秋天写景作文

时间：2022-05-31 08:02:56 写景作文我要投稿

关于秋天写景作文汇总八篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的秋天写景作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于秋天写景作文汇总八篇

秋天写景作文篇1

　　教学目标：

　　1、本次“习作”教学，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的兴趣。

　　2、围绕“秋天的景物”，通过引导学生观察、感受、表达等教学过程，培养学生的观察力和想象力。

　　3、注重训练学生理清思路，丰富学生的语言积累，提高学生的写作能力。

　　设计理念：

　　“新课标”对三年级学生的写作要求是留心观察、乐于表达，能不拘形式地写下自己的见闻和感想，特别注意用好平时积累的语言和有新意的词句。因此，在设计这节“习作”课的时候，我注重从学生对秋天的“感受”入手，在学生把握了“秋天景物”特点的基础上，激发学生尽情地表达；并提醒学生用好平时积累的优美语句，愉快地写作文。

　　教学过程中，要注意从三年级学生现有的认知水平和切身感受出发，注重营造轻松和谐的写作意境，注重对学生写作的过程和方法的关注，注重对学生情感和态度的关注。

　　课前准备：

　　组织一次秋游或课外观察活动；准备好“秋天的景色”的多媒体课件或相关的网络资源。

　　教学过程：

　　一、观察体会，感受秋天的特点。

　　1、导入秋天。（老师激趣谈话。）“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”

　　同学们，老师刚才朗诵的这句诗，大家知道写的是什么季节吗？（学生思考回答。）

　　好！有的同学说是春天，有的同学说是秋天。有“好景”、又有“黄”、“绿”这些色彩，到底是什么季节呢？老师请大家注意，诗里写的是“橙黄橘绿”——水果成熟了！对，秋天。

　　看来我们还得逐字逐句地仔细观察和体会，才能弄懂诗句的意思。

　　2、感受秋天。

　　下面我们来看一段反映秋天的景物的影片。（播放多媒体“秋天的景色”。）从影片中大家看到了哪些景物呢？（影片中播放的有蓝天、白云映照着平静的水面，山上火红的枫叶，果园里成熟的果实，色彩缤纷的菊花等等。）同学们可以自由地表达自己的见闻。（老师可以先让学生分组讨论刚才看过的影片，谈一谈各自看到的“秋天景物”的片断。老师还要深入到学生中去倾听，激励学生大胆地口头表达，让学生互相评论。）

　　除了影片中反映的“秋天景物”之外，根据大家的观察，你自己觉得秋天是什么样的呢？（老师鼓励学生表达自己对于秋天的独特感受和体验。）

　　3、把握秋天的特点

　　好！下面大家各抒已见，谈谈你见到的“秋天”的“模样”吧。（老师安排学生分组讨论、交流。）

　　各组都讨论好了吗？哪位同学来说说，你觉得秋天有哪些特点？（老师要尊重学生的个人感受，不必强求统一。只要说的不是其它季节的特点就行。）

　　二、激发想象，描绘心中的秋天。

　　1、（师）秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一幅画，秋天像一个美丽的童话。古人说：“万美之中秋为最”。同学们，你们心中的.秋天是什么样的呢？（老师激发学生尽情地用自己的语言去表达。）

　　提示：视觉上——秋天是美丽的季节；秋天的天空很蓝、云很白；秋天是金黄色的（树叶）；秋天是火红色的（枫叶）

　　感觉上——秋天秋高气爽、气温不冷不热；秋天刮风下雨后会很凉；秋天人们会多穿些衣服；

　　概括地说：秋天是成熟的季节；秋天是收获的季节；秋天是从炎热走向寒冷的桥梁）

　　2、同学们，我们经历过很多个秋天了，大家可能也参加过“秋游”活动吧。请谈谈你心中印象最深的一处秋天的景色。老师组织学生相互交流。（老师要指导学生最好是说出自己亲身所见的秋天的景物。当然，学生如果说的是间接的见闻或加上合理的想像也要给予鼓励。）

　　3、启发学生用最贴切的语句来描述“秋天的景物” ：

　　大家平时见过哪些描写秋天的词语呢？（课件打出）老师给大家背几节描写秋天的诗句吧：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”等等。同学们一定也会背诵一些描写秋天的诗句吧！（点学生背诵有关的诗句，并作简短的点评。）

　　大家一定还读过很多描写秋天的文章，或是看过反映秋天景物的绘画。每个同学的心中，秋天也许都不相同。那么，你们就用心地去构思，重点描绘你感受最深的秋天的风景吧。在写作文的时候，你可以根据需要，把你平时积累的描写秋天的优美语句引用到你的作文中去，但注意要用得恰当、贴切。

　　三、精心构思，谱写秋天的弦律。播放理查德·克莱德曼演奏的钢琴曲《秋的思语》，营造气氛。（师）从刚才的讨论中，老师发现大家都很喜欢秋天。好！我们开始写作文了。写作文的时候请同学们注意：首先要安排好写作的顺序，你感受最深的地方要详细地写；其次要写出景物的特点，写出你的真情实感；大家还要注意用上你平时积累的优美词句，用好标点符号。

　　老师相信你们一定会写好这篇作文，写完后我们在课堂上互相交流、互相欣赏吧！（学生写作文，老师个别辅导。）

秋天写景作文篇2

　　秋天来了，天气变得越来越冷了，树叶开始变黄了，风一吹，大片大片的叶子从树上飘落下来，满地都是干枯的叶子，走在上面，发出“嘎嘎”的

　　声音。秋天的雨水特别多，总是滴滴答答下不完，害得我哪也去不了。不过空气变得清新了，不再干燥了，雨一停，秋高气爽，很美丽。秋天是丰收的季节，水果特别多。有红红的苹果，香香甜甜的梨，还有酸甜的橘子，黄橙橙的香蕉……。我最爱吃香蕉了，三口能把一根香蕉吃完。我爱这果实累累的秋天。

　　踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷飞，犹如仙女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的小孩在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的'稻穗。远远望去，一片片稻穗象一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。

　　走进田野，就象置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人，每颗稻穗都有八十几粒，粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的。它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但从不趴下。它的根象鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹雨打，丝毫不动。瞧，那边的老大爷正在收割，他技术娴熟地挥舞着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，好象是一条条通往幸福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎……

秋天写景作文篇3

　　秋天是个美丽的季节，天美，水美，田野更美。

　　漫步田间小路，路边整齐的白杨伸展着巨大的手臂，如个个严阵以待的士兵，威武极了。枝上的叶子已换上黄色的秋装。轻风拂过，哗哗作响。叶子经不住秋风的诱惑，顽皮地在空中飞舞番，便飘飘悠悠地落到地上，为大地铺上了层天然地毯。地毯黄黄的，软软的，踩上去沙沙作响。

　　穿过田间小路，金黄的麦田映入眼帘。秋风吹过，麦浪滚滚，我仿佛置身金色的.海洋。麦浪在陽光的照射下金光闪闪，刺得人睁不开眼。可我怎能放过这迷人的景色？冒着眼痛的危险也要饱览番。你瞧！颗颗麦穗咧着小嘴，摇摆着笑弯的腰肢，频频点头，相互致意。它们定在开丰收舞会，难怪风姑娘久久不愿离去，为麦田挥洒着阵阵清香。

　　远处，玉米也挺着笔直的腰杆，似乎在守卫着这美丽的田野。也许它们也被这迷人的景色所吸引，甘做这美景的守护者。

　　看着麦浪翻滚，嗅着阵阵麦香，农民伯伯张张满溢笑容的脸庞浮现在我眼前。我醉了，沉醉在这迷人的景色之中。

　　啊！我爱秋天，更爱秋天美丽的田野。

秋天写景作文篇4

　　树叶无声地掉下来了，，秋姑娘迈着轻盈的步子，悄悄地来到了人间。

　　秋天，没有夏日的酷热，没有冬季的寒冷，是个凉爽的季节。也是个丰收的季节。

　　田野里片金黄，有像小姑娘辫子样的稻谷，有珊瑚珠似的玉米。大家在田野里忙得不亦乐乎，我和爸爸妈妈也加入了这支快乐的.队伍。

　　我们来到金灿灿的田地里弯下腰，拿起镰刀，准备收割这大片劳动的果实。我扶住撮稻谷，用镰刀使劲割，嘿！这稻谷还真顽固，点动静也没有，我又蹲在地下对着稻谷的下半部分，使出全身力气，刀割下去，咦？怎么还不动啊？我就不信了，我扔下镰刀，两手抓住稻谷，豪气冲天地叫了声“嗨！”同时用力拔，那稻谷晃了晃，又若无其事地“站立”着，正当我快灰心失望的时候，妈妈笑吟吟的走过来，弯下腰，只手扶住稻谷，另只手拿着镰刀，擦着地面有节奏的割着稻谷，慢慢地，稻谷便顺着迎面而来的风躺下了。哇！原来割稻谷这么简单啊！我学着妈妈的样子，快乐的割着稻谷。

　　看着这排排金灿灿的稻谷，我觉得粮食真的是来之不易呀！农民伯伯太辛苦了，我们要珍惜每滴水，每粒米，做个勤俭节约的好孩子！

秋天写景作文篇5

　　炎热的夏天过去了，秋姑娘把五颜六色的秋天带到了我们的身边。

　　你看，秋姑娘给树叶、橘子都披上了一件黄色的外衣，它们可高兴了。瞧，树叶在在阳光下像一只金色的蝴蝶在翩翩起舞，而橘子也站在枝头在炫耀自己美丽的秋装。不远处的苹果看见了，心里十分嫉妒，就向秋姑娘喊道：“秋姑娘，你怎么没来给我换新衣裳呀？好偏心啊！”秋姑娘就赶快就跑到苹果身边，为它穿上了一件红衣裳，苹果姑娘不好意思地羞红了脸。旁边的石榴提醒秋姑娘说：“可别落下我们哦！”这时，忙碌的秋姑娘才想起来她还没有给石榴换衣裳呢！于是她迅速地为石榴换上了一半儿红，一半儿黄的衣裳，并且还送给了她好多晶莹剔透的珍珠呢！转眼间，天快黑了，忙了一天的秋姑娘累坏了。走在山间的小路上，一不小心，她的`颜料盒掉下了地上，顿时路边的枫叶全被染成了红色，火红火红的，像着了火一样。

　　看到眼前的美景，秋姑娘开心极了。忍不住赞叹道：秋天真是一幅美丽的图画啊！

秋天写景作文篇6

　　秋姑娘来了，她那身金黄的衣服，让果园、田野、公园撒上了光彩。

　　秋天的果园里，硕果累累。那红彤彤的大苹果笑了起来，像一群穿着红衣服的胖娃娃。紫色的葡萄亮起来了，一串串的，闪闪发光，似一串串珍贵的珍珠。还有那黄橙橙的柿子挂满了枝头，像黄灯笼一样，有的高傲地昂着头；有的在玩“碰碰车”；还有的在说悄悄话；有的甚至躲在树丛中，像一个羞答答的'少女……一阵秋风拂过，那红彤彤的苹果好似被秋姑娘挠了痒似，在那哈哈大笑，摇个不停！阵阵香味沁人心脾，让人馋涎欲滴。果农们在果园里忙碌着，脸上洋溢着丰收的喜悦。

　　秋天的田野里，金灿灿的。那些金黄色的稻谷，被风吹动着，稻子弯了弯腰，一会儿又挺起来了。那金黄色的玉米是多么的诱人啊！看，秋姑娘正在田野上与谷物们玩耍呢！农民伯伯的脸上流露出了丰收的喜悦。

　　秋天的公园里，五彩缤纷。那绿油油的柳树，是那么的优美！一阵风吹来，它那优美的、嫩绿的长发飘了起来！那菊花开得五颜六色，有黄的，红的，白的……再看那火红的枫叶，一层层地铺在地上，宛如一张红色的大地毯！

　　啊！秋天真美，我爱秋天。