年级写人的作文(精选6篇)
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的年级写人的作文6篇,欢迎大家分享。
年级写人的作文 篇1
树叶枯黄,秋风飒飒,荷花凋零,大雁南飞。是秋!金黄的秋色送来了即将小升初的莘莘学子,他们坚信:只要没到交卷的那一刻,谁也不知道胜负。而他们的背后,有一群精英教师,他们日复一日、年复一年地履行自己的使命——将一个个孩子送上重点中学。如果说精英教师是一束璀璨的光芒,而我的数学老师,就是其中奉献出光芒的一颗星星。
刚入学时,老师并不是我们的班主任,而真正意义上的第一次见面,是在开学后,但我第一次见到老师,却是适应期的第三天。
那天,校园迎来了一阵夏日少有的.凉风,学生们思家的心也由此得到了慰藉。我因报名那日并没有照相,前去补拍。一进到拍照的地方,就有四五个学生和一位头发花白的老师。我以为那位老师是一位对人严格的、普普通通的老教师,也就没有多看。
当我们都没有开始拍照时,他突发奇想,对着我不认识的那些同学说:“诶要不我也拍个照吧!这个拍的不好看。”他拿起校卡,指着上面的自己说。旁边的同学笑了笑,我也跟着笑了笑。我对他的印象有些改变,我发现,他并不是一个老套的人。我开始细细地打量他:头发直挺挺地立着,眼镜时不时滑到鼻子中间,他也时不时的用中指推着眼睛。穿一件雪白的衬衫,腰挺得很直。
“老师你过来吧。”拍照的叔叔喊着老师。老师迅速的从背包里拿出一条卷的好好的领带,往脖子上一套再一拉,三两步地就走到红布前。
多么平易近人的老师啊!如果他是我的老师那该有多好!不知是不是老天眷恋我,上学后的第一节课,我看到了熟悉的身影,听到了熟悉的声音:
“同学们你们好!我是你们的数学老师……”
年级写人的作文 篇2
付老师是我上初中以来的第一个语文老师。
记得刚刚入学的时候,我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。我喊了声报告进了这个陌生的班级,我看见了许多陌生人,这使我感到很孤独。不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神,令我感到无比的温暖,仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。
渐渐地我“喜欢”上了她,因为她总是能给我带来温暖,那温暖犹如火炉一般在我心头。
付老师戴个眼镜,她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头,显得格外的美丽。我们慢慢的熟悉了,我也了解了她的教学方法和性格。其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃,但她并不是严厉的人。
有一次,付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。我心里紧张起来生怕写错了,写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。而正是因为我的粗心,付老师给我检查的.时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了,伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了,但我没有哭因为我知道老师是对我好,谁让自己不争气呢。
下课了这节课是课间操,老师让我们出去排队。我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去,在路上我偷偷地看了一眼手,我看见红红的一片,大概是肿了吧!我的好几个同伴都挨打了,我们都没有怪老师都是说自己不争气。
从这次以后我们吸取了教训,第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错,还有别的同学也都没错,付老师看到了也很高兴,跟上次我们都错了的表情截然不同,老师夸奖了我们我们也格外的高兴。
是啊,我们如同付老师的孩子,每天我们进步一步她总是脸上流露出笑容。
老师我懂您的辛苦,你每天为我们操心,头上长出了几丝白发。老师,您是我的第二个母亲。
语文老师您辛苦了,您永远是我的第二个母亲!
年级写人的作文 篇3
一天,我和以前一样,走在上学的路上。我看见大部分清洁工人正在拉着小型垃圾车,每一辆垃圾车上面都装满了许多垃圾,他们吃苦耐劳,不嫌脏不嫌臭,一丝不苟地清扫着。这时,从学校传来了“铃铃铃”的声音,这是学校的.上学铃,我只好不顾一切跑到学校。
下午,学校已经放学,我蹦蹦跳跳地走向家中,一个清洁工人在一个附近居民常常丢垃圾的地方清扫,路过这里的人个个都捂着口鼻。有一只狗路过,正打算在那里方便方便,但它受不了,立刻又跑开了。清洁工人忍受着恶臭,丝毫没有厌恶的表情,把所有的垃圾全都扫进了垃圾车。他正想去其他地方清扫一下,但一个人随手丢了好几袋垃圾,明明垃圾车就在旁边,他偏偏扔到地上,垃圾散落一地。清洁工人一句话也没有说,就把垃圾全扫进了垃圾车。正是这种默默无闻、无私奉献的精神,让我敬佩不已。
清洁工人,我真敬佩你们。
年级写人的作文 篇4
眨眼间三年级的学习生活又将结束了。三年间,我与许许多多的同学结成了好朋友。其中,给我留下印象最深刻的要属衷嘉烨了。提起衷嘉烨,在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。衷嘉烨个子中等。小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴。高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜,她有着一头蓬松自然的短发。林愈静是一个热爱集体,热爱学习,热爱生活的一名好学生。她的爱好很广泛,喜欢运动,喜欢古筝,喜欢美术,也喜欢英语,她的英语成绩每次都是名列前茅的。而她其他学科也很棒。因此被老师同学们一直推选她为学校的`大队委与班里的英语课代表。她关心同学甚过关心自己。就说今天吧!数学试卷发下来之后,只有分数好的同学沾沾自喜,分数差的就垂头丧气。同学们都神态各异,面部表情就如同一张成绩单。在老师评卷的时候,讲了一些严厉的话,使我那本已经悲伤的心上又加多了几分罪孽。下课了,我愁眉苦恋地坐在座位上,看着老师在卷上所写的大大的分数,想着老师刚才说的话,鼻子一酸,想哭了。正在我处于痛苦的这段时间,林愈静走了过来,她似乎看出了我的心思,说道:“月月,别不开心拉!人总会做错事的,你还记得《桃花心木》这一课吗?你得经得起生活的考验,该把这次小小的过失当作人生中的考验,在下次的考验中取得优异的成绩,别向着困难低头!”就这几句简短有力的话语,我深深地了解到了林愈静的为人。是呀!我要继续努力,做一个生活强者。
年级写人的作文 篇5
她,犹如大海中的一粒沙,但是,经过无数次的磨砺,它终会变成一颗璀璨的.珍珠,永远绽放光芒!
她,个子不高,性格比较内向,和我一样,除非老师叫。“申”字型的脸,黑葡萄似的大眼睛,隐约透露着我们俩身后的的友谊,不太长的小辫扎在中间,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮肤,大大的耳朵,有福!
年级写人的作文 篇6
我的好朋友名叫王一晓,她呀中等身材,皮肤白白的,经常扎着马尾辫,她穿着那身漂亮的衣裳,就像一位可爱的小公主。
王一晓是个非常乐于助人的小女生。在一个阳光明媚的上午,我们到公园去玩,玩得正开心,忽然,听到一阵哭声,我和王一晓立即跑了过去。原来是一个小女生被石头绊倒了,王一晓刚要去扶,我却拦住了她,摇着头,摆摆手说:“我们快去玩吧,管她呢!别浪费时间。”
只见她眉头紧皱,生气地对我说:“要是你摔成这样没有人管你,你心里是什么滋味?”
听了王一晓的话,我感到非常惭愧,走上前去,把小女孩扶了起来,又安慰了小女孩几句,小女孩开心的走了,我也感觉好开心。王一晓真是一位助人为乐的好女孩。
记得还有一次,我忘记拿画笔,而无法画图,王一晓看见了,就把画笔借给了我,可是老师看见她没有画笔,就批评她一顿,我看见了以后,就更加惭愧了。
放学后,我来到王一晓的'家,我低下头,对她说:“对不起,王一晓,我不应该那么的自私,你还在生我的气吗?”
王一晓说:“没有,我并没有生你的气,而且这些事都已经过去了,不用计较。”
从此以后,我改掉了自私的毛病,谢谢我这位乐于助人的好伙伴,是她教会了我帮助别人。
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