年级写人的作文

时间:2023-10-04 09:20:23 写人作文 我要投稿

年级写人的作文(优秀7篇)

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的年级写人的作文7篇,希望能够帮助到大家。

年级写人的作文(优秀7篇)

年级写人的作文 篇1

  “起床了,起床了!哎哟,穿这么少,小心冻着。要感冒的啊!”又来了我捂着耳朵,不耐烦的把衣服穿上去了。外面天气好冷啊!我不禁打了寒蝉。不经意之间又瞟见了妈妈那忙碌的身影,每天都是这样,但谁叫她是家庭主妇呢!

  中午,吃过饭后,我刚想出去玩。没想到,刚才还温柔的妈妈,眨眼间就严厉对我的说:“作业都还没做好,就想出去玩了?不行,还有你的那五本补充练习呢?都快毕业了还想着玩,先把这几样全部都给我做了起才能去玩!”没办法,我只得乖乖的又做回去了。

  没办法,从小学开始,妈妈就对我严格起来了,也一直无微不至地照顾着我。当每次看到自己右手臂和肩膀相连处的那条疤时,思想总会回到1999年那个星期六......

  “呵呵.....”银铃般的笑声回荡在我们身边。我像小燕子那般灵巧的爬上去又跳下来。

  但是好景不长,不幸终于发生到我身上来了。我脚底一滑,整个身子向前仰6,随着“碰”的.一声,我从卡车上摔到地上了。

  在摔到地上的那一刹那,我很清楚的听到了骨头裂开的清脆声响。恐惧向我袭来,担心把我包围了。

  爸爸妈妈赶来的时候,我正坐在石头上抹眼泪。当时,无助的我就像看到救星一样,刚要展开双臂扑向妈妈的怀抱,却感到了从未有过的撕心裂肺的疼。这时,我才明白我的右臂骨折了......

  晚上,在新昌人民医院里,虚弱的我静静躺在床上等待着明天的手术。洁白的床单不知何时被鲜血染的一片殷红。那样的鲜艳夺目......

  我看到了她的眼里满是对我和对我的关心,根本没有一丝余地可以容纳她自己。

  第二天,手术进行的很顺利。当我睁开双眼时,爸爸妈妈都站在我的床边,一夜的失眠和两个小时焦急的等待使他们仿佛老了许多。妈妈的眼圈黑了,眼角的皱纹也增添了。岁月的痕迹已早早的呈现在他们脸上了......

  两个月以后,我出院了,又回到老师,同学和欢声笑语之间了,妈妈的脸似乎也红润了许多。

  在一次帮妈妈梳理头发之际,我看到了几根令我触目惊心的白发,我惊讶了。再找下去,共有十几处。

  人世间,最大的是母爱。一个母亲可以为她的儿女放弃自己的性命,只要她愿意......

年级写人的作文 篇2

  XX年2月24日 星期二 雨

  我有一个“咋呼”妈妈,老是对我说:“女儿吃饭了,叫你几遍了?女儿做作业了,女儿写作文了……不过,我很喜欢妈妈,不管她怎么说。有一次,我刚画好画,妈妈就说:“女儿写作文了!叫你几遍了”?可我觉得可以休息一会,再写作文,于是,我就看起来成语故事书。

  看到妈妈生气了,我只好不好意思地“躲”进书房,开始埋头苦干起来。还有一次,我正在玩气球,妈妈说:“加加(我的小名),快点听写了!我当作耳边风,继续玩气球。妈妈见没人回答,气得走进客厅,拉着我的`手就往书房里走,那时候,我只好心不甘情不愿地进了书房。

  妈妈,妈妈!请给我一点空间,给我一点自由吧!妈妈、妈妈我爱你!因为,当我伤心的时候,你总是安慰我,当我烦恼的时候,你总是开导我,当我有一点进步的时候,你总是鼓励我,给我加油!我爱妈妈!母爱在语言里,母爱在汗水里,母爱在时时刻刻的教育中……母爱最伟大,我爱你,“咋呼”妈妈!

年级写人的作文 篇3

  我最敬佩的人是我的语文老师,也是我的班主任—田老师。

  田老师有一头乌黑发亮的长发,白里透红的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,红润的嘴唇里镶嵌着两排洁白整齐的牙齿,鼻子上面架着一副又圆又大的眼镜。她经常露出甜美的微笑,让我们感到十分的和蔼可亲。

  每当我去田老师的办公室送作业,总能看到她的办公桌上堆满了作业本,每次她都是认真的去批改,小到我们的每一个错误她都能发现。每次放学后,她都要备课到很晚,第二天,她还要精神饱满的给我们上课,还得安排班里的各种活动,唉,田老师,您也太辛苦了吧。

  有一次,我作为《山东青年-教育周刊》的小记者采访了田老师,主题是“老师最怕什么”。采访前,我本以为老师是女生嘛,应该怕黑、怕虫子、怕小偷...可没想到,老师最怕的竟然是“我们”!她说:“我最担心的是你们中的少部分学生不能认识到知识的重要性,不能形成对知识乃至对未知世界的渴望,这一点是非常可怕的.,倘若一直这样下去,这部分同学就真的很难在求知求学的路上坚持下去”,没想到老师对我们每个人都是这么的关心和爱护。

  这就是我最敬佩的人,我亲爱的老师,田老师。

年级写人的作文 篇4

  在一个寒冷的冬天,大雪不停地下着,像给大地披上一件银装。在马路旁边的街角有一位乞丐,在默默的乞讨着。他的帽子像刚用过的抹布一样,头发乱糟糟的,也不知几个月没洗了,老长的头发遮住了半边脸。再看看他那张脸,黝黑黝黑的,浑身发出臭烘烘的气味,可能很久都没洗过了。他的衣服破破烂烂,好几处都打折补丁,已经衣不蔽体了,裤子也是很肥大的,一定是捡来的。脚上的鞋更是一只大,一只小,显然也是凑合穿的。他瘦骨如柴,弯着腰,驼着背,在角落里显得十分可怜!他在一个最不起眼的地方停了下来,心想:要是有人施舍一点食物给我该多好呀。就在这时,从一辆豪华跑车上走下来一位俊俏的女郎了。她十分时尚,染着酒红色的卷发,像波浪一样。脸上涂着很浓的妆,脖子上,手上都带着明晃晃、亮晶晶的首饰。身上穿著名贵的貂皮大衣,腿上穿着紧身裤,怀里还抱着一只西施狗,趾高气扬地向乞丐这边走来。乞丐心想:我哦终于要有一顿饭吃了,所以贵妇人一走过来,乞丐就伸出手要向她讨点钱,低三下四地说:“行行好,给口饭吃吧!”可这把贵妇人吓了一跳,他看到乞丐,便立即捂住鼻子,倒退几步,用眼睛瞟了乞丐一眼,大声呵斥道:“哪来的.要饭的?离我远点,别把我的衣服弄脏了。”说着又连退了几步,并说了句:“给我滚远点!”就头也不回的走了。乞丐抬起头,望着天空,目光中流淌出的是无助、无奈和痛恨。他不明白人为什么都变得如此冷漠,如此无情。他慢慢地倒在地上。雪仍在下,风仍在刮……

年级写人的作文 篇5

  我家是一个四口之家,这个家里除了爸爸妈妈和我以外,还有一个可爱的妹妹。

  她叫王钰,是一个十分活泼可爱的小姑娘,今年五岁。她有一张圆熘熘的脸,弯弯的眉毛下长着一双爱笑的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。我第一次见她的时候非常胖,长得一点儿也不好看,后来她长大了,身材也变得越来越苗条了,样子也变好看了,几乎是人见人爱,花见花开。

  她的兴趣爱好也挺广泛的。她喜欢画画,没事的时候,她经常偷拿我的笔和纸来画画,画的都是些奇形怪状的东西;她喜欢唱歌,偶尔会在家里自娱自乐的`放声大唱,唱的都是流行歌曲;她喜欢玩羽毛球,但也只会瞎玩而已。

  她记性也很好,见我玩电脑怎么开怎么关都能记住,现在她会自己开电脑,上网玩游戏,好像什么都懂似的。

  这就是我的可爱妹妹。

年级写人的作文 篇6

  是谁在我伤心的时候安慰我?是谁在我快乐的时候同我一起欢笑?是谁在我有不懂的题时为我讲解?是谁在我犯错误时给我纠正错误?是她——我的好朋友——张晶茹。

  一头乌黑的秀发,后面扎一个马尾辫,美丽而漂亮的睫毛下长着一双宝石般的大眼睛,高高的鼻梁下长着一双能说会道的樱桃小嘴,从她嘴里出来的话总是那么的近人如意。听到这你们应该知道她是谁了吧,没错,她就是我的好朋友——张晶茹。

  乐于助人的张晶茹

  张晶茹她十分乐于助人,记得那一次,我和她走在上学的路上,突然我想起语文老师让我们买一个语文本,我问她:“张,你买语文本了么?”她说:“哦,我学校里有新本。”我说:“那你陪我去商店买去吧,我还没买呢。她说:“好的,我们走吧。”说着我们进了超市,我拿了一个语文本,正要结账时,我忽然想起今天中午走时,钱忘带了。我脸上露出尴尬和焦急的表情。张晶茹见了,忙问:“严,你怎么了?”我说:“今天中午走时着急忘带了。”张晶茹说:“哼,就这小事,跟我说啊,我借你说着把钱递给了给了商店的店主,我见后,十分感动的对她说:谢谢你,谢谢你,明天我一定把钱还给你。”说完我们便有说有笑的走进了校园。

  宽容大方的张晶茹

  张晶茹还十分宽容大方,这件事发生在校内,一次,张晶茹借我一支钢笔,我同桌不小心碰了我一下,钢笔便被我碰掉地下了,钢笔的笔盖马上裂了个缝,我见了十分害怕,我怕张晶茹会骂我,我便心惊胆战的把这件事的经过和张晶茹说了一遍,可令我没想到的是,张晶茹非但没有生气,反而温和的对我说:“严,没事的,不就是裂了个缝么,你不用太自责了。”我听后便对她这种宽容大方的心生起敬佩之情。

  如今提笔写下我们的故事,欢乐的,悲伤的,开心的.,难过的,种种挥之不去的画面,俨然已经成为我的记忆,成为我的人生的一部分了,我会微笑的继续向前走,去认识更多,更广的好朋友,但是TA,我永远都不会忘记,永远都会埋藏在心里的深处,期待某天,某一个转角,我们能够再次相遇。

年级写人的作文 篇7

  我们上了三年级,又迎来了我们的新语文老师——彭老师,

  彭老师是男的`,斯斯文文的,身高可能有一米七左右,戴眼镜的,一看就知道是个有学问的人。彭老师普通话既标准又流利,出口成章,不愧是学校的名师。

  上课了,彭老师和蔼可亲。不听课的同学,彭老师不会直接点名,而是,轻轻告诉我们说:“谁,谁是大笨蛋。”全班一笑,不听课的同学注意力就回来了。有时,他会根据题目为什么那么多人错来讲解。有一次,同学们没有看题目就做了,彭老师就举了一个例子:长官叫你打一个万字,只听一声,把长官都打死了。一样是打就看有没有按题目要求去做事。

  下课了,老师坐在凳子上休息,喝喝水,看着我们的课间活动,有时批改卷子,有时向同学们了解情况。

  多么好的老师啊!

  我相信,彭老师一定能把我们班创造得更好!

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