【推荐】年级写人的作文集锦7篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的年级写人的作文7篇,欢迎阅读与收藏。
年级写人的作文 篇1
我有一个“独一无二”的弟弟。他的名字叫沈磊,因为他是我们家最小的,所以我们都叫他“小宝”。
我的'弟弟胖胖的身子,圆圆的脸。大大的眼睛上方有一对特别粗的眉毛,像愤怒的小鸟的眉毛。他长得很高,比同龄人都高半个头。
我的弟弟是我们家最调皮的,每天都“欺负”我,但是我们的感情很好,每次去买东西时,都会想到我,给我带一份。有一次,外公带着弟弟去买蛋糕,买了两块草莓味的蛋糕,他一定让外公把一块送过来。弟弟回到家,吃了一口之后,发现蛋糕里夹着一层芒果,特别打电话给妈妈说:“这个蛋糕里面有一层芒果,哥哥吃了会流鼻血的,让哥哥少吃一点。”我听了非常感动。原来,这样调皮的弟弟心里也一直想着哥哥。
这就是我的弟弟,一个“独一无二”的弟弟,有这样一个弟弟,我觉得我已经很幸福了。
年级写人的作文 篇2
我的同桌很小气。有事遇到麻烦就来找我,没有麻烦就和我吵,我不和他说话,他也不跟我说话。
那次,他的英语书不见了,被老师批评了一顿,他哭了。放学了,我正收拾书包看见一本书在我书包里,他看见了,和我闹翻了天。他说:“你好啊!你偷偷地拿了我的书,害我被老师批评了你高兴了吧!你会这样做我也。”
第二天,我来到学校上课,我的英语书和文具盒不见了,后来也被老师批评了,我下课了我躲在一个小角落里流下了“金豆”,老师生气地说:“昨天这个没带书,今天你又没带书,你们俩怎么搞的?你负责他,你应该给他做个好榜样,你在跟他做坏榜样。”说完老师便向教师走去,那位同学走过来幸灾乐祸地说:“怎么样,你会这样我也会这样,你对我不恭,我就对您不敬。”“你血口喷人,你别乱说!我可没有对你不恭,昨天我只是不小心把你的书拿错了,我跟你说了对不起的!”对不起就能了事啊“你想啊!说罢一手把我的'书和文具盒向我丢过来了。
我哭得更大声了,我心想:”老师,怎么不弄清楚就开始乱下定论呀。“
第三天!老师讲完课,下课了,他和一个小朋友在完,一不小心,手在桌子的缝缝上夹住了,就流血了。他哭了,我赶紧把我带的纸拿出来,把他的手给包住了,用了一张纸,两张纸,三张纸···,纸用完了,血也止住了。第二天,他的手上了创可贴,他对我笑嘻嘻地说:“对不起,我误会你了,我带了一包纸,昨天我把你的纸用完了,真不好意思!”说着便从书包里拿出了一包又好看有实惠的纸,递给我对我说:“我们应该去向老师说明原因吧!”老师对我们说:“你们知错就改就是好孩子,以后做什么事都要想清楚再做!听懂了吗?回去吧。“
他就是我的同桌,有时候小气,有时候大方,有时候会缠着你,他在我们班增添了许多欢声笑语,太好的一个学生了,我帮助他,他也帮助我。没过多久,他转学了,我们班的“开心果”没有了,可是我们却有他留下来的开心事,永远记在我们的脑海中。我的同桌——王原海。
我的同桌 700字-800字
年级写人的作文 篇3
她是个普通人,但她是我一生中最重要的人,她是我的第一任老师,也是我最好的知心朋友。
她没有大明星的那种风采,但她给人的第一印象是善解人意并带温柔。她长着一双小小的眼睛,但清澈如水,似乎能看透人的心思。她留着微黄且淡棕色的长发,梳着薄薄的刘海儿,她还风趣的自嘲“唉!老了老了,梳着刘海挡皱纹”,其实她那光洁的脸上哪有什么皱纹呀!她不过三十六岁,却在讲台上默默耕耘了十几年。虽然她不是什么高级教授,只是个小学教师,但她的教学成就大家是有目共睹的。她教的班别人都争先恐后的要进。她教的学生,大多能成材,岁月不饶人,转眼间十几年过去了,但她心中的一爱一没有变,她与孩子做朋友,使孩子们都喜欢她,她现在正教五年级,那些童心未泯的孩子都说她是最漂亮,最好的老师。
我与她之间自然不例外,我们是好朋友,最好的朋友,虽然年龄差距很大,而且身份不同,但在我们之间,无所不说,无话不谈,全无年龄的`障碍,她是教语文的,说话自然比我有水准,可她没有半点取笑我,只是耐心地引导我。我们的话题大多是我在学校一些琐碎之事,她总是耐心地听我慢慢说,脸上也是笑眯眯的,从无半点不耐烦。待我说完了,嘴说干了,她就会为我递上一杯水,然后,帮我解决我的烦恼,分享我的快乐。当然,我没话说了时,她也会说她学校的一些事。她与孩子一起待长了时间,在家里就会不由自主说两句普通话,我就会笑她。这时,她从不以大人的口吻教训我,而是自我解嘲,我们的话题还涉及到天文地理、历史政治,她的话都使我受益匪浅。
我从小就一性一格内向,常因一点小事哭鼻子,发脾气,因而上学后考试的不理想,成了我伤心的最主要原因。她就开导我,让我平静下来。她从不会因我一次考试的不利而教训我,只是让我下次努力。这样,也许你会觉得她不够关心我,称不上好朋友。其实不然,她看到的是我的未来,是想让我为以后的高考作准备,我不善于与人交朋友,她就教我如何交际,让我现在交到了不少好的朋友。
她为我踢开了人生的绊脚石,为我铺平道路。
她为我找到了人生的方向,使我不再彷徨。
她教给了我人生的道理,让我勇往直前。
她是谁?她就是我一生一爱一的那个人——我的母亲!
年级写人的作文 篇4
一个夏天的中午,太阳火辣辣的照在大地上,没有一丝风,玉米也在奄奄一息的弯着腰,只见知了在树上叫着。
中午,我又习惯地来到学校门前的小卖部,可摸遍身上只有一块崭新的一元钱。这一元钱我珍惜了好久,舍不得花掉。快想起父亲请同事吃饭,一次要花一百多元,这一元钱也不算了什么的',于是我走进小卖部里,对卖东西的阿姨说:“买俩跟冰棒。”他接过钱,随手丢进钱盒里,一个男孩买了两个冰棒,他糊涂了,就问我说:“你刚拿了多少钱?”我犹豫一下,说给你五块钱,他找给我三块钱。
我拿着冰棒来到教室里。教室里静悄悄的。只有同桌一个人在座位上看书。于是,我走到他面前对他说:“好朋友,今天我请客,给你一支冰棒,他接过来说:“好朋友,谢谢啊,我们坐在座位上,我对他说:“刚才,我买冰棒的时候,卖冰棒的阿姨,脑袋仍然糊涂了,问我,你刚才给了我多少钱,我犹豫一下,我拿了五块钱,刚给你五块钱,你还没找钱呢?其实呀,我只给他一块钱,还没等我说完,他就理直气壮地对我说:“我怎么能骗一个阿姨呢,也许是她太累了,忙你给的钱而了,挣钱很不容易,起早贪黑的,只见真钱。咱们的品德老师。怎么教育我们的,做人要诚实,不可贪小便宜,否则会吃大亏的。我的脸顿时红了。
听了同桌的话后我又把钱还给那位阿姨了。这就是我的同桌。
年级写人的作文 篇5
“顾老师可真怪!”这就是我对顾老师的评价。怪老师真的很怪,她出的题目各有特点,讲课方式也别具一格。
顾老师出的`练习卷十分怪。起初一看,几道题的形式都差不多。可是,一一分析起来就会发现其中的差异,每道题各具特色,从不重复,顾老师出的每一道题都包含了很多不同的数学思维,其中还隐藏了很多“陷阱”,让人防不胜防。
顾老师不但出的练习卷怪,而且她讲课也十分怪。一天,顾老师在黑板写上了“axb”和“bxa”,这时,顾老师便问道:“这两个式子相等吗?”我们异口同声地答道:“相等。”于是,顾老师拿着粉笔在这两个式子中间画上了等号,便说道:“两个得数相等的式子可以用等号连接!那,同学们,你们知道今天要上什么呢?”“用字母表示数。”我们高声回答道。于是,新课就这样开始了。顾老师讲得津津有味,我们听得也很投入。此时,顾老师在提问与回答的同时,把新旧知识融会贯通,让我们在上课时查漏补缺,使学习效率也大大提高了。
顾老师可真是有办法,说不怪,还真怪,长期下来,我们的数学成绩一路飙升,班里的数学平均分一下子上升了许多,“怪”老师可真神了。
这就是与我们朝夕相处的顾老师,虽然平时又怪又有点凶,但是我却觉得她怪得可亲,又怪可爱的。
年级写人的作文 篇6
我有个姐姐,长得胖乎乎的,头发乌黑发亮,眉毛又细又长,好看极了。她的学习非常好,每年都是“三好学生”呢,她特别爱看书。
记得有一次,我拉开姐姐的柜子,“哗啦”一声,一大堆书从柜子里掉了出来,把我吓了一大跳,没想到柜子里竟然藏着书,而且还这么多,我都惊呆了,手忙脚乱地赶紧捡起来,把书收拾好,放回原位。我拍拍自己的胸脯,长长地吐了一口气。这时姐姐从楼下走上来,手里拿着一本厚厚的书,和我打了个招呼就坐在椅子上津津有味地看起书来,她时而皱眉,时而抿着嘴咯咯地笑。我觉得太无聊了,只要独自跑下楼去玩,可是一个人玩真没意思,我想让姐姐陪我一会儿,也好让她眼睛休息一下。于是又跑上楼,喊了几声:“姐姐,姐姐。”可是姐姐根本没有理睬我,眼睛还是死死地盯着书本,完全和书融合在了一起,把我视作了空气。我使劲把姐姐拉起来,央求她陪我玩一会儿。姐姐经受不了我的胡搅蛮缠,就站了起来,可是手里还是拿着书,边走边看。“咚”的一声,姐姐撞在了墙壁上,平时一点儿也不坚强的.姐姐朝我笑了笑说:“没事。”
这就是我爱看书的姐姐,妈妈一直让我向她学习呢!
年级写人的作文 篇7
我可以做饭,做运动,也可以在班上出名。我最出名的事是成为了班上的“福尔摩斯”。这天,班上发生了一件事,班上同学的橡皮全都消失了。后来是因为我才解开了这个谜。
班上的一位同学,她一出教室以后,发现自己文具袋里的橡皮不见了,那可是她爸爸从美国带回来的橡皮啊!我挺身而出,对她说:“你别哭了,我会帮你找回来的!”
说着,我开始察言观色,看看是谁拿了橡皮。可我发现,第二节课下了以后,又有人的橡皮不见了,就连我那块巧克力味的橡皮也不见了。这让我很气恼。
中午放学后,我回到家,仍然像往常一样,去看了看我家养的那条小狗。当我一眼看到小狗时,我猛地想到了一个好办法。
下午,我把小狗带到了学校,和我的好朋友金瑞江举行了一场橡皮失踪聚会。我们先把全班同学叫回教室,然后对大家说:“女士们,先生们,大家下午好!今天的聚会很重大,是关于你们的.橡皮的!”这时,有一位同学对我说:“下去吧,下去吧!”他说着,我便把小狗放了出来。
只见小狗在教室里到处嗅了嗅,突然咬住石爱华的书包,并把书包撕破了。书包里面全都是橡皮,其中也有我的那块橡皮。
最后,我向大家宣布:“橡皮就是石爱华拿的。”而石爱华却一边哭,一边说:“你们破坏了我打破世界纪录的计划!”原来石爱华是想成为收藏橡皮最多的人。
这次同学丢失橡皮的“案子”,因为小狗的光临,打破了石爱华的梦想,而我却成为了班上的“福尔摩斯”。
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