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【通用】描写景的作文4篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的描写景的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写景的作文 篇1
常言道：“人不可有依懒性”、“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天、靠地，不是好汉。”……是呀！人必须靠自己，靠他人生活，算什么英雄好汉呢？
妈妈也常常对我苦言相告：“你自己不好好学习是你自己的事，你学到了知识也是你的，你自己的未来是要你自己把握、创造的.，我们再怎么帮你都是没用的”！
总之，我知道生活是要靠自己来创造的！
描写景的作文 篇2
一个角落，欣赏着每一处景物，校园里的每一处景物让我大开眼界啊。
每当我走过一栋栋教学楼的楼道中，就会听到学生们朗朗的读书声，这时的自己也在认真的倾听学生们的心声，他们都在为自己默默的奋斗真，这么动听的读书声，让我想了很多。
在今后三年中的自己也要努力的'为自己的心声加油，每栋教学楼的外光很独特，每栋教学楼的颜色一致，有玫瑰般的红，有太阳花般的金黄的两侧，有雪一样的内墙壁，而且每栋教学楼的形状也相同。
在学生餐厅对面有一棵树，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壮成长，烈日当空下，这棵树比我想象中的还要坚强，只要我们认真的去观察，你可以看到这棵树上的树叶在不断的成长，而不是害怕烈日当空的夏季会把自己枯死或者晒死。
无论是刮风还是下雨这棵树也不会倒下，因为它很坚强，因为它想给孩子们带来快乐，火烈的太阳在燃烧，他可以为孩子扇风，遮掩，倾盆大雨的时候它可以为孩子们遮掩。
树下周围都是绿油油的小草，还有千紫万红的花，心情不好的我，坐在树下，微风悄悄吹过了我的身边，我静静的躺在草地上我能听到微风刷过树叶发出沙沙的声音，鸟儿唱歌，花儿在伴舞，草儿在鼓掌，这时的我觉的神清气爽，心情放松了许多。校园的景色不止这些你呢。还草坪呢，操场，体育馆……
这就是我们的校园，我爱我们的校园。
描写景的作文 篇3
我有一个美丽的校园，校园里不仅有花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
春天来了！各种各样的花都竞相开放，连小草也不甘示弱，特别是被春雨洗过后，都使劲地往上长。大课间的下课铃还没响，有些同学就想到宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，我们都飞快的`冲出了教室。学校前面是一个操场，操场既宽阔，又平坦，里面有两个篮球架，平时，同学们会在一起打篮球。下课时，操场上别提有多热闹了！同学们有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常开心。
夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂在花丛中忙碌着。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的学习积极性没有减，反而热情高涨。
秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有让人高兴的是，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！
冬天来了！操场上很少看到花草的影子，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦，只有我们男生下课时依然那么活跃。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋的不得了呢！
我们的校园不仅带给我们无穷的知识和乐趣，也让我们感受到快乐和幸福！
描写景的作文 篇4
早晨，下雨了!我打着伞，下楼去散步。开始，雨还不大，稀稀拉拉的，像众多透明的丝线，条条地飞落，掉下来便不见了。接着，雨丝越来越粗，雨点越来越大，不一会儿，地上便汇起了许许多多的水洼。突然，我看见四周开满了五颜六色的大“花”，朵朵迎雨绽放。雨点落在“花瓣”上，奏鸣着美妙的旋律——人们撑的花伞，挨挨挤挤，构成一幅靓丽的风景。雨，越来越大，雨点打在窗玻璃上、地上、墙上，一阵“噼里啪啦”的'声音。
孩子们兴高采烈，从伞下伸出小手接水，有的干脆收起伞，在雨中奔跑。累了，就躲在檐下，说个不停。这个说：“你瞧，天公公今儿多粗心，把洗脸水洒下来了!”那个道：“不对，不对，是云娃娃考了零分，月亮阿姨打了他一顿，今早他就哭了!”他们争执不休，幼稚而充满童趣的话，逗得我直笑；大人们一手撑着伞一手抱着公文包左躲右闪，匆匆赶路；民警叔叔站在路中央，穿着单薄的衣服指挥着车辆，疏导着交通，雨水打湿了衣衫，可他们冻得通红的脸上，写满了坚毅……
雨景，好美!
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