把一个人的特点写具体作文

把一个人的特点写具体作文[推荐]

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的把一个人的特点写具体作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

把一个人的特点写具体作文1

　　我们的身边有各种各样的人，有的人热情似火，有的人和蔼可亲，有的人幽默风趣……然而让我印象最深刻的还是那个乐于助人的人。

　　读幼儿园时，有一次，我在上学的'路上看到有个跟我差不多大的小孩摔倒了。他坐在地上大哭起来，因为他的腿擦破了皮。这时，有一个小哥哥跑了过去，把他扶了起来，并轻声问他：“疼吗？”他哭着说：“疼。”小哥哥吃力地扶着他走向医务室，边走边讲笑话给他听，小孩听着听着就忘记了疼痛，不哭了。小哥哥把他送进了校医室，当校医给小孩搽药时，他就在外面安静地等着。这时，我走了过去，问小哥哥：“你为什么要帮助他？”他思考了一会儿，说：“因为帮助别人使我快乐。”当小孩走出医务室时，小哥哥又扶着他到教室去。我走在他们的后面，脑海里一直回响着小哥哥的那一句话。

　　后来，我知道了小哥哥的名字——渊渊，比我高一个年级。我和他成为了好朋友，我们一起打篮球，踢足球。有一天，我们和一个小弟弟打篮球，那个小弟弟跑得太快，被别人绊倒了，他嚎啕大哭起来。渊渊说他有事离开一下，叫我安慰小弟弟。我照做了。可是我越安慰他，他就哭得越大声。我终于忍不住了，大声地吼起来：“你怎么那么爱哭，不哭你会死啊？”渊渊回来了，我冲他发起了牢骚：“都怪你让我安慰他，越说越哭。真是烦死了！有本事你来劝。”渊渊一点儿也不生气，递给我一瓶牛奶，笑呵呵地说：“对不起，给你添麻烦了。这瓶奶送给你喝。”我心里有点过意不去，但还是接过牛奶大口喝了起来。他把另一瓶奶给了小弟弟，耐心地安慰着。过了一会儿，小弟弟就破涕为笑，高兴地喝起牛奶来了。我暗暗地在心里给渊渊竖起了大拇指。

　　渊渊就是这样一个乐于助人又善良体贴的人。你们说，这样的人怎不令人印象深刻？

把一个人的特点写具体作文2

　　她是个“话痨”，每次上课，就她的话最多。

　　她有着一头乌黑的长发，头上经常戴着一个发箍，再在后面扎一个格子式的蝴蝶结。走起路来一蹦一跳的，头发也就不断地甩呀甩，像是一头欢乐的小鹿。

　　她上课很积极，每次都提前到班级。等到第二个同学来了，就和他猜下一个到班级的同学。嚷嚷着猜错的要如何如何惩罚，但每次她猜错了，她就会耍赖。后来她又热衷于玩游戏，跟人玩石头剪刀布，约定输了就前进一步，赢了就后退一步，每次别人赢了，她的脸上就带着疑问，说：“你变了？”直到确认对方真的没有耍赖，她才会认输。

　　上课时她老爱插话，每回老师在讲解文章，她就突然插一句：“老师，这句子有问题。”然后叽叽喳喳地说一通。老师被惹急了，就拿着书本过来敲她，她赶紧逃之夭夭。开始写作文了，她就更没完没了，一边写一边话说个不停。等到她写完，话还没有说完呢。

　　今天的作文题目是写身边的人，我一不留神，被她知道了在写她，这下捅了马蜂窝了。她立刻躺在了地上，打着滚，那件粉色配灰色的外套上蒙上了一层灰，脖子上的红领巾更歪了。她一再地求我给他看，趴在地上，神情既沮丧又可怜。手还不停地抖着，像被触过电似的。我赶紧把作文藏起来，以免被她发现。我们都骗她说：“写的`不是你啦！一个又可爱又漂亮的小姑娘，会是你吗？”她却坚定地说：“就是我，格子式的蝴蝶结。”我们都开怀大笑，而她却又躺在地上翻滚了。

　　终于到了休息时间，她趁我没有防备，拿起我的作文看了起来。我伸手想要抢回来，她一扭身敏捷地逃过了，然后拿着作文读了起来。我上前蒙住她的眼睛，她却理直气壮地说：“写的就是我！格子式的蝴蝶结。”

　　虽然她话多，又好动，整天叽叽喳喳的，但是也给我们带来了很多的欢乐。

把一个人的特点写具体作文3

　　我的奶奶脸上总是挂着微笑，她一笑起来脸上就会出现一条条浅浅的弧线。奶奶说，这是因为她年纪大了！是啊，奶奶年纪越来越大了，也越来越容易忘事了！

　　有一次，天气非常寒冷，爷爷奶奶和爸爸妈妈一起送我上学，奶奶没有戴手套，冷得瑟瑟发抖，妈妈赶紧脱下手套给奶奶戴上！第二天，奶奶来接我放学，我看到奶奶没戴手套，就奇怪地问：“奶奶，妈妈昨天给您的手套呢？”奶奶缓缓地抬起头，有点莫名其妙地说：“什么手套？”我一下子着急了起来；“就是昨天妈妈给您戴上的手套啊！您不记得了吗？”奶奶想了好一会儿，才恍然大悟：“原来是那双手套，我也不记得了！”奶奶又把手套丢了，我有点生气，爷爷把我拉到一边，小声地对我说：“奶奶生病了，所以才会不记得！”原来奶奶生病了，我赶紧跑过去担心地抱住奶奶，再也顾不上想手套的事了！

　　还有一次，我和奶奶发脾气，奶奶很生气，一直说再也不理我了，但是下午放学奶奶却笑眯眯地来接我，好像不记得这件事了一样，我疑惑地问奶奶：“奶奶，您不生气了吗？”奶奶笑呵呵地说：“好好的'，生什么气呀！”我和爷爷对望了一眼，一起叹了口气，哎，奶奶又忘事了！

　　奶奶忘记的事情很多很多，但是她从来没有忘记照顾我！真希望奶奶的病快点好起来，不再忘事了！

把一个人的特点写具体作文4

　　他，有一双炯炯有神的眼睛，鼻子高挺，嘴巴抿紧，显得特别坚毅。不过最令人惊叹的是，他的腿像装着电子芯片似的，跑起来快如猎豹，疾如闪电，全年级没有人能跑赢他，连体育老师都尊称他“朗哥”。

　　温暖的阳光照在那宽阔的操场上，微冷的风从我们的脸庞划过，一旁的大树也微微地摆动着。

　　他站在起跑线上，双腿前后错开，双手握拳，做好起跑的准备，他的脸绷得紧紧的`，小小的眼睛无限放大，嘴紧紧地闭着，一副随时准备冲刺的样子。

　　裁判缓缓举起了发令枪，大喊道：“各就各位，预备———跑！”枪声一响起，他就像脱缰的野马一样，往前狂奔，他的双手快速摆动着，头略向后仰，头发被风吹起来了，眼睛瞪得大大的，好像一只发怒的斗牛。

　　一旁的观众本来稳稳地坐在地上，可当他跑起来时，都纷纷跳了起来，不停地鼓掌，有的同学还发出了尖叫。我心想：“这也太快了吧，这速度，可以参加奥运会了！”

　　就那么一会儿功夫，全场好像被定格起来了一样，所有人都只有一个表情：把眼睛瞪得老大老大的，嘴巴成了“O”字形。就在全场惊呆的时候，一个小胖子叫了起来：“他到终点了！”

　　他竟然得了第一名！广播就在这时响了起来：“小朗同学，一百米第一名，用时13秒。”

　　他高兴地满场奔跑，大声呼喊：“赢了，赢了，我得了第一名！”他兴奋地冲进人群，同学们像心有灵犀似的主动地给他让了条道，或许是太敬佩他了吧。

　　这样的速度之王，你佩服吗？

把一个人的特点写具体作文5

　　此人长着一双炯炯有神的大眼睛，充满了偷笑的嘴巴，嗅觉灵敏的鼻子上架着一副眼镜，特爱搞恶作剧。一起来看看吧！

　　之一“地雷”战

　　某日，此人从一本书上找了“地雷”的弄法。于是，他把脸盆、油、椅子等“工具”带入学校。他先把脸盆中放满水，然后爬上椅子，放到门框上，接着，把油洒在地上，再在椅上洒满水，“地雷”就完成了。他见有人来了，立刻假装看书。来人推开门，一盆水“从天而降”，被淋成了“落汤鸡”。好戏还在后头呢！来人见有椅子，想去歇歇。没想到，刚迈步，又摔了个“狗啃泥”，差点儿“嗝儿屁”了。等坐上椅子，“啊”的一声惨叫，原来裤子湿了一大块，该换裤头了！此人忍不住了，“噗呲”一声笑了出来。来人知道竟是此人干的，火冒三丈，报告了老师。又是一顿好骂。

　　之二智力大比拼

　　又一日，排名10号的此人想挑战1号学霸，他说：“我比你厉害，信不信？”“不信。”1号说。“我告诉你，1×10=10，我的一个脑子等于你十个脑子，我半个脑子等于你五个脑子，我厉害！”“欺人太甚！”1号气愤地说。此人在位上偷笑，又对1号做了个鬼脸。不，这还不够，他走上讲台，先用粉笔向1号扔去，又唱了自编的歌曲。谁知，这时老师来了，看来此人逃不过一顿责骂了！又一次，一同学被他抓住逼问，他说：“87与89之间的数是多少？”“88（爸爸）。”那同学答道。“你叫我爸爸！”“逗笑王”说，“哎，儿子！”那同学怒气冲天，而他却又开始偷笑。

　　之三真人秀

　　一次课堂上，班主任临时接到紧急通知去开会了。老师一走，班里立刻乱成了一锅粥。这时，“逗笑王”对班干部说：“我要去解小便”。班干部允许了，于是他偷偷躲到门后面，过了一会儿加重脚步走了进来，同学们以为是老师来了，慌了手脚，赶快拿起书看。“逗笑王”学着班主任的口吻说：“你看你们一个个的啊。我不在的`时候你们就闹成了一团，我来的时候又装模作样地看书，你们这算是什么呀？”

　　有一个同学小心翼翼地抬起头，想看一下班主任的表情，没想到这一看不要紧，不得了，发现竟然是“逗笑王”，班上又是一阵起哄。只见“逗笑王”大模大样地走上讲台，说：“你们还敢笑，真大胆。我这个冷面杀手，可是超级厉害的，你们想吃吃我拳头吗？”说着，把拳头拿出来舞了舞，同学们都笑开了花。哪知道班主任早已偷偷躲在他身后，一声惊天霹雳，吓得他直打哆嗦，连跑带跳滚回到座位上，同学们笑得前俯后仰。

　　好了，“逗笑王”的故事就说到这了。最后再说一句，“逗笑王”叫王鑫岳，乃江苏泰州海陵人氏也！

把一个人的特点写具体作文6

　　“慢慢小姐”这外号可不是吹来的，你若不信就往下看。

　　“你快点给我穿衣服”随着妈妈的一声怒吼。她慢慢地从床上坐了起来，“哦，我知道了。”她有气无力地说。“叮叮，叮叮”闹钟一遍又一遍的响着，妈妈一遍又一遍地叫。她终于忍不住了，从床上爬了起来。

　　一步…两步…三步…她虽然起床了，但还是小碎步的走来走去，像是在梦游一样，并未睡醒，时间慢慢地过去了。从她起床到穿好衣服，差不多花了三十多分钟。

　　哎，你以为这就没了？那可就大错特错了。

　　有一次考试，“开始考试，请大家把考始无关的东西都收到书包里。”拿到卷子后，一分钟…五分钟…二十分钟……时间一眨眼就过去了，慢慢小姐才刚刚写到阅读理解，其他人都在写作文了。“还有30分钟，没写作文的'同学要抓紧了。”老师善意地提醒到，这可急坏了慢慢小姐。时间很快就过去了，同学们纷纷停下笔，在做最后的检查，“叮叮叮”下课时间到了，该交卷了，慢慢小姐的作文才写了一半……慢慢小姐伤心了一整天。

　　你们肯定很想知道，那个“慢慢小姐”是谁吧，那我便告诉你，她就是我！

把一个人的特点写具体作文7

　　我们班有一人才，其名曰曹国鸿。“鸿”，谐音“猴”，加上他外表像极了猴子，还在各种不同场合活蹦乱跳，班里同学赐他独一无二之美名――“猴子。”

　　好胜心强

　　此猴子非彼猴子也。他特别好胜，就因为我是全班数学成绩第一，他排名第二。五年级刚入学时，他在心愿卡上写了“数学超过陈锦伦。”（因为我们新的学期都要写心愿）我如炮法制，写下“数学不被曾国鸿超越，永远第一。”天晓得，他看到我的心愿后，留下了一句话：“我一定会超过你的！”我也回了句：“咱们骑驴看唱本――走着瞧。”从此，我俩在数学上你追我赶，“势不两立。”

　　钻牛角尖

　　这猴子，钻牛角尖的技术真是无人可及。一次数学老师课，老师刚用图画把一个题目表达出来，就被这猴子的“火眼金睛”发现图画错了。众目睽睽之下，猴子立马举手，大声喊道：“老师，剩下的苹果数量只占1/4，怎么会比占3/4卖出去的苹果多呢？”额……全场瞬间安静下来。终于，老师一句“哦，对哦”打破了沉默。同学们这才缓过神来，长长地舒了一口气。

　　猴子呀猴子，你真是一只猴子。你让老师们的.尴尬病犯了N次，让同学们继承了你的钻牛角尖精神，为我们班描绘了一道道独特的风景线。当然，“猴子”的故事未完待续，欲知他事，且听下回分解。

把一个人的特点写具体作文8

　　一双炯炯有神的大眼睛、一张可爱的小嘴巴……这就是我淘气的弟弟。

　　有一天，他趁我在书房里看书的时候，悄悄地打开我的房门蹑手蹑脚地走进我的房间。我在书房里听到了声音，连忙起身跑到门前慢慢地打开一条门缝，观察着房间里的弟弟。只见他拿着盆，用杯子里的水一点一点的倒下去，生怕把水洒在我的房间里，留下一点污迹。结果还是想不到的呀！水一直从杯子的“嘴巴”中慢慢地流到了杯子的底部，在地上发了“滴嗒滴嗒”的声响。弟弟听到了声音，立刻低头看了一下地上，啊！水竟已经流到了地上。弟弟大惊失色，可又不敢发出一丝声响，在房间里探了探小脑袋，却没有发现我。他叹了一口气，可又想起在我房间洒了“一滩水，立刻跑进浴室、拿起毛巾，又跑到房间仔细把地板擦得干干净净的'，像镜子一般。

　　你瞧，他又开始玩了。他拿着一条小金鱼，轻轻地放进水里，小金鱼快活地在水里游来游去，像有什么开心的事一样。可那淘气的弟弟又开始玩了起来，他趁小金鱼不注意又开始折腾起小金鱼，我不禁在门缝前为小金鱼担心起来。不一会儿，小金鱼已经被那淘气的弟弟折腾得伤痕累累了。好在，弟弟没有忘记给小金鱼喂些鱼饲料，小金鱼吃了点“饭”又快活了起来！我在门后松了一口气。

　　我在门外故意叫了一声弟弟，弟弟被吓了一跳。立马起身把东西赶快收拾好，走出了房间……

　　这就是我淘气的弟弟，又气人又令人喜欢。

把一个人的特点写具体作文9

　　他，长着一张不帅也不丑的脸，如果不是那张一直唱着歌的嘴，谁也不会注意到他。

　　坐在那安静得连呼吸声都听得到的教室里，他微微张嘴，深吸了一口气，开始了一场“精彩绝伦”的“独角戏”。他陶醉于自己的歌声里不能自拔，连他的眉角都带着一份自信。这股强大的气场深深地将我震住，我连一句话也说不出来（因为实在太难听）。此时此景，只要微微碰触他那眼神，我的身体就仿佛被冻住了。

　　他的口中吐出一串歌词，那声音饱含着他的深情。在这如此安静的地方，他的声音就像水牛发怒时那么响亮。看他那睁大的.眼睛，便知道他早已沉醉在自己那“专业歌手”的“优美”歌声中，脸上不时露出洋洋得意的神情。

　　可能他觉得自己唱得完全可以与歌神相比，每一次呼吸都有着感情，能让我身上的每一个毛孔都舒适到极点。但实际上，那声音如同斧头砍树木时发出的“咚”“咚”声，没有一点变化，烦躁无味，难听之极。我听着听着就有一种想呕吐的欲望，但出于他是我朋友的面子上，我只能“强颜欢笑”，继续忍受着。

　　我的心像遭到了踩踏般不舒服，手掌也因讨厌对方的声音不断躁动，真想扇他一巴掌，可因他长得比我高，并不容易扇到，只好作罢。

　　因为他，我对他的偶像——TFBOYS，也开始讨厌了。这样一个专业歌手组合，他们的粉丝竟然跑调几万次了！

　　随着时间的流逝，我的忍耐终于达到了极限，我的“小火山”爆发了！我的手高高地扬起，用力地向他扇去，嘴里大声喊着：“别唱了，那么难听！”

　　没想到，他居然快速地闪到一边，自得地回了一句：“这是歌神的声线，你还说难听，音乐白痴。”他还认为自己唱得可以和歌王PK，这自恋程度，也是没谁了。

　　这名“歌王”，真是太自恋了，真让我无可奈何呀。

把一个人的特点写具体作文10

　　她不属牛，却有股牛劲。不论是学习还是生活，她都会为自己的目标去努力，有一种不达目的誓不休的劲儿。她，就是我的妹妹。

　　比赛前——

　　“江南的春天，是个美丽的季节……”客厅里，传来了阵阵朗诵声。没错，那正是妹妹在精心准备比赛。为了能在比赛中胜出，妹妹可真是花尽了心思。她每天都会站在镜子前练稿，一练就是两三个小时。妹妹完全投入到作品之中，仿佛自己就是里面的角儿。每个角色慢慢琢磨，细细拿捏，并常常声情并茂地品读起来，只见她时而慷慨激昂，时而平缓低沉；时而深情陶醉，时而欢喜雀跃……当情感把握不准时，她总会停下来，思索着如何处理文章的情感色彩和语速语调。之后又合上配乐，一遍又一遍，不厌其烦地练习着，直到自己的朗诵和配乐伴合得天衣无缝才满意。功夫不负有心人，妹妹在这次的比赛中脱颖而出，成为了最后的赢家——一等奖！得知后，我们一家欢呼雀跃，妹妹更是欣喜若狂，举着胜利的手势，得意洋洋地对我说：“看到没？成功只会留给爱较劲的人，就像我！”

　　课堂上——

　　妹妹依旧发扬着她那股牛劲儿。老师的问题一下，基本上第一个举手的，就是妹妹。每次，妹妹都会绞尽脑汁的想问题，争着抢着把机会弄到手后，就完整地回答出来。记得又一次，又只有妹妹一个人举手。当妹妹再一次完整地把问题回答出来后，老师便说：“诗涵回答得很好，但就是落了一点。有谁能补充一下？”妹妹听闻，皱了皱眉，飞速地转动她那聪明的小脑袋，突然想到了什么似的，大叫道：“老师我知道了！这篇文章还……”老师听后，给妹妹竖起了大拇指，同学们也向妹妹投来了赞赏的眼光。妹妹像得到了皇上的奖赏似的，带着满满的胜利感坐了下来。我见状，打心底佩服妹妹的较劲。

　　为了让自己长高，她会每天坚持锻炼，保证充足的'睡眠，不吃垃圾食品；为了取得好成绩，她上课会十分认真听讲，考试的前夜，她会做到细致的复习，在爸爸妈妈极力催促下，才上床睡觉；为了画画能跟我达到一样的水平，她会虚心向我请教，并且以最端正的态度去完成作画……

　　“没有最好，只有更好。”是啊，人不可能做到十全十美，但却可以通过自己的努力，和较劲的力，让自己变得越来越完美。妹妹，又何尝不是如此呢？

　　如果说，成功是座高山，那较劲，则是妹妹通往山顶的必经之路。在这条路上，我总能看见妹妹较劲的背影，和她那拼搏的的劲儿……

把一个人的特点写具体作文11

　　吴律松，个子偏高，平时都穿校服，脚上一双安踏的运动鞋，天天不换，磨得很厉害。一看这装扮，就是个爱运动的家伙。

　　那天我和吴律松去打篮球，我们俩一队，与李天悦和孔麒皓对战。开始了，吴律松先虚晃一招，把李天悦支开，再加速冲进三分圈。呀，孔麒皓冲过来了！准知他一点也不慌，一个传球一一球到了我的`手上。我又回传，弄得孔麒皓在我们俩之间来回跑动，不累死才怪。

　　可这也不是个长久之计。李天说冲了过来，吴律松用他结实的身体一碰，他们就立刻被撞开了。我在一边看得目瞪口呆，都忘记上去协助他了，吴律松又趁着对手被撞开的机会，一投，命中！还是空心球！

　　事后，他又教李天悦那些人打球的技巧，也让我学到了不少绝招。

把一个人的特点写具体作文12

　　他有一张肉嘟嘟的小圆脸，脸上架着一副黑色边框眼镜。眼镜不大，但挺有神的。美中不足的是，由于鼻子又扁又平，眼镜老是滑下来，像个小老太婆似的。他是谁？哈哈！他就是我——“小树懒”从梓祺！

　　我又懒又慢，妈妈说我像树懒，我自己也感觉挺像的。早上，我听见手表闹铃响了，心想：“哎呀呀，早着呢，不就是手表闹铃响了吗，穿衣服快点不就完事了吗？再打一会儿盹吧！”于是，我继续打起盹儿来。叮铃铃铃、叮铃铃铃，手表闹铃又响了。我心想：“真烦，刷牙快点不就完事了吗？”呼噜噜，呼噜噜，我又打起盹儿来。叮铃铃铃、叮铃铃铃……这一次，铃声好像越来越响了，最后，我不得不屈服了，只得起床。我迷迷糊糊地、慢慢爬起来；慢慢地伸起胳膊套上衣服；慢慢地拿起裤子，慢慢地抬起脚……妈妈，走进来怒气冲冲地说：“从梓琪，看你慢慢腾腾的样子，还不快点，再慢可就迟到了！”我懒懒地说：“急什么，早着呢！”妈妈，实在忍无可忍了，愤怒地催我：“从梓祺，快给我起床！”这一叫，我才清醒过来。

　　其实，除了起床又懒又慢，做其他事情“又懒又慢”都是因为我做事精益求精，坚持不懈。比如，我做抄写本特别慢，那是因为我总是一笔一画地写字。同桌看了，总是催我：“小从，快点写完，可以去玩喽。”我却总是坚定地说：“我的字不好，我一定要一笔一画写好。老师说了，慢就是快！”经过一个学期的努力，我现在的.字好多了，老师还经常表扬我呢。这就是我，虽然有点慢，但却是个不达目的，誓不罢休的我！

把一个人的特点写具体作文13

　　我妈是急躁的性子，做事也是火急火燎的，跟我这个慢性子的人的性格正好相反。

　　她并不怎么爱打扮，平时也不常穿裙子，脸上戴着一副大大的黑框眼镜，扎着个马尾辫，简简单单，朴朴素素的样子。她个子不高，没啥特别，但是她的`经典语言可多了。

　　怎么字写的这么差？这是在我写作业时必说的一句话。因为我的字很丑，所以我的语文试卷上有大半都是因为字丑而扣分，于是她对我的字就变得非常敏感。这句话正是诞生于此。

　　嗯！（咂嘴声）快点呀！由于我写作业速度实在太慢，于是她总会不停地催我快点儿写。快点儿！别发呆了。

　　我再最后一次警告你噢！不然我可要动手打你了！注意到这句话的漏洞了没有？没错，就是那个再，在最后一次后面起码还有两个最后一次。

　　哎呀，快点走了！这是从家出发时必说的一句话，因为我在出发前常常会沉浸在自言自语的世界里。

　　太胖啦，太胖啦，快去运动运动。晚饭后，老妈总是拖我上跑步机跑步。我天天学习量这么大，哪还要运动啊？

　　不过老妈这么爱唠叨，都是因为爱我，望子成龙，所以才会这样啊。

把一个人的特点写具体作文14

　　我有一个幽默风趣的弟弟，他每天总是唱着戏一样。

　　妈妈叫我和弟弟拔草，弟弟张口就来：“草民马上拔。”我拔得很快，不过十分钟就拔了一片。正当我去看看弟弟拔得怎样时，脑海中总浮现弟弟拔的草有点不对劲的画面，仔细地去看了看，果然把葱也当成草给拔了。我看了，便问弟弟这是什么。弟弟顺口严肃说道：“此乃常见野草，不知有何疑问？”我实在想笑。

　　妈妈一看，立马训斥弟弟：“你怎么把葱拔了，这可怎么办呀，中午是要吃葱是吧！”弟弟连忙问道：“不知草民犯了何错，还请大人明鉴。”妈妈告诉弟弟他在拔的`是葱。弟弟像唱戏一样拖长音地说：“此——话怎讲。”妈妈给弟弟说了又说，弟弟又朗朗上口说：“大人真是博古通今，小人还是不懂，还请大人免罪呀！”妈妈说“下不为例。”弟弟说：“谢大人，请大人退堂吧，俺草民走了。"弟弟吆喝叫道，弟弟唱了这么久，渴了，看见水杯还不忘喝一口，但不像是在喝水，而像喝酒。只见他，抬手叫道：“好酒，再来一杯。”喝好，又叫：“结账。”

　　你们有这样幽默风趣的弟弟吗？

把一个人的特点写具体作文15

　　胆小鬼？你应该会很好奇，她是谁呀，她呀，就是我的妹妹。

　　妹妹有一双水汪汪的大眼睛，一张小嘴能说会道的，可是呢，她特别胆小。她十分怕鬼，尽管小姨再三告诉她这个世界上没有鬼，但她还是不信，下面的`事，就可以看出她是个胆小鬼喽。

　　有一次，她和弟弟发生矛盾，弟弟很不高兴，决定吓一吓她。晚上，妹妹和其他人玩捉迷藏，拉着我和她躲一起，她时不时从墙边探出头来，而我，则在一边看着，“啊！”妹妹突然大叫起来，我猛地一惊，只见妹妹坐在地上，身子向后退，泪如雨下，手还哆哆嗦嗦地指向前方。我把她抱了起来，可她连站都站不稳，我也好奇地探出了头，原来是弟弟，他面部狰狞地向这边缓缓走来，我没好气地训斥了弟弟一顿，然后安慰妹妹，她这才慢慢走回了家。

　　还有一次，也是在晚上，正准备回家时，她突然想起有个东西忘在姥姥那了，小姨让她去拿，她让我陪她去，我只好也去了。

　　护送她到楼上，她在桌子上找，我告诉她我先在楼梯那等她，她说好，等了一会，我听到了很轻的脚步声缓慢地走来，我抬头一看，果然是妹妹。这时，窗外的风“呼呼”地吹来，树叶也“沙沙”地抖动起来，皎洁的月光照了过来，把树照得更亮了。又一声“救命啊！”传过来，我突然感觉有一股巨大的力量向我冲来，然后环抱住了我的腰，我也被吓傻了，也“啊”了一声，好半天，我才缓过劲来。看了看，原来是妹妹，到现在，她还紧紧搂着我的腰，不肯撒手，我哭笑不得：“又怎么了？”她擦了擦眼泪，小声说：“我还以为鬼在追我......”我说：“都说了世界上没有鬼，你不是自己吓自己吗？”她又小声道：“姐姐刚才还叫呢......”我想：是被你吓的吧。

　　妹妹的确很胆小，是个胆小鬼，虽然她有时会让人哭笑不得，但是这样的她，真可爱呀！

【把一个人的特点写具体作文】相关文章：

把一个人的特点写具体作文11-09

把一个人的特点写具体作文06-07

把一个人的特点写具体作文15篇11-14

把一个人的特点写具体作文(15篇)11-14

把一个人的特点写具体作文(精选15篇)11-19

把一个人的特点写具体作文(合集15篇)11-14

把一个人的特点写具体作文通用15篇11-14

写一个人的特点作文11-09

写一个人的特点作文(精选15篇)06-15