年级写人的作文范例【10篇】
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的年级写人的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
年级写人的作文 篇1
我的妈妈有一头乌黑发亮的头发,一双明亮的眼睛,一个翘翘的`鼻子,还有一个好说话的嘴。
有一天我发烧了妈妈赶快把我带到医院医生说吃点药就好了,回了家妈妈说以后再发烧不给你看了。
我的妈妈太严厉了。
年级写人的作文 篇2
您好!您当我的班主任,任教语文虽然不到一百天,可是,您那和蔼可亲的言行给我留下了深刻的印象。
记得开学的第一天,您打开我的报告册看了看说:“你还需要加把劲。”这是一句很普通的话,可却在我平静湖面的心中投进了石子,激起层层浪花,久久不能平静。从那以后我决定改正粗心的毛病,认真学好文化知识,争取更大更新的成绩。
记得有一次上课时,我口渴了,我就往口里倒水。这时您悄悄走过来,对着我微笑,用手轻轻抚摸我的头,在我的心中传来“你上课要认真听讲,不然老师说的没听好,知识就不好消化。”您的行为像股清流滋润我的心田。
有一次上课时,我思想开了小差。在写与这次上课有关的作业时,有一道题我不会做,我撑着头,心里很着急,心想:怎么办呢?谁知您悄悄走了过来,亲切地对我问:“不会做吗?”接着您就耐心的跟我讲解,直到我懂了为止。时后您严肃的对我说:“上课认真点,自己命运掌握在自己手中!”听了您的'话,我深感惭愧,现在,我在您的教育下,我时刻用您的言行控制自己,争当一个优秀的学生。
您就是这样一位关心爱护我们的老师,令我永远难忘的班主任。
祝您
身体健康,天天快乐。
年级写人的作文 篇3
在我的书桌上,有一张照片。照片上有两个小女孩,一个坐着,一个站着。如果你一眼望去,会觉得作者的女孩比站着的女孩漂亮,但当你仔细看时,便会发现站着的女孩其实明显比坐着的女孩长得漂亮。这是为什么呢?!
我长得并不漂亮,一张大众脸,厚厚的嘴唇,并不是在茫茫人海中漂亮得引人注目的那些女生。但是,我很会笑。笑着的我,嘴角向上翘,露出一排并不是很白的牙齿,可算得上可爱。而照片里坐着的女孩,正是我。
照片里的我很开心的笑着,眼睛眯成了一条缝。也许是笑容的力量,是我看起来比较漂亮。
老师说过,微笑是人生最好的身份证,他能使人快乐。生活中的我也经常笑,而且几乎什么时候都会笑。我的周围有许多长得漂亮的朋友,她们都很优秀,是男生们想接近的女生。不过,可能是太漂亮产生了高傲性格的缘故吧!她们会觉得男生所做的很多事是不可理喻、不可原谅的,造成和男生之间不能太好相处。而我这种并不漂亮的女生反而不会说什么,什么事都一笑了之,继续和他们又打又闹。
生活中,笑容能造就美丽,使一个平凡的'人变得不平凡。也许我很平凡,但我的笑容不平凡,它能给别人到来快乐,带来幸福。
朋友们,绽放你们的笑容吧!让你的笑容使自己快乐,使他人幸福!让笑容把所有的小麻烦烟消云散,让最美的自己留在别人心中!
年级写人的作文 篇4
我的朋友叫李彤,她有一张圆圆的脸,脸上镶着一双水汪汪的大眼睛,还有一张樱桃小嘴,笑起来的时候总是藏不住那两个小小的酒窝。生气的时候嘴巴翘的能挂上一把油壶。这使她更加可爱。
她非常节约,有一次,她在姥姥家吃饭,大家洗完手后,她突然听到从卫生间里传出一阵“滴答滴答”的水声,她慌忙跑进卫生间查个究竟,发现原来是自来水没关紧,关上水龙头,大家都夸她是个节约的好孩子。她不好意思地说:“节约水资源是我们每个人应该做的。”
她还非常助人为乐。有一次,她参加少儿运动会。有一位同学被石头绊倒了。她跑在前面觉得有点不对劲,转过身来看一看,有位同学的.腿在不断地流血,嘴里还在不停的呻吟。她马上停住脚步,跑过去扶着他急匆匆到医务室,到医务室以后已经气喘吁吁了,她赶紧让医生给小朋友包扎。医生边包扎便夸她:“你真是个好孩子,为了帮助别人,牺牲了自己的成绩,真是好样的!”这时她说:“友谊第一,比赛第二。”小朋友说:“谢谢你,姐姐。”李彤说:“没什么,谁都会这样做的。”她搀扶着小朋友走出医务室,到教室里得到的一片雷鸣般的掌声。友谊第一,比赛第二这句话深深地印到我的脑海里。对了,我告诉你个小秘密,李彤是比我小两岁的妹妹,跟我一个学校,你想和他交朋友吗?想交的人不过抢我妹妹呦!
年级写人的作文 篇5
是你,在我考试没考好的时候鼓励我;是你,在我忘带铅笔的时候借给我。虽然,你比我小两个月,但你仍像一个大姐姐一样鼓励、帮助我。
我的同桌一一王雨楠。在四年级上学期时,由于一次意外,老师把我往后调了一排,就这样我开始了和你的同桌生活。
我的同桌,长着一双水汪汪的大眼睛,鼻梁上架着一副粉红色的眼镜,圆圆的小脸,白里透红,可爱极了。
记得有一次,我数学没考好,她对我说的那句话我永远忘不了。她说:“一次没考好,没关系,你的学习那么好,把错题改正,下次不再错,我相信你下次一定会考好的,有什么不会的题可以问我,我可以帮助你呀!”有一次,我有一道题不太会,去问她,她像老师一样教我,又出了几道类似的题让我做,她的讲解让我豁然开朗,从那以后,我一有不会的题就问她,所以我的数学成绩在她的'帮助下提高了很多。
还有一次,快期末考试了,老师让我们抄卷子,王雨楠抄完了,我还剩一点,下课铃打响了,她看见我还在拼命的抄,就走过来对我说:“都下课了,你也起来活动活动再写,老坐在那儿,不仅对视力不好,而且时间一长,腰也会疼的。”她拉着我走出教室,说:“看看远处的绿色,再回去写吧。”她不但是我的闺蜜,有时候她也像我的家长一样。
同桌的你,有明朗美好的微笑,温暖一米阳光,融化四方冰雪。
同桌的你,有乖张顽劣的童心,伴我一起疯狂,一起成长。
我不知道我们何时离别、何时再见,但是我的朋友,在离别之前,让我们先好好享受当下,希望五年级能再和你做同桌。
年级写人的作文 篇6
瞧,那个身高面白,高鼻梁,有一头黄色卷曲头发的中年人,就是我的三舅舅。他不仅一表人才,文质彬彬,更是一个典型的“念书狂”、“书呆子”。
他是一位教师,工作单位在新疆。他敬业,对学生十分负责,教学成绩突出,多次被评为优秀教师。他的作文教得特别棒,是我心中的作文大师。
别看他外表温和,但一教我写作文时,就变成了一个狠角色了。一次,放暑假舅舅在老家,我要写假期作业中的作文。恰恰父母不在家,于是我绞尽脑汁,废寝忘食地思考该如何下手,但最终还是以失败告终。无奈之下,只能敷衍了事乱写一通。作文交给舅舅后,他扫视了一遍。抬头看看我,那镜片后边的眼神仿佛看穿了我的'心思。我顿时捏了一把汗。过了一会儿,他对我说:“等你知道这篇作文写什么内容时再来找我。”言下之意,就是让我重写,我只好灰溜溜地从头再来。
一个小时过去了,两个小时过去了,三个小时过去了,我的耳朵里不断传来“太乱了”,“修改”,“重写”,“错字太多”……。终于我听到了“还可以”这三个字。为了这三个字我的手都酥软了。我的舅舅也被我整得苦不堪言,正愁眉苦脸地喝茶解闷。再厉害的作文大师也会被我整得束手无策。
这就是我的三舅舅,一个外表慈祥,实际严厉的“作文大师”。
年级写人的作文 篇7
我有一位非常疼爱我的妈妈。
妈妈的眼睛大大的,眉毛浓浓的,鼻子大大的,头发长长的,耳朵小小的,嘴巴小小的`,喜欢穿浅色衣服,黑色长裤。
我的妈妈对我非常的细心,她把所有的爱都献给了我,想让我长大后风风光光地考上大学,经常教育我:你要学习很多知识,将来才有出息,妈妈才会感到开心和快乐!因此,她经常到学校去问我的学习情况,听说我写的字不好,买了很多字帖,天天要我做完作业之后好好练习,不准我偷懒,我多想多玩一会儿啊,可是,妈妈说好了,她要检查的,每次她走后,我都偷偷吐舌头,我当时觉得我一点儿自由玩的时间也没用。但是,功夫不负有心人,老师终于在妈妈面前表扬我写字进步了,作文也有了提高,听到这个好消息,我一蹦老高,别提有多高兴了,可是,妈妈还是不肯放松,知识练习量减少。
老师常说:父母对孩子爱得越深,希望就越大!我的妈妈很爱我,我会一直努力学习,不会让她失望的,我爱我的妈妈!
年级写人的作文 篇8
我的好朋友,她长着一张嫩白的小脸,那明亮的大眼睛像珍珠一样晶莹剔透,笑起来有两个小酒窝。你们猜猜她是谁?答对了,她就是胡恺滢。
她是一个友好,热情的人。有一次,我去她家玩,她拿出她最喜欢的儿童指甲油,小声地说:“快点把窗帘拉上,吧别被别人看见。”我们互相给对方涂上指甲油,手上亮晶晶的指甲油就像星星一样漂亮极了!
她还是个各科能手,会弹钢琴、画画、跳舞、攀岩……她还很勇敢,会照顾人。记得有一次,我们在游乐场玩,有个小朋友推了我一把,她立马冲到我的面前,扶起我,然后张开双臂挡在我的前方。怒气地对着欺负我的人说:“你们不可以欺负我的'好朋友,你们推人是不对的。”我当时听了特别感动,我下定决心要好好珍惜这个朋友。
通过这件事,我更加喜欢她了。小朋友们,你们有这样的好朋友吗?
年级写人的作文 篇9
我们班是一个快乐的大家庭。接下来,我就给大家介绍几位吧!
知错不改的崔春锦
有一次,崔春锦上课偷偷的玩悠悠球,被我发现了。第一次,我看了他一眼表示警告。第二次他还不改,我立马告诉老师。老师让他把悠悠球拿上来,他却说:“我没玩,是掉下来的。”我真拿崔春锦没办法!他为什么就不能勇敢的认错呢?
爱撒谎的王从容
有一次,王从容迟到了,老师让她站起来,问她:“为什么会迟到?”她却说:“我与爸爸昨天坐飞机去了,刚刚才下飞机,所以迟到了。”我真没想到,王丛蓉这么能胡编乱造。
嗓门大的武银珠
每当上课,武银珠的声音永远是第一。难道,他自己就没感觉到对别的.同学造成了极大的影响。比如:有一次,我正在思考一道数学题,她一进门就放开了他那如雷贯耳的声音,一下子就把我的思维扰乱了。真是气的我没办法。
这些就是我的同学!
年级写人的作文 篇10
每个人都有自己好的一面和邪恶的一面,但是每一面都不一样,作为多变的我也有我不同的风格,冷漠、热情、温柔、暴力、坚强、柔弱……想认识我、了解我,就要先知道我的多变。
在老师面前我是一个温柔,善良的好同学。数不胜数的老师都喜欢我,有的喜欢我的善良,有一次班上的同学钱丢了,没钱坐车不巧的是那天还下着倾盆大雨,我二话没说就塞了20元给她,正巧被老师看到了,直挺挺的对我竖直拇指。虽说20元也不多,但它是心灵之间友谊之桥,同学之间相互帮助这是应该的,对吗?有的喜欢我的勇敢,上课时不管自己想的题是对与错都能勇敢回答,想的了答案就要说不然就不要下了。是吗?
在同学们面前我是一个活泼、暴力、坚强的女孩。无论面临怎样的困难都会用乐观的心态去化解困难。有一次,我和最好的朋友吵架了,虽然很伤心但我还是用乐观的'心态,成功的解决了难题。
曾又一次我们学校里一个谁也不敢惹的校霸,无情的把我的作业本扔掉了,虽说也没什么,但是我不想让他那样不尊重他人的劳动成果。于是我一个耳光,啪,的一声甩到了他的脸颊上,他或许气愤填胸了吧,就将我像衣服一样摔来摔去,我们就这样打了一会,或许是他良心发现了对我说:“不和你打了。”又让人把我的作业本捡了起来。就这样我一架成名了!想一想,把人当衣服一样摔,是常人无法忍受的,然而我没有掉下一滴泪。
看!这就是我,你们现在应该了解我了吧,希望世上因让不一样的风格而美丽,让多变伴随这我们的生活吧!做你自己是最好的。
五年级:苏金媛
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