年级写人的作文

[优选]年级写人的作文4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的年级写人的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

年级写人的作文 篇1

　　付老师是我上初中以来的第一个语文老师。

　　记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。

　　渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。

　　付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。我们慢慢的熟悉了，我也了解了她的教学方法和性格。其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。

　　有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。而正是因为我的粗心，付老师给我检查的`时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我知道老师是对我好，谁让自己不争气呢。

　　下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧！我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说自己不争气。

　　从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付老师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不同，老师夸奖了我们我们也格外的高兴。

　　是啊，我们如同付老师的孩子，每天我们进步一步她总是脸上流露出笑容。

　　老师我懂您的辛苦，你每天为我们操心，头上长出了几丝白发。老师，您是我的第二个母亲。

　　语文老师您辛苦了，您永远是我的第二个母亲！

年级写人的作文 篇2

　　我的同桌叫黄嘉皓。他的身形很瘦，他的鼻子尖尖的，嘴巴小小的，一双不大不小的眼睛黑亮黑亮的。他写的一手好字，他不管什么作业都写得很漂亮，而且得的全都是优星。

　　他的性格既很活泼有很沉稳，他活泼起来就像小鸟似得渣渣渣……说个不停，沉稳起来又是坐在那里一言不发。

　　他是我的`好朋友，他也一定是我最好的朋友之一，友谊万岁！

年级写人的作文 篇3

　　我的姐姐是个善解真意，聪明美丽的女孩，他今年已经读研究生了，她还是她们大学里的学生会主席呢！

　　因为妈妈身体不好，所以姐姐就担负起我的学习和生活。有一天，我放学回来，觉得身体很不舒服，姐姐摸摸我的头，用嘴亲亲我的.太阳穴，“妹妹你发烧了。”再用体温计一量，“呀！39度多了。”“我带你去医院吧！”我说：‘’我不想去，我怕打针，姐姐把我抱在怀里，拍拍我的头，对我说：‘’会保护你的。姐姐开车带我来到了医院，姐姐那瘦瘦高高的身体迅速地穿梭在熙熙攘攘的人群中。给我挂号，为我取药，陪在我身边打点滴。晚上我睡觉了，姐姐很担心，一个晚上没怎么睡觉。在姐姐的精心呵护下，我的病一天一天好起来了。

　　姐姐对我的学习也很严格，小时侯我一因为马虎做错题，姐姐就会罚我站，那时候我很狠她，但到了我得一百分的时候，我才知道姐姐说的是对的。

　　我觉得我的姐姐是最好的姐姐。

年级写人的作文 篇4

　　每当我看到剪纸这个民间艺术品时，都会情不自禁地想起我们班的剪纸天才宋奕宽同学。他那双黑乎乎的大眼睛别提多有神了，高高的鼻梁下有一张大嘴，简直是帅极了。

　　记得那是一个阳光明媚的早上，太阳照耀着大地，使小草变得更加美丽。我走进教室看到同学们都在议论纷纷，就走去问一问，原来是美术老师要给我们上一节特殊 的课——剪纸。不一会儿老师大步走到讲台上，对我们兴奋地说：“同学们，这节我们上一节剪纸课。剪纸是一种民间艺术，那你们相信老师能在十秒内剪出一个动 态小人吗？”我们异口同声地回答到：“不相信！”“那好吧，你们既然不相信我，我就让一个同学和我上来比赛，让你们大开眼界。”老师自信地说。这时候我们 都鸦雀无声，谁都不敢和老师一较高下，要知道美术老师可是一个剪纸高手。突然一个熟悉的声音从耳边掠过。我们回头一看，原来是宋奕宽同学——我们班新转来 的学生。我们谁都不了解他，这次他能行吗？要是输了多丢脸。只见他昂首挺胸对自己很有信心。我们也只好相信他了。

　　比赛开始了，只见宋奕宽一剪起纸就跟变了一个人似的`，神情立即凝聚起来。牙齿紧咬着，左手的纸不停地变换着方向，右手的剪刀穿插其中，也不停地旋转，让我 看得眼花缭乱。这哪里是比赛呀！简直像一个魔术表演，太神了，真是出神入化呀！正在这时，不知谁喊了一声宋奕宽加油！只见有的同学站了起来，在那里手舞足 蹈为宋奕宽高喊：“快点！快点！”也有的同学不知为谁加油才好。时间一秒一秒地过去。随着我们有节奏的倒计时，意想不到的事发生了，他赢了老师！

　　教室里立刻成了我们笑的海洋，欢乐的天堂。