老师写人作文

时间:2022-12-28 12:45:34 写人作文 我要投稿

【精品】老师写人作文集合十篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的老师写人作文10篇,希望能够帮助到大家。

【精品】老师写人作文集合十篇

老师写人作文 篇1

  老师这个职务,很辛苦,也很不容易,因为每天要为很多的学生操心。

  首先做个自我介绍:我叫花花(小名),为什么叫花花呢?因为大家都这么叫,今年我11,已经开始懂事了。

  那么今天我们来说说我的老师吧,他是一个看着很和蔼其实很严肃的老师。我们都很佩服他,因为老师讲的每句话都是很有道理。为了对我们负责,老师每天晚上都要工作到很晚。直到把当天的作业批改完,预习好第二天要上的课,老师真的很辛苦。虽然我们经常不理解老师为什么这么凶?为什么这么严厉?后来大家都懂了,老师为了我们良好的'成绩而努力的奋斗着。

  我们班的学生很调皮,很不听话,经常跟老师作对,还经常偷偷骂老师,给老师起难听的外号。当我们知道老师要离开我们的时候,真的很舍不到,陪伴我们这么久,突然离开我们,大家都很伤心。知道这节课是邓老师给我们上的最后一节课的时候,我们大家无比的听话,非常认真听着老师讲的每个字、每句话。

  “亲爱的老师,我们大家都不希望你走,请您留下来。教完我们最后这一学期,我们会听话的,请您相信我们,不会再惹你生气了。以前都是我们不对,我们错了,在这里我们七班全体同学向您道歉‘老师,对不起,我们不应该不珍惜您陪伴我们的每一段时光。’看啊,和蔼的老师,大家都不希望您离开我们,请您留下来!”看着这封信的老师留下了眼泪,感叹我们终于懂事了。

  最终老师留下来了,陪我们走完最后一学期。

老师写人作文 篇2

  古今往来,人们常把老师比作人类灵魂的工程师,赞颂他们培养出了一批又一批的人才。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的千古名句是对老师的最绝妙的写照。老师的奉献精神,时时在激励着我刻苦学习,奋发向上。

  您早出晚归,婆口佛心地教导我们,您生病了也不休息,您在我童稚的心灵中播下了美好的.种子……

  老师,有一次,我有了一点好成绩,老师您又是表扬,又是鼓励,工作负责,关心学生。总而言之,言而总之,我的每一次进步,都包含着老师们的辛劳,浸透着老师们的心血。

  老师,有一次,我向您请教一个问题,您细心的跟我讲,您是那么可亲,那么和蔼,您的一字一句都很让人能明白,能够了解。

  所以,我会更加努力学习,一定不会让您失望,我要长成一棵参天大树,一棵有知识的参天大树!

老师写人作文 篇3

  光阴似箭,我已经是六年级的学生了,在您陪伴的三年学习里,您像春雨,牺牲自己在滋润禾苗。您像阳光,照亮了每一位学生的心房。您是一个和蔼可亲(执着)的老师,你从不放弃任何一个学生,包括在每个老师心里都被打上了“有问题”的标签的同学。

  我原来是一个对人都点冷漠的孩子,让人难以接近的孩子。直到您接手了我们班,在课堂上永远默不作声的听课的`我,很快就被您发现了。后来经过你的鼓励,我发言的次数变多了,也愿意与人交流了。您夸我是个聪明的学生,您那毫不吝啬的夸奖,让我觉得您是一个待学生都那么好,那么公平,就像对待自己的孩子的人。

  您是一个公正的老师,不管是好学生还是坏学生,只要犯了错,都不给面子。记得那是一个星期一的下午,本来就是刚刚放完假期,又上了一上午的课,这让我疲惫不堪,于是在您的课上开始魂不守舍,没有专心听你讲课。没想到您一下子就发现了,您那严厉的目光降临在了我的身上,呵斥道:“祝宇琪下课来我办公室!”下课铃一响,我带着忐忑不安的心慢吞吞的走到您的办公室,在您的面前低着头,像一头任人宰割的小羔羊,全无反击之力。原本我以为您将会严厉的批评我,没想到您反而语重心长地对我说:“祝宇琪啊!上课可不能开小差啊!要是漏听了重要的,吃亏的可是你啊!”听了您的话让我知道了我的举动是多么的愚蠢。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”朱老师就是一个处处为学生着想的老师,把每个学生都当做自己的孩子一样对待。在这我想对您说:“谢谢您!”

  六年级:心碎了悲痛

老师写人作文 篇4

  为了提高语文成绩,我报了一个小升初的语文辅导班,今天是第一次上课,可不能迟到,于是我早早地来到了教室,想着将要教我的教师会是个怎样的教师呢?是高的或是矮的?是胖的或是瘦的?是和蔼可亲的或是严肃认真的呢?

  正在我朝着心中里理想的.老师形象想象的时候,一个陌生的身影踏进了教室。只见她留着一头乌黑蓬松的短发,身穿一身深红色的运动服,脚踝处扎得紧紧的,看着就有一股劲儿,再配上一双蓝白相间的运动鞋,释放出一种年轻的活力。哇!好一酷爱运动的老师啊!

  本以为我们会像往常一样,平淡地开始我们的课程,可是结果却出乎了我的意料。教师竟让我们通过、采访的形式了解她。我听了,第一个举起了手。教师见我满脸 兴奋,而又充满了疑惑的神色,就微笑着让我回答。我站起来,问老师:“您为何选择老师这个职业呢?”老师听后,首先表扬我问得好,然后发自内心地回答:“ 我之所以选择老师,是因为喜爱这个职业,而且从小就一直当班长,觉得管着人多好哇!”这幽默的回答,让我对这位老师留下了更为深刻的印象,也感受到了她的 与众不同。

  在与老师的交流与沟通中,我了解到她有一个非常值得我们学习的地方----积累。当初,我并不知道老师带来的那几个大夹子是做什么用的,当她逐一展示与讲 解后我才恍然大悟,老师把那一块精心剪裁下来的报纸分门别类地装进夹子里,有作文、阅读、字词辨析等多方面的知识,这样的夹子老师竟然有十多个!我暗暗地 想,我哪怕有其中的十分之一呢!语文水平就会提高很多的。

  这位盛老师真的就像她的姓一样,与众不同。相信这样一位有着丰富知识和经验的老师,一定会成为我语文学习的肥料,让我这棵幼苗快速成长为参天大树。

老师写人作文 篇5

  我从一年级到四年级教我的老师不计其数,但我发现我四年级上学期的数学老师最特别了。

  四年级上学期的时候,我们班转来了一位新的数学老师。上她的课,就好似漫游在知识的海洋里,漫游在故事的海洋里。我的数学老师个子矮矮的,胖胖的身材。最重要的是数学老师十分幽默,上课时经常把我们逗得哈哈大笑。因此,我们都非常喜欢上数学老师的课。

  一次,班上的一位同学去黑板上演算一道数学题,结果他最后一步写成了:15-6=21。全班哄堂大笑,陈老师指了指那个得数,说:“我倒真希望他算对了。”什么?陈老师竟然希望错误的答案是对的?我们一下子不笑了,开始二丈夫摸不着头脑。陈老师看着我们疑惑的'表情,继续说:“要他算对了,我以后去存钱,存了1000,取了600,结果银行还给我加上了600,那多好啊!”“哈哈!!”我们又开始笑了,笑得比刚才更欢,不知道的人还以为张老师讲了什么好笑的笑话呢!后来,我们班就再也没有人发生那种错误了。

  还有一次,上课铃响了,但是陈老师还没有到教室里来上课,有一位调皮的同学见老师还没来上课,就在教室里扮小猫叫,逗得我们其他同学哈哈大笑的。接着,有好些同学也跟着来了:有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小鸡……教室里顿时热闹非凡!这时,门突然打开了,教室里立刻变得鸦雀无声。陈老师笑了笑,好奇地问我们:“咦?我明明刚刚走进了动物园里面的,怎么一下子有变成课堂呢?真奇怪呀。”这时,我们的教室又是一片笑声了……

  这就是我的陈老师,这就是我的幽默的陈老师!

老师写人作文 篇6

  在我心里面印象最深的老师是蒙老师,老师整整教了我们3年,老师就像蜡烛照亮着我们。

  有一次,上语文课的时候,我感觉身体不舒服,就趴在桌上,上到半节课时,我就呕吐了,语文老师看见了,就说:“小欢快点去找一些沙子放在小敏吐的地方。”小欢马上就去找沙子来,老师就扶我去厕所吐,吐完了,就去漱口,刚漱完口,老师关心地说:“小敏,现在好点了吗?,用不用叫你家人来接你?”我说:“谢谢老师的关心,我现在已经好点了,不用叫我家人来接我了。”老师说:“没事了就好,以后身体不舒服要讲给老师听。”我点了点头,然后我们就回教室继续上课了。我正在专心致志的写作业,突然蒙老师的'手放在我的额头上,说:“小敏,怎么又忘了?写字要保持正确的姿势。”我立即挺直腰,老师就朝前走去。

  每当我生病时,蒙老师总是时刻地关心着我,指导着我,所以在我心里面这位老师是我印象最深的老师,在这里我要深深地祝福老师:祝蒙老师身体健康,工作顺利。我非常感谢蒙老师的教诲之恩,我永远忘不了您。

老师写人作文 篇7

  我最尊敬的一位老师是我的班主任老师,她像妈妈妈一样严格要求我们,疼爱我们,老师心地善良,和蔼可亲。

  记得有一次中午,我和一些同学忘了报默,老师在办公室守着我们罚抄五遍,我边抄边想:“不就是忘记报默的吗?也不用抄这么多吧。我抄着抄着,威觉肚子空空的,幸好妈妈送饭来了,但是,妈妈狠狠地瞪了我一眼,我闷闷不乐地想:“唉,今天真倒霉。”

  下午回到家里,我同妈妈说:“为什么老师要我抄这么多呢?我只是忘记了报默,也不至于抄这么多遍吧,妈妈说:“其实,老师都是关心你的`学习呀!老师那么严格要求你,就是为了你下次不要再这样了,希望你的作业能按时完成。我听了这句话,心里甜滋滋的,原来老师是想让我按时完成作业呀!

  渐渐地,渐渐地,我的学习越来越好了,不会再不按时完成作业了,其实这都是老师要求我的,才让我发现老师并不是爱发脾气的人,而是关心同学,严格要求的老师。

  还有,我刚开始写作文内容很简单,具体地说就是“无话可写”就像完成任务一样,只写几行,那天老师找妈妈谈话,说我作文写得太差,回到家,妈妈对我说:“作文很重要的,也是锻炼一个人的语言能力,你写得好是自己的,谁也盗不走。听了,妈妈的一席话,我终于明白了老师的用意,使我再有信心把作文写好,也渐渐地每天爱上写作文了。

老师写人作文 篇8

  我们的数学老师是个女的,姓田,四十多岁。绰号“老妖婆”。

  “老妖婆”真是太厉害了,她有三件法宝:拖堂,罚跑,抄概念。

  先说拖堂。要说拖堂那个老师都会有过,但要遇见我们的田老师,他们都会自惭形秽。下课的十分钟,我们都要解手吧,她往往把这十分钟都不想留给我们,把我们难受的,眼看下一节课了就要打铃了,她才宣布下课,我们只好紧跑,快跑,跌倒了起来再跑。有时候她上下午最后一节课,她能拖一个小时不在话下。

  再说罚跑。我们的班主任又不是她,她只是协助负责我们班的纪律。你看她,我们八点开始上课,她七点半准时出现在我们班里。如果哪个学生敢迟到一分钟,对不起,到操场上跑一圈,敢迟到十分钟,就得跑上20xx米。有这样的老师,有谁还敢迟到呢?

  还有就是抄概念。那个同学错了题,不光要订正,而且还要把相关概念抄十遍,另外再加五十道拖式计算题。

  你说这样的老师有“老妖婆”的雅号不过分吧,但更为过分的.是她对待自己也是如此。

  她坚持说到做到。她有一个座右铭:“无论做任何事情都要认真对待,不论是大事还是小事。”她改作业的认真劲儿你是不知道。我们那里出了错,她就在旁边做批注。我们班有几十个同学,即使犯了同一个小错误,她都在我们的作业本上一字不落,工工整整的写出来。有一次我做分式通分,把十二分之五和三分之一比大小。我把十二分五分子分母都乘了个一,不是光我这样做了,我们班的学生都是这样做的,她都一一在旁边批示:“这一步不需要。”

  还有一次,我们语文考试,占了数学老师一节课。眼看马上就要放学了,我们以为可“解放”了,谁知就在我们准备背上书包,准备下楼站队放学回家时,“老妖婆”拿了一大摞子卷子走进来说:“同学们,我们现在考试!”。我的天呀,我心里那个恨那,真想上去教训她一下。谁知田老师诡异的地笑着说:“我知道你们都恨我,但是我也有家,和你们一样,想早一点回家多陪陪我的孩子。但是我既然做了你们的老师,我就要为你们负责,决不能找理由把课落下。”

  我们的田老师就是这样一个极其负责任的老师。对于表现好的同学,她在微信群里表扬一番,受表扬的同学自然就会有一种成就感。而对不按时完成作业的同学,她同样也毫不客气的在微信群里批评一番,让同学们和家长都看到,不做作业的下场。

  对于这样的老师我不知道是褒还是贬。但是自从她教了我们的数学,我们班的平均成绩扶摇直上,从倒数到年级前茅。

  你要是问我们的田老师怎么样?我说,好是好,就是太严了!

老师写人作文 篇9

  “完了,完了,这下完了……”一看到六年级分班表,我就直叫苦。本来就没有自制力的我,怎么偏偏又遇上个女班主任?我绝望了。

  正式上课,您来了,四十来岁,一头长发,脸虽然有点胖,但还算顺眼,而且身材很好,穿得很一般。说起话来,细声细气的,像怕得罪我们似的,一脸的笑。我一看你那相,就知道您是个“软蛋”。

  丽老师,很长一段时间里,我对所做的一些事始终不理解。上学期天气开始凉了,你生怕我们冻坏了,起早摸黑的给我们烧开水,让我们洗脸洗脚。你想啊,用得着吗?学生嘛,就应当是吃苦在先,这是在培养我们吃苦耐劳的精神吗?还有,你给班上成绩最差的张明织毛衣,给孤儿李清三买书包。你想想啊,有这必要吗?这些人又懒又穷的,你这样援助他们,不是更让他们养成“衣来伸手,饭来张口”的坏习惯吗?还给有点“小病小痛”,甚至是装病的同学买药,好像病是你自己的,这是溺爱!你知道吗?特别是在学习上,你对我们所谓的“优生”根本不关心,你的眼里好像只有那些差生?我们有什么问题问你,你总是说:“自己解决去!”而那些差生问你,你总是不厌其烦的为他们讲来讲去,生怕他们不懂。说真的',我真有点恨你!

  时间过得真快,一学期就这样在你的“软”、我的气中完了,我们班居然还被评为了“优秀班集体”!我想了很久很久终于明白。丽老师,也许是我错怪了你,或者是我以前习惯了在老师的“打骂”中成长,更或者是受了爸爸那“棍棒底下出好人”思想的影响,使我对你产生了这许多误会,你能原谅无知的我吗?我多么希望我所有的老师能像你一样“软”啊!

老师写人作文 篇10

  一阵脚步声,这是老师来了的警报,大家一一坐好,此时老师进了教室,一脸怒气,大家明白了大事不妙。一个一个都在发抖。这人就是我们的语文老师,你想知道他个故事吗?如果想,就跟我来吧!

  别看他整天凶巴巴样子,其实他是“一个言行”不一的老师。他瘦瘦的,他身子不高但跳得很高,他脑袋不大,但只是很多,平常看起来他酷酷的!

  有一次……

  他对我们说:“这么见到的题都做不起,真丢人。”其实,他很开心,因为我们班做起这道题的人比其他几个班都多,他心中为我们骄傲。

  因为我在暗地里听到了他于其他老师的`对话:“你们班有几个人做起了这道题……”

  他脸上露出了微笑,那一天都很开心,或许还有其他方方面面,但主要的还是我们班的的同学那他开心,骄傲!

  这就是我们的老师,一个辛勤的园丁,“言行不一”老师,对了,他姓张,张老师。

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