实用的年级写人的作文大全6篇
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的年级写人的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
在小区门口,有一个自行车修理摊。摊主已经六十高龄了。他就是我最敬佩的人。
他,黝黑的皮肤,矮小的个子。小区的老老少少看见他都会亲切地和他打招呼。他修车技术精湛,而且价格也便宜,谁家的自行车坏了,第一个想到的就是他。
他童叟无欺,有时孩子们的小自行车坏了或是皮球没气了,他会免费为他们提供服务。记得五岁的时候,我最喜欢的小皮球没气了,便跑到他的修车摊上去,轻轻地对他说:“爷爷,我的小皮球没气了,帮我充一下气吧!”他听了笑眯眯地回答:“好的。”然后便戴起老花镜,准备给皮球充气,谁知他的充气针太粗,针插不进充气孔。他满脸歉意地对我说:“孩子,对不起,我的充气针太粗,气充不进去,你明天再来吧!”
第二天,我再到他的修车摊上时,他拿出一枚很小的充气针,一会儿就给我的小皮球充上了气。我欢天喜地拿起小皮球一蹦一跳地去玩了。事后我才知道,他为了给我的小皮球充气,特地到别的修车摊去买了充气针,还花了五元钱呢!后来,我拿上五元钱到他的'修车摊上还给他,他坚持不收钱,还眯着小眼说:“以后你的球没气了,尽管来找我。我备齐了各种型号的充气针。”多好的修车爷爷啊!现在想起这些我心里还暖洋洋的。春去秋来,又是一个五年过去了,他仍然一如既往地为小区居民服务。他的童叟无欺,他的守信,他的善良,多么值得人敬佩啊!
年级写人的作文 篇2
我有一位老师,一位与众不同的老师。期末考临近了,按道理说,老师应该给学生们布置大量的补习题,可她却觉得做太多的题目是没用的,只要心到了,做100张还是50张都是一样的。
我有一位老师,一位教学耐心的.老师,在一堂语文课上,我们新学了一个生字,“溪”,有位同学老是把下面的“大”写成“小”,大家都在座位上窃窃私语,她拍了拍讲台,对那位同学说:“不要紧,在记一遍,溪下面是大,记住了吗?请坐。”
我有一位老师,一位严格要求学生的老师。她规定我们上课时,手要背在生后,作业要工工整整,否则就得重做。因此,我们班的成绩提高了许多,同学们都为此而高兴。
我有一位老师,一位认真工作的老师,午休的时间一到,同学们就争先恐后地往外跑,操场上传来了一阵欢快的笑声,她仍然坐在办公桌前,全神贯注地批改作业。你瞧,她的额头上早已冒出了晶莹的汗珠。
我有一位老师,一位信任学生的老师,每年暑假,她都会请我以及其他同学一起打理教室,例如搬东西呀,扫地呀,擦黑板等……我们大家都忙得不亦乐乎。
我有一位老师,一位和蔼可亲的老师。有一次,我一不小心被同学踩伤了脚,血直往外流。她见了,把我送到医务室,帮我贴上创可贴,关切地问:“还疼不疼了?”顿时,一股暖意涌上我的心头。
你们猜,这位老师是谁?没错,她,就是我们班的班主任——张洁老师!
年级写人的作文 篇3
我熟悉的人有很多,但梁灼最深入我心。他个头高高的,圆溜溜的眼睛,骨碌碌直转,不知又想出什么歪主意来。他粗眉毛,大嘴巴,一看就知道他非常霸道。他最善长打小报告,还喜欢欺负人,大家都很怕他。
记得那天下午,铃声敲响不久,老师在讲台上精彩地讲课。我的同桌因为中午不睡午觉,所以正在课堂上打瞌睡,梁灼火眼金睛,举手说:“老师!杨建涛睡着了!”老师听见了后,把我的`同桌杨建涛拉出去,还罚他站了一节。同桌流眼泪了,梁灼却在一旁偷笑。
还有一次,老师有事要出去一下,让班长管班。可老师前脚刚迈出门槛,班上的“调皮分子”就已经蠢蠢欲动了。当听不到老师的脚步声时,“调皮分子”们就开始“大闹天宫”了。班长使尽了“法宝”,还是无法让大家静下来学习,无可奈何地坐在位置上发呆。下课后,梁灼偷偷跑到老师办公室,告了班长一状,说班长无能。后来,班长当然免不了被老师批评一顿。
总之,谁见到梁灼都避而远之。梁灼呢,一样过得逍遥自在,唉!
年级写人的作文 篇4
我最敬佩的一个人,至今我也不知道她的姓名,但她的精神我却牢记在心。
那是去年的暑假,我和妈妈想去正在北海工作的爸爸那住几天。
我们母子两带着行李走了几小时,才到车站。大巴车来了,妈妈对我说:“你先上去,我把行李放好再上去。”我立即窜到车门前。车门一开,我就三两下找了个座位坐下来,等妈妈上来。这时,一个老爷爷摇摇晃晃地走上来,“谁给这位老大爷让个座”耳边不时响起售票员阿姨亲切的声音。“谁给老大爷让个座……”售票员阿姨的声音越来越着急。由乘客仍然和旁边的人聊天,有的乘客向窗外看着,无动于衷……我想我是少先队员,要给这位老大爷让座。这时我的心里又响起了另一个声音:干嘛要让座?别人都不让座,咱干啥要当这个“活雷锋”?何况你的脚又酸又疼,就别让了。
正在我不知所措时,一个声音响起:“老爷爷,您坐我这吧!”这声音在嘈杂的声音里响得如此亲切,柔和,透过人群,我看到一个和我年龄差不多的'小女孩。
到站后,我看到那位小姑娘被她妈妈搀扶着。啊,原来她是个残疾人!
她虽然身体残疾,但她有一颗美丽的心灵。她是我最敬佩的人。
年级写人的作文 篇5
今天,我听说姥爷生病住院了,我和爷爷爸爸就去看他,我们先去超市给姥爷买了很多他喜欢吃的东西,然后就坐车去了,我们过去的.时候,姥爷正在打针。我问姥爷病好多了吧?
姥爷说,没事,主要是来检查一下,过两天就出院了。听姥爷这么一讲,我才放下心来,我和爷爷爸爸陪姥爷说了一会话后,我们就回家了。临走时我对姥爷说, “姥爷,你安心养病,快点出院”。 姥爷说:“好孩子!姥爷知道了”。
年级写人的作文 篇6
妈妈是世界上所有人最敬爱的人。妈妈给予了我们生命,给予了我们看世界的权力。我的妈妈极其普通,和许多的妈妈一样。但我的妈妈在别人眼里很普通,不过在我的内心里却是最伟大的`。
妈妈是商业银行的普通职工。有着1米58的个子,是鸭蛋形的脸,扁扁的鼻子。我最喜欢妈妈的眼睛,同时又很怕妈妈的眼睛。为什么我特喜欢妈妈的眼睛呢?告诉你,妈妈那对眼睛美极了,就像两颗黑珍珠。我又特别怕妈妈的眼睛,如果我做了亏心事,看见了妈妈的眼睛,我就会老老实实的把我的亏心事说出来。妈妈一上班就特别的忙。我的妈妈在银行是做储蓄工作,只要是存、取款,还有叫水、电费的顾客,都是在储蓄上。妈妈回家后,虽然有些抱怨,但在工作上还是认劳认怨。就说那次,我没带钥匙,所以到妈妈的单位上去拿。因为妈妈就在我家楼下。当时有许多的人排队。我才不管三七二十一的,就向队伍拥了上去。把那些人全挤到了一边。那时,只见妈妈严厉的说:“你给我站到旁边去,别影响我的工作。”我听了这句话,“扑通”一声,就坐到椅子上。可是妈妈却在对那些顾客说对不起,她没交好女儿。过了十几分钟,妈妈才叫我拿钥匙,我拿了钥匙后,头也不会的就走了。到了晚上妈妈才回来。妈妈一回来衣服也顾不得脱,就到我的房间。妈妈对我说:“你这一拥,浪费了多少人的时间啊,万一你把别人挤倒了怎么办啊?”听了妈妈的话,我这才意识到自己错了。我连忙向妈妈说对不起。
妈妈不仅教育我的品质,对我的学习也是细心教育。每次我在写作业时,妈妈就在旁边陪我。有一天,我有几道应用题不会做,就问妈妈。妈妈说:“现在时间还早,别急,慢慢写。”果然,我在妈妈的鼓励下解开了题目。
妈妈就是一个既严厉又和蔼可亲的人!
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