年级写人的作文

时间:2024-02-07 08:42:50 写人作文 我要投稿

年级写人的作文4篇[精华]

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的年级写人的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

年级写人的作文4篇[精华]

年级写人的作文 篇1

  我的同学施宁是我的同班同学,更是我的好朋友。她今年九岁了,上二年级,长着长长的头发,个子高高的。她非常爱“臭美”:每天都穿漂亮的裙子。她性格活泼开朗,我很喜欢她。我们都住在明月港湾,每天放学妈妈都要接我和施宁。在回家的路上我们一边说一边笑,一边打一边闹,非常得开心,。每次走到她家门口,我们都要唱“龙的传人”欢送她回家,然后互相做个鬼脸,再说声“再见”,就高高兴兴地回到自己的.家。每到周六、周日的时候,我们都会在一起玩。

  滑活力板是我们最喜欢的运动,有时我们牵着手转圈,有时一起从坡上冲下来,非常刺激。还记得有一次上体育课,我和施宁在玩踢毽子——加、减、乘、除大爆炸的游戏,轮到我踢的时候,一阵风吹来把毽子吹跑了,我就踢了一个,正好踢到了“炸”,我就挨了一“屁股”。我们玩的真开心!我希望以后我们能够天天相伴,快乐成长,度过一个快乐的童年!

年级写人的作文 篇2

  望着田野那金黄的油菜花,我又想起了你灿烂的笑容。在远方的你是否能同我一起欣赏这幅风景秀丽的画?

  那年正值油菜花开的季节,蜜蜂和蝴蝶在花蕊钟嬉戏,鸟儿在蓝天飞翔。有两个少年走在上学的路上。“你觉得那油菜花漂亮吗?”“不漂亮,全是黄色的。”你莞尔一笑,停住前进的脚步,呆呆的望着眼前那一大片金灿灿的油菜花。“金黄色的多美呀!”你感叹道。

  每天在学校吃完晚饭,你和我都会准时去后操场散步。操场上人很多,大多数人在打乒乓球,有些在打篮球。只有少数人在谈天。无论他们在干什么,都感觉少了点什么。走着,走着,我突然说想和你赛跑,你犹豫了一会说:“行。”于是,我们开始跑了起来。在跑的过程中自然是我领先,我每次往后看你时,你总是微笑着看着我。我箭也似的冲向终点,当你到达终点后,气喘吁吁的。过了半刻,你带着天使般,蕴藏着奥秘似的微笑对我说:“你赢了。”同时想我竖起来大拇指。我像根木头似的定在那里,因为你平时不是这样的,平时你会说:“我下次一定会超过你的。”

  可能是时光改变了人的思想,让人变得多愁伤感。

  此后我们照常到操场,不同的是,你不在与我赛跑,也不再与我散步,只是静静的躺在草地上望着蓝天。没你一起我仍然一个人散着步。但总是找不到与你一起散步的感觉。我便与你一起躺着望着天空,每次一躺下就是半个多小时。你差不多都会笑着问我:“如果有一天我不在你身边,你还会是我的兄弟吧?”那笑容带着淡淡的.忧伤。这是我见过你最复杂的笑容。我不假思索的回答:“会是,当然会。”我几乎每次都会追问下去“为什么要问这个?”你没回答我,抬头望着天空,天空中有两只鸟儿在飞翔。不一会儿,其中一只鸟飞走了,只留下一只鸟儿在蔚蓝的天空孤独的拍着翅膀。

  第二年,又是油菜花开的季节,我去上学了。坐在原先的教室里,同学还是那些同学,但直到上课,那个座位始终空着,你怎么没出现在教室?后来听老师说,你转走了。 多想再次欣赏我心中那美丽的油菜花。若不能,我与你何时能再次相见?

年级写人的作文 篇3

  她是一位既大方又漂亮的女老师。王老师有一双乌黑发亮的眼睛,一头橘黄色的头发,一个高挺挺的鼻子,一张樱桃似的小巧玲珑能说会道的嘴巴。老师既细心又马虎还像妈妈!

  王老师每天都穿着五彩缤纷的衣服,没有哪两件是相同的,在自己五颜六色的衣服中,王老师最喜欢自己的皮草大衣,好几天都穿着紫红色的`皮草大衣,下身穿一件黑色短裙,一双长靴子,显得格外耀眼,在她那紫红色的大以上,根本找不到一根头发,由此看出王老师的细心!夏天,王老师非常喜欢自己的白色裙子,翩翩起舞,像一只自由自在的白蝴蝶,极为漂亮,我也喜欢老师那一套白色裙子,王老师自己很会搭配衣服。这时我心里会想:如果我长大了,穿一套王老师这样的白色裙子,也一定会很好看。

  每一次王老师让我帮她拿东西时,我会在王老师的办公室中翻箱倒柜的帮老师找东西,有时找一本语文书或一个黑皮本,我都要在柜子里找上三四遍,老师放得极为隐蔽,我不知道是我自己笨找不到东西还是王老师想和我玩捉迷藏,反正那些东西我要找很长的时间,这就是老师的马虎。

  在我的记忆中,有一次,我们上三年级的时候,我们正在跑早操,王老师在旁边看着,我的鞋带松了,我又不敢出去系鞋带,于是,我就抱着不会摔倒的心理继续跑步,又跑了一圈,在老师的面前我摔倒了,老师看见了,急忙跑过来问我摔疼了吗?摔哪儿了?我边哭边指给老师看,老师看了一下,便很着急的把我扶到了她的办公室,让我缓了一会儿,帮我把鞋带给剪掉了,又把我扶到班里,再三嘱咐才回了办公室,这时王老师像妈妈。

  这就是我的老师,一位既细心又马虎还像妈妈一样的老师!

年级写人的作文 篇4

  我的妈妈身材高挑,披着一头棕栗色的头发,一张稍瘦的脸上嵌着一双黑而有神的大眼睛,仿佛能够看透我的一切。虎妈妈每天有喜有怒,情绪变化多端。

  放学回家,妈妈和蔼地问我:“你最仅在学校表现怎么样?”我听了,隐瞒了老师批评我的事情,装作什么事也没发生过一样,对妈妈说:“还不错呢!”“真的?”“真的!”妈妈听了脸一沉,脸色来了个360大转弯,从晴转向阴!“你以为我不知道你上课的表现吗?我刚刚和老师通过话。”听了妈妈的话,我无话可说,只好承认了事实,告诉妈妈这些天的.一切。妈妈听了语重心长地说:“孩子,你错了没关系,可是你不能再撒谎了呀!做人的基本原则是诚信啊!”

  你可别看妈妈平时那么严肃,她可是个童心未眠的大孩子。每逢过年,她总和我一道买来砸炮,来到屋顶上玩。听着炮竹噼里啪啦的响起来的时候,她就会蹦蹦跳跳起来,大声呼喊着。她还经常和我踢毽子、跳皮筋,玩得不亦乐乎。动画片也是她的最爱。每次,她总和我一起津津有味地看动画片

  我爱我的虎妈妈!她是我生活中的好伙伴,学期中的好朋友!