小学写人作文

时间：2024-10-29 15:03:18 写人作文我要投稿

小学写人作文集锦10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学写人作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学写人作文集锦10篇

小学写人作文篇1

　　推开窗，蓝天不再有鸟儿翱翔，只剩满满的忧郁像猛浪般打在我的心头，朝阳不在温暖和煦，犹如一颗炽热的火球迎面扑来，连徐徐的微风都刮刺着我的肌肤，眼前的景物不在光彩，彷佛蒙上了一袭灰暗的薄纱，耳畔少了清幽的旋律，却多了令人难以入睡的叮咛。

　　当枯黄的叶片随着微风飘落时，象征着太阳的高贵与人们渴望的眼神，尽管只是一丝丝的微光，却能让人露出满足的笑靥，这就是冬天的魅力吧！每到这个带有淡淡凄凉却又令人向往的冬季时，我更是尤爱能泡杯红茶，读本小说，听张ＣＤ，又或者弹把吉他，让红茶的甘醇打动我的味蕾，让小说千回百转的情节带我遨游，让美丽的乐音溶解冷冽的空气，让一条条琴弦画破冬季的凄凉。

　　一杯微糖热红茶加上一本文字温暖清晰的小说，坐在窗台旁，一页页的品味着，跟随作者的脚步与心跳漫步在行行的文字中，皮肉组织下的血液彷佛已到达沸腾的温度，红茶的滋味在舌间舞动，啊！真是畅快极了，这时一个巨大的黑影闪过眼前，我的书皮上多了黄偏红的水渍，多了几颗不知所措的水滴，更夹带着一声怒吼，我缓缓的抬起头，一双散发着火光的眼神凝视着我，我的泪不争气的滑落下来，心跳加速，手脚更是颤抖着，妈妈大喊着：“都什么时候了，还在看这些书，到底要什么时候才清醒啊！我怎么会生出你这种女儿！”说完后头也不回的走了，只剩下坐在沙发上无助的我。

　　按下按钮，音乐从喇叭中轻盈的飘出，弥漫着整个房间，拿起吉他轻轻的拨着几个简单的音，渐渐的闭起双眼，跟着音响中的旋律弹奏着，心是静的，感觉更是幸福的，好像一望无际的草原中有蓝天，有山水，有鸟儿，和一位女孩弹奏着属于自己的心情，一切都是如此的惬意，霎时，蓝天被乌云覆盖，山水被浓雾遮蔽，鸟儿也不见踪影，女孩害怕的乱了节奏，试着平复心情，可是心彷佛被冻僵般无法有规律的跳动，大脑彷佛被雪覆盖般无法有条理的思考，一切都变得好陌生，停止弦的`拨动，才发现音响早已停止转动，又是一声怒吼，刺穿空气的静谧，把我拉回到现实生活中，但恐惧使我看不清，也想不透，吉他被另一双既熟悉又陌生的双手夺去，啪！房门被关上了，又只剩我一个人和回荡在房里的赤吼“音乐不能当饭吃！”

　　我知道，这一声声的怒吼都是妈妈的期望与叮咛，我知道，我应该要认真读书考上好高中，我也知道，当妈妈在斥责我时其实她的心像被刀割一样痛，这些我都明了。在大人眼中也许我太冲动了，像一只刚出生的小牛一样什么都不怕，对任何事充满好奇与跃跃欲试，妈妈正因为曾经受过伤，很痛很辛苦，所以才拼了命的要保护我，尽管大人都清楚要跌倒要失败才会成长茁壮，但仍然舍不得，仍然心疼看自己的孩子在相同的地方跌倒、哭泣，但有时这样的爱与呵护却成了一种束缚与禁锢，然而正因为我还年轻，所以有体力，有勇往直前的勇气，有义无反顾的冲动，只怕现在不做，哪天不在燃烧热血时，会后悔、会怪罪，我现在最想说得是：“妈，我知道你很爱我，但我希望我们母女俩能彼此支持彼此鼓励，而不是大声的怒吼与数不清的规定。可以吗，我亲爱的妈妈？”

小学写人作文篇2

　　胖乎乎的小脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛，这就是独一无二的我。

　　我爱助人为乐，经常在一些同学打不开水瓶盖而发愁时，帮他们打开。

　　我也爱看书，尤其爱看冒险类的书。我经常绞尽脑汁地想办法多看一会儿书。一次我上厕所拿了一本书偷偷摸摸地装进密封袋，悄悄地放进马桶的'水箱里，以后每到洗澡时间，我就拿出那本书津津有味地读一会儿，偷着看书的感觉好刺激呀！

　　我还喜欢探索发现。记得有一次我用车钥匙扎破了一棵芭蕉树的树干，里面顿时喷涌出一股“清泉”，我尝了一点，凉凉的。当时，我还害怕会有什么危险，担心自己快不行了，赶快回家在上网查一查，原来它的汁是可以喝的，还可以清热，真是虚惊一场啊！

　　这就是独一无二的我，一个调皮可爱的小男孩。

小学写人作文篇3

　　“咳咳……咳咳……”“诶，阳阳，你不用说了，我一定用尽我的能力去改掉抽烟的坏习惯，你也知道这抽烟可是我的命根子。”这是今天第五次了。老爸爱抽烟，每当他抽烟时，他的办公室中定是“烟雾缭绕”，他觉得这种“腾云驾雾”的感觉非常好，但我却觉受不了这种味儿，所以我向老爸下了一道“禁烟令”，并收了他的烟，但……

　　“咦，咱的'烟呢？”只见老爸一边盯着电脑，一边摸索着，我正好看到这一幕偷偷一笑，老爸由于找不到烟而发怒，他怒发冲冠地说：“阳阳，拿条烟来！”我没理他，自顾自写作业去了。可过了一会儿，我又闻到一股烟味，心存怀疑：他烟不是被我收了吗？怎么还有？出去一看，他竟然把一条烟都拿下来了！唉，谁叫我马虎大意啊！

　　没等他抽完那支烟，我就把整条烟全没收上了，心想：这下你还再敢抽烟？不一会儿，老爸叫我去洗澡，我没起疑心便去了，但洗完出来时，又闻到浓浓的烟味，再一看，他又把烟“抢”走了。哎，我又败下阵来。

　　这时，我想：怎样才能让这烟神戒烟呢？我脑海灵光一闪：要不请来“老将”奶奶“上阵”如何。我说干就干，如果请奶奶出马，还怕说不了老爸。于是我就装作委屈的样子，对奶奶说：“爸爸常常在抽烟，我都被爸爸熏死了！”奶奶气愤地说：“这还行，我一定要教训他一定顿。”看到这一计成了，我暗自高兴

　　“爸，奶奶邀你喝茶。”只见奶奶睡在床上，老爸在沙发上，“大战”一触激发。

　　“儿子，抽烟对人体不好。”

　　老爸点点头微笑，表示回答。

　　“一定要少抽，报纸你看了没，抽一支烟会减少十五分钟的寿命，一定要少抽啊！”

　　老爸又点点头。

　　15分钟过了，老爸即将“崩溃”时，我给他了“致命一击”：“老爸，吸二手烟对他人危害大得多，你想害你儿子和你的老妈。”

　　老爸被我和奶奶联合击溃了，所以他“夹着尾巴”慌忙逃走了。

　　虽然老爸没完全戒烟，但他比以前好多了。

小学写人作文篇4

　　小学写人的作文ppt课件

　　教学目的与要求：写出有真情实感想能打动人的作文。

　　教学课时：两课时

　　教学过程：

　　一、导入

　　同学们，大千世界，茫茫人海，芸芸众生，在我们的一生中都会遇见无数步履匆匆的人，或陌生，或熟悉，或快乐，或忧伤。画家用他们神奇的画笔为我们留下了一张张鲜活的面孔，摄像师用他们有魔力的相机为我们定格了一个个精彩的瞬间。我们，只能用手里的笔，去描绘一个个性格迥异的人。今天我将和同学们一起去探讨写人作文的写法。

　　二、同学们，经过我的观察我发现在考场上同学们一般都比较慌乱，拿到作文题后，提笔就写，下笔如神，洋洋洒洒好几个自然段后突然发现离题万里，此时啊，真让人哭笑不得。同学们，“冲动”是魔鬼，我们在作文的时候首先应该注意什么问题才能杜绝冲动呢？

　　学生交流。

　　对，首先要审题。

　　审题的时候一定要认认真真地把题目中的每个字每个词看清楚看明白，这样才能弄清楚题目的要求，到底是写人的还是写事的。

　　我这里收集了一些作文题，请同学们读读这些作文题，然后说说这些作文题是要求我们写什么的呢？

　　讨论交流。

　　同学们，看来平时不是你们不会审题，而是你们过于粗心，同学们请切记啊，粗心是我们学习中的拦路虎，一定要养成仔细认真的良好的学习习惯。

　　认真审题中还有一个诀窍就是要“抓住题眼”，确定作文的重点。很多作文题仅仅只是一字之差，一词之别，但是对作文内容的要求却相隔万里。请看这里的三组作文题，和同桌讨论讨论，每组作文题对作文内容的要求有什么不一样的。

　　交流讨论。

　　作文题没能逃过你们的火眼金睛，细微的区别你们都能一眼如故。有些作文题是要我们补充的，那如何补充才算好的作文题呢？在这里我送给你们一个字，“新”，就是要让你的作文题与别人的不一样，使看你作文的一看就有读的兴趣。

　　请看看这些半命题作文，你怎么补充才显得别具一格呢？

　　三、同学们，你们的作文题让老师大开眼界，看来你们都具有创新思维。现在我们接着讨论第二个问题，怎么选材。在探讨这个问题之前，我先请同学们欣赏3篇优秀习作。

　　是啊，同学们，在我们身边的都是平平常常的平凡人，做的也是平平常常的平凡事，没有什么惊天动地的大事，小事正是同学们习作的好素材。我们平时的作文就要从这些小事着眼。

　　对，写真实的事情非常重要。“我手写我心”只有写真实发生的事情文章才有真情实感，才能打动他人。因此，同学们在选材的时候一定要选真事。

　　选材除了从小入手，以真为本外，还要注意写新事。有好多同学的作文已经成了思维定势，写到妈妈就是冒雨送生病的你去医院，说到同学就是截断尺子掰开橡皮帮助你，说到老师就是做了错事后先严厉批评你然后语重心长教育你……这些是，在王老师看来只是“古老的故事”，虽然它们真实地发生在我们的身边，但是，没有任何新意了。

　　好了，掌握了选材的3个法宝，我就来考考同学们，会不会选材了。请同学们四人一小组，讨论，如何围绕这两个作文题选材。

　　交流。

　　会选材不是一朝一夕就行的，它需要我们平时睁大眼睛，做有心人，遇见了新事有趣的事就看在眼里，记在心里，这样选材才不会遇到障碍。

　　选材的'时候我们还要注意围绕你要表达的中心选择有用的材料，与中心无关的材料要少写或者不写。而且，我们在组织材料的时候更要注意详略得当。

　　四、同学们，说到写人，我们不能不说一个问题，那就是人物的外貌描写。尽管外貌描写不是在每篇习作里都必须需要的的，

　　小学六年级写人作文教学设计及范文

　　作者：佚名作品来源：互联网点击数：21131 更新时间：20xx-7-16

　　但是，适当的外貌描写可以让你的作文更生动具体。如何进行外貌描写呢？我们先来欣赏几个片段。

　　你认为好在哪里？为什么？

　　在此之前我还想教给同学们外貌描写的两板斧，看来，同学们自己都领悟到了。是的，写外貌描写第一板斧就是要抓住特点描写，其次就是要善用比喻。比喻是我们写作方法里一朵靓丽的奇葩，会用比喻可以让你的文字犹如插上了彩色的翅膀，流转出绚丽的旋律。

　　既然同学们已经掌握了外貌描写的两板斧，那好，请同学展示展示的时间到了。请用三言两语写班上一个同学的外貌，然后读了让同学们听了后猜猜你写的是谁。猜对了就说明你是成功的。

　　五、学生自又写片段。分小组朗读片段并评价，然后找出好的片段在全班交流。

　　六、同学们，好文章不但要内容充实而且要有好的开头结尾。什么样的开头结尾就称为好呢？请同学们先欣赏几个片段。

　　自由读这些片段，然后思考，你读了这些片段有什么感受？

　　对啊，写开头和结尾不但要注意言辞优美，而且要围绕中心去写。

　　七、小结

　　同学们，今天我们一起探讨了写人作文的写法，我们知道了写好作文要从审题入手，精心选材组织材料，同时还要加上适当的肖像描写，最后还要在习作的开头和结尾上多下点工夫。这样，你就能写成一篇优秀的习作。不过写作文光凭这几点是远远不够的，我们平时就要加强积累，这样才能做到厚积薄发。

小学写人作文篇5

　　我的老师是一个和蔼可亲的女老师，老师的鼻梁上架着一副黑框眼镜。老师是一语文老师。这副黑框眼镜帮着老师看见了中国，看见了全世界。老师也教科学，这副黑框眼镜又帮老师看见书中的大自然，了解到变化万千的大自然。老师的这副黑框眼镜了不起吧？简直就是一副望远镜呀！

　　老师的本领还不只这些呢！那双炯炯有神的眼睛才是最厉害的。上课的时候，有同学在开小差被老师看见，老师转过身来充满智慧的眼睛看他一眼，与他对话而那个人看见老师充满智慧的眼神后，似乎明白了什么，主动的听起课来……因为老师的眼睛会说话，所以我们上课的时候很安静。

　　老师的.嘴角往上翘，和蔼的面目上总是带着微笑。上课的时候，老师的笑就更有作用了，老师的笑让那些对自己没有信心的同学又树立了学好知识的信心。

　　天哪！还没有画老师的嘴巴呢！老师的嘴巴非常的有趣，她把我们记不准的字用各种有趣的办法让我们记的牢牢地、把我们记不住的字词编成笑话、字谜等等，能让我们在玩中学、学中玩。你看这就是老师的嘴！

　　ok！大功告成！你看！这就是我给老师画的画像，你喜欢吗？

小学写人作文篇6

　　我有一个幽默风趣的爸爸，他有着浓浓的眉毛，长长的脸，时时都爱讲笑话。他可是家里的“开心果”。

　　有一次，我正在写作业，忽然有一道题把我给难住了，于是就请我的“幽默老爸”来帮忙，爸爸认真看了看这道题，又在我的练习本上验算了一下，装腔作势地说：“咦？这道题还不简单，稍等马上回来！”于是他跳上沙发，盘着腿儿，吐点唾沫抹在十指上，和“一休”一样往头上转了几圈，嘴里念叨着：“我一定要把它弄会……”爸爸的这幅神态不禁令我捧腹大笑，差一点也把凳子给压倒了。过一会儿，爸爸拍着脑袋说：“人老了，这脑袋瓜儿也退化了，还得靠你这聪明的小脑瓜儿来抗战呀！”最后，在爸爸的`鼓励下，我终于做出来了。

　　不一会儿，只见妈妈气冲冲地跑回家，嘴里不停地抱怨：“这年头，人可真坏，竟然偷钱。我出门的时候口袋儿装了200元，可当我从街上赶集到家之后一摸口袋，竟是空的，你说气人不气人？”爸爸摆了个鬼脸，凑过来说：“这是怎么了，天气阴沉沉？”妈妈大喊道：“我丢了200元！”爸爸大吃一惊，说："你不必担心，它只是跑出去散散步，一会儿就回来了！难道它还能长翅膀飞出去？”妈妈一听气消了，做饭去了。

　　这就是我的幽默老爸，你们喜欢吗？

小学写人作文篇7

　　我有一个淘气的弟弟。他有一双大眼睛，小鼻子小嘴巴，一头卷卷的头发，白白的脸庞，一双胖乎乎的'小手。他非常可爱。

　　一天，我和弟弟去买东西，弟弟说：“我们比赛谁先跑到精品店”。我迅速的跑到精品店，回头找弟弟，连个人影也没有。于是我就在那里等他，可是左等，右等还是不见他。于是，我赶紧回去找他。原来，是弟弟耍我趁我不注意，自己偷偷藏了起来，我不停的叫着他的名字，可他就是不出来，我很担心他出了什么事。突然，他一下子从一个角落里钻了出来，吓了我一大跳。弟弟一下子爬到了我的背上，非要我被他，可他捂住了我的眼睛，我摔倒了，可他还在笑。

　　这就是我的弟弟，他是不是很淘气呢?

小学写人作文篇8

　　今天是重阳节，我们一家子去了乡下爷爷家。

　　到了那里第一眼看到的是一个大帅哥，我就拽了一下爸爸，问了爸爸。看他头上喷的发胶、带着墨镜、穿着西装还有蹭光发亮的皮鞋。爸爸也不认识，我仔细看了看好像是爷爷，便叫了一声爷爷。那个大帅哥恩了一声，这让我更加确信了是爷爷，一下子就扑了上去。

　　到了爷爷家，爷爷就用了一声不标准的英语说了一声“厚木挖可”。当场我差点笑道肚子疼。我和爷爷就开始了交谈。我问爷爷，你是怎么变得这么帅的，你可以说说嘛。爷爷回答，ok，我和几个老同学参加的老年人活动。正在说话中奶奶插了一句说自从有了政府的帮助，现在的'老年人可以经常参加活动。我们正在说话中爷爷的手机响了，爷爷接完电话。说我去参加活动了，最后来了一句“古的拜”。

　　这就是我的酷爷爷。

小学写人作文篇9

　　至少在我的眼中，家是十分温馨的字眼，不同于那些感人至深的种种情爱，却到处洋溢着股股温情。

　　我家是一个三口之家，尽管我是一个独生子女，但我从不抱怨：我不曾有一个兄弟姐妹作伴，因为，现在的我很幸福。

　　NO。1爸爸

　　我的爸爸是严肃的，容不得我们在他头上作威作福，声音一响，口气一粗，训人的话就脱口而出。然而，我的爸爸却并非一个爱生气的人。还记得上次，我跟爸爸闹别扭，爸爸眼睛一瞪，那严肃的表情，吓得我泪水直流。我气得躲在房里直哭，倒是爸爸，眨眼间便把事儿给忘了，很快敲响了我房间的门，还哼着歌：“爸爸爸爸爸爸爸，亲爱的爸爸……整天嘻嘻又哈哈，像个洋娃娃……”还笑嘻嘻的对我说，“妮妮，走！我们去玩儿吧！”我这老爸的脾气，让人难以捉摸，可以说的上是“喜怒无常”吧！

　　NO。2妈妈

　　“望子成龙，望女成凤”这是妈妈的期望，妈妈对我的要求可是极严格，虽然，妈妈不及爸爸的威严，但是，若想要威慑到我，那可就绰绰有余了。“快去做作业！”“书背了吗？”“不要总是记得玩”此类话语不知何时，便成了妈妈的口头禅。虽然妈妈的要求很严格，但我能在生活中处处感受到妈妈的关心。还记得在我小的时候，调皮是我的天性，我兴致勃勃的跑到池塘边看妈妈洗衣服，一个不小心，就掉到了水里，不识水性的.妈妈竟奋不顾身的扑下来救我，尽管后来还是一位伯伯就起了我们俩，但是，妈妈这样的举动，无疑让我分外感动。妈妈虽然对我的要求十分严格，但生活中，妈妈给予的处处温情却更让我难以忘怀。

　　NO。3我

　　我是开朗、活泼的，性子乐观的我，不去找生活中的错处，不钻牛角尖，容易和人相处，希望身边的朋友们能和睦的我，似乎是一个特别没有主见的人，或许是属于那种墙头草类型的，其实，你若是真的这样看我，也许就过于片面了，至少我自己不这样觉得，若是和我关系比较好，在这样的你面前，我才能无所拘束，才能展现我极富个性的一面，的确我不是一个内向的人，这一点毋庸置疑。我可以和身边的每一个人攀谈得很投机，因为，和谐相处就是我的做人之本。

　　尾声

　　我们是快乐的一家人，我的一家，是和谐的家庭，在我的家里，时时都有一个好心情。

小学写人作文篇10

　　脸上灿烂的笑容，做事不屈不挠的精神，热心的服务他人，这是我对我的同学———蔡咏晴最深刻的印象。我和咏晴可说是“焦不离孟，孟不离焦”，我们朋友俩在学校总是形影不离的黏在一起，感情如胶似漆。她的'兴趣是写书法。欣赏她写的那一手好字，让人看了总是赞不绝口！她是我们班的智多星，每次月考总是名列前茅，叫班上的人望尘莫及，更令我由衷的佩服。

　　还记得有一次上自然课时，全班在做实验时，不知道为什么，大家的实验都做不成功，心灰气馁，原本大家放弃了，却只有她一个人孤军奋斗，她终于成功了！老师夸奖她那永不放弃、锲而不舍的精神。这样的做事态度和精神是我最需要学习的。

　　说到她那一手好字，可是全国第一呢!还得到校长赞许，班主任也乐得与有荣焉，说她是我们班的骄傲，以她为荣，有时候连我也会嫉妒呢！

　　咏晴不只功课好，体育也好，她可是飞毛腿，我们班女生跑步最快的喔!不管是短跑或长跑，都难不倒她。四年级上学期末测体适能———八百米的时候，刚开始她最后一名，大家都以为她的体力很差只适合短跑，没想到跌破大家的眼镜，最后她竟然是第一名。我讶异的问她：“你为什么最后可以逆转胜，急起直追，迎头赶上。？”她回答我：“刚开始跑那么快有什么用，耐力最重要。”从她身上我学到了，做事要有恒心和毅力，更要懂得要领方法，才会成功。

　　真正的好朋友是有福同享，有难同当。而咏晴就是这样的作风，是值得我敬佩、学习的。我能结交到一位这么好的同学，真是三生有幸啊！

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