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精选初一写人作文汇总十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的初一写人作文10篇，希望能够帮助到大家。
初一写人作文 篇1
“挥挥手能不能就让你自己快乐
那时候的脸色可以是边哭边笑的
起步走唱首歌天使也会跟着哼
有没有一段副歌能让痛着的人不痛了
在你心中最久远未遗忘的角色
几多个四季过去闭上眼就记得
恋情快乐过几次也伤过了几次
慰留过去不一定是好的
城市不管冻或热我依然怕寒冷
即使问候再纷沓也条是一个人
恋情结束过几次未来还会有几次呢
再见了过去并不想全记得
挥挥手能不能就让你自己快乐
那时候的脸色可以是边哭边笑的
起步走唱首歌天使也会跟着哼
有没有一段副歌能让痛着的人不痛了
挥挥手微笑着请让你自己快乐
这时候的脸色可以是边哭边笑的
起步走唱首歌天使也会跟着哼
唱完这一段副歌能让痛着的人不痛了
听完最後一句歌声天使对我说花开了”
吴，周。感谢你们一直陪在我的身边。你们两个现在是我唯一值得信任和值得相信的死党。
我本以为第一个认识的，或许可以成为最好的朋友，原来我错了。是我太傻了，太容易相信了。我们三个竟齐被她利用，相信她，该让我们如何相信她，她对我们说的话，百分之八十是假的，其中的`百分之二十我还未必确认。
吴，你是我通过她才认识的，第二个人。嗯，你当时还没有像现在这么疯，一脸的冷漠。当时可能心里也就只有她一个，所以对于你也不太放在心里，后来的，渐渐的，我慢慢和你好起来，她却越来越远离我们。
当她因为和另一边闹矛盾，重新归于我们这边，吴说她想融入我们这边，我便拉着她走进我们的世界，渐渐的，她也成为了我们其中之一。
四个人，原本是一个多么好的集体。
可是，时间打破了我们，让我们知道了我们从来不知道的事情。
其实，郑海荣你一直在利用我们。只有在你和他们闹矛盾的时候才过来和我们一起。用周的话来说，你不是把我们当做你的保护伞，有用的时候讨好我们，没用的时候甩在一边。你可真够残忍的。要不是你和别人出去吃饭，我们怎么可能知道那么多事情。那么多，你的缺点，你的真实面目。
一切都只是伪装的。原来你很早的时候也是没有把我当朋友的，只是我傻，以为我们很好。
现在，不会了，你在我心里已经什么都不是了，我恶心你都懒得恶心了，已经无感了。
现在，我只要有吴和周就行了。
你，永远的离开我的视线和脑海里了。
我现在正在听<天使说，花开了>所以我把题目命名为<天使说，花开了>
“听完最后一句歌，天使对我说，花开了。”
花开花败，时光消逝，曾经的，也已经了解了。
不会再傻了。真的，不会再傻了。
“嗯，我们都要好好的。”可是，曾经的我们，还在么。
初一写人作文 篇2
在这个都市繁华的时代里，在这个觥筹交错的社会上，人们都扮演着不同的角色，好人、坏人、怪人、奇人……有许多种人在社会的喧闹繁华中，在许多人异样的眼光中渐渐沉默，但也许有些人等待沉默中的爆发的那一刻。
我家楼上住着一位怪人阿伯——王伯。我每天起床就看见王伯在做拉伸运动每天如此，曾未“缺勤”;有一次看到回家看到王伯在垃圾堆里埋头捡垃圾，还对见到的瓶瓶罐罐傻笑;去市场买菜时，见到他因为纸币的新旧与菜小贩吵得面红耳赤;甚至冷眼相对坐在地上因玩滑轮而摔倒，嚎啕大哭的小孩……这个几乎具有“怪伯伯”特点的王伯成为邻居们茶余饭后的教育反面教材。但王伯不畏邻居们异样的眼光，继续他孤僻的“怪人”生活，直至有一天……
上个星期五，电梯再次故障，刚刚卡死在我住的那一层，电梯再次困人。其实电梯隔三差五就会罢工几天，困住里面的人也是经常事。但在这几个月，某大厦，某住宅而电梯故障伤人的新闻到处传得沸沸扬扬。大家更是心惊惊。在大家慌忙救人的时候，王伯持刀冲了下来，这使邻居们都吓了一跳。
只见王伯拿着刀蹲在电梯出入口，手从裤带中抽出一张报纸，把菜刀的锋刀口用报纸重复包住，接着小心翼翼地把刀塞进电梯门的门缝里，撬开一条小缝隙，好让电梯里的人可以呼吸更多的空气，以免发生窒息事件。王伯似乎还要找什么，就叫旁边吓呆的我帮他用刀继续撬着，而他又急急忙忙地冲上楼。我瞧了瞧困在里面的人，一大一小，小孩吓得躲在大人的怀抱里。这时，王伯从楼上下来，手里多了饼干和一罐牛奶。他接过我手里的刀，用力敲开一个比较大的缝，往里面塞牛奶和饼干，轻声安慰困在里面的小孩子：“嗯，有些牛奶，先凑合喝着吧，还有些饼干，你先吃着，吃完还可以向伯伯拿。”大家在等待保安和维修人员到来的时候，王伯和小孩子讲故事，电梯里传出了难得笑声……
经过一番维修人员的抢修，大人小孩脱险，王伯的“好人”形象在各位的'心中油然而生。从此，大家遇见王伯都很主动的和他打招呼，每天做运动不再是那单一的拉伸运动，与别人一起打太极拳。大家和王伯有了新的认识：勤劳，朴实，宽容，并且对古代战国时期的历史很有研究的好人阿伯。王伯等来了沉默中爆发的那一刻，迎来了晚年更加精彩的人生。
好人，我想这个词的意思早已因社会对物质的渴望，名利的追求所扭曲，怪人阿伯并不怪，那是因为现代社会工作步伐加快，人们看事情看表面，从而失去或者是错过身边的好人，也因为有个别怪异行为，而错把别人成“怪人”。好人，不仅是在表面上的好，重要的是心灵是否美好。试一下慢下脚步，用心感受每个人，好人也许就在你的身边陪伴你。
初一写人作文 篇3
从小到大，我一直沐浴在爱的天地间。
奶奶，对我来说是一个在不亲切不过的人了，在我的生活中她是最了解我的人，对由我来说她是世界上最爱我的人，她在我心中有着崇高的地位。
奶奶，是我们家最忙的人了，她手里总有没干完的活。不必说那洁白的窗户，也不必说一尘不染的地面，单是那最让人头痛的大衣柜都被她收服了。那天，我偷偷观察她炒菜，专心致志地盯着锅，被烟呛的咳嗽，油还溅到她的手上，我心痛的问她痛不痛，她满不在乎地对我说习惯了就好了。一边还发我让我出去，害怕我让烟呛着。我走出了厨房，似乎第一次认识到了奶奶，心里有说不出的难受。吃饭的时间到了，奶奶忙着给我们端饭，饭端上来之后，我们一口一口津津有味的吃着，我发现奶奶却杵在一旁，我问她怎么不吃，她说让我们先吃她还不饿，我又不傻，就知道哄我。我留意了一下她的手指，每一个手指都缠着胶布，我鼻子酸酸的.，眼里也闪着泪花，为了不让他们发觉，我夹起一个辣子，放在嘴里，念叨着和！真辣！
吃完饭，坐在窗前，看那初春的景色，把我的思绪牵去了，看，那刚萌发的春草，那么的绿，展现属于自己的风姿，殊不知，在小草的背后有那一直滋润着它的露珠，不离不弃，愿意一直付出，默默地付出。忽然一个大手搭在我肩上，不用说一定是奶奶，她问我在干什么，我告诉了她，她说，为属于自己的那一株草活，值！总有一天，因为露珠的滋润，它会蜕变成一株艳丽的玫瑰。对，露珠今天的付出与牺牲，定会换来小草辉煌的明天。
爱是什么？不晓得，但这就是爱，从不过时的爱，永远流行。
初一写人作文 篇4
我叫李一辉，今年12岁，费尽百般周折我终于来到了梦寐以求的清丰县实验初级中学，又结识了许多好朋友，真高兴。下面就说说我吧。
妈妈叫我“句号”，因为我不但有圆圆的身体，圆圆的脑袋，还有一个圆圆的脸。头发很短，更突出了我的“圆”。我还有一双“引以为傲”的眼睛，妈妈称这是“缝眼”，偷偷地告诉大家，“缝”不是凤凰的“凤”，而是一条缝儿的缝。
我喜欢看书。告诉大家一个小秘密，我最喜欢在厕所里面看书，每次看到正入迷的时候，就会听到妈妈的吼叫声：“李一辉，赶紧出来，马桶都被你坐坏了！”我不耐烦的敷衍着：“嗯，知道了。”可是，我还是稳坐在马桶上一动不动。妈妈来敲门了，我回应：“好了，马上！”还剩十几页了，我怎会舍得出去呢？终于看完了，痛痛快快地走出厕所。当然少不了妈妈疼爱地弹几下“脑瓜崩儿”。
该说我的缺点了，这个话题是我最不情愿提及的，可是我要正视自己的缺点，现在向大家坦白：我总是无节制地玩儿电脑。每次同学来找我：“阿姨，李一辉在家吗？”妈妈就会头也不抬地回答：“楼上，电脑上粘着呢，502粘上的。”听到了上楼声，我勉强用眼角撇一下，向旁边的凳子点了下头，这么怠慢朋友是怕说话会分散我打游戏的'注意力，因此我就更不舍得站起来迎客了。
今天，我已经是一名中学生了，不能再有小学生活里保留的坏习惯了，一定要做一个全新的我，要学会主动学习，上课积极回答老师的问题。还要多运动，健康减肥，争取把头上的“句号”甩掉。最重要的，务必要增强自制力，管好自己，正确运用电脑，让它成为我的良师益友。
最后恳请敬爱的老师和亲爱的同学们监督我的表现。中不中，看行动！
初一写人作文 篇5
老师是园丁，培育着祖国的花朵。老师，在每一节课中，都会将自己大脑中的知识传授给我们，我们就像入了迷似的，被老师的魅力所吸引。
我认为，班上最有魅力的老师是谭老师，我们经常被她的魅力吸引住。谭老师教语文在我心里算是举世无双。就说上一次吧，我们学习课文《记金华的双龙洞》，她让我们自读、自演。我不仅做了一回小导演，还当了一次演员。而且这样不但对课文有很深的'印象，一节课还过的很快乐。谭老师真英明、真知小孩心呀。
在谭老师上语文课的时候，偶尔会来一点小故事给我们听，谭老师讲得滔滔不绝，我们听得津津有味。
另外，上个学期，谭老师还搞了各式各样的活动，什么演DI、背古诗、说西游记……我们玩的不亦乐乎。
这个学期，谭老师像给我们表演杂技一样，玩了个更绝的，找个跟自己学习成绩、身高差不多的同学作为挑战对手，并作为同桌。我说啊：“谭老师真是独一无二、与众不同的好老师呀！”还有在我们班上，选班干部的办法是一流的，方法是轮流的。可以让全班都当一当班干部，尝一尝班干部的酸甜苦辣。无论你是高大强壮，还是矮小瘦弱。无论你强中之强，还是软弱无能，都可以当上班干部，谁叫谭老师是公平的。
谭老师在下课十分钟里，也像一块大磁石，吸引着我们这些小铁块。有的是去问问题的，有的是去找谭老师聊天的，她都会很乐意，谭老师这么爱谈，不愧是“谈老师”。
每当吃饭的时候，每当我们想要吃的菜已经没有加了的时候，谭老师就会毫不犹豫地伸出碗，斩钉截铁地说：“夹！”我们战战兢兢夹了菜，吃了起来，感觉格外的香。
我们的谭老师那是前无古人，后无来者。教育方法那是神秘莫测，一天一个样，弄的我们晕头转向。搞的活动也是五花八门、数不胜数。语文课上得生动形象，水平欲与天公试比高。谭老师的字不看不知道，一看吓一跳，写的那是龙飞风舞、神采飞扬啊。
你说，我们的谭老师是不是魅力十足？
初一写人作文 篇6
早上我一跨进教室就是寻找他的身影，不知什么时候我开始在意他了，看不到他我会心慌。此时的他正在看着一本书，脸上多的是认真，修长的手指翻着书。“还是那么爱看书。”我呢喃了一句走进教室。我拿书本，却看不进里面的内容。视线还是望向了他。他认真的样子真帅，我犯起了花痴。他似乎察觉到我在看他，转过头来看向我。我害羞地移开了视线，假装跟别人说话。他看了我几秒就继续看书了。我很害怕跟他对视，与他对视的时候总是着急地移开视线。“他刚才看我了。”我在心里小小的激动。
到了上课时间，我没有心思听课，视线老是往他身上看，有好几次被他发现，我惊慌失措地移开目光，打算认真听课。但还是没有用，心里老想着他。我拍拍自已的脸蛋，试图让自已清醒点。同桌对我这举动一头雾水。小声的对我说“怎么了？脸怎么那么红？”“我的'脸很红吗？”我小声的问。“嗯，跟苹果有的一拼了。”同桌说。我着急的喝了口水，顿时感觉好多了。“我的脸还红吗？”乘老师转身之际我小声的问。“不好了。”同学摇摇头。我送了口气，继续听课来，这一节课过得很漫长，仿佛过了一个世纪。
下课后，他帅气的走出门口，我着急的跟上去，我想看看他要去干什么。生怕他知道我在跟踪他，我小心翼翼地跟在他的后面，尽量不发出声音。他停下了脚步，对面走来一个女孩，那个女孩高高的，瘦瘦的，一张娃娃脸。只见她递给他一封信，在她耳边说了什么就走了。他把信拆开来，仔细的阅读，我看不清信上的内容。之后他把信撕了扔进垃圾桶，气氛的走了。
我很想知道信上到底写了什么让他如此生气。我把信拿出来，仔细的拼凑起来。原来他的爸爸和妈妈要闹离婚，把他判他爸爸。我不禁有点心疼他。回到教室，他忧郁的望着窗外，任由冷风吹到他的脸上。看到这，我好想把他拥入怀中。但我又不敢，毕竟我们只是同学关系而已，没有任何交集过。
初一写人作文 篇7
她，一双弯如月，密如林的眉毛，活灵活现的眼睛总是转个不停。上课时，她那不争气的眼皮频繁的'“亲密接触”有时干脆进入了“梦里水乡”。或许是要保证听课质量的原因，便班门弄斧的拿出“头悬梁，锥刺股”的精神，将她那细嫩的小胳膊咬成青一块，紫一块。
自习课上是她的“天堂”。哼着小曲儿，做着小题儿，别提有多自在。当让她换句歌词时，就嬉皮笑脸的说：“嘿嘿，我就会唱这一句。”
初一写人作文 篇8
在干涩的寒风里，她在雾气中变得模糊，直至消失。隐没。
——题记
晕晕乎乎之中，只听见淅沥的雨声肚子在哪儿唱着。今冬的雨可真烦，没完没了的幽咽声声恼人。路边枯黄的树叶上覆着一层白霜，更多了一份萧索与破败。街道却早已车水马龙，有开始了新一期无节奏的乐章。
可这无论如何也掩盖不了我粘稠的倦意。抱起枕头打算在小睡一会，却听见了“嚓……”的一声脆响。不知怎的，顿时脑袋便清醒了不少。之后，一股蛋香随之而来。啊！又是那充满众多情感的荷包蛋！又是那曾经熟悉，曾经痴迷的气息！
我还有淡淡的回忆。
清晨，在睡意朦胧之时，总能听到让我睡意全无的“嚓、嚓……”声，便又会想：啊，真好啊，又有外焦里嫩的荷包蛋吃了。她的手艺真是无人能敌，从一个小小的荷包蛋中就显露无遗了。那时的我，闻着蛋香便悠悠得下楼了。
此时，那个狗偻的身影再次嵌入我的脑海里，不知过了多久没听到。闻到。只知木门枯槁了，远处曾经住人的泥瓦房坍圮了，那吱呀吱呀的关门声也只流经了存在过的岁月。
不再有丝毫犹豫，悄悄走下楼去。
真的是她，我也相信自己不会错的.！不想打扰到她，只是十分安静地倚在门上，呆呆的望着他在哪儿左右开弓。忙忙碌碌。也许，是她太认真了，竟很长时间没有发现我。
呀！以前她也不是这样吗？！
每次来到楼下，我在门边小站一会儿就忍不住了，扑上去抱住他，她一回头，一下子撞见傻头傻脑的我，忍不住打了个机灵，然后慈爱地说：“哎呀，我的小宝贝又来啦！来来来，刚刚煎好的荷包蛋，还热乎着呢。”她一边断断续续的唠叨，一边静静地看着我吃完整完蛋。“哎呀！小宝贝呦！你怎么又用脸蛋在吃饭了，要淑女啦。”她嗔怪道，而我则在哪儿傻呵呵地笑。那段时光多么美好呀。
好长时间没见了，她的动作也依然是那么娴熟，不紧不慢。最后再撒上一些葱花，便算是完成了。我也不再等待，走过去亲昵的叫道：“奶奶，你可终于来看我了！”她一转身，见了我便眉开眼笑，颤颤巍巍地捧起刚出锅的蛋：“饿了吧，可以吃了。本想等我烧好了叫你的的，没想到你已经起来了，呵呵！”她笑笑，露出农村妇女都有的那种憨来，眼角与额头上都挤出了深深的皱纹。
又是她看我吃完整碗荷包蛋。仔细看时，才知，岁月在她的脸上刻下刀刀皱纹，似有一股歉意在胸中翻腾。
她，我最爱的人——奶奶。
初一写人作文 篇9
“叮铃铃，”上课了，这节课是音乐课，太好了，幽默的“老余”又要来与我们见面了。
说起这位老余啊，还真是一个不可多得的良师益友。班上大多数同学很早就认识这位老师了，可是，这个学期还是我第一次和他打交道。短短两三节课，却让我对这位老师有十分深刻的印象。就是现在，我拿起笔写他的事迹的时候，脸上已久溢满了笑意。
记得第一节课上课的时候，余老师不慌不忙地踩着上课铃走进教室，手里拿着一个显眼的银灰色的老年杯，引起了大家的一阵哄笑。可是，他没有在意，站上讲台，双手撑在讲桌上，用探照灯一样的眼睛扫视了一下全班，有戏的粗眉毛一挑一挑的，脸上挂着迷之微笑。
这时一个男生不知怎的，在底下笑出了声，细碎的话语传进我的耳朵。
意料之外，这位初来乍到的老师没有用威严的手段树立自己的威信，而是缓缓地吐出一句：“同志们不要笑啊，有什么可笑的`，余老师虽然长得有点丑，但还不至于笑！”我们先是一愣，继而大笑出声。紧接着，余老师嘴角抽了抽，说：“其他班的人说，我是丑得不要不要的，但是，人丑，还还要有志气！”
说着比出一个拳头，我们立刻被这位老师占据好感。第一节课上，老余给我们讲了很多有趣的音乐故事，让我们乐开了怀。
还有一次，上音乐课，他给我们放了一段很有意思的音乐，气势恢宏。我们听着，余老师就在一旁陶醉地手舞足蹈起来，头脑微微后仰，眼神微眯，似乎是在想象那月光画面，手势像波浪似的上上下下，让我们好像真的从他的手势里感觉到歌曲磅礴的力量。
在分段落的时候，他叫我们可以举手示意，可是大家你看我看，都迷迷糊糊地举错了。这时，老余来了一句：“所以说，真理都掌握在少数人手里，掌握在谁的手里呢，当然就是我！”紧接着又是一阵大笑。
除此之外，老余对管理纪律还很有一套。他总是能在跨进教室的第一瞬间抓住第一只捣乱的“野猫”，把他拎出来，站着让他去找另一只扰乱班级秩序的“老鼠”，找到了就可以坐下，而这只不幸的老鼠又化身为猫，去抓另一只老鼠……就这样，高明的老余用手段把班级管理得服服帖帖。让我们上完这节课还想第二节课。
这样幽默又有意思的老师，怎么让人不喜爱呢？
初一写人作文 篇10
“咦？镜子里胖嘟嘟的脸蛋，扎着两个小辫的人是谁啊。”嘻嘻，当然就是我“小公举”了。我叫燕萌，燕是小燕子的燕，萌是萌萌哒的.萌，这也就意味着我是一颗可爱的小女孩。年方十三，喜欢金黄色，俺是水瓶座哦。
“你要问我从哪里来，我的故乡在甘肃”。在哪上学呢？当然是在高平中学，现就读初一。为啥喜欢金黄色呀？嗯，这可就有来头了，因为它是太阳的颜色，象征着阳光，积极向上的乐观态度。所以我也是一个很乐观的女生哦。是不是该介绍你的家庭了呀？哦，多谢提醒，我差点给忘了。come！
“要问我家几口人，不多不少四口人，都有谁，爸爸妈妈还有我，再加一个小弟弟。”生活在这么温馨的家庭，是该谈谈我的未来了。
“每个人都有梦，不管是大还是小，只要你肯花功夫，朝着梦想近一步”。要问我的梦想是什么？我会大声告诉你，“飞行者”，你可千万不要猜错，我说的不是开飞机，而是当一名宇航员。探索宇宙大奥秘，飞向太太太空效祖国。le’s go！让我们朝梦想出发。
亲爱的朋友们，你记住我了吗？“有朋自远方来，不亦乐乎？”我就是我，爱微笑的女孩。
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