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描写景的作文优秀（5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的描写景的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写景的作文 篇1
中心广场位于濮阳市的市中心，那里生长着各种果树，还有梧桐、松树、柏树、柳树等，个个长的又粗又壮，就像绿色的海洋。
春天，广场的树木抽出新的枝条，长出嫩嫩的叶子。地上的积雪融化了，大地变的.松松软软的，踩上去非常舒服。小草喝足了水，偷偷地探出小脑袋，它看见大雁从南方飞了回来，高兴地叽叽喳喳地叫着。它还看见小朋友正在和广场鸽一起嬉戏、玩耍，大家开心极了。
夏天，树木长的郁郁葱葱，广场的花坛里盛开着五颜六色的花朵，有黄色的、粉色的，还有大红的，有些害羞的连头都抬不起来。等着吧！夜晚就更热闹了，大约六、七点钟，广场的人会多的不得了，因为这里有音乐喷泉，大人们看喷泉可以放松心情，消除一天的工作劳累。孩子们在喷泉旁穿来穿去，像是在钻水帘洞，好玩极了！喷泉伴随着音乐忽高忽低，上下舞蹈着，有时像一只长长的手臂，它想和蓝天握握手；有时像摇摆的尾巴，在那里飘飘荡荡；还有的像一条随意甩动的绳子。这些喷泉真是太神奇了！
秋天，树上的叶子纷纷落下，小草脱下嫩绿的裙子，换上了金黄的上衣。每棵果树都挂满了香甜的果子：有粉红的桃子，有红红的大苹果，还有黄黄的梨子……秋天的中心广场，真是芳香四溢呀！
冬天，广场的花坛里、树枝上、大地上都堆满了积雪。人们来这里散步，在这里赏雪景、拍照片。小朋友们在这里打雪仗、堆雪人，好玩极了！
中心广场真是个既美丽又好玩的地方！
描写景的作文 篇2
每到秋天，我都会格外激动。因为，秋姑娘乘坐上季节的“末班车”来到了人间。她使了一种魔法，把人间全都变了个样。因此，我爱家乡的秋天，更爱家乡的深秋！
清晨，我迷迷糊糊的来到院子里，冷冷的。叶子上像笼了一层薄烟，轻飘飘的，我感到非常惬意。我们这小城镇的深秋还有一个美的'景色！鸟儿叽叽喳喳的叫着，像是在商量：“这么美的景色，我们不知道该去哪儿……”
中午，走在小路上，总能感到一丝丝温暖的阳光射在你身上，这时候，你会陶醉在阳光的海洋里。透过树枝，你会看到阳光微微有点晕黄。
傍晚十分，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。鸟儿都纷纷归了巢。花儿都慢慢的凋谢了，为第二天的绽放养精蓄锐。天上的云彩这时候也穿着美丽的衣裳，炫耀自己的婀娜多姿。
晚上，天上的星星全都蹦了出来，在天上嬉戏玩耍。月亮姑娘在乘坐“时光之车”寻找冬爷爷。四季在变化，时间在流逝，景色的美丽却无处不在，秋天使我们陶醉，深秋使我迷醉，家乡的美让我沉醉！
我爱家乡的秋天，更爱家乡的深秋！家乡的深秋永远使我们沉醉，我爱家乡的深秋！
描写景的作文 篇3
⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的`《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
描写景的作文 篇4
一个角落，欣赏着每一处景物，校园里的每一处景物让我大开眼界啊。
每当我走过一栋栋教学楼的楼道中，就会听到学生们朗朗的读书声，这时的自己也在认真的倾听学生们的心声，他们都在为自己默默的奋斗真，这么动听的读书声，让我想了很多。
在今后三年中的自己也要努力的为自己的心声加油，每栋教学楼的外光很独特，每栋教学楼的颜色一致，有玫瑰般的红，有太阳花般的金黄的两侧，有雪一样的.内墙壁，而且每栋教学楼的形状也相同。
在学生餐厅对面有一棵树，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壮成长，烈日当空下，这棵树比我想象中的还要坚强，只要我们认真的去观察，你可以看到这棵树上的树叶在不断的成长，而不是害怕烈日当空的夏季会把自己枯死或者晒死。
无论是刮风还是下雨这棵树也不会倒下，因为它很坚强，因为它想给孩子们带来快乐，火烈的太阳在燃烧，他可以为孩子扇风，遮掩，倾盆大雨的时候它可以为孩子们遮掩。
树下周围都是绿油油的小草，还有千紫万红的花，心情不好的我，坐在树下，微风悄悄吹过了我的身边，我静静的躺在草地上我能听到微风刷过树叶发出沙沙的声音，鸟儿唱歌，花儿在伴舞，草儿在鼓掌，这时的我觉的神清气爽，心情放松了许多。校园的景色不止这些你呢。还草坪呢，操场，体育馆……
这就是我们的校园，我爱我们的校园。
描写景的作文 篇5
天气预报说这一周都有雨。
现在，想必是真要下雨了。
天阴阴的，有风拂过，凉凉的，有临秋的感觉，可这明明是初夏……
急急地穿过大街小巷，行走于车水马龙之间，大脑却是一片空白，不明白自己到底要往哪里走，又往哪里去。此时，不知是谁喊了一嗓子：“下雨了！”于是街上的行人们便开始躲避奔跑，惹得几辆轿车的司机从车窗里探出肥大的脑袋大声地叫骂：“你吖不要命啦！”
其实，人们是有些小题大做了，雨，并不是真大，只是有风。我傻傻地站在风雨中，让雨再一次淋湿我试图封存的往事，多少得失，多少成败，多少苦乐，多少爱恨，此时都透过雨雾弥漫的双眼，在漫天的雨丝中如烟迷蒙。也许，这本身就是雨的季节，在这个季节里，雨总是毫无保留地奉献出自己对大地关爱的`情怀，只是匆匆的人们有几多真正在意过这绵绵飘飞的雨？我又一次理解了雨的寂寞和清寒。
掏出手机，给死党发了条消息：
今天心情不好，连给你写的短信都感到青涩无比。我也想抛开一切，用快乐来感染你，可文字里伤感的我总是没有理由来说服自己，所以到现在，我都没有走出谷底！
没有回音。
我猜测不出死党看了短信后会不会不屑一顾，一笑而过？我不想计较，其实心情的宣泄，是不在意有没有回音的。
来到海上公园，那里有很多运动器具。我开始一样样地玩，努力让自己的四肢活跃起来，借此让思想停顿。几对恋人慵懒地相互靠着，头顶支着一把大大的蓝雨伞；有个小女孩在场地上来回跑来跑去，娴熟地玩遍了所有运动器具。我一直让自己忙碌，可是我在小女孩面前却显得那样沉重笨拙。哦，我终于开始明白，原来我有重重的背包在身上，有重重的心事藏在心里，我还会灵巧机动，轻松自如吗？
于是，我试着放下身上的背包，仔细倾听雨的声音，不对夕阳叹息……
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