年级写人的作文

时间:2024-05-17 09:23:02 写人作文 我要投稿

年级写人的作文[集合5篇]

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的年级写人的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

年级写人的作文[集合5篇]

年级写人的作文 篇1

  我的同桌叫XXX,她是一个活泼可爱的小女生,她长着一双水汪汪的大眼睛,她在班上学习成绩优异,非常善良,而且乐于助人。

  记得有一次,我上数学课一时找不到自己的铅笔盒,没铅笔可写,在我十万火急的时候,我的同桌看到我翻箱倒柜的'在找东西,一问得知我没有笔写作业,她毫不犹豫地从铅笔盒里拿出了三支刚刚削好的铅笔借给了我,解了我燃眉之急,当时真令我十分的感动。还有一次数学书里有道标星号的提高题把我难住了,百思不得其解,我只好请教我的同桌,她非常乐意地帮助了我,她把这道题的意思说了一遍,再一遍遍地不厌其烦地教我解题,很像一位小老师,最终让我明白了这道题应该如何作答。最让人刻骨铭心的事就是在我脚受伤的时候,她作为一个女生都十分热心地帮助我,那时我行动不便,去教室、到操场、打点心……她都尽可能地来帮我,让我顺利地度过了那段伤痛的日子。但你可别看她平常很温柔,有时也是一个很暴力的女生,当她生气发火的时侯,千万不要去招惹她,说不定一不小心挨她一拳,那可是非常痛的,有可能还会受伤噢。

  你看,我的同桌就是这样一个善良、乐于助人的人,你们想和她成为好朋友吗?

年级写人的作文 篇2

  说起我敬佩的人,那可多了去了,有聪明能干的老妈,多才多艺的姐姐,学习优异的好朋友,但让我最敬佩的人是老爸。

  我的老爸身材魁梧,浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,圆圆的脸庞,微微一笑就会露出一对深深的酒窝,一张能说会道的嘴巴里还有一对威风凛凛的虎牙呢!真是名副其实的.王者风范。

  老爸非常喜欢读书看报。只要一看到书报,就像饥饿的人见到了面包一样读起来。早晨,我刚刚睁开朦胧的睡眼,就看到爸爸拿着书读。晚上,我已进入甜甜的梦乡,爸爸还捧着书读。要是上街,他最喜欢带我到书店里看书,一进书店,老爸就像被磁铁吸引住了一样,挪不开步。每次从书店出来时,我们都提着几本书,就因为如此,我家书柜都已放不下书了……

  老爸的脑袋就像一个图书室,装满了知识,上至天文,下至地理,无所不知,无所不懂。每次遇到难题,我别的人不找,就找老爸,只要一问他,保准能解答。如果我没有听懂,他就会耐心的给我讲,只到我听懂为止。有时他也引导我自己动手动脑查工具书解决。

  老爸很节俭,不喜欢买衣服。有时我和妈妈硬把他拽进服装店,结果他总是摇摇头,趁大家不注意,就溜出去。老爸的口头禅就是:“腹有诗书气自华,成由勤俭败由奢,衣服够穿就行,为何要买那么多呢?”

  这就是我的老爸。有这样的老爸,我怎能不自豪呢?

年级写人的作文 篇3

  璋是我的同学。他品学兼优,工作负责,胆子大,比较勇敢。说起他,老师和同学没有一个不竖起大拇指,说:“真是个勇敢的孩子!”

  璋一直担任班干,敢说敢管,敢于与不良行为作斗争,不怕得罪人。平时要是你说脏话,他会批评你不讲文明;要是你乱丢乱扔,他马上会出现在你面前,让你乖乖地捡起……班上的小徐经常欺负同学,动不动就打同学,还逼迫弱小的`同学为他干这干那的,同学们敢怒不敢言,班干也不敢说他,在背地里称他是“小恶霸”。可是璋却不怕他,只要他做坏事,璋照样管。有一次下课时,小徐和小蓝因为一点鸡毛蒜皮的小事,二话没说,就挥起拳头打了起来。他们你一拳,我一脚,打得面红耳赤,这可真是“龙虎争霸”。同学们谁也不敢上前去阻拦。璋看见了,叫班长去报告老师,他再叫班干一起去阻止他俩。开始其他班干还不敢,璋说:“我们身为班干部,看见人打架,不去阻止,那我们还带什么头呢!”班干们不住地点头。他一个箭步冲到他俩面前,把他们俩拉开,拼命地把他们往两旁拖,大声喊:“别打了,别打了!”小徐和小蓝却不甘心,拼命地挣扎,手脚并用又踢又打又骂。璋看见这样不行,就大吼一声“还打呀,班长已经报告老师了!”等老师到来的时候,“战争”已经平息了。

  他胆子特别大。不怕鬼、不怕刺、不怕打针……他妈妈是中学老师,经常上夜班。璋也背着书包跟妈妈去做功课。有一次,晚上10点,他妈妈说要管理晚睡才能回家,于是他想:不如我自己回家吧,反正我作业做完了。他写了一张留言条,压在妈妈的办公桌面,就背起了书包走出校门。虽然路上静悄悄,一个人影也没有,但他脸不变色、心不跳。他妈妈知道后连忙打电话回家,说:“你这孩子,要是有坏人,把你抱走了,可怎么办?你就永远看不到妈妈了!”他说“我不怕。”他妈妈被他弄得哭笑不得。

  他就是这样一个人。

年级写人的作文 篇4

  我的老师,她时而幽默时而严肃、时而可笑。你认识这位老师吗?她就是我们的班主任——董老师。董老师从一年级就教我们,她很不一般,我爱这位老师,她就像妈妈一样。

  生活中我的老师很负责,如果在学校有同学不小心受伤了,挨欺负了,老师都会帮助处理伤口或调节同学之间关系。有一次我被班级里的一个小胖子欺负,老师就严厉的批评了他,还让他向我道歉。我虽然还很痛,但看到老师给我出气我就不生气了也原谅了同学。如果班级里那个同学生病了,老师也会对他进行特殊的照顾,体育课注意在班级休息、不用她做值日或者找同学帮助拿书包等等,直到她病好为止。她的关爱和呵护一直陪伴着我们这群幸运的孩子。

  董老师不单在生活上照顾我们在学习上她也是一丝不苟。她讲课很生动,同学们都很爱听,每节课都能积极的回答老师的'问题,课堂气氛总是很活跃。

  这就是我们敬爱的董老师,严厉与慈爱集于一身的优秀班主任,一位爱生如子的好老师。我们四年二班全体同学心目中的“好妈妈”。

年级写人的作文 篇5

  俗话说:“千教万教,教人求真”我们的班主任吴老师就属于这类老师。

  记得有一次,后排有一位同学在做小动作,吴老师的目光像一把削铁如泥的剑,向他笔直地“刺”过去,可他却浑然不知。于是吴老师开口了:“如果中间讲话的同学像后面做小动作的`同学一样安静的话,就不会影响到前面听课的同学了。”话音刚落,中间正在窃窃私语的同学都和后面的那家伙一同停止了“行动。”

  课堂上,吴老师的“粉笔功”,只能用一个字来形容,那就是——“准”。同学讲话,一个粉笔头划拨长空,随即响起一声惨叫——吴老师第一击命中!

  下课了,有一个同学高呼《赠汪伦》:“李白乘舟将欲行,忽然拉屎拉不停》……”吴老师一个箭步冲过去把那同学狠批了一顿。

  这就是我们的吴老师——一个既严格又风趣的老师。

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