写景校园作文

时间:2024-08-03 13:37:12 写景作文 我要投稿

[集合]写景校园作文3篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的写景校园作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[集合]写景校园作文3篇

写景校园作文 篇1

  春姑娘攀上高山,飞过河流,她辛苦了,但她一刻也不停歇,便迫不及待地来到我们的校园。

  看,校园西面的“小树林”边的小草破土而出,冒出嫩绿嫩绿的新芽。橡皮树、梧桐树、柳树、石榴树也从冬眠中醒来,穿上美丽的绿衣裳,像一个个卫士挺立在那里,守卫着我们的校园。此时,整个校园像是被春姑娘罩上一层绿色的'轻纱。

  瞧,教学楼前的桂花树翠绿鲜亮,枝头上的花朵显得格外美丽,像天上的星星洒落人间,又像金黄色的碎钻,是那般晶莹、闪耀。春风一吹,沁入心脾。塑胶跑道四周的映山红,一团团、一簇簇,殷红似火,粉红似霞,洁白如雪,开得那么热烈,那么绚丽。朵朵花儿迎风玉立,娇艳欲滴,花瓣儿密密匝匝,蕊靠着蕊,瓣贴着瓣,相互依偎竞相辉映,引来无数蜂蝶飞舞。

  听,枝头上的小鸟放开喉咙,愉悦地唱着婉转动听的歌曲。教室里传来朗朗的读书声和欢快的笑声,顿时,整个校园都被快乐围绕。

  啊,春天,充满了希望,充满了生机,充满了欢乐。

  我爱这五彩斑斓的春天,更爱这美丽可爱的校园。

写景校园作文 篇2

  桂林山之奇,漓江水之绿…… 天下美景不计其数;可是,我却更喜欢我那美丽的校园。

  踏进校园的大门,我们便看见了一个大大的“和”字,这个“和”字跟我们平时写的“和”不太一样,是反写的艺术体,五颜六色。这“和”字象征着我们学校的“和”文化,希望我们每一位同学在这个和美的校园里做一个“和乐少年”。每一个采二的学子都在踏进校园的那一刻记住了老师对我们的期望。

  跨过了让我们记在心头的“和”字,再往里走,便是一块高大的墙,这便是我们学校的.校园文化墙了。文化墙上贴着许多照片,这些照片都是我们参加或是举办活动时留下的影。瞧,照片中老师和同学们笑得多甜蜜呀!咦,这张照片中的人物我可认识,他们是我们班的林一婧和林子渊两位同学,他们在“感动杭城十大人物”的颁奖典礼上做了礼仪生。我的笑脸虽然没有这面墙上,但我仍感到非常快乐,因为我被这浓浓的笑意给感染了。靠着文化墙,遐想着,想着想着,我仿佛也在文化墙上,我笑着跟同学们说:“我会努力的,我会成为一名优秀的“和乐少年”!

  代表和文化的“和”字,以及高大的文化墙,这都是我们学校一道独特的风景线,像这样的景致在校园内举不胜举。希望我们能在这个和美的校园中去勤奋学习,天天进步。

写景校园作文 篇3

  我们的校园是个既“精彩”又“千姿百态”的地方。每一处都有它的美,每一处都有它的“独特味道”,让我们一起来看看这多姿多彩的校园吧!

  清晨,当我们踏入校园的那一刻,就能看见左手边的几棵大王椰,这几棵树矗立在那儿,坚韧不拔,笔直笔直的,像一把为我们遮风挡雨的巨伞。再看右手边,等侯区那儿,长满了水蒲桃,那些水蒲桃犹如绽放的烟花一样,金光闪闪,阳光普照,它们仿佛像是缕缕金丝一样,绽放着耀眼的光芒,漂亮极了!

  再往前走,就是校门了,左手边有一个让大家表现自我魅力的舞台,每到有喜庆的日子时,那儿就有优美动听的`歌声,为学生们提供一个展现多才多艺的一面。右手边,就能看“智慧树”花坛了,“智慧树”上的每一片叶子就代表着我们的智慧果,从树林上的每片叶子就可以看出我的智慧早就“超标”啦!智慧树右边就是我们庄严肃穆的升旗台,旗杆上的五星红旗,高高地飘扬在我们蔚蓝天上之上,仿佛让我们看到祖国美好的未来欣欣向荣。在操场上的一角,就有个我最喜欢的“秋千”、单杠等健身器材,因为那里聚集了许多我和同学们平时在这里交流、玩耍的欢声笑语。在操场左边是体艺楼,二楼就是书法室、美术室;三楼就是风雨球场,虽然叫风雨球场,但是这个可是多功能的球场哦,平时如果有下雨的天气这里就是个运动场,但到了中午时候这里就是我们午休的好地方,如果全校师生或开家长会这里就是个能坐五百人的会场哦!哈哈,厉害吧!介绍到这里,请大家继续跟我回到校门介绍其它的地方哦!

  进入学校大堂,踏上每一层的楼梯,都有看到有很多间干净明亮的课室,而且每一层还有一处名叫“书香廊”的小书室,这里都会摆放一张长长的木桌子和一张长凳子,当时,还有各种各样摆放的整整齐齐的书籍,课休或下午放学后同学们都可以聚集在这里学习学习,泡泡书吧,增长见识。告诉大家一个小秘密,这里也是我平常喜爱来的地方哦。学校的科学实验室就在我们大楼的二楼,里面有我们想探索真理的世界,充满哲学。舞蹈室就在四楼,有时还会看到一只只像蝴蝶一样翩翩起舞的同学在学舞蹈。至于学校的地理园地就在学习大楼的五楼,这里平时也是个亲子园地,种植着各种各样的植物、蔬菜,可以让我们对大自然的各种植物及生物有更进一步的深刻了解。

  你们看到了吗?我们的校园是不是个既“精彩”又“千姿百态”的地方呢?是不是每一处都有它的美,每一处都有它的“独特味道”呢?你们看到了吗?是否多姿多彩呀?生活就是要多姿多彩嘛!

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