年级写人的作文

时间:2024-06-22 07:19:18 写人作文 我要投稿

年级写人的作文范例(4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的年级写人的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

年级写人的作文范例(4篇)

年级写人的作文 篇1

  我的妈妈梳着一只马尾辫子,尖尖的鼻梁上架着一副眼镜,眼睛大大的,黑黑的,黑得像两颗玛瑙。中等个子的身材,穿着朴素。我的妈妈是一个非常勤俭的人。

  有一次,我们去爬上,天气非常的热。虽然,妈妈给我准备了一壶水,但等我们爬到山顶的时候,那壶水也差不多喝完了。这瓶水主要就是我和爸爸两个人喝的,妈妈一口都没有喝。因为妈妈知道,要是她也一起喝的话,水很快就要被喝完了。到时候,我又要吵着买水了。要知道这山上的水有多么的贵呀!所以,妈妈就忍着没有喝。可是,尽管这样,我们下山的.时候,我还是觉得很口渴。我就吵嚷着要喝水。爸爸见状,就说:“你等会儿,到小卖部去买水喝。”妈妈一听到爸爸要给我买水喝。就说:“你就再忍忍,我们回家喝,这里的水很贵的,”可我坚持要喝。爸爸没辙,就给我买了一瓶,要知道这里的一瓶水,如果是超市里买的话,可以买五瓶了。爸爸给我买好水后,就让我喝了。爸爸自己也喝了一点,可是还不解渴。于是,爸爸还想再买一瓶。妈妈就阻止爸爸再买。妈妈生气地说道:“不要再买了,这里剩下的一点水都给你喝。”而爸爸一定要让妈妈喝,他们俩人就这样你推来,我让去的,就为了瓶底的那一点点水。最后,爸爸同意不再买了。妈妈才喝了那点水。

  你说,我的妈妈是不是一个很勤俭的人啊!

年级写人的作文 篇2

  我十分敬爱妈妈,爱她那朴实无华的双手,爱她那清晰透亮的双眼,更爱那伟大的母爱。

  在我做了好事或者成绩考好了,她绝不会吝啬她的表扬;而当我做错事的时候,她则会毫不怜惜地批评我,比如这一次……

  这一次,我没有完成家庭作业,她被熊老师请了过去,与熊老师交谈,当我回到办公室时,她正冷漠的玩着手机,只有与她关系最密切的'人才会知道,她生气了。我战战兢兢的站在她面前,大气都不敢喘,等待着她的训话。可出乎意料的是,她十分平静地,不带起伏的说了一句:“回家,一会再说。”我长呼了一口气,这句话明显的把我判了缓刑。我已记不得那一段回家之路走了多少时间了,可能是漫长的一世纪,可能是短暂的一秒。我的内心在煎熬,因为我受不了她的冷漠、受不了她的不言不语。我们各自回家了,她对我又开始唠叨了,虽然这些话很刺耳,但是,我感受到从前的、真实的妈妈回来了。其实妈妈的沉默给予我更多思考的时间,让我明白错误地根源。

  这就是我敬爱的妈妈!

年级写人的作文 篇3

  “Mickey,你慢着点儿!”“Mickey,你多吃点儿!”“Mickey,你冷吗?多穿点儿!”……这一句又一句的叮嘱,一句又一句的“唠叨”可不是别人,她就是我的外婆。从小到大因为爸爸妈妈的工作比较忙,我的一切起居饮食都是由外婆全权负责照顾,我就是在外婆的精心呵护下长大的。

  胖胖的身材已经没有了年轻时的婀娜多姿,原本光滑白嫩的皮肤上经历岁月的更迭留下了深深的印迹,乌黑的头发里也已掺杂了根根尤为刺眼的银丝,脸上总是洋溢着和蔼的笑容,这就是我的外婆。不过给我印象最为深刻的就是外婆那双无所不能的手。就是这双手牵着我慢慢的长大了。

  不是因为它有多好看,而是因为它是那么的勤劳。从早晨起床开始,她的那双手就忙碌个不停,买菜、做饭、洗衣、做家务……直到夜深人静时。每当我们拖着疲惫的身体回到家时,桌上总有一桌美味可口丰盛的菜肴等着我们,吃到外婆做的饭菜,一天的疲劳立刻消失的无影无踪。我们的屋子也总是被外婆打理得井井有条,收拾得干干净净,摆放得整整齐齐,是如此的温馨。

  我的外婆有一双灵巧的手。听妈妈说,她小时候的衣服都是外婆亲手缝制的呢,每一件衣服都是这世上独一无二的。“外婆,我的台灯怎么不亮啦?”“外婆,我的椅子松动啦!”“外婆,遥控器好像不灵了呢!”是的,家里只要有什么东西坏了,找外婆一定没错,外婆只要三两下总能搞定。

  我的外婆有一双神奇的手。冬天每当我冷得瑟瑟发抖时,她就会伸出那双神奇的手紧紧地握着我的小手,这时外婆的手就像暖水袋,一股暖流顿时涌入我的`心头。每当我跌倒后,外婆就会伸出那双神奇的手,有力地将我一把拉起,给予我鼓励与安慰。每当我遇挫时,外婆就会伸出那双神奇的手摸摸我的头,好像在说:“别灰心,失败乃成功之母嘛!”。每当我收获成功时,外婆也会伸出她那双神奇的手将我拥入怀中,好像在说:“你真棒!下次继续保持!”。

  现在这双手仍然无时无刻的在我左右,虽然它已不再纤细,已变得有些苍老,但正是那一道道皱纹刻记着我成长的历程。虽然它已不再像以前那样有力,但我永远也不会放开这双手。外婆,在接下来的日子里让我牵着您的手,慢慢地走。因为我已经长大,您把您的手放心的交给我吧。

年级写人的作文 篇4

  在我们班上,有这样一个人,尽管她其毛不扬,虽然她学习成绩很一般,但是她非常喜欢看书,是一个十足的“书虫”。除此之外,她还有一个特点,那就是她有双重性格。

  说起她的第一种性格呀!可以用一个字来形容——静。她可以一个人静静地捧着书,靠在一个无人的角落里,潜心阅读着那一篇篇优美的文章,畅游在知识的海洋中。她就像是一块干燥的海绵,贪婪地汲取书中的精华与智慧;或是一个人坐在窗前,两手托腮,静静地望着那蔚蓝的天空,就这样呆坐上一两个小时,似乎在细读那性情多变的云彩。记得在一天中午,我去学校后门买点小零食,偶然遇见了她,只见她手捧一书,正静心地阅读着,任思绪如骏马奔腾,尽情驰骋。

  现实中,每个人都在此时此刻尽情的玩耍嬉戏。而她却在书中漫游,全然忘我。仿佛世间的`一切都与她无关......“叮叮叮”铃声响了,不知谁先带头喊了声“门开了!”顿时,所有人如潮流一般冲向学校。只有她却依然畅游在书的海洋里,还是当她身后的一个小朋友不小心撞了一下,才惊动了她。第二种性格呢,对我们男生来讲,她就是一个“恶魔”。因为她有着一种盖世神功——变脸。

  记得有一次,我被一道奥数题给打趴下了,问了许多同学,但没想到最后都是以失败告终。没办法,我只好厚起脸皮去问她。当时,她叫了起来对我喊道:“这么简单的一道题你都不会啊!肯定是你补奥数时没认真听讲。”我刚想申辩时,正巧老师进来了,她的态度便以迅雷不及掩耳之势来了个三百六十度大翻转。当即就对我说:“咳咳咳,这道题嘛,是这个样子滴......”说完,便“温柔”地给我解答着这道题。

  唉……我们男生是既恨她,又气她,可谁都拿她没办法。不过你们放心,我是不会告诉你们她就是然然呢!

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