我的老师写人作文400字

时间:2024-09-30 13:29:02 写人作文 我要投稿
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精选我的老师写人作文400字集合8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的我的老师写人作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选我的老师写人作文400字集合8篇

我的老师写人作文400字 篇1

  我有一位老师,一位与众不同的老师。期末考临近了,按道理说,老师应该给学生们布置大量的补习题,可她却觉得做太多的题目是没用的.,只要心到了,做100张还是50张都是一样的。

  我有一位老师,一位教学耐心的老师,在一堂语文课上,我们新学了一个生字,“溪”,有位同学老是把下面的“大”写成“小”,大家都在座位上窃窃私语,她拍了拍讲台,对那位同学说:“不要紧,在记一遍,溪下面是大,记住了吗?请坐。”

  我有一位老师,一位严格要求学生的老师。她规定我们上课时,手要背在生后,作业要工工整整,否则就得重做。因此,我们班的成绩提高了许多,同学们都为此而高兴。

  我有一位老师,一位认真工作的老师,午休的时间一到,同学们就争先恐后地往外跑,操场上传来了一阵欢快的笑声,她仍然坐在办公桌前,全神贯注地批改作业。你瞧,她的额头上早已冒出了晶莹的汗珠。

  我有一位老师,一位信任学生的老师,每年暑假,她都会请我以及其他同学一起打理教室,例如搬东西呀,扫地呀,擦黑板等……我们大家都忙得不亦乐乎。

  我有一位老师,一位和蔼可亲的老师。有一次,我一不小心被同学踩伤了脚,血直往外流。她见了,把我送到医务室,帮我贴上创可贴,关切地问:“还疼不疼了?”顿时,一股暖意涌上我的心头。

  你们猜,这位老师是谁?没错,她,就是我们班的班主任——张洁老师!

我的老师写人作文400字 篇2

  “五年过去了,王老师你还好吗。我永远忘不了在五年中,你和我发生的种种事情,即使现在你已经不是我的老师了,但是在我的心中你却是我的`母亲。”

  记忆印象中,记得是五年级的时候吃好中午饭,我和小飞一起出黑板报。当时老师在批作业。

  我站在书桌上画画,画的很投入,恍如身临其境,等我画完后,我以为站在平地上,脚往后一挪,结果大家一定想到了,一脚踩空,还好我急速翻了一个身,摔了膝盖,不然就摔了后脑勺了,后果肯定不堪设想。王老师一听到“嘭”的声音,一下子站了起来,快步跑过来扶起我,本来我已经痛得起不来了,可看了看王老师的眼神,似乎在说话,一直鼓励着我,在我的努力和老师的搀扶下,我忍着痛慢慢地站了起来。

  那天下午,老师一直很关心我,时不时的问我还疼吗在以后轮到我们出黑板报时候,王老师重是叮嘱我们:“出黑板报要小心,别摔下来!”我也从那以后也会自己小心翼翼地在桌上走动,防止再摔下来。

  在我们的成长道路上,正因为有了老师的关怀才走的更踏实,感谢你,老师!我很爱你。

  上海浦东新区上海市南汇区实验学校六年级:沈莉

我的老师写人作文400字 篇3

  第一篇我要介绍的这位老师是谁呢?当然是我们班班主任杨老师啦!

  我的班主任杨老师是个女的,大约40多岁个子不高,戴着一副眼镜,我们班的同学都有比他高的呢,哈哈!

  他很慈祥,但有时候也会发火,他教了我们快两年了,这两年里我让他骄傲过,也让他失望过。

  他的教学有一个特点,那就是让我们在实际生活中体验乐趣,从而获得知识。比如五年级上册时有一段时间他一天给我们做一个小游戏。软吸管穿越硬土豆一分钟拍手游戏等等好多,每做完一个游戏他都会给我们一节课的时间写作文。有了真是,我们写作文也就轻松多了,我的软皮管大战印土豆还被老师当作范文呢。

  还有一次我们学校开展帮助了老人活动,我们班去了李爷爷家帮爷爷打扫卫生,收拾院子扔垃圾,等我们干完活后老师又开展了小推车比赛,回到学校后,我们又写了别开生面地推小车比赛等作文。

  像这样的事还有很多,我们的老师不会在我们失败的'时候给我们讥笑,他只会默默地鼓励我们,虽然不是那种语言上的表达,但却比语言上表达更好。我们即将毕业,但我们永远忘不了他,我们师生情谊永不散。

我的老师写人作文400字 篇4

  我的班主任是可敬可爱的鲍老师。她中等个子,身材苗条。弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,清澈明亮。老师美丽的发型总是变花样,有时候散开,像黑色的瀑布;有时候扎起一个马尾辫,显得青春飞扬,活力十足。

  鲍老师对同学们非常温柔、体贴,用她的'爱心关爱着每一位孩子。有一次下课,我和同学打闹,鼻子流血不止。鲍老师知道了,连忙放下手中的活,用纸巾帮我洗脸,洗手,把衣服上的血也清洗干净。还让我到她办公室椅子上躺下休息,把毛巾轻轻地搭在我的额头上。慈祥地说:“好点了吗?下次不要打闹了,多喝水,多吃水果鼻子就不容易出血了。”看着鲍老师的一举一动,像我亲爱的妈妈,我深深地被感动了。

  我很喜欢上鲍老师的语文课。她读课文绘声绘色,如同黄鹂鸟在歌唱。为了吸引同学们的注意力,她会先讲解生动有趣的课外知识,把课堂变得生动活泼。班上六十六位同学,鲍老师都把他们当成自己的孩子,辛辛苦苦的把自己的知识一点一点的教给我们。

  当班上的“调皮大王”王乐乐变成好同学的时候,鲍老师笑了;当我们班得到流动红旗的时候,鲍老师笑了;当同学们取得优秀成绩的时候,鲍老师笑了。

  鲍老师,您是辛勤的园丁,我们是幼小的花朵。您为了培育我们付出了多少的心血啊!您要好好保护身体了,我们永远爱您!

我的老师写人作文400字 篇5

  我的人生一开始就如同一张白纸,没有任何的色彩。但是,我知道当我从白纸开吃往外走出去的时候,一定会看到一些新鲜的事物,一定会开始书写我的辉煌。那一天,我看到了让我目不转睛的画面,我不由自主的往她的身边走去,希望我能成为她的学生,学习她的舞蹈。

  她就是我第一次学习芭蕾舞的启蒙老师王老师,王老师是一位非常漂亮的年轻的芭蕾舞教师。那一天,我深深的被她轻盈优美的舞姿吸引住了,当时我也好想像王老师一样犹如一只天鹅自由飞舞。

  得到爸爸妈妈的绝对支持下,我开始向王老师学习芭蕾舞了。开始当然是从基础练起,只有把基本功练得扎实,才会把优美的舞蹈和身姿完美的展现出来。拉韧带是一件特别痛苦的事情,立脚尖也是。当我被这两件事所困住和折磨的时候,原来以为芭蕾舞是很容易学的,没想到这基本功就把我难倒了。当我坚持不下来的时候和想要放弃的时候,王老师总是会在我的`身边鼓励我,为我加油打气,她说,没有一件事情是在一夜之间就会成功的,需要的是坚持和毅力,要知道台上十分钟,台下十年功的不灭道理啊。我知道王老师的用心良苦,每天都会他别的关照我和有效的训练我,把我当做她自己的妹妹一样照料。

  日复一日,我的基本功在王老师的悉心教导下逐渐的熟练了。虽然是基础,但是王老师教会了我坚持,不放弃和勇于面对与挑战。这些在我之前是没有的。我知道当我有了这些特征,我的人生将不再会白色,我会创造属于我自己的辉煌!

我的老师写人作文400字 篇6

  我今年上五年级了,语文换了个王老师,同时也是我的班主任。今天我要给大家说说我心目中的班主任——王老师。

  王老师长的很漂亮,很年轻,白白净净的。眼睛有点大,看上去炯炯有神。身高大约一米六左右,而且说话声音很甜美。上第一节课时,王老师自我介绍,说她名叫王文静,以前在第一小学当科任老师。今年调到我校来当我们的班主任兼上语文课。她有时有点严厉,特别是上课的时候要求特别严格。

  开学第一天,老师选取小组长,一个小组长管一组同学,一组14个学生。前三组老师听同学的,选了几个合适的小组长。当选我们这组时,老师犹豫了。王老师仔细地打量着我们,不知选谁才好。同学们积极的参加选票,有的选我,有的选你。老师看见了这种情况,很无奈,只好让我们这组的`成员自己举手。我们这一组没一个敢举手的。我看着老师失望的眼神,心想:这正是一个可以让我好好煅炼的机会,千万不要错过了。于是,我勇敢地举起了手。老师看见终于有人举手了,脸上露出了笑容,向我投来信任与支持的目光。

  年轻、美丽、智慧、严格的一位新老师,就是我的班主任——王老师。我相信,在她的领导教育下,我们一定会成为一个优秀的班级。

我的老师写人作文400字 篇7

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默.....

  我喜欢的老师是我们的'班主任唐老师,从小学四年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的头发,弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。

  老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批评了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

  这就是我们的班主任-——唐老师,我永远都不会忘记你。

我的老师写人作文400字 篇8

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师是辛勤的园丁,培养我们这些需要滋润的小幼苗。跟我们相处的五年的刘老师走了,迎面而来的是一位工作经验多,负责人的老师——陈老师。

  陈老师49岁了,她中等身材,一双亮晶晶的.眼睛,上课的时候总爱戴着一副眼镜,她待人热情,说话温和,虽然声音不高,但句句打动着我们的心。每次上课,她总是那么认真,那么严肃,那么一丝不苟……

  听我哥哥说,陈老师会十分耐心地辅导差生。他们班王浩是最让陈老师头疼了一个学生。可陈老师没有放弃他,坚持着!陈老师的肚子里仿佛有讲也讲不完的故事,在他们心烦气躁的时候总要讲一两个,帮助他们放松身心,减少疲劳。陈老师还十分严厉,在他们很浮躁的时候,陈老师让他们顶着大雨,背著书包,背著名言,在操场上跑了一圈又一圈——20圈。

  经过和陈老师这几天的相处,我发现哥哥说的真没错。陈老师说的“细节决定成败”这句话让我感受最深。陈老师让我们站起来的时候顺便把板凳放在自己的桌子底下。我们知道,这是为我们好啊,这是为了我们的安全着想。如果在教室里疯狂追逐不小心碰到或撞到墙角,对谁也不好……

  我们遇到了一个好老师,如果用金钱去装饰自己,不如用知识去充实自己,我相信,我们能在陈老师的滋润下,好好学习,天天向上!

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