写景校园的作文【精】
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的写景校园的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写景校园的作文 篇1
我爱我的校园，更爱校园的一角——花坛。
我们一进校园，第一眼看到的是左.右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们，经过不知多少春夏秋冬，仍然生机勃勃。你们也许都会问：为什么你这么喜欢这两个大花坛？我会回答说：“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它。尤其是它中间的那个雕像，男的那个左手握着火炬，右手拿着足球，气势雄伟；那女的手里拿着一本书，当同学们看到这个雕像，一定会体会到积极向上，努力学习的精神。”
早上，这里一片生机勃勃，微风一吹来，花坛里的花朵摇头晃脑，仿佛对同学们说：早上好！如果有领导嘉宾到来参观指导，它们好像对来客们说：您们好！欢迎光临！到了上课的.时间，两个花坛四周寂静，只有一些小昆虫在这里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它们“嗡嗡嗡”地飞来，又“嗡嗡嗡”地飞走，真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它们一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美丽极了。
中午，烈日当空，花坛里的花草形态各异：有的抬起“头”，好像一点不怕太阳；有的花朵低着“头”，好像怕晒黑“面孔”。
傍晚，太阳下山了，日落的余辉洒落在花朵上，花朵上好像镀了一层金铂似的，一阵风吹来，仿佛一片片金铂撒落地上。
美丽的花坛给我们一小块自然空间，让同学们暂时忘却紧张的学习，全身心放松，就像一个心灵的加油站，我们能不喜欢它吗！
写景校园的作文 篇2
暖暖的春风吹进了我的校园，吹到了树上、草坪上、墙根下……就像母亲唤醒自己的孩子一样，校园里的一切都苏醒了。
太阳笑了，给我们送来了温暖。校园里各种树花苞、叶芽都悄悄地从树枝里钻出来，沐浴着早春的阳光。小鸟“叽叽喳喳”地在大树的枝头上追逐着，欢叫着，迎接春风的到来。你看那高大的杨树，昂起头，伸开它那翠绿的“胳膊”和春风拥抱在一起，还开出黄茸茸的花絮来，挂满枝头，把自己打扮的十分美丽。
春，来到了校园里。年轻的马老师正在上晨读课。她讲得有声有色，让知识的泉水淙淙地流进孩子们的心田里。孩子们一个个瞪着水灵灵的'眼睛，聚精会神地听讲，接着同学们举手发言。一个女同学说：“我长大了要当一名教师。”一个胖乎乎的小男孩站起来说：“我要当一名海军，驾着一艘很大很大的船在海上巡逻。”说完还用小手比划了一下。噢，这不是正是祖国的花朵正向春天诉说着理想吗？
我喜欢我的校园。
写景校园的作文 篇3
一走进校门，迎接我们的就是那一排枝叶茂盛、高大挺拔的松树，松树下面便是花坛。
一年四季花坛里总是花开不断。春天，桃花含苞待放；夏天，白玉兰迎风招展；秋天，野百合晶莹似雪……多么惹人喜爱。
春天，花坛里的花远远看去就像小朋友红彤彤的脸蛋。其中最引人注目的就数那红艳艳的玫瑰花了，它们竞相开放，好像在参加选美大赛，朵朵怒放，朵朵争艳，真是美丽极了。
走近细看，才发现桃花是最调皮的了。看呀，她正伸出绿绿的手臂向我们招手呢！你瞧，粉红色的花瓣像小姑娘漂亮的裙摆，徐徐张开。嫩黄色的花蕊犹如一个个小精灵，给桃花增色不少。
学校里的小朋友都喜欢去花坛边玩耍，花坛成为我们的小乐园。每当我们上课时，花坛里的花儿们便凑着耳朵仔细地聆听我们朗朗的读书声。下课的时候，小朋友则像潮水般涌向花坛。有的在花坛前跳绳，有的在互相追逐，个个满头大汗，但小脸上都洋溢着幸福的笑容，有的'则躲在树荫下看书，神情是那样地认真，还有的在那捉蜗牛呢！
我爱我们的花坛，爱那可爱的花朵，爱那挺拔的大树，爱那一串串欢声笑语，我更爱我们美丽的学校。
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