夸夸我的同学写人作文

夸夸我的同学写人作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的夸夸我的同学写人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

夸夸我的同学写人作文1

　　今天，我要夸的是我的同学——黄文龙。你看他黝黑的脸，笑起来两个小酒窝显得特别好看。两只大而黑的明亮的眼睛是他的情绪信号灯；小灯明亮明亮的，就知道他很高兴；如果小灯罩上了迷雾，那就是他不高兴的时候，就会大哭一场。

　　也许是小的原故吧，他总是管不住自己。就说上课吧，人家全神贯注，可他就是闲不住，一会儿翻翻课本，一会摸摸文具。时不时跟别人说两句话，还会拿铅笔玩。虽然他上课不认真，但他的'成绩并不差。至于下课，就是他的天下了。黄文龙自己和别人吵架不算，还要打小报告。老师拿他没办法，他是典型的多动症患者。

　　不过他给老师做事十分卖力。每次老师发本子，他总抢着发。因此，一些小事老师经常让他干，他也都能干好。

　　最近他进步很大，我们大家都有目共睹。特别是他本学期以来，考了很多次100分（数学）。我们也为他感到高兴。他既是一个淘气又可爱的孩子。

　　黄文龙，继续加油吧！

夸夸我的同学写人作文2

　　我有许多同学，有姜昊、王春昊、许可……，但我还是喜欢雷博轩，因为他乐于助人，爱护同学，今天我来夸夸他。

　　这天早晨，我和姜昊在一起玩，正玩的开心时，突然，一个身影一下子向我奔来，把我碰了一下，我转了一个圈，“腾”的一下倒在地上，腿痛得要命。姜昊躲在一边，不敢过来，免得自己也被人碰，于是若无其事地走了。我心里想：姜昊，你不能见此事不管呀！我提起裤脚，看见漆盖破了一个口，于是我慢慢地准备爬起来，想跳着走。可我刚想爬起来，就看见雷博轩走过来，伸出手，同情地说：“来吧！我送你去医务室！”说完，他把我拉起来，扶着我走向医务室。到了医务室，上完药，又拉着我回到教室里。在教室，我心里还在想：伤口怎样了？会不会过几分钟痛一下？我的问号泡泡一个接一个的.。雷博轩似乎明白我心想的什么，便安慰我道：“没关系，只要以后注意点就是了。”

　　我点了点头，心想：雷博轩一定会和我做朋友的。

夸夸我的同学写人作文3

　　我的同学头发乌黑亮丽像一个黑色的瀑布，笑的时候两颗眼睛眯成了一条世界上最细的一条线，嘴红得像树枝上新鲜的樱桃。脸红得像苹果。

　　“叮铃铃，叮铃铃”刺耳的上课铃响了。陈老师笑眯眯地走进教室，对大家说：“今天这节课我们看书。”只见骆纤雨从书包里拿出一本她最喜欢看的书那就是淘气包马小跳系列里面的《苯女住孩安琪儿》就津津有味地看起来。我心里暗暗夸到：“骆纤雨你真爱看书！”我以为她是装摸做样，于是用手把她那小小的'眼睛给蒙住，骆纤雨又用她麻花辫刷了一下我的手。我想一招不行再一招！我又对骆纤雨说：“骆骆——你不看书行吗？陪我玩好吗？”只见骆纤雨死死地盯着书，像书里地文字永远出不来。［我看不懂这句话的意思］

　　这就是我们班的小书迷“骆纤雨”你们猜到了吗？

夸夸我的同学写人作文4

　　今天我要夸的是我的同学邹欣怡，她是个乐于助人的.人。

　　事情是这样发生的：在星期二的下午，我在下楼梯的时候，一不小心，将脚歪了一下。啊！一股钻心的疼痛，痛得我直冒冷汗。这时我心想：“我都已经下到楼梯一半了，就坚持一下走下去吧！”哎呀！谁知道我却跌倒在了楼梯上，我的眼泪不禁流出来了。正在我不知道该怎么办的时候，周欣怡同学抱着语文作业本路过这里，看见我倒在楼梯上，跑过来说：“徐思颖你没事吧？要不要给肖老师说？”我说：“没事，只是一点小伤而已，没什么大不了的，我还要坚持上课呢！”于是周欣怡一边抱着作业本，一边扶着我走回教室。我心想：“真是难为她了！”她把我扶到了座位上，又急忙端来凉水，给我用凉水敷了敷大腿。就这样，我感觉自己的腿终于恢复原样了。

　　我对周欣怡说：“谢谢你！”她微笑地看着我，摇了摇头。我从心里感到了她助人为乐的好品质，她是值得我们每一个同学学习的好榜样！