描写景色作文

时间：2024-12-16 13:22:50 写景作文我要投稿

描写景色作文汇编[7篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的描写景色作文7篇，希望能够帮助到大家。

描写景色作文汇编[7篇]

描写景色作文篇1

　　星期日，天气晴朗，我到公园散步。

　　公园里可真美呀！空气可真清新呀！我走着走着，来到了柳树下，抬头一看，柳树发芽了，嫩绿的芽苞爬满枝头，满枝满树都散发着浓浓的春意；咦，这颗树的枝条上长了很多紫色的花苞，有的花瓣已经全部展开了，像一盏盏彩色的灯泡在枝头绽放；有的才展开两三片花瓣，还有的只是花骨朵。每一朵都很好看，好像在说：“欢迎你！欢迎你！”满树的紫色铃铛似的花朵，却找不到一片叶子，真奇怪。我正纳闷，妈妈走过来说：“孩子，这叫紫玉兰，那边开白色花朵的叫白玉兰。”“为什么只有花不长页呢？”“它们呀，都是先开花，后长叶的。等这一树的花都谢了，叶子也就急急忙忙地来报到了。”“大自然真神奇，竟有这等安排！”“哈哈，终于找到高大的.柳树了。”我飞快地跑到了柳树下，看着柳枝，我情不自禁地吟诵起《咏柳》来：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这枝条被风吹得像小女孩的头发迎风飘荡。走着走着，来到了金灿灿的迎春花前，用我们老家话说就是鸡爪子花。听说迎春花有一个特点：就是先开花后长叶，等到迎春花开过的时候，树上就长出了密密麻麻的叶子。这时奶奶让我回家了。

　　啊！公园里的景色真美呀！

描写景色作文篇2

　　在暴雨汛期，大河发怒了，浑黄的洪水像一匹匹脱缰的野马，奔腾着向一个小城市。霎时，城市一片汪洋，人们打着伞，穿着凉鞋，在汪洋中艰难前行;骑车的，穿着雨衣，在狂风暴雨中，缓慢前行，蜗牛爬的都要比他们快十倍了。街上的'人尽力行走，他们不想在暴雨中多停留一秒。突然，一道雪亮的闪电在天空中拉过，似乎想将天空撕成两半。洪水积成的水流没过膝盖，似乎还要将天地淹没。这场暴雨一定是老天送给人们的“礼物”吧!

描写景色作文篇3

　　春天来了，大地上百花争艳、万物复苏，小鸟们唱着歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。

　　春天，花儿开了，在公园里处处可以见到色彩鲜艳的花，有红的、蓝的、黄的与紫的……还有五颜六色的蝴蝶飞舞，路边的泥土里有一点一点的小绿点，走近一看是刚刚探出头的小草，它尖尖的脑袋在微风中摆动。

　　农民伯伯播下一粒粒种子，一阵风吹过，唤醒了万物，许多种子都悄悄露出头来，探望那明媚的世界。田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人带来了欢乐。

　　小河里的`积雪在阳光的照耀下慢慢地融化了，小鱼在水中欢快地游着，时不时跳出水面，好像为春天的到来感到高兴。一群小鱼游过来，似乎在说“春天来了！”河边的柳树舒展着嫩绿的枝条，像小姑娘那长长的头发。

　　春天多么美丽啊！春天，使大地万物复苏，使田野获得生机，使小河变得清澈，我爱这美丽的春天！

描写景色作文篇4

　　校园是一条通往光明、美好之路，我们在路上是，会伤心、会悲伤、会开心、会骄傲……

　　走进校园的一瞬间。一股温暖立即扑面而来。现如今，我已经快六年级了。不是毕业后的喜悦，现在却面临着与同学分离、各奔东西的局面了。现在，心里想的不是新校园的景观，而是细细碎碎的校园记忆。

　　天色渐渐暗了下来，白天活泼的校园不见了。皎洁的月光洒在那条我不知道跑过多少次的赛道。雨水轻轻地打在梧桐树的叶子上，泛起微微的白光。对呀，这个与我一起长大得梧桐树已经老了。以前的`教学楼已经被无情的时间磨旧了，甚至只有青苔在上面肆无忌惮地爬着。这些校园的美景，不仅勾引出我对校园美丽的回忆，对同学无限的思念……四周太安静，安静的让人窒息，只有微风吹动树叶发出的沙沙声……

　　这就是校园的夜，而校园的门是我迈出成功的第一步。

　　如果小草因为没有大树而伟岸感到痛苦。那我们怎能够看见一望无际的草原；如果贝壳因为身体的一粒沙而感到痛苦，那他就孕育不出世界上最美的珍珠；如果小河因为前面的残岸而感到痛苦，那我们怎能能够看见壮观的瀑布；如果我们因为有挫折而痛苦，那人生就不会出现成功与幸福。

　　挫折是可怕的，又是美好的，如果有，不能停留，要克服它，打败它，你就一定会成功的!

　　美丽的校园，我的记忆……

描写景色作文篇5

　　今天爸爸要带着我去海边一家五星级的宾馆，参加一场盛大的宴会。

　　一大早，我就异常的激动，就缠着爸爸带我先去看大海。于是，我们乘车向海边驶去……到了海边，我终于看到了一望无际的大海。今天的天气特别的好，阳光格外明媚，蔚蓝色的天空飘着几朵白云。春天的阳光平铺在金黄色的沙滩上，让沙滩披上鱼鳞般亮点的纱巾，把这里装饰得分外美丽。还有一群群的海鸥在这里玩耍，给海边增添了很多美好的诗意。海水敲打着沙滩，溅起了无数的浪花，还发出清脆的波浪声。汽笛声不断从海上传来，远远地可见有船舶在海上行驶。一阵阵的轻风吹来，让我闻到了大海的味道，我身不由己的做了几个深呼吸，想把这种感觉留在心里。

　　我今天真的没有白来，以前我也来看过大海，但从没有过这么深刻的体会，没有如此美妙的感觉。我告诉了我爸爸，今天看大海的感觉真好。爸爸说：“你想不想享受更多大海的感觉?”我说：“当然想了。”于是，我就跟爸爸学做了好多的游戏。首先爸爸让我面对大海，两脚平行站立，全身放松，双目微闭，然后两手自然下垂并慢慢展开，动作不能快，要相当相当的慢，用手向前拥抱大海，用手和身体去触摸空气，让我用心去感受，用心去听闻大海的声音和味道，一呼一吸……我慢慢的忘掉了周围的一切，似乎感觉整个沙滩上面就我一个人，流动的`空气给我感觉好像是水在流动。那种感觉太美了，太爽了，心情舒畅极了。爸爸告诉我这是一种瑜伽修炼方法，它能让人融于大自然，寻找美好感受，同时又起到了健身的效果。太好了!后来我们又在沙滩上跑步、写字、作画、堆城堡、捡贝壳……我真的没有想到，在这里我能玩的这么开心!一转眼，快到中午了，我们急忙向宾馆的餐厅奔去……

　　晚上，回到家里，我还是忘不了那沙滩上的情景，我情不自禁的又做起了瑜伽，那拥抱大海的感觉又出现了，似乎我还站在沙滩上……哈哈!感觉真美!

描写景色作文篇6

　　烟台开发区有许多美丽的景色，我最喜欢的还是福莱山公园。

　　福莱山公园四季之美各有不同。

　　春天百花盛开，树木长得郁郁葱葱，园中人工湖里的水“叮叮咚咚”地唱着歌。小鸟站在树上“叽叽喳喳”地叫着，好像在为春天的美演奏一首赞歌。

　　夏天烈日炎炎，人们都来公园玩耍，公园里的树木苍翠欲滴，从山脚下向上看，整个山就是绿色的.一片，像是在山上架起了一架绿色的屏障，一阵风吹来，令人神清气爽。

　　秋天微风习习，吹得人非常舒服。落叶在空中飞舞，活像一只只彩色的小蝴蝶，“小蝴蝶”有黄色的，有红色的，有橘色的……地上也全是金黄一片，人们踩在满是落叶的小路上，发出“吱吱”的声响，为秋天增添了无限的生机与活力！

　　冬天寒风凛冽，公园里下起了鹅毛大雪。地上山上都是白色的，时不时有一只小狗在雪地里踩出几朵小梅花。孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人……玩得不亦乐乎！这时湖水也结了冰，只看见小鱼在里边儿游荡的身影。

　　福莱山公园可真美呀！如果我是一名诗人，我愿用最优美的语言来赞颂他如果我是一名画家，我要用最炫的色彩来描绘它。如果我是一名音乐家，我愿用最悦耳的音符来演奏它！

描写景色作文篇7

　　倾盆大雨下了一天了，现在终于收起了它的磅礴气势。禁锢了一天的太阳这时也解放了。它似乎想起了自己的责任，冲破了云层，顿时放射出千万道光芒，给大地涂上一层金光。

　　雨后的太阳似乎不太大。天空像被雨水洗过一样，十分明净。路上花花绿绿的伞的`海洋就像退潮似的不见了。人们又开始忙碌起来，都贪婪地呼吸着雨后新鲜、湿润的空气。他们身上也涂上了一层金光，整个大地都在阳光的沐浴下。太阳已越来越亮了，地上的积水和树叶上的水珠已越来越少。屋檐滴下来的水珠被太阳一照。变成了一颗颗五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸发干了。大阳已红艳艳、金灿灿的了。它烧红了天空，染红了大地。天气转晴了。蓝天上，已是万里无云。那河水，微波荡漾，金光闪闪；那小鸟，又在枝头欢叫，好像也在赞美这雨后的太阳。

　　雨后的太阳给人以清新瑰丽之感，雨后的太阳既不像旭日一样金黄金黄，也不像落山的太阳一样通红通红，一点也不刺眼，但它清新，美丽。

　　雨后的太阳多么令人陶醉。它像先烈们的一腔热血，鼓舞着人们永远向前，给人以奋进的力量。雨后它那光风雾月，使世界更加美丽。

　　雨后的太阳，我赞美你。

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