许就拿了妈妈放在大理石台上的一元钱，购买到了同学们都没有的三个陀螺，那天，我过的很愉快，可到家……
回到家里，满脸微笑的妈妈为我打开了门，看见我手上的陀螺，笑容立刻僵在了她的脸上：“哪来的钱？”“我……”妈妈的目光像探测灯一样在我脸上扫来扫去，让我不敢抬起头来，“我，我……在……台子上拿的……”“啪！”妈妈的手毫不留情的打在了我的脸上，只说了一句话：“一元钱事小，但后果严重，自己好好反思吧！”这是妈妈第一次打我，毫不留情，从此，我记住了那只打我的手，它告诉了我如何做人。
也许，其他很多往事我会忘却，但我永远不会忘却妈妈的手。
小学写人作文 篇2
他——张志月，的确很不起眼。叫个女生名，瘦瘦小小的个子，五年级了，还跟一年级小朋友差不多。天天就那么两身衣服换过来、换过去的，都快穿破了还穿在身上，他的额头右边有两个疤，据说是小时候太调皮玩自行车摔成这样的。她的确很调皮，老师不在的时候，他总是拈花惹草，引得班里一片混乱，成了大家的.公敌。再加上他的成绩总是不理想，于是他便成了老师最头疼的学生。但我却觉得他是我们班里的小能人。
他是我们班负责擦黑板的值日生，也不知道组长是怎么想的，这么矮小的人为什么要让他擦那么高的黑板呢？可能是因为每节课下课都得擦黑板，其他人都觉得这个工作比较烦人吧。下课铃响了，老师刚说“休息”，他便“腾”地从座位上跑出来，拿起粉笔擦擦了起来。一节课，数学老师把整块黑板都写满了，像缀满星星的夜空。黑板下部分的“星星”被擦去了，漆黑的夜幕变成了花布，上面是一条条，一片片白乎乎的纹路。哦，原来是粉笔擦上的粉末太多了。他转身跑向卫生角，弯下腰，用粉笔擦装着棉布的一面，轻轻的敲打着上面一层“白雪”，而粉笔擦上的棉布又恢复了原本的灰色。他瞧着那些粉笔擦，咧开嘴一笑，立马站起来，转身又跑到黑板前方，用粉笔擦在黑板上左右来回的移动着，擦抹着，“白板”又变黑了。
他就是这样一个不起眼的小能人。如果我班要评选劳模的话呀，非他莫属了。
从他的身上我明白了“人不可貌相，水不可斗量”的真正含义。指导老师：王桂兰
教师评语:小作者把一个顽皮捣蛋，却又时时处处透着可爱一面的小男孩写活了。警示我们做教育的是人就该如此，金无足赤，人无完人，善于发现学生的闪光点... ...
小学写人作文 篇3
我姑姑是个淳朴的农村妇女。她一直都有腰间盘突出的问题，不能累，但是她阿姨总是忙着工作。
这几天气温骤降。阿姨担心奶奶的健康。她怕奶奶年纪大了受不了这种天气，就不顾腰病，忍着疼。她在刺骨的寒风中跑了许多商店，但她找不到适合奶奶的羽绒服。
跑来跑去几天，姨妈腰病加重，走路都不敢用力，一瘸一拐的。但是奶奶的羽绒服还没落地。到了周末，姨妈再也忍不住了。她一瘸一拐地在路上艰难地走着，打算给奶奶买羽绒服。
她在骑马
拥挤的公共汽车，从乡下跑到城里，在城里的`市场中走了一上午??终于在一个小服装店里找到了称心的羽绒服。买下后，姑姑丝毫没有休息就乘车赶回家。
我出去接姑姑时，只见她脸上布满了豆大的汗珠，走路的时候用手托着腰，好像每走一步都十分痛苦。她那费劲的样子，看了真让人心痛。如果每走一步都这样费劲的话，真不知道她这一路是怎么走过来的。姑姑跨进我家的门槛，一看见奶奶就说：“妈，我给您带来件羽绒服，您试试，看行不行！”奶奶一穿上，嘿，真不错！大小正好，看上去很暖和，并且活里儿活面儿、好拆好洗，姑姑想得可真周到啊！奶奶笑得合不拢嘴了，“这羽绒服穿上软软的，特别暖和！”当问到价钱时，姑姑微微一笑，说：“不贵，200多。”
当姑姑回家时，托着她那一瘸一拐的步子，却不肯花10元钱坐出租车。而给奶奶花200多块钱却毫不犹豫，我们在场的人都非常感动。
姑姑真是一个孝顺的人，我要向姑姑学习。
小学写人作文 篇4
一面明亮的镜子前，有一个活泼可爱的小女孩，她长着高高的个子，圆圆的脸蛋上有两条粗粗的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃小嘴，笑起来总是有两个调皮的小酒窝。她是谁她就是我!
我叫贾宁远，是一名三年级的小学生。我喜欢画画，是我们班的小设计师。美术课上，老师总是让我们同学画人物画。别的`同学要十几分钟才能画完，我五分钟就能搞定，而且画的和老师画的差不多，所以同学们都很喜欢我的画。
我的缺点也不少，最大的缺点是粗心大意，是个小马虎。有一次，我在家里写日记，写着写着就分了心，把戴上帽子的戴字写成了栽。妈妈看见了，笑得眼泪就要掉下来，说：宁远，你什么时候把帽子栽在头上呀。我一瞧，刚忙改正，可一慌，把栽字改成了载。这下好了，妈妈生气了，狠狠的批评了我。我连忙把载改成裁，妈妈看了看日记本，又看了看我，真是无话可说。
这就是我，活泼可爱，马马虎虎，不过我相信我的缺点我一定能改正，不会让爸爸妈妈为我操心。
小学写人作文 篇5
周一，老师让我们开一个以法制教育为主题的班会。如果你想当主持人，请举手。我觉得：做一个好的主持人，不仅可以加分，也可以是一个锻炼的机会。但是主持人不好怎么办？举手？不要举手。经过激烈的`思想斗争，我带着“尝试”的心情举手参加主持人选拔。当选主持人。老师让我们回去找班会计划。
放学后，我完成作业，上网查找资料。后来，老师选择了秦的设计方案。任务分配完后，我们四个主持人开始行动。我们四处寻找参加这个项目的人，没多久一切都准备好了。所以准备了自己的台词。之前对法律不太了解，每一步都那么难，但是很开心。确实让我了解了很多法律知识，虽然托管好的希望不大。但心里还是有一线希望，像一团火，在心里燃烧跳跃，鼓舞着我。
周五，班会开始了。我带着紧张的心情和同伴一起走上舞台。看完演讲稿，节目开始了。过了一会儿，当同伴安排的节目全部表演完毕，就轮到我负责节目了。我走上台，很紧张的说着十字。我一边看十字，一边给自己打气。呼吸了几个周期，终于看完了。我走下台阶，带着成就感和兴奋看着自己的节目。那是我自己努力的结果！
突然觉得尝试是一件很美好的事情。我成功了自然开心，但失败了也多了一次经历，什么都不会失去。我也获得了洞察力，看到了山外的山。我们应该试一试，撞几次南墙，失败几次，获得一些经验。要知道，不去尝试，成功是“零”。只有通过努力，一个人才有资格成功。
其实每个人都要经历人生的第一次，或多或少都会有兴奋和激动，哪怕失败。就像我这一次第一次当主持人，过完一生，
的第一次还有很多，我一定会不断尝试。
小学写人作文 篇6
我的奶奶是一个，个子不高力气也不大的农民老太太，普普通通看上去和其他的老太太没什么区别，可是不同的是她每天都跟上了发条一样，有使不完的劲儿似的，不停得干活，无论是家里还是外面。那是因为啊，奶奶爱挣钱。
我的.奶奶每一天都想着怎么能多挣点钱，让家里富裕一点，我们能吃的更好穿的更好，我将来上大学的费用恨不得明天就攒出来。听奶奶和我讲，她生活的那个年代很不富裕，所以我想，现在她这样的勤劳能吃苦也就是当年的经历影响她的原因。
奶奶特别辛劳，有的时候干了很多活也不说一声苦和累。记得有一次，奶奶干活太多，导致后背都肿的又红又高，即便我用了我所有的按摩招式都没有一点效果。看着奶奶的疼痛神情，我真是发自内心的埋怨她，“干什么啊这是，要钱不要命啊奶奶”我对奶奶说：“奶奶下次一定注意身体啊，别把自己累成这样我多难受埃”奶奶硬撑着说：“没事，别担心我，我真的休息一会就好了。”虽然奶奶嘴上说着没什么，可是晚上睡觉的时候，奶奶翻来覆去的睡不着，一定是疼痛难忍。第二天，我睁开眼就想起奶奶的后背好了没有。结果一看吓了一大跳，比昨天还严重。我苦思冥想怎么能让奶奶快点好，在我大脑的飞速运作下，想起来二叔买的一套拔罐器。不如让拔罐器出场吧！我一口气给奶奶拔了好几个。奶奶感觉好多了，可能拔罐的疼痛已经掩盖了劳累的痛。最后，妈妈买了膏药给奶奶贴上。过了好多天，奶奶的后背终于消肿了。
我的奶奶就是这样一个为了干活挣钱不y要命的人，一辈子为了儿女去拼搏，自己吃了很多苦受了很多累，我疼在心里却无能为力。我想对奶奶说：“奶奶，您歇歇吧，等孙子长大了，让你过上好日子。”
小学写人作文 篇7
妹妹梁潇雨今年九岁了，那红扑扑的小脸蛋，像个大苹果，一对乌黑明亮的大眼睛忽闪忽闪的，叫人一看就知道她是个聪明伶俐的小女孩。她走起路来总是喜欢又蹦又跳，一跳起来，扎着蝴蝶结的两条羊角辫就一上一下地抖动着，真像两只飞舞着的`蝴蝶一样，非常可爱。
我喜欢我的小妹妹！
小学写人作文 篇8
1、由景生情,结尾自然。
2、结束得有点突然,夸张了。
3、结尾呼应应开头,结构完整。
4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
5、段落清晰，条理分明，文笔优美。
6、结尾含蓄,点明主题。
7、结尾呼应文题,点明中心。
8、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
9、题目很不错，文章语句、构篇很好。
10、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动。
11、整体的结构，描写都还不错。
12、你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的'很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
13、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
14、结尾同样有趣。
15、你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!(.)
16、结尾简炼,感人。
17、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。
小学写人作文 篇9
我有一个可爱淘气的`小弟弟，他像一条蛇难缠。
有一天，弟弟跑到我屋里，一边拉我一边说：“姐姐，咱看电视吧！”我答应了他，到了客厅，弟弟叫我坐到椅子上，可我明明看到桌子旁有一把椅子，走了过去，坐下来，扑通一声，我坐到了地上，痛的我尖叫起来，一看，原来，这个弟弟又把椅子拿走了，我跑过，正要打他，爸爸叫了一声：“昊昊，改作业”，我只好改作业了。
还有一次，弟弟唱起了“我的好妈妈”，唱完后，我笑了，弟弟问我：“我能不能在你耳旁说一句话”，“说吧”我答应了，他在我耳旁哇……好久才停下来，我生气了，又要吵他，他调皮的向我眨眼睛，说：“吴小姐，怎么这么凶”。听了这句话，我笑了。
我上了三年级，怎么管不好一个四岁的弟弟。hai！
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