年级写人的作文

（精）年级写人的作文4篇

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的年级写人的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

年级写人的作文 篇1

　　一天，烈日当空。我一路小跑去商场买东西，路过一个十字路口。远远地看见一位老爷爷从自行车上摔了下来。许多路人看见了，奔了过去。我也顾不上买东西了，也连忙跑了过去。

　　我凑上去一看，发现老爷爷满脸通红，嘴唇发紫，身上不得地冒汗。围观的人群议论纷纷，一个懂点医术的中年男子说："这位老人是因为受不了炎热的天气而中暑的。快!拿水来!"周围的人们急忙找了一瓶矿泉水给老爷爷喝下，七手八脚地把他抬到阴凉处休息。时间一点一点过去了，老爷爷的'脸色才渐渐恢复正常。睁开了眼。好心的人问了老爷爷的电话号码，通知他的家人来接他。过了一会儿，一位小伙子从出租车下来，急忙把老人扶上了车，把自行车塞到车尾箱里。小伙子很感动，一个劲地向人们道谢。一切安置妥当，人们才微笑地散开。

　　此情此景，我心里有说不出的舒畅。人间处处有真情，这是多么温暖的街头一幕呀!

年级写人的作文 篇2

　　在我的人生当中，有许多的过客来来去去，有的停留的时间久，有的就像过冬的候鸟，总是会回到那最初的地方，但是却永远没办法在对的时机里见到彼此，甚至，有的就再也没有回来过。

　　有些人总是被惦记着，惦记着彼此之间的回忆，有些人的记忆，随着像河流般的时间，流入那潜意识的汪洋，记得，却总是想不起来彼此之间的种种。

　　在小学的时候，我曾有过一个很好的朋友，什么话都可以聊，而且遇到彼此永远能知道对方在想什么，一点点表情，就能知道对方的'心情，那种难言的默契棒极了，不管是开心，是难过、是生气，还是感觉无力，我们总能一起分享心事，不管事家庭还是学校的事情，我们都用心地倾听彼此心里那块最脆弱的地方，体谅对方的不方便。

　　只是一切的一切在毕业之后变了样，不知道是不是因为毕业后，各自到了不同的学校，少了联系，感情也就渐渐淡了，期望那未来的某一天，我们能够再像以往，无所不谈。

　　岁月流逝着，那种属于心灵上的契合，让我很难忘记他，也远远的献上祝福，好朋友，你好吗？

年级写人的作文 篇3

　　我有一个非常漂亮而且很疼爱我的姐姐，她长着一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛就像电视里的洋娃娃一样，特别是她那一头乌黑的短发更能衬托出她洋娃娃似的脸庞。不高不低的个头给人的感觉很有精神，经常爱穿一身运动装，更显得朝气蓬勃，容光焕发，对人对事是个很细心的姐姐。

　　姐姐今年就面临高考了，她的学习很紧张，听妈妈跟老师沟通说姐姐每天晚上学习到夜里2点钟，姐姐多辛苦啊！可是就算在紧张她也没有忘记过关心我照顾我，时不时的给家里打个电话问我的学习，关心我和妈妈的生活，我非常爱我的姐姐。

　　我记得有一次姐姐放假回家，刚到家她也不嫌累，就问我”亚伟，你最近的学习怎么样，是不是很用功的在听老师讲课，是不是每天老师布置的.作业在认真完成，学习进步了还是退步了”。有几次我说进步了，我姐姐听说我进步了，就说我不要骄傲，还鼓励我让我更加努力。要更上一层楼，有时听说我退步了就教育我不要灰心，不要气馁，说那只是暂时的。只要好好学习了就没有不会的。还经常辅导我学习，帮我分析我不会的原因。把我的难题全部给解决掉。当我会了的这个时候我才感到一身的轻松。就想一个问题，为什么姐姐的学习那么好呢？原来姐姐在学习上比我用功啊！我很敬佩我的姐姐。在生活上姐姐也是很关心我和妈妈的人。每次她回来都带我去超市给我买好多的好吃的，问我想吃什么？问我需要什么学习用品，并帮妈妈买一些她喜欢吃的用的东西，帮妈妈做家务，还跟我说妈妈在家又要上班又要照顾我还要朝姐姐高考的心，说妈妈很累，要多关心妈妈一下。姐姐是个很细心的人。总是在去学校的前一天帮妈妈打扫卫生洗衣服。有时候能把妈妈感动的哭了。妈妈有时候说，有了姐姐和我感到很幸福，能看到姐姐各方面这么优秀她很知足。很欣慰。妈妈说不管发生什么事再苦再累也觉得很值得。这就是我的姐姐，一个细心的姐姐，一个很勤快的姐姐，一个学习很勤奋很用功的姐姐，姐姐我和妈妈永远爱你！

　　姐姐我对你说，在最后几天你面临高考的日子里，你不用那么的关心我和妈妈，也不要担心我的学习，按你心里的要求去考一个你自己挑选的理想的大学，我和妈妈为你加油！gou gou 加油！加油！！胜利永远属于你！你放心吧！我也不会让你失望的，我会好好学习，不辜负你对我的期望，我一定要像你一样去用功去努力，姐姐我们一起加油吧！！！

年级写人的作文 篇4

　　当徐老师在讲台上神采飞扬的讲课时，只听见“咔咔”两声，又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌的舌头上，接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音，扭头一看，我同桌正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中，低着脑袋，一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送，两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着，全然不顾一旁一被影响了我。唉，谁叫我的同桌王博有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢？

　　过了一会儿，徐老师讲完课后，给了我们一些时间自习，正当我们头写作业之际，耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的话语：“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊！”再次扭头看去，只见王博歪着脑袋、正陶醉地笑着，嘴巴右侧一个深深的.酒窝显露而出。我不仅“扑哧”一声笑了出来，心想：这种不可思议的点子王博也能想到，想象力真丰富啊！这时，王博嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话：“这样，从里面拿出的小汉堡该多可爱呀！”说完话，王博还不忘砸了咂嘴。这次，我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起来，因为我从未想到爱吃小零食的王博居然这么会想象。

　　当然，我的同桌也不仅仅只会贪吃，他的学习成绩还是挺不错，最令我赞赏的是他那不抄别人作业的好习惯。一次，在放学时，我因为大意，不小心把王博的《数学伴你成长》装到了自己的书包里。晚上，在装书时，我才猛然发现了这个疏忽，该怎么办呢？我十分着急：如果明天王博交不成作业该怎么办？想来想去，我决定先让王博抄一下我的作业。第二天来到学校，见王博已坐在座位上安安静静地看书，我急忙走过去把《数学伴你成长》还给了他，并告诉他握昨日的大意和我想出的解决问题的办法。令我吃惊的是，为王博居然直了直腰，拍着胸脯自信地说：“像我这样的好孩子是不会抄你的作业的！”说罢，拿起桌子上的《数学伴你成长》认真地做了起来。看着他那专注的神情，我不仅对他产生了一丝佩服之情。

　　这就是我的同桌，一个令我哭笑不得地同桌，一个在我的学习生活中增添了许多色彩的同桌。