精选小学生写人作文汇总5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学生写人作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生写人作文 篇1
同学，一个多么熟悉的字眼。自从上学那天起，他们便围绕在你的身边，陪你走过校园生活中的每一天，同学就像是一朵低语的花，传达着一种思念，一种祝福，一种温馨，和那深厚的同学情。
我的同学很多，但我最喜欢的.是xxx，她有着一头乌黑的长发，以马尾的形式扎着，浓浓的眉毛下镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，就像两颗水晶葡萄，一张能说会道的嘴，笑起来时总会露出两排碎玉似得牙，生气时，撅起的小嘴可以挂上一把小油壶，从这张嘴里说出的话，有时让人忍俊不禁，有时让人火冒三丈，两只精致的耳朵好像有名的雕刻师雕刻的，她唯一的不足就是有点黑，其他一切都好。
那次上课背书时，我先检查她背诵，她一口气背过了，到了她检查我时，我一时紧张，啥也没背出来，她在一旁幸灾乐祸：“背的真好啊!”我哭笑不得，她见我生气了，哄到：“表激动，表(不要)激动，淡定啊!”这句话让我大笑不已，这次背书在我们的笑声中度过了......
浓浓同学情，带给我无限欢乐，给予我的是无限的温暖，带给我的是无限的关怀......
小学生写人作文 篇2
刘小明贪玩，学习成绩很差，有一次迟到了他都不知道。
他进教室一看，呀，同学们都开始考试了。考试没考好，他很伤心。他觉得自己不能贪玩。
于是他回家刻苦学习，从不玩，不看电视。同学喊：“小明快来踢球。”刘小明说：“我没时间。”
刘小明认真学习，成绩很快就提高了。有一次作文大赛，刘小明获得了一等奖。他站在领奖台上，心里像吃了蜜一样甜，心想：这几天的辛劳总算没有白费。
小学生写人作文 篇3
要写好人物，一定要注意以下几个方面：
(1)抓事典型事例，突出人物性格。
人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的，所以，写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。
这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事，有时，一件小事也能反映一个人的`品质。有时，恰恰是一些平凡小事，才更能让人信服。
(2)通过言行描写，体现人物个性。
常言说：“听其言，观其行，知其人。”也就是说，想了解一个人的“特点”，就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作，找出他与众不同之处，也就抓住了他的“特点”。另外，需要注意的是，你所写的人物语言，一定要符合人物身份，不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。
另外，行为也是体现人物性格的一个方面，因为，人的行动是由思想来支配的。描写人的行为，一定要仔细观察，用词准确。
(3)刻画心理活动，达到表里如一。
在描写人物时，对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确，才能表里如一地刻画人物。
(4)写人物抓特点，切勿千人一面。
我们知道，世界上这么多人，但我们依然能准确地区分出每个个体，这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异，而不是“一个鼻子一张嘴，两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。抓住个性，写人才不会出现千人一面的情况。
小学生写人作文 篇4
小伙伴们，孙悟空大家都很熟悉吧，他会七十二变。悄悄告诉你，我们的语文老师-----黄老师也会“七十二变”哦！
“温柔的慈母”
当我们遇到困难时，黄老师会变成慈爱的“母亲”，耐心帮助我们。有一次，我正在做作业，可有一道题不会做，我冥思苦想，伤透了脑筋。正在这时，黄老师出现在我面前，鼓励我说：“柴梓涵，别灰心，回忆一下上课讲的内容，老师相信你一定能赶走这只拦路虎的。”看着黄老师温柔的面容，听着她耐心地引导，我顿时茅塞顿开，浮躁的心情也平稳了，很快就找到了解决这道题的方法。
“严厉的警察”
有时，黄老师会变成严厉的警察。在一次早读课上，我正自在地抠掐着，心想老师肯定发现不了，没想到当我抬起头，老师正眉头紧皱、目光锐利地看着我：“柴梓涵，你在干什么？”我一听，立刻慌了神，羞愧地低下了头，只敢用眼角的`余光偷偷看着黄老师，那时的她就像警察一样，显得那么威严。
“活泼的孩子王”
有时，黄老师还是“活泼的孩子王”。课堂上，她常常会给我们讲一些课文意外的相关知识，还会不时穿插一些有趣的笑话，我们都喜欢听她讲课，有时候甚至觉得她上课时间特别短。课下，黄老师就像大姐姐一样和我们聊这聊那，有说有笑的，还会和我们一起玩成语接龙、接力赛跑、老鹰做小鸡、跳绳……这些游戏呢！
无论黄老师怎么变，她都是那样的和蔼可亲、博学多才。我爱我们的“百变”老师。
小学生写人作文 篇5
她，瓜子脸，红润的嘴唇，乌黑发亮的长发。她是谁？
我和她在楼上玩，玩着玩着，她的手臂无意中碰了一下桌子，桌边，妈妈的玻璃茶杯摇晃两下，“哐当”一声掉在地上，打碎了！我赶忙拿来扫把打扫。真凑巧，妈妈回来了，一进门就喊我：“佳佳，帮妈妈把茶杯拿来，渴死了！”她正要开口，我连忙用手碰碰她，示意她不要说。我故意大声回答妈妈：“没看见你的茶杯！”可她却转身跑了出去，我莫名其妙地等了好一会，才透过窗玻璃见她推门进了院子，手上拿着和妈妈以前的玻璃杯一模一样的杯子，向妈妈鞠了一躬，带着歉意的`笑在跟妈妈说什么，那神态，好阳光！
她带我去百花学校操场跑步，两手握拳放在腰边，喊着口令：预备——跑！我跑得很快，没看见她跟上来，回头一看，她落在后面，跑得很慢，我觉得好笑，便学着她的动作慢慢跑。她见我学她，便加快速度从我身旁跑了过去。我这才缓过神来，使出全身力气追赶她，却始终追不上她了。到了终点，我气冲冲地对她说：“你耍诈！”她露出一脸阳光的笑：“这不是耍诈。比赛比体力，也比智力！”
我和她去金霞山广场滑冰。到了广场，她把一只冰鞋穿在脚上，把另一只鞋给了我。我挠了挠后脑勺，问：“你也要玩吗？”她还是一脸阳光的“招牌笑”，说：“你穿一只，我穿一只，我们一起玩。”也好，新玩法，我冲她点点头，站起来，单腿滑，一脚蹬地，滑出好远，可我同时清晰地听见身后“嘭”的一声，扭头一看，她摔了个四脚朝天！我调头向她滑去，心疼地扶起她，她却依然一脸阳光：“不疼，真的不疼！”然而，我看见了她眼里的泪花！
她就是我姐姐，阳光而漂亮的姐姐——生活中，永远充满阳光，充满笑意！
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