年级写人的作文

[推荐]年级写人的作文3篇

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的年级写人的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

年级写人的作文 篇1

亲爱的爸爸：

　　您好！

　　您也许看到这封信会很奇怪，我们在同一片屋檐下生活，每天都见面，我为什么要给您写信呢？

　　爸爸，您记得吗我们以前在小屋下过的多么快乐呀！我们周末的晚上一起看恐怖片，看到恐怖部分时，我和妈妈都仅仅依偎在您身上。我一天上学下来有不高兴的事儿时，你总会听我一一细数，给予我指导，教我解决问题的'方法。

　　可最近，我们搬到了大房子后，哪种快乐不再存在了。自从搬到大房子，家里多了一台电脑。过了几个月，我发现，您和我们渐渐疏远了，当我遇到烦心的事儿，想找您诉苦，您却说：“没看我正忙着吗？去找你妈妈去问问吧！”

　　爸爸，您知道吗？您对我说出那句话，像一把利剑般刺着我，因为那时，我觉得您不爱我了！另外，电脑辐射对人体的伤害也大，所以，您以后除了工作，少玩点电脑，好吗？让我们再回到小房子的那种温馨和快乐吧！

　　祝：

　　工作顺利！

　　您的女儿：曾云林

　　20xx年10月21日

　　四年级:曾云林

年级写人的作文 篇2

　　我非常伤心，回到家，我把自己关到房间里，失声痛哭起来，这位青年人，为了满足我读书的欲望，编织了一个善意的谎言，只是为了满足我的自尊心和那种求知欲。

　　在那一霎那，我心如刀割般的痛。为什么，残疾青年他家并不富裕，还要让我免费看书？他今后该怎样生活？此后，我发誓，一定要挣钱看书，绝不贪图小便宜。

　　于是，我开始找店铺找我能干的.工作，可这些店铺老板理都不理我。刚开始就碰钉子，我十分沮丧，准备回家。我路过书摊时，那位青年不断的向我挥手，示意让我过去。他亲切的问道：嗨，怎么不看书了？我向他表明了我的想法，并告诉他我不能白看他的书，他的脸先是变得严肃起来，让后说：你以后就到我这，正好我的手脚不方便，你就帮我扫扫地，收拾书摊。今后，我帮他干完活，就安心的去看书，从中获得了很多的知识。

　　我今后的人生道路上，永远都忘不了那位静守书摊的残疾青年，也使我感受到了他乐于助人的精神。

年级写人的作文 篇3

　　我可以做饭，做运动，也可以在班上出名。我最出名的事是成为了班上的“福尔摩斯”。这天，班上发生了一件事，班上同学的橡皮全都消失了。后来是因为我才解开了这个谜。

　　班上的一位同学，她一出教室以后，发现自己文具袋里的橡皮不见了，那可是她爸爸从美国带回来的橡皮啊！我挺身而出，对她说：“你别哭了，我会帮你找回来的！”

　　说着，我开始察言观色，看看是谁拿了橡皮。可我发现，第二节课下了以后，又有人的橡皮不见了，就连我那块巧克力味的橡皮也不见了。这让我很气恼。

　　中午放学后，我回到家，仍然像往常一样，去看了看我家养的那条小狗。当我一眼看到小狗时，我猛地想到了一个好办法。

　　下午，我把小狗带到了学校，和我的好朋友金瑞江举行了一场橡皮失踪聚会。我们先把全班同学叫回教室，然后对大家说：“女士们，先生们，大家下午好！今天的聚会很重大，是关于你们的橡皮的！”这时，有一位同学对我说：“下去吧，下去吧！”他说着，我便把小狗放了出来。

　　只见小狗在教室里到处嗅了嗅，突然咬住石爱华的书包，并把书包撕破了。书包里面全都是橡皮，其中也有我的那块橡皮。

　　最后，我向大家宣布：“橡皮就是石爱华拿的。”而石爱华却一边哭，一边说：“你们破坏了我打破世界纪录的`计划！”原来石爱华是想成为收藏橡皮最多的人。

　　这次同学丢失橡皮的“案子”，因为小狗的光临，打破了石爱华的梦想，而我却成为了班上的“福尔摩斯”。

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