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描写景的作文通用7篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的描写景的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写景的作文 篇1
炎热的夏天慢慢的离开了,凉爽的秋天踏着轻轻的`脚步来到了我们身边。果园里,硕果累累,苹果涨红了脸,就像挂起了火红火红的灯笼,又圆又绿的桔子,就像绿宝石一样,非常的漂亮……秋风吹过,送来阵阵清香。
田野里,稻谷弯着腰在欢迎田野里的游客,玉米露出了一排金色的牙齿,到处是一片丰收的景象。
是谁让秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了这样的回答,它们排成了一个大大的“人”字,好像在说——是勤劳的人们让秋天这样美丽。
描写景的作文 篇2
阳春三月, 春姑娘随着微风走来了! 春天是一个充满生机的季节。
记得去年春天的一个周末,我回到家乡去度假,那时是春种的日子,农民伯伯们都忙得不可开交,我奶奶也不例外,她正忙着种花生、插禾苗呢,那个周未奶好正想往田野里插禾苗,我想:学一下插也不错! 于是我向好奶征求了我的想法,起初奶奶嫌我什么都不懂而不让我去,但在我努力的征求下,奶奶终于答应了,这使我情不自禁地欢呼起来。
下午,我和奶如一起往田野赴去,起初,奶好先卷起裤腿,走下田里给我做示范,口里还唠唠叨叨地让我注意某些组节。我想:这么简单还用说吗?.随后,我也学着奶奶的样子卷起相腿走下田。 我抓起一些禾苗,然后弯下腰把禾苗轻轻往泥里插,生怕泥浆弄脏了我的衣服,奶奶见了却笑着说:“这么小力气怎能把禾苗插稳呢!”我回头一看, 刚才插的禾苗果然倒了下来,我不服气,重新把倒下的那棵禾苗检起来用力地往泥中插,结果泥浆竟淹在禾苗上面,奶奶见了又摇摇头说:“这么用力,泥浆都淹住了禾苗,禾苗还能生长吗?”这时,我想:看起来这么简单,做起来真的那么难吗?我奶奶拿着一棵禾苗,看起似乎很轻又似乎很用力的样子把禾苗插在泥浆中,使泥浆正好淹在禾苗的头部。我一丝不苟地盯着, 又试着拿起一棵禾苗往泥浆中插,使泥浆刚淹在禾苗的头部,这次禾苗果然立了起来,我心里美滋滋的,奶奶也坚起大拇指对我说:“这才是正确的做法。”
随后,我和奶奶共同插起禾苗来。我按刚才一样, 一丝不苟地将禾苗的头部正被泥浆淹住,
傍晚,大阳公公站在山项的旁边,把红火火的阳光照在我和奶奶的脸上,似乎成了一个熟透的果子。回望整个下午所插的'天苗, 整个田野里都是绿油油的,微风轻轻吹过,禾苗摇摇摆摆的,仿佛在向我们招手。我累极了, 腰也酸酸的, 于是拖着疲倦的身体跨上归途。
通过这件事,我不但学会了插禾苗, 还懂得了劳动的艰辛!春天又到了,处处世充满了生机!我想:再过几天,我要继续像往年一样跟随奶奶去田野里迎接更大的挑战!
描写景的作文 篇3
春天是个美丽的季节,万物争荣,春色满园,春暖花开,春光灿烂,鸟语花香。
在这百花盛开的春天里,李花、桃花、梨花。竟相开放,好象在展现各自的美姿。不过,最使我陶醉的花还是桃花、梨花,因为桃花鲜艳、婀娜多姿;梨花洁白无瑕。只要春天一到,它们就从那红色和洁白的花骨朵里露出了头。
春天二三月,轻风微微吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的`柳枝,齐舒了它们黄绿的眼。红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴集市者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天。那些小燕子那么伶俐可爱,便也由南方飞来,加入这个奇妙无比的图画中,为春天增添了许多生机。
成群的小鸭子跟着妈妈在小溪里戏水。多美的景色啊!
在田野上,农民伯伯们种的稻谷都发出了嫩绿的芽。冬眠了饿一季的青蛙也舒醒了。春来了,在那雨中,我感受到了春天的气息,观察到了春天里的景象。
啊,春天真是美极了!
描写景的作文 篇4
春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂舞动着纤细的手,把温暖洒满大地,把百花插上枝头。
我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下,开始感受这春天的气息,真实记录下我对春天的感觉。首先,映入我眼帘的是忠实守卫这栋楼的.棕榈树,那叶子仿佛是一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面是一排悄悄露出了嫩芽的樱花,仔细一看,它们像酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。我一转脸,便看见了一种鸡爪槭的植物。突然,一阵强风迎面而来,但鸡爪槭对强风的袭击丝毫没有惧,它的花蕾在强风下愈加饱满、壮实。
最引人注目的就是桃花了,那桃花一丛丛、一簇簇,远看像一片美丽的晚霞,近看像一颗颗红星星挂满枝头,摇摇摆摆、可爱万分。而我,似乎也变成了其中的一颗,和其她姐妹们一起交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它们正在追逐、嬉戏,好不快活!地上那些碧绿得如翡翠一般的小草,像喝足了春天的甘露,叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!
春天,真是一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。
描写景的作文 篇5
我爱我们的学校,但我更爱那充满美和活力的校园的早晨。校园的早晨是安静的。早上淡淡的霞光笼罩着整个校园。沉睡了一夜的小草,直起了腰。它那绿色的连衣裙上还挂着几颗晶莹的露珠,在太阳光的照耀下一闪一闪的,像珍珠一样。我想:“这大概是晨姑娘为小草准备的礼物吧。”花儿扬起了笑脸,随着晨风有节奏地摆动着,像是在欢迎师生们的到来。校园的早晨是热闹的。太阳刚刚从东方升起,校园树上的鸟儿不停地鸣叫着,仿佛是在演奏一首“早晨交响曲”。操场上,有的同学在打篮球,有的同学在丢沙包,还有的在互相追逐————。只见那生龙活虎
的篮球队员们,身子一跃,手一扣,一个漂亮的动作就完成了。这引得围观的同学们一阵阵欢呼。丢沙包的同学则是目不转睛地盯着沙包生怕它突然抛过来。这时,沙包忽然向旁边的一位同学径直“飞”过来,可她好像早有准备似的,不紧不慢地来了个“水中捞月”,一下子就把沙包给接住了。校园的早晨更是忙碌的。上课铃一响,同学们赶紧三步并作两步跑回教室等待老师来上课。上课时,同学们津津有味地听着老师绘声绘色地讲课,不时有一双双小手举起来,争先恐后地回答老师提出的问题,教室里还不时传来一阵阵朗朗的读书声。啊!多美的校园的早晨!
踏入校门,迎面飘来一阵湿润的清风的气息,这正是校园早晨的气息。
校园的早晨,雾还未散,趁这早晨,漫步在迷雾中,仿佛徜徉在仙境一般,流连忘返。忽然,一缕金色的'阳光似手指一般,轻轻拨开了校园的面纱,然后在地上泼下一团金漆。
慢慢飘进校道,映入眼帘的是校道两旁的绿色,这绿色仿佛是清洁剂,洁净了我们的心灵,这绿色又仿佛是清醒剂,清爽了整个人的身心,让我们张开了下垂的眼皮。
带着全身的舒爽,轻快地游进内校门。内校门两旁,是青翠的花圃。镶嵌在两旁的花圃,又绿色了校
园,更增添了一份生机。此时,仿佛整个世界都是绿色,不论是谁都会陶醉在这绿色中。这绿色不是枯燥的,因为上面还洋溢着晨雾的气息。
正是因为这弥漫着的绿色,连棕榈树也被吸引了。棕榈树军队,挺着胸脯,抬着高昂的头,迈着整齐的步伐,屹立在花圃的旁边守卫着这神圣的绿色,不容许任何人侵犯这仙境,因此,这高大的卫士也筑成了校园早晨的一道风景。
踩着这仙境一般的绿色,进了内操常这时,金黄的阳光正与漆黑的阴影作斗争,阳光正驱赶阴影,阴影正全力以挡,两种事物的交界处成了一道直线,将校园一分为二,不用说,它们必定是平分秋色。 沿着直线走,似乎人也被平分了。在左边,肩上搭着黑衣;在右边,肩上披着绿色和金衣,因为右边满是阳光和绿色。左边也有绿色,只是被黑影笼罩着,一黑一绿交融,汇成了一种天然深绿,这种绿在画家调色板上是很难调出来的,但是只要看过,就会过目不忘。
早晨渐已逝去,朦胧睡意也不见了。校园里传出的朗朗读书声虽然打破了这寂静,可唯一存在的是绿色,因为这读书声也是绿色的,绿得动听。
校园的早晨,绿色,
清幽,甚至是磁铁般吸引人,迷人。
这校园的早晨,梦一般的早晨。谁能不赞叹这校园?谁能不赞叹这早晨?
描写景的作文 篇6
大雨滂沱似圆珠,小雨轻盈似水雾,但今天这雨像一串串从天空中飞下的小子弹,随风舞动后直击地面。
傍晚,雨停了,远处一个个巨大的桥墩,好似爪子般深深插进急流之中,稳稳地托住了钢铁长龙。我走到林间小道上,一声长鸣滑破了天空抬头向上看鹰在赤红的天空中翱翔,盘旋,唱着短促而悠长的歌,无比清脆。 在森林中经常可以看到五彩缤纷的彩蝶儿,姿态轻盈,美丽。在妖娆的花丛中穿梭,和人们一起行走,给大自然的景色点缀的更加妖娆。桑树上,几条又白又长的蚕饱食以后懒洋洋地蠕动着。蝈蝈儿们在含苞欲放的花朵上扇动着翅膀。叫个不停,像一个不大不小的乐队,演奏着一首首乐曲。池塘中的青蛙们也不甘示弱,也鼓足了劲在荷叶上唱着歌着,两队似乎再比谁的歌声美妙,又像在倾吐雨后的.欢悦。天渐渐黑了,我贪婪呼吸着新鲜空气慢慢地往回走,时不时看见几只萤火虫在飞舞,似乎在寻找那各被吵醒的梦。回到家,我睡在床上,还一直回忆着路上中的美景!
描写景的作文 篇7
太阳公公打着哈欠下班了,代他看班的'则是月亮小姐。这不仅仅是两个人交班,而且还在告诉我们夜幕降临了。
皎洁的月光洒到了林中,照亮了小溪,乍一看仿佛 是一条银光闪闪的丝带。林中飞鸟也渐渐安静了下来。在这大好月色之下,大地母亲决定和大自然来一场歌舞剧。风呼呼地吹着,小草欢快地跳着。树叶沙沙地为他们伴奏。
城市里热闹极了,街道上人来人往,灯火通明。在黑暗里展现出一番别样的美丽。每个人都沉浸在这美丽的景色中了。
午夜,人们渐渐进入了睡乡,月亮仍旧一动不动地挂在天上,对着大地微笑。
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