关于老师写人作文集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的老师写人作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师写人作文 篇1
上学的第一天，我就闯了一个祸——进错教室，坐了别人的位置，还和后面的男孩围剿弄哭了那个女孩。
我刚入学时，对老师有着一肚着的崇敬之情。当遇上了她，我对老师的崇敬之情就大打折扣了。
我的启蒙老师的样子早已被时间抹得模糊不清了，只是记得她的发型是一个大冬菇头。
随着学校的生活渐渐熟悉了，对她也渐渐讨厌了。每次看到班导，心里总不是滋味，感觉她是一个坏巫婆，给我下了好多好多的诅咒，霉运就像香口香糖粘着我。
我和小静成为好朋友，也算是她的“巧弄”之下，这，也算做了一件好事。
那位老师十分有耐心，有心思，画了一个个田字格，写了一个个很小的木字。她之后点名批评我说我写字像蚂蚁那么小，还要我留堂。我当时才6岁，对于老师的批评十分在意，我心里十分不服气，心里想：就算我写得小那又怎样，字就是好看。小红还不是写得很小，只批评我，真偏心。当时留堂可成了我的专利，别人很难享受得到。
放学了我埋头苦干，笔尖里不停得跑出个“木”字来。小静站在窗外等我，为了尽快摆脱老师的'魔爪，为了尽快回家，为了尽快吃零食，我当时只有一个信念：快写。我加快了速度（当时来讲加快速度已经快得要命了，因为在班上我写字速度已经名列前茅了）终于写完了，我还特意检查一遍。
我心欢喜地交给了老师，她睁大她那双可恶的眼睛盯着我的本子，一字逐一字地检查。不管她怎么检查，最后还是找不到错别字。我当时心想：找我把柄没那么容易，这局我胜。小孩最终还是斗不过老师的，风水很快轮流转，老师最终还是给我按了罪——马虎。她挺起胸膛眯着眼，奸笑地说：“重写，明天交！”
真是惨绝人寰，我可怜的小食指和拇指已经够扁的了，再写，那还不是榨干我的手指。当时我就怨她是电视里的吸血蝙蝠，专门吸我们这些小孩的血。
我站到窗前，看着那破碎的太阳，还真想夜不要走，留下来陪我。常言道：“明天是新的希望。”我不明白为什么，只知道我是没有明天的小孩。
来到了学校，看着窗外的同学在玩赏，真羡慕，我却呆呆地坐在座位上，不停地写……
忘了第几节课，老师要我们背字母表，我们排着队，等待着她的严打拷问。我站在那里沾沾自喜，对于字母表我早就倒背如流，还想着放学吃什么。不知不觉，就轮到了我。
老师看着我，就像《小红帽》里的大灰狼，似乎随时准备扑向我把我这可爱的小红帽吃掉。我咽了咽口水，心扑通普通地跳，脚不知跑到哪里。我只是模糊记得我当时呆呆地站在，脑里一片空白……
最后我和小静都要留堂，今天依然是倒霉的一天。回家时，夕阳把我们的影子拉得好长，足足有3个我那么长。
还有一次，我捡到2元交给老师，上课了，我想着老师怎么表扬我，但我等了好久也没听到。那次我很气，因为别人捡了2角都表扬，何况我捡2元。要知道小时候2元是天文数字，表扬也是天大的事。记得那次我更不喜欢那位老师了。
那段记忆的其它事已经很模糊了，只是记得在教学楼第一层从右边数起的第2个教室有两个女孩常常放学之后还坐在教室里。到了升一年级，我才发觉自己是有明天的女孩，我的明天是快乐的。多年来，我常在100多米的地方看见那位老师。有时候，匆匆擦肩而过，她没有看见我，我看见了，却从来没有说一声简单的见面语——老师好！
当年那个被我弄哭的女孩，多年后我遇见了她，向她道了歉。可那次之后，我再也没有看见过那位老师了，我还有机会对她说声对不起吗？
我欠老师一句话，老师好！
老师写人作文 篇2
我身边的好老师，就是我们的班主任—熊波老师。
为什么说她好呢？第一个原因就是她言而有信。期未考试前，熊老师对我们说道：“如果这次考试谁进步了，我就请他吃麦当劳。如果全班都进步了，我就请全班吃！”我们都惊呼起来，但并没把这件事放在心上，都只认为是个玩笑。
期末成绩出来了。熊老师对我们说：“这次徐成祥同学进步很大，我请他吃麦当劳！”这时，全班都惊呆了。我们这才明白，这不是一个玩笑，而是一个事实。熊老师言而有信，说到做到，在精神上为我们树立了榜样，也能在物质上给我们鼓励。这就是她好之所在。
熊老师有时很严厉。当某个同学总犯错时，他就会狠狠地批评他，但我们知道这都是为我们好。
熊老师也会适当地鼓励我们。她会表扬我们上课认真，会表扬我们作文写得好……她就这样让我们将我们的优点保持下去。
熊老师还会在我们表现好时放我们下去玩。她并不反对我们玩，有时还会和我们说说笑笑，让我们在无形中缓解了学习的压力。
熊老师还会在讲课时联系生活实际，讲述她经历过的与课文类似的事情，我们沉浸在她的故事中，不知不觉地就学到了知识。
这就是我身边的`好老师，她言而有信，能放松我们的身心，还能寓教于乐。她就是——熊老师！
老师写人作文 篇3
我有很多的老师，其中我最爱好的仍是我的班主免张老师。张老师三十多岁，长着一头雪白漆黑的头领，小小的眼睛很有神。她是一位有耐口的老师。
去年我们才跨入小学的大门，什么也不会，什么也不懂。张老师不急不忙地教我们学习常识，学我们怎么去遵照学校的惯例。有一次，老师教汉语拼音“zh、ch、sh、r”的时候，我们班的小伟同学就是发不准这四个音，张老师不赌气，也没有发火，而是一遍又一遍的教他，直到发准替起。老师平时爱表彰我们，谁扫除教室晃桌椅，谁做赖事了，谁辅助同学了，谁爱劳动，谁学习提高了……她皆会表扬。然而同学们出错的时候老师也会批评，比方说谁骂我了，谁击人了，谁做危险的事……她都会批驳。
张老师岂但有耐烦，而且还关怀班级的.每一个共学。往年冬地，我们班有一位同学发热老师晓得了，立刻把这位同学扶到办公室，让他趴在老师的办私桌上，不停地答他头疼的情形，该弛老师发明那个同学头疼得更厉害时，立刻骑着从言车，底着呼吸的冬风，带着这个同窗去到了病院。老师下课当前老是带着我们一伏跳绳，刚开端我也不会跳老师就给咱们干示范。不久，在老师的激励之下，我教会了跳绳，还加入了跳绳竞赛呢！
张老师，我爱你！我必定努力学习，每天向上作一个对社会有用的人！
老师写人作文 篇4
时间已经过去快两年了，闭上眼，我还能清晰地看到她那亲切的面容和身影——我小学的班主任赵鸿兰老师。
在我的记忆中，赵老师是个十分和蔼，十分负责的老师。她已临近退休，胖胖的脸颊上总是绽开着笑容，两只温暖明亮的大眼睛里盛满笑意。
我小时候真不懂事，赵老师待我们却那么的好。
有一次上语文课，赵老师让全班背课文。那次我根本没有认真地背，而是猫着脑袋在底上津津有味地偷看《儿童文学》。赵老师走下讲台巡视，我正被《儿童文学》中那精彩的故事所吸引，根本没有注意到赵老师早已站在了我的身旁。
“卫薇．你怎么不背书呀?”
我一愣，扭头一看，赵老师正平静地看着我的位子。我急忙将那本《儿童文学》收了起来。
当时，我的头埋得很低，脸上火辣辣的。心想这下完了，让老师逮了个正着，不知她要怎么收拾我呢?
然而赵老师并没有没收我的书，只是轻轻地对我说：“现在是上课，你看，同学们都那么认真地背书，而你却因为看《儿童文学》浪费了宝贵的课上时间。现在快背书吧，《松坊溪的冬天》这篇课文很有趣呢!”
赵老师讲这番话时，声音虽然很轻，但却像小锤一样重重地敲在我的心上。我那时真的很后悔，老师辛辛苦苦地教我们，而我……
后来，我赶紧背书，终于在下课前将那篇《松坊溪的冬天》背了下来。
“下雪了。雪降落在松坊溪上了。像柳絮一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪……”至今，我还记得那些优美的诗一样的句子。
下课的时候，赵老师还经常参与我们的游戏活动。有一次她……那天上操前，我们几个女生在操场上玩猜人的游戏。忽然，两只胖胖的手捂住了我的眼睛。当我想了半天也不知是谁时，手松开了。我回头一看，竟是赵老师，她正咧着嘴朝我笑呢。赵老师没有那些老老师的架子，真像是我们的大朋友呢!
在寒暑假中，她领着我们出去玩，周口店、中华民族园、红螺寺，都留下了我们的'点点足迹。
毕业考试的那段日子里，我们又紧张又着急，赵老师一直为我们打气加油，带着病帮我们认真复习准备。考试结束了，我们班的语文成绩考得十分理想，排在全区的第一名，我也考了96．5分的好成绩。
升人中学了，我是多么怀念我小学的赵老师啊!她是不是已经退休了?身体不知道好不好?虽然已有很久没有见到她了，可她那甜甜的微笑，谆谆的教诲，使我永远不能忘怀。
啊，赵老师，我的良师诤友!
老师写人作文 篇5
蔚蓝的天空上，飞着一群大雁，突然有一只老鹰向大雁们发起了进攻，领头的大雁拼命地保护着小雁
初中毕业后，我考进了全市最好的高中，在那个时候，初中刚毕业还是一个懵懂无知的少年，对一些事情往往没有正确的判断能力，说简单了就是经常犯一些学校不允许的事情，好在那时有一位好老师整天引导着我们。
我的这位老师，他姓张，是这些年我所有老师中最年长的'一位老师，也是学校里一位德高望重的老前辈。张老师教我们物理，同时也是我们班主任。
记得第一次跟他见面是在第一天报道的时候。一进教室就看到了他，坐在椅子上。对他的第一印象就是个头不高，有点胖，而且看样子很严格。那天报名是我跟我弟弟去的，填完信息后他说高中要好好学才行！我笑着点了点头，然后就去宿舍了。
晚上我们宿舍里刚刚认识，聊的很欢，聊天声音特别大，违反了学校规定，接着的就是上了学校光荣榜，第二天早上我们就被他叫了出去，把我们狠狠地训了一早上。这也是他第一次训我。那时我唯一的感觉就是他太凶了！
张老师教课的时候，是我们大脑飞速运行的时候，因为他讲课贯穿性很强，同时让我们思考的机会也很多。最重要的是他平等的看待每一个人，班里无论是第一名还是最后一名，都会被他点到名字，而且每个人的待遇也都相同。在物理课上，同学们也都活跃的来，当然，我也是很活跃的。
后来，跟他接触多了，也就发现其实他并不是多么严厉。他的口袋是一个万包囊。有一次早上迟到了，没吃早饭，晨读他把我叫出去，询问了我一些事情，叮嘱我两休的时候保证睡眠质量，学习要灵活。最后他从口袋里掏出来了一个鸡蛋给我，由于当时饿急了，就把鸡蛋接了下来。后来才知道那是学校为每一个班主任准备的早餐鸡蛋。
其实印象最深的一件事应该算是集体交罚款的事。在学校划分的责任区里有公共财务遭到他人恶意破坏，而且学校没找到破坏者，又想找人赔偿，于是我们便成了真正的替罪羊。但是结局却不是这样的，因为这不是故事，而是事实。没错，张老师站了出来，找学校协商，最终算是成功了一半吧，学校跟我们班各承担一部分，而我们真正付的那部分寥寥无几，因为他，张老师已经给我们用工资抵了。
年级里的老师都很尊敬他，他跟我后来的班主任老郑，关系更是甚好，知乎他的名字。而我们的物理成绩也是值得一提的。在这方面也有一件事让我印象深刻，第一次我们班成绩在年级中排到前五，在第二次我们考到了二十几名里去了，一个晚上张老师他竟急得耳朵暂时性失聪，第二天早上还坚持给我们上课，制定学习方法。
其实，事实说起来就没完没了，但往往这几幕让我难以忘却，今天将它拿来，只是想说人生成长路上，有且能有几个张老师，在老鹰欺负你的时候，张开翅膀护着你？
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