【推荐】写身边人作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的写身边人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写身边人作文1
在我们的一生中，会接触到许多位老师。是他们，给予了我们知识；是他们，教给了我们知识；是他们，向辛勤的园丁一样，抚育着我们这些祖国的花朵。我现在就说说其中的'两位好老师————闫老师和李老师吧。
闫老师的教学经验很丰富。所以，在他的课堂上，我们从未感到过古板和枯燥，反而是活泼和活跃的气氛。一篇课文总是用他幽默风趣的语言描绘得栩栩如生，总是把我们逗得开怀大笑。而且闫老师有时会在课上讲几个小故事，让我们听得津津有味，仿佛身临其境。
李老师对我们非常有耐心。有时，李老师在课上讲的内容有同学听不懂，老师便让他们下课去办公室问。记得那一次，我去办公室请教李老师，她非常高兴，耐心地给我讲解，还在课上表扬了我。从此，有很多同学都去问问题，这提升了我们班的数学水平。
老师，您们就像辛勤的园丁，培育我们茁壮成长；您们就像蜡烛，照亮了我们，耗尽了自己。在这里，我想对您们说’老师您们辛苦了，谢谢您。
写身边人作文2
生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。美无处不在，可能是一位奋不顾身冲进熊熊大火里的消防员叔叔；可能是一位早起贪黑去打扫城市的清洁工老爷爷；也可能是一位勇于与病毒抗争，舍身救人的白衣天使。我也用我一双会发现的眼睛，发现了身边的美，而他只是一位公交车司机。
3路公交车慢慢悠悠地停靠了站。刚上车的乘客按部就班投币一一投币。这时，又上来一位乘客。只见他白发苍苍，满脸皱纹，皮肤黝黑，微微驼背，显得更加苍老了。司机见他上来，急忙按下了提醒键：请各位乘客给老弱病残让座，谢谢！可是几分钟过去了，乘客好似把这句话当成了耳边风，居然没有一个人给老爷爷让座，老爷爷就那样一只手握着把手，另一只手拎着一袋貌似很重的物品，就那样孤零零的站着。
突然，砰的一声，只见老爷爷手中的袋子掉落在了地上。随着这一声响，老爷爷双目无神，两只手捂住胸口倒了下去，大口喘气。原来他是心脏病发作了。公交车司机连忙停车，并询问大家：有没有人来帮个忙？把这位老人扶到位置上。司机的话感动到了车上的所有乘客，他们有的.让座；有的帮司机扶老爷爷；还有的拨打120。但由于老爷爷病情危急，救护车来去需要更多的时间。于是公交车司机就向全车的人征求意见：我们直接送这位老人去医院吧！全车人都欣然同意。
可不妙的是去医院道路拥堵。司机赶紧联系了附近的交警，急忙作了一番解释后，这辆原本没有去医院的3路公交车由交警开路，顺利快速到达医院，最终老人挽回了生命。
这位公交车司机就是我们身边的英雄，他临危不乱，遇事处理的有条不紊；他尊老爱幼，对待长者体贴入微；他乐于助人，热心帮助这位陌生乘客。这些精神深深地打动了我。如果那位司机换作是我，我也一定会去帮助那位老爷爷的。当然，那些乘客也是英雄，他们牺牲自己去上班的宝贵时间，帮助了老爷爷。正因为有了这些善良的人，我们温州才会如此温暖，处处充满爱意！
写身边人作文3
今天我们班在班会课上举行了“我最有才”才艺展示活动，由赵家玉和邵旭彤主持，给班里有才艺的同学一个展示的机会。表演的人有__宇、宋嘉琪、郑轲轩、吴一帆、张家瑞、宁伟涛、李子昂、赵家玉、邵旭彤和杨开心，还有我们的老师。
在这些表演中，我最感兴趣的是赵家玉的京剧表演：红灯记。表演时，她唱的.有模有样，字正腔圆，在配上音乐，真像一个戏曲家。等她唱完了，大家纷纷鼓起掌来。
我觉得只要大家肯尝试，勇于把自己的才艺展示出来，那么我们都是才艺小能人。
写身边人作文4
我的好老师是袁老师—————袁琳敏，我喜欢她说话的声音，清亮，干净。她每次走进教室，手里会拿着数学书或四十七本课堂作业本，铃声响了，我们都会安静的等袁老师来上课。
有一次，因为我们班级卫生没搞干净，被扣分了，袁老师很生气，我们都非常紧张，等待袁老师的开口，终于袁老师说话了，我们在底下议论纷纷，袁老师更生气了，用力的敲了下讲台，吓的我们都不敢出声了。袁老师严厉地批评了我们，我们也深深地感到后悔。我认真的`听着老师的声音，慢慢知道自己的错误，对不起我的袁老师。
其实，袁琳敏老师也是非常温柔的一个好老师。
谢谢您！袁老师，你这么的辛苦，还给我们带来欢乐，你殷勤的付出抚育我们茁壮成长！
让我们衷心的喊出你———我们亲爱的好老师！
写身边人作文5
我们生活在一个庞大的世界，身边的人自然也是形形色色的，但当你细细留心，就会发现他们美好的品质值得你学习。
国庆的一天，大街上人满得似乎连根针都插不进。我独自一人在大街上徘徊着，希望找一间人少的服装店买一条长裤。我睁大眼睛，四处搜索着。忽然在一个偏僻的街道上，一家名牌服装店引起了我的.注意。店里没有一位顾客，显得有点冷清，于是我带着仅有的100元钱边走了进去。刚一进门，店主便笑容满面地来招呼我。在她的带领下，我来到放长裤的地方，看着一条条崭新，漂亮的长裤，我欣喜若狂。但看到价格后我只感到仿佛在炎炎夏日，我被倒了一盆冷水。其中最便宜的都要151元，只是上面写着买一送一。于是，我略带恳求的语气问道：“这条长裤能买一条吗？”店主笑了笑说：“不好意思啊，如果买一条的话，只能打8折，打完后是120元。”
这时，我心想：这该怎么办呀？要不去别家看看吧？可别家人太多了？正在我犹豫不决时，一声“买长裤啊”打断了我思考，我的视线越过店主，到达了门口，原来是一位戴着黑色眼镜的年轻小伙，与我一样高。店主朝他看了看，便笑着去招待他。不久，他也来到放长裤的地方。只见他摸了摸每条长裤，又闻了闻，似乎很欣赏它们。但最后却若有所思的看着最后一条，并问了我刚才的问题。但这次店主却指了指我说：“他也买这一条，不如你们合起来买同一条，这样就不用打8折了！”我们都点了点头，等店主打包后，我们准备付钱，可这时我又犹豫了：这名牌家店规定结账时小数点后的几位要四舍五入，那么我是付75元呢？还是76元呢？忽然，一声清脆响亮的声音再次打断了我的思考，原来这声音是小火将一元硬币拍在收银台上时发出来的，随后他又掏出一些纸币放在收银台上，拿起装有裤子的袋子就走了，收完钱后的店主亲切的对我说：“小朋友你只要付75元就可以了。”这时我不禁感到有一些感激和惭愧，我一边望着小伙远去的背影一边掏出钱付给店主。
那此次经历告诉我：生活并不缺少美，而是缺少发现的人。同理，人也是如此，只要你留心身边的人，那么你一定也会发现他们美好的品质。那位小伙虽然只多付了一元钱但他的爽快却值得我们学习。
写身边人作文6
我的身边有一位既喜欢劳动又喜欢运动的人。她长得比较高，不瘦也不胖，眉毛下有两颗大大的眼睛，像夜空中的星星一样明亮。每次老师说要大扫除的时候他总是要参加，每次学校举行长跑的时候，他也是第一个站出来要参加，她就是我的同桌。
有一次大扫除，我们需要一桶水，他和一位男生去抬水，我在门口打扫。从栏杆边我看见他们接上水以后是她提着水桶，到楼上的.时候也是她提着水桶。天啊，这可是三楼呀！他上来的时候满头大汗，但也没有说一声累，而那个男生呢，他上来的时候气喘吁吁，嘴里还说着累。等打扫完之后，我们满头大汗，嘴里不停的喊累。只有她从开始到最后一声累都没有说。
有次学校举行500米赛跑，每个班选出一位同学，她积极主动的要参加。比赛开始了，只见她挥舞着手臂努力的奔跑，结果鞋带开了，她猛的摔倒了，但依然迅速地站了起来接着跑。我们班的啦啦队都在喊着“加油，加油”，最终我们班赢了。
这就是我们班的女汉子，她的坚持和永不言弃的精神需要我们学习。
写身边人作文7
教师是太阳底下最崇高的职业。从古至今，不知有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”斯大林也说过：“教师是人类灵魂的工程师。”人们常说：“教师就像园丁，把一株株‘鲜花’培育得鲜艳动人。”我说：“老师是春蚕，也是园丁。但她更是一位母亲，她正用自己甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮地成长。”
老师像一杯茶，温暖着我们的心，她的好无言地倾注在我们身上。
一个人走在那条走廊上，旁边的树木已没有了生机，大理石雕般立在那儿。冬日的校园静得令人害怕，唯能听到那心寒的风声。周围看不见什么人。
成绩滑落的我心情沉重地走到老师的办公室。在门口，我不禁僵住，打算敲门的手悬在了那里。心里七上八下的，不知道老师会怎样批评我，不知道……“唉！”我叹了口气，“坦然面对吧。”说着手推开了门。
办公室里很整洁，一杯茶放在老师的桌上漫腾着热气，一切显得很和谐。老师见我进了办公室，连忙走上前去，问道：“要不要先休息一会儿，喝口水？”我摇了摇头。老师拿起我的试卷，说：“你有许多不该错的题目，可惜了！”眼中充满了无奈和恨铁不成钢。接下来，老师给我讲解试卷，我抬了抬头，无意中看见老师眼中的血丝，心想：老师为了把我们的成绩提上去，不惜牺牲自己对自己孩子的教育。在这个大冷天，她原本与她的孩子一起共度天伦之乐，但为了我，老师放弃了。但我们是怎么回报老师的，我们在增加老师的衰老，让老师不止一次痛心我们的.成绩！“怎么了？”老师也抬起了头，问道。“没什么，老师！”此时，那杯茶依然冒腾着热气。
当老师讲完试卷时，天快暗了，茶也已经凉了，走出办公室顿时感到轻松了不少，也感到收获了不少。放眼校园，枯木逢春，隐约能见到嫩芽的新绿。轻松地走在路上，不时有鸟鸣相伴，那令人心寒的冷风也变得异样亲切。
那一杯茶温暖了世界！
我们的老师都这样的可爱，这样的对我们和蔼可亲，我们要尊敬老师！
写身边人作文8
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
——题记
时间如清风般从指间滑过，无声无息，转眼，我的初一生活还有半学期便要结束了，莫然回首间，往事如烟散去。但是在初一生涯中，我知道“商老师”，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我的心中。
虽然她不如优秀教师安增军一样一个赞许的眼神便让学生戒骄戒躁；不如优秀教师马芸清与学生谈心交友；也不如优秀教师邹美香让学生既快乐又可以学到知识……但是她却用她那无言的行动表达了她对我们的关心。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期
那次期中考试，我们班又没有考好，甚至历史还是全年级的倒数第一。
我看见商老师站在门口和政治老师在交谈，商老师的话语间带着歉意，语气有些卑微，商老师不停地对政治老师说管好我们，她会让我们班好好学习政治的。还把星期一、星期三和星期五的操前读让给了政治老师，我明白，商老师这么做无非是因为我们班的政治是我们政治老师带的六个班里面最差的。
在下午，她又和数学老师，英语老师与历史老师进行了长谈，数学老师嫌我们班同学上课不认真，回答问题不积极；英语老师嫌我们不够机灵，不如二班；历史老师嫌我们班历史考了倒数第一，学生上课还不听讲……
似乎除了她，所有的老师都在抱怨我们班，而她却由始至终没有说什么，又把星期二和星期四的操前读给了历史；还用语文早读来亲自检查数学作业；用语文课来让英语作业没写完的写英语作业。
那一刻，我的鼻子有些酸，忽然觉得我们有些过分，明明是自己做的事，却总是要商老师来解决。
我曾抱怨过商老师没有二班班主任那般有亲和力，也曾抱怨过商老师讲课不像十班班主任那样有激情，抱怨过商老师不如十二班班主任开明爽朗……然而，在那一刻，所有的不满化为轻烟散去，有的只是对她深深的敬畏。
终于，在期末考试，我们班同学的总体成绩进步了，商老师的脸上也挂着淡淡的微笑。
随风潜入夜，润物细无声
其实，商老师不知道她不经意间的赏识，令同学们觉得犹如冬日暖阳，沙漠甘泉！她不经意间的赞美，让我们发现了自己的闪光点。
商老师面对个性鲜明、性格不同和心态各异的.我们始终懂得赏识和赞美，发现了每个学生的闪光点，而不是教师在教学中习惯用的指责和批评的教育方式。
她鼓励热爱音乐的刘玉莲同学，让她当音乐课代表，并且多次给予刘玉莲同学发挥她特长的机会。在我的心目中一直不喜欢音乐，也觉得刘玉莲唱歌也没有多么的好听，然而，在商老师的鼓励下刘玉莲唱歌越发的好听，人也越发自信开朗。
还有一件事，可能商老师已经忘了，而我却记得异常清晰——
那节课，商老师让同学们说出自己的优点，而秦豫却嬉皮笑脸的说自己没有优点，但商老师却郑重的说：秦豫，你没发现自己的优点，但老师发现了。同学们，你们知道吗？我们班的秦豫同学非常的孝顺，这就是他最大的优点。
商老师说完后，我看见秦豫同学很安静的坐了下来，没有像往常一样在课堂上捣乱，我知道，其实秦豫也是渴望被夸奖的，只是他却每天在伪装自己，故作坚强，他把自己封闭了起来，而商老师却在不经意间感化了他。
商老师，虽然您只是万千教师中的一个，但不管别人怎样评价，您永远是我身边的最美教师，您的深恩将永驻我心中……
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
写身边人作文9
我的数学老师王老师是一位讲课幽默风趣的老师，他戴着一副黑框眼镜，炯炯有神的眼睛里充满了智慧。
有一次，王老师在黑板上写出几个常见的算式，突然，他转过身来，对着我们开始讲解。可他刚讲了几句，同学们就在下面议论纷纷。这时，一个胆子大的同学站起来说：“老师，你的算法全都错了！”说着，便上前去，将错误的地方一一改正。全部做完后，老师大笑起来：“看来大家对新学的算式掌握得十分熟练，那我就不用瞎操心了。”原来，王老师为了让我们对算式的记忆更深刻，故意写错，以这种轻松的方式使这些算式深深地刻在了同学们的`脑海里。
还有一次，在上课时，张同学哈欠连连，老师见了就叫他起来回答问题，结果一问三不知，王老师就开始教育他：“张同学，昨天回去是不是作业太少了，玩得太累了，所以今天的思维都飞到九霄云外了呀？”这时，张同学红着脸，抓了抓后脑勺，只能尴尬地站着。“坐下吧。”老师摆了摆手，“下次要用教鞭敲敲你的木鱼脑袋了。”整个班级哄堂大笑，张同学再也不敢在课堂上打瞌睡了。
王老师讲课幽默，但不失分寸；教学有方，但并不死板。我们班级在他的带领下成绩越来越好。
写身边人作文10
有一天，妈妈跟我说：“孩子我们去放‘千人风筝’吧。”
我问：“‘千人风筝’是什么？”
妈妈回答：“就是很多很多人才能做成的风筝。”
我想：“这风筝需要很多很多人才能做成，一定很大很大吧。也许比床还要大出许多吧。”
妈妈拿出一个风筝，我一看是个普通的风筝。我想：这个风筝的外形竟然是普通的，那说不定这个风筝能飞的特别特别高呢。于是我拿过妈妈手里的风筝和线马上开始组装风筝。
没过一会儿风筝装好了，我把线一放风筝就飞了上去。我以为它会飞好长一段时间，没想到飞了一会儿就在往下掉了。我对妈妈说：“这不就是我们平常放的风筝吗？”
妈妈说：“是的，就是平常放过的风筝。你知道这风筝是怎么做成的吗？”
我说：“是把细竹做成骨架，再把纸糊上去。”
妈妈说：“是啊，细竹是农民种的竹子加工出来的`。农民种竹子需要种子、农具、肥料、水……”
妈妈接着说：“纸呢，是用木材加工出来的。就算风筝做好了也要包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
妈妈指着天上的风筝说：“你看一张平平常常的风筝，经过很多很多人的劳动才能摆在我们面前。”
我想了想说：“妈妈，这的确该叫‘千人风筝’。”
写身边人作文11
罗丹说过：〝我们身边不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。〞美——就在我们身边。我要说的我们身边最美的人——那就是我们班的任涛。任涛是一个勤劳。乐观。乐于助人的同学，他在学校里是个勤劳的孩子，每次需要大扫除的时候他总是冲锋在前，最苦最累的活他的抢着干，而且干得十分干净。还有一次他刚来，看见教室里在大扫除，他就立刻问老师有什么活可以干。任涛的家是一个三口之家，但也是一个不幸的家庭，因为他的妈妈眼睛看不见，爸爸则在船上打工，平时他爸爸不在的时候，一家的重担都压到了他的身上，但他从不抱怨。每天早上，当我们还在甜美的梦想的时候。他就早早的起了床，骑上自行车去菜市场买菜，挑妈妈喜欢吃的菜。不乱花钱。然后又匆匆地把菜拿回家，吃完早饭，赶紧来学校上课。可即便是这样，他也没有迟到过一次，而我们班的其他同学一起床马上可以吃饭，但还是迟到，可见我们与他的差距有多大。这学期，我的脚经常崴到，是任涛在我受伤的时候给予我以帮助，他对我说：〝下次小心一点，这段时间我会照顾你的〞以后每天上下学都是任涛把我从一楼背到四楼，又从四楼背到一楼，他每次背的气喘吁吁。满头大汗，但他从没喊过累。每天下课他总是回来问我要不要上厕所，如果要他就会把我背去。中午，他每天会把饭菜送来，当我吃完后，他就把盘子送回食堂。就这样在我受伤的那段时间里，他在我的.身边不离不弃，为此我十分感激他。
漫步在校园时常可以看见任涛帮助别人的身影。他不但乐于助人，而且有一颗宽阔的胸怀。一次他跟同学玩耍时，郑毅豪同学把他的额头弄伤了，当时鲜血直流，郑毅豪同学哭了，他一手捂着伤口，还安慰郑毅豪同学说：没关系，一点小伤算不了什么。多大度的同学呀。
任涛就是我们生活中的活雷锋，使我们学习的榜样，我们也为有这样一个同学而自豪。从任涛的身上我懂得了：外表美不是真的美，内心美才是真的美。以后我要以他为榜样，做个内心美的人。
写身边人作文12
在我们家对面，有一位普普通通的退休工人——大康伯伯，我们这幢楼的人，只要一提起他都会赞不绝口，他是一个值得我们敬重的人。他个子不高，皮肤黝黑，体型偏瘦，但却是个精干的人。看到谁家购物回来，他会疾步上前帮忙拎东西；看到楼道不整洁，他会二话不说的整理干净；看到谁家需要他，他会有求必应。记得一个梅雨季，楼道湿湿滑滑的，我心想，坏了，楼梯肯定又滑又难走，我真害怕会像上次那样滑跤导致我屁股疼了好几天。可当我和爸爸开门下楼时，我被眼前所看到的.惊呆了：每家的门口铺着一块方方正正的旧布头，每一个台阶上，也各铺着一块长长的旧布头，我正纳闷着呢，就看见大康伯伯站在楼道口，未等我开口，他就说：小禹，走路小心点啊，地湿路滑，不能再像上次那样摔跤了，嗯。这句亲切中透露着关爱的话，顿时，让我的心中涌起一股暖流，感动得说不出话来。爸爸一句话也没说，拍了拍伯伯的肩膀。大康伯伯乐呵呵地笑了。我坐在车上，透过反光镜看见伯伯那枯燥干裂的手挥舞起大扫把，打扫着被雨打下的满地落叶。他扫得是那样经心，那样认真。
此时此刻，我是多么敬佩我的邻居大康伯伯啊，觉得他真是一个热心肠的人。他就像一个长辈，常常站在楼道的门口，亲切地嘘寒问暖，关心着每一个楼道里进进出出的人。我们生活在这个楼道里的人们，无时不刻地享受着他的关爱。一个平凡的普通退休工，一个不起眼的大康伯伯，在我心里他是那么的了不起，他用他朴实的情怀感动了无数的人，我们都在像他学习，因为我们都觉得，他是我们身边最美的人。
写身边人作文13
不到园林，怎知春色如许？
——题记
岁月似一位沉默的旅行者。他似流云，默然地涤荡了晴空；他似溪水，静悄地浇灌了土地。凡是他途经的地方，无一不存在着美丽的风景。
阳光早早的从浓密绿荫的缝隙中倾洒而下，投下斑驳的光影。一阵轻风吹过，枝叶轻晃，蝉声聒噪。此情此景使我无端地想起了那个盛夏镌刻在我内心的那道风景。
看着桌上堆积如山的作业，我惆怅地晃了晃已经麻木的手腕，想打开窗呼吸新鲜的空气，暂时放空自己的大脑，将它掷入盛夏的绿浪里。窗外是另一番奇异的风景，浓浅不一的'绿堆叠在一起，挥洒出一幅半明半晦的写意油画。
底下，孩童们正在玩耍。裙衫摇曳，像只只展翅振飞的蝴蝶，卷带着缕缕热风。我沉醉的看着身边的美景，此时一阵清脆悦耳的笑声从远处传来，我循声望去，细看竟是一辆早市的卖菜车，车上坐着三个人。
蹬车的应该是位父亲，后边车上还坐着一大一小两个孩童，还堆着些没卖完的蔬菜。许是因为正值盛夏阳光暴晒的缘故，原本清翠新鲜的蔬菜已经丧失了原有的光彩，显得有些蔫蔫儿的。不知那较大的孩童讲了什么笑话，小孩笑得更大声了，那欢快的笑声飘荡在城市的上空。两个人依偎在一起，说着，笑着，引得前方蹬车的大人也不时扭头去看，脸上洋溢着宠溺的微笑。有行人不时地扭头看他们，可他们似乎并不在意，仍在灿烂地笑着。阳光洒下，给他们镀上了一层微弱的金光，竟也成了街上一道靓丽的风景！
车子慢慢向前行，到了山坡的时候，男人蓄起了力，双脚拼命地踩踏着，背部也轻微地弓起，额头上渗出的汗珠不断地往下滴。虽然很吃力，但他并不让车上的两个小家伙下来帮忙，自顾自地蹬车，身上那件旧衬衫也被汗水浸湿，紧紧地贴在脊背上。随着时间的流逝，他也终于过了上坡路。他自豪地笑着，黝黑的脸庞也因着笑容沾上了几分可爱。车越驶越远，可我却仍紧紧地盯着，直至他们的身影化作一个小点，消逝在路的尽头，我才依依不舍地挪开目光。是啊，尽管他们的生活并不尽如人意，尽管他们仍有成堆的菜没有卖完，可他们并不为此烦心，仍旧笑着应对生活的新挑战。这无疑成为美丽的风景，深深的吸引着周围人的眼球！
有人说，蔷薇怒放，千山横断，明月清风才是风景。其实不然，那乐观向上的态度，奋力拼搏的行为，难道不更是一种风景吗？
写身边人作文14
美丽的人并不是她的颜值有多美，而是她内心所散发出来的美。
——题记
美丽这个词语就是形容一个人很漂亮，颜值高，长得好看，许多人都是这么来定义美丽这个词语，但我认为只有拥有心灵美的人，才是一个真正美丽的人，我们身边的清洁工不就是这样一个拥有心灵美的人吗？
每天早晨，我们小区的王阿姨都早早起来，开始一天的工作。每天早晨，她都会和小区里的人打招呼，见到了去上班的年轻人，她说：“上班啦！”；见到了去上学的小朋友她说：“上学啦！慢点走，注意车。”；见到了去慢走，去买菜的老年人她说：“您慢慢走。”
那次，天气很冷，下了一场大雪，雪下得很厚，王阿姨早起上班，拿起扫帚把在路上的厚雪扫到了路边，我正好准备去上学，看见了王阿姨这样的.举动，我惊奇地问她：“阿姨，您这么早就起来上班了，为什么不多睡会儿？而且还扫雪干什么？”她说：“这雪这么厚，再过一会可能就结冰了，你们容易滑倒，出行也很不方便。”我听了很感动，她放弃自己可以睡觉的时间，只为了别人考虑、担心。这样的人，难道不具有心灵美吗？
虽然王阿姨的外表平凡，但她在我的心中是最美的，心灵美胜于外表美。韩国的大多女性及一些明星为了自己外表美，拥有高颜值，就去整容变漂亮，我认为这样是不应该，因为外表的美丽并不是最重要的，如果你光有着美丽的外表，心灵却不美，那么，你和白雪公主中的后妈又有什么区别呢？白雪公主与她后妈最大的差别在于白雪公主拥有心灵美，所以魔镜会一直说世界上最美的人是白雪公主。这样看来外表虽普通，但拥有心灵美的王阿姨，不就是我身边最美丽的吗？美丽其实就在我们的身边，只要你留心观察，你就会发现！
写身边人作文15
我们的班主任江老师，她经常梳着一个朴素的马尾辫，鼻子十分挺拔，最引人注目的，是她那双炯炯有神、充满智慧的眼睛。
江老师的眼睛十分敏锐，我们作业中只要有一点错误，就会被江老师揪出来，并让我们改正。记得有一次，我的作业中有个标点写错了，谁知，江老师打开我的本子批阅时立马发现了。她把我叫过去，让我订正了这个错误，还语重心长地告诫我：“做作业要细心，不能马虎，每次做作业都要像对待考试一样认真。”
江老师讲课十分认真，只要一讲新课，她就会要求我们预习。有时候的预习作业是网上查找一些与课文相关的资料，有些资料真是洋洋洒洒一大篇，但江老师能一眼看出其中的一些错误来！
江老师的眼睛，不但能看出我们发生在作业上的“静态错误”，还能看出我们发生在行为上的一些“动态错误”。你看，有一天的最后一堂课上，有两个同学在偷偷讲话，声音不大，但是讲台上的'江老师一眼扫过来，就发现了他们违反课堂纪律，批评和教育当然是免不了的。
对于江老师眼睛的“亮”，我曾经十分好奇地问她：“老师，为啥你的眼睛这么敏锐呢？”江老师微笑着说：“一直看作业，看同学，看多了就熟悉了，眼睛就变‘亮’了。”
我喜欢我们的江老师！
【写身边人作文】相关文章：
身边人写人作文11-13
写身边人作文06-13
写身边熟悉人的作文11-18
我身边的榜样写人作文06-23
写身边人作文15篇02-21
我身边的小能人写人作文06-13
初一写人作文：我身边的榜样02-17
写身边人作文集锦六篇01-03
写身边人作文集锦5篇12-30