五年级写景作文

时间：2024-07-15 15:21:24 写景作文我要投稿

[集合]五年级写景作文15篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的五年级写景作文，欢迎阅读与收藏。

[集合]五年级写景作文15篇

五年级写景作文1

　　下午，本应是晴空万里，在午饭后竟变了脸，乌云密布。没过一会儿，竟下起了瓢泼大雨，下午的行程只得取消。

　　阴雨绵绵，我只好打开灯在屋内写作业。窗外的风阵阵呼啸而过，震得窗户都在抖动。晚春，燥热的盛夏正步步逼近。盛夏的风有种所向披靡和凌驾一切的气势。伴随着雨，奏了一首首优美而激昂的交响曲。

　　记得，儿时我对雨似乎有种特别的`情感。我特别喜欢淅淅沥沥的小雨。以前在外婆家，门前总有几个小坑，在下雨时总能形成几个小水坑。我喜欢穿着水鞋在里面跳。可是如今再也没有机会像孩子般继续跳水坑。乡间泥泞的小路已被无情的水泥覆盖，挡住了外婆的脚印，也将我的童年封存于水泥地下。

　　无聊时我会搬把小椅子坐在院前，静静看着。我发现所有一切在经过雨水冲刷后，竟变得更加干净、明亮。雨水许是冲走了它们的负能量。那雨似乎是世间万物感慨不公的倾述，电闪雷鸣是它们的怒吼。在一次次发泄后，万物有了新生命，一个个鲜活的生命在雨后呈现。

　　雨终究是要停的，无论下了多久，太阳还会照常升起。那雨水留下的涟漪，沾了雨后彩虹的光，五颜六色的泛着。雨后的太阳是最令人心生向往的，在几日的连绵阴雨后，乌云退散，东升的太阳泛着橘黄的光，照耀着大地，照耀着心田，温暖而不刺眼。

　　我似乎……对雨有种无法述说情感。那是神秘的，不可触及的。

五年级写景作文2

　　在我的印象中最深刻的景物，并不是名山大川，也不是长江黄河，而是几乎每天都朝夕相处的校园。

　　远看，学校大门前，黑色的石碑上“大同第一小学”几个大字发出金灿灿的光芒。像是在招呼一位位贵宾呢！

　　大门都这么美，校园里一定更美吧！没错，走进校园，给人的第一感觉就是“阳春三月，丹桂飘香”这话一点也没错。一排排桂花树发出诱人的香味，金黄色的桂花树舒展开四肢来，在绿树中当起睡美人来。还有几个小调皮当起了“跳伞员“来，到地面上旅游了一次。你看地面上简直就快成了”金光大道“。也有几个小调皮在玩捉迷藏躲到了绿叶后面。绿叶就当起了护花使者。

　　桂花树的花香是馥郁的，而黑板报上的花样真是比花香还要“馥郁（富裕）”呢！不相信？你看，五、六年级的黑板报上的知识和图画都是满满的，像是几个有钱的老板在比谁的钱多，谁也不想落后。再仔细一点，你又会发现黑板报上的知识都是有道理的，我们丰富的课外知识都是从这里来的'呢！

　　沿着黑板报的小道走，在拐一个弯，就来到了学校的内操场。呵！这里可真热闹呀！各年级的学生都在这里打滚、锻炼、嬉戏……真是花样百出啊：乒乓小将们在乒乓球台桌上打球，橙色的乒乓球划出了一道又一道美丽的孤线；篮球场上的运动员像是在进行一次生死决斗，比赛激烈极了。

　　我的校园美丽而又热闹，我爱我那美丽而又热闹的校园。

五年级写景作文3

　　秋天来了，大树抖抖手臂，大雁向南边飞去。到田里的庄稼也成熟了。

　　秋天真好啊，秋天是金色的，是丰收的，是快乐的，但也是悲伤的。大雁南飞，再也看不见它的身影。秋天是悲伤的大树上的树叶落在树妈妈的脚下，但秋天也很快乐，辛弃疾说了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”没错，秋天是有片片蛙声，有朵朵稻花，有声声歌唱，也有果子的清香。

　　秋天的夜晚，月亮慢慢的升起来，太阳坐下去，代表了一天的结束。月亮是那样的明亮，那样的温柔，照亮了果园和稻田，照亮了大道和小路，也照亮了，照亮了人们回家的`道路。“小时不识月，呼作白玉盘。”月亮是给人们美好的象征，月亮升起是一天的结束，让人轻松的，舒适的进入甜美的梦乡……

　　秋天的果园是美好而甜美的。果园里有梨，苹果，橘子，桃子……人们唱着丰收的歌非常愉快。

　　秋天是美好的，是静寂的，是开心的，是可爱的，是悲伤的。

　　我爱秋天！！

五年级写景作文4

　　每当夜空中星星开始眨眼睛，小夕总会用她那如星星一般灿烂的眼睛在千万颗繁星中寻找，寻找那一颗一闪一闪的粉红色星星......

　　“叮铃铃”，闹钟总是在小夕做最美好的梦的时候不合时宜的响起来，小夕一骨碌的爬起来，没有丝毫的留恋这残留着余温的被窝。小夕一个人静静地从床上下来，打开衣柜，换好衣服，刷牙洗脸，梳好头发，然后从冰箱里拿出昨天买的三明治，坐在餐桌旁，一个人默默地吃了起来。

　　小夕不自觉的看一下妈妈的房间，妈妈应该还没有起床。她的.房间紧闭着，似乎把她和小夕隔绝在不同的两个世界里。其实事实也就是这样，妈妈生活在妈妈自己的时间里，小夕也生活在自己的时间里，她们母女的时间很少会有相遇，即使偶尔有那么几次，妈妈会在家休息，顺便陪陪小夕，但也只是各做各的事情，偶尔淡淡的关心几句后，就再没了话语。这好像是爸爸去世后才发生的事情吧？小夕总是有这样的错觉，或许妈妈是因为太思念爸爸，所以才会冷落小夕，所以才会去那么远的地方工作，所以才会把自己的作息时间调到和小夕的时间完全不相遇。这些其实小夕都知道，都懂。所以小夕也不会再像小时候那样缠着妈妈，跟妈妈肆无忌惮的撒娇。小夕觉得自己不应该再给妈妈增加烦恼，自己应该努力地去尝试独立生活，不依靠妈妈这个已经干枯了的大树。虽然小夕只有六年级，但为别人考虑这一点，小夕从小到大都一直做得很好。

　　吃过早饭后，小夕一个人背上沉重的书包，一个人走出还没睡醒的小区，一个人穿过冰冷宽阔的马路，一个人踏进欢声笑语的校园，然后收起自己的不幸，接着一个人哈皮，一个人哭泣。

五年级写景作文5

　　虽然今天是星期天，但我还是像往常一样早起。我起得很早，为跑步做准备。

　　我下楼，觉得有点凉。我穿上运动鞋，像往常一样走出房子。啊，多美的早晨啊！我只是来到了仙境。

　　清晨，广阔的元叶上有骏马奔跑，空中有飞鸟飞翔，池塘边有青蛙呱呱鸣叫，河里有小鱼在水里游动……清晨的田野真像人间天堂！非常漂亮。如果你自己没有经历过，就不会感激。

　　我跑得很慢。我跑得很快，很悠闲。我一边跑步一边欣赏美丽的晨光。啊，太阳升起来了。阳光照耀着我，草和花陪伴着我，为我欢呼。他们让我跑进了奇妙的童话世界。我跑了很久，终于停了下来。然后，我跑了回来。美丽的风景和以前一样，但比以前更美丽。美得我无法形容。我继续慢慢跑。我跑回家，还在想着晨跑时看到的.美景。

　　我进屋的时候，爸爸妈妈已经起床了。我很高兴把这美丽的景色生动地告诉我的父母。他们都很惊讶。妈妈说：“哎呀，真可惜！要不你也让我们看看这美丽的风景吧！”我说：“好吧，明天我早点叫醒你。”我们三个人一起笑了。

　　我想告诉我的好朋友们关于这美丽的风景，让他们享受其中的乐趣，增强他们的体质。

五年级写景作文6

　　五月的乡村，可热闹啦!

　　早上醒来，首先听到各种鸟儿的啼叫：“叽叽叽——”“喳喳喳——”“啾啾——”“咕咕——”，有黄莺、画眉、燕子、麻雀、斑鸠，还有许多叫不出名字的小鸟。布谷鸟也在大声唱着：“薅草苞谷——薅草苞谷——”!

　　听到布谷鸟儿的叫声，大伯大妈们很早就下地去干活了，割麦子、种菜、插秧，给苞谷苗锄草、施肥。田间地头，不时传来他们打招呼、说笑的声音。偶尔干活累了，他们会抬起头，望望不远处学校飘着的红旗，听听悠扬的上课铃声，孩子们琅琅的读书声，还有游戏时的欢笑声，觉得这声音比什么都好听。

　　放学了，回家的`路上，淘气的孩童常常会做一个麦哨，边走边吹着，清脆的哨音传出好远好远。

　　夜晚的田野，是青蛙和小虫儿的舞台。你听：“呱——呱——”，这浑厚沉稳、不紧不慢的，是老青蛙的声音;“呱呱——呱呱——”，这清脆而有节奏的，是大青蛙的声音;“咯咯咯，咯咯咯”，这欢快而急促的，是刚由蝌蚪变成的小青蛙的声音;“唧唧——唧唧——”，是小虫儿的伴奏。这一切，组成了庞大、喧闹而和谐的交响乐!

　　我爱五月的乡村，这里有世界上最美妙动听的音乐!

五年级写景作文7

　　炎热的酷夏，雨点竟悄悄落下，洒在我的肩上，飘在我的脸上，舒服极了，雨中的世界那么美那么美……遥望远处，一座座高山挺拔而耸立，尤其山腰处还飘着一条条美丽的纱带，看起来很飘逸那么浪漫。远处还有几处红瓦白墙的小房子，像卫士一样整齐的排列在山脚下，有序而秀美。

　　放眼望去，绿色的稻田像棋盘一样星罗棋布，一块挨着一块，又像我们写字的田字格，那绿色的秧苗，一个贴着一个，一行并着一行，一簇挨着一簇，整整齐齐排列着，在风中婆娑起舞。

　　一望无际的稻田里有着不同深浅的秧苗还组成了几个汉字，“巴山秦水欢迎您！”我想这是谁为她刷上了颜色呢，又是谁让她变成了这样几个大字？

　　雨中的世界晶莹剔透，那些绿，绿的可爱，绿的清爽，让人无比惬意。

　　雨慢慢的大起来了，在一块又一块的稻田之间，在一条又一条的沟渠里，流淌不息，雨珠打在水面，溅起一个又一个的水花，那晶莹的水珠像顽皮的'孩子蹦蹦跳跳，在水面上扩散开一个又一个的圆晕。这不禁让我想起苏轼的6月27日，望湖楼醉书中的“黑云墨翻未遮山，白雨跳珠乱入船。”

　　这时，有一只两只小鸟停落在电线上，形成了一个个优美的五线谱。还有两只白鹭也飞过来了，和他们一起在空中婆娑起舞。蝴蝶在空中那翻飞，一个个灵巧而又华丽的动作，和那绿油油的田野交织在一起，别提有多好看了。他给这幅美丽的画卷又添上了精彩的一笔，使画面富有了生机，变得更加灵动了。

　　那美丽的画卷，那绿色的田野，那远处的青山，那涓涓细流的水沟，让我无法自拔，使人惊叹，让人沉醉，又想久立四望，又想坐下低吟一首绮丽的小诗。唯愿时光停留，美好依旧。

五年级写景作文8

　　炎热的夏天刚刚过去，秋姑娘就唱着欢快的歌儿来到了大地。

　　仰望天空，湛蓝湛蓝的，就像刚刚洗过的蓝宝石。偶尔飘过几朵白云，犹如朵朵雪白的棉花。一排排大雁准备搬家了，它们一会儿成排成“一”字，一会儿排成“人”字。成群结队的燕子追上大雁，它们一边飞一边依依不舍地回头看看自己的家乡，好像在说：“再见了，美丽的家乡！再见啦，可爱的小朋友们，明年我会回来看你们的！”

　　蓝蓝的天空下是一望无垠的田野，秋姑娘送给了田野一件金色的棉被。农家小院里的玉米堆成了小山，房顶上、柱子上、火炉边……金黄的玉米真是无处不在啊！

　　田野旁边是一大片果园。石榴树上结了许许多多的石榴，剥开厚厚的皮，一颗颗像玛瑙一样的果肉便露了出来；梨树上挂满了黄澄澄的“梨娃娃”。柿子树上结满了红红的柿子，像一盏盏红红的小灯笼，发出诱人的香味；葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下，有紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了。

　　最美的要数森林了。你看，一片片枫叶飘落下来，就像一只只彩色的'蝴蝶在林间飞舞。秋天的江河不再像以前那样汹涌、澎湃，河水轻轻地、缓缓地向前流动着，丁丁冬冬，好像在弹奏着一首美妙的乐曲。淘气的小松鼠在树枝间忙碌着，准备着过冬的粮食。

　　秋天，带给大地的是一曲丰收的歌；带给小朋友的是一首欢乐的歌！

五年级写景作文9

　　我们的校园，如同一幅画，画里有我们跳跃的身影；我们的校园，如同一首歌，歌唱的是我们在学校里健康成长。

　　我们的学校宽敞，整洁，绿树成荫，风儿轻轻一吹，花香扑鼻，空气中弥漫着花草树木的气息，真是别有一番韵味。

　　一进校园，映入眼帘的是一座石碑，石碑上写着“聿怀初级中学附属小学”这几个金光闪闪的大字，在阳光的照耀下显得十分耀眼。走进校门，便是一个椭圆环形塑胶跑道，是鲜红色，中间是一个绿色的篮球场。在这里，经常可以看到同学们龙腾虎跃的身影。有的跑步，有的打篮球，还有的跳绳……操场上留下同学们成长的足迹。正像篮球场口的一条横幅标语写的“在阳光下快乐活动，在蓝天下健康成长。”

　　操场一边是一排整齐，茂盛的榕树，它们像一位位忠诚的士兵似的日夜守护着我们美丽的校园。榕树的树龄很长，那长长地气根垂下来，轻轻拂着同学们的.脸颊，好像慈祥的老爷爷的胡须抚摸着小孙孙的脸一样，总让人感到亲切与舒服。侧耳倾听，是谁在欢乐地歌唱？原来是小鸟儿，它们感谢榕树们给了它们一个舒服的家，那长长的气根就像鸟儿的摇篮。茂盛的榕树为同学们遮风挡雨，特别是夏天，同学们都在榕树下活动、看书、乘凉。

　　沿着榕树向前走，就是我们的教学楼，一共有两幢，分为A、B幢，A幢有五层，而B幢只有2层楼。外墙都贴有蓝白相间的马赛克，显得干净，大方。教室宽敞、明亮，课桌椅摆放整齐，里面不时传来同学们琅琅的读书声。每层楼都有4个教室和2个办公室。

　　我爱我的母校——聿怀附属小学。感谢你给了我一个温馨而美好的学习环境，你是我们成长的摇篮，学习的乐土。

五年级写景作文10

　　在爷爷口中得知，以前的荔枝涌是很美丽的，还流传着这样一句话“一湾溪水绿，两岸荔枝红”。小船在荔枝涌上来回穿梭。

　　在爸爸口中得知，荔枝涌是被覆盖着的。因为河涌水已经被污染了。那是由于工业的发展，荔枝涌成为排放污水的河涌，水中生物日渐减少，河水的日渐变黑变臭，最后不得不把河涌封盖起来，减少对周围环境的影响。

　　随着“亚运会”的.日渐临近，“揭盖复涌”成了荔湾区的头等大事。住在周边的居民们喜的是荔枝涌终于“揭盖复涌”了；忧的是荔枝涌了出的臭气会影响到自己。但政府这此成功的“揭盖复涌”了。

　　我自己看到的荔枝涌，河涌水已经变得清晰见底。小船在涌里来来往往。两旁四周的建筑物也纷纷换上了五彩缤纷的衣裳。荔枝涌的水面在彩灯的照射下，一会儿是红的、一会儿是绿的、一会儿的黄的，五彩缤纷的灯光把荔枝涌打扮的绚丽多彩，漂亮极了。荔枝涌吸引了我，它会吸引你吗？有时间支看看吧！

五年级写景作文11

　　秋姑娘悄无声息地来了，她挥手一变，把果实变成熟了；挥手一撒，把翠绿的水稻变成了金黄色的稻子；挥手一摇，一阵疾风吹过，树上的各种叶子落了下来……

　　来到银杏树下，瞧，那树上的银杏叶的浓绿色扇面镶着金黄色的牙边，在秋季高度阳光的照耀下变得闪闪发光，它的`叶柄是绿褐色的，清晰可见；整个银杏叶看起来就像是把金黄色的扇子，小巧林立。它们有的落入大地妈妈的怀抱，有的像芭蕾舞者，在风中跳起了欢乐的舞蹈。

　　火红的身体，七个小小的叶瓣，边有些粗糙，红色的叶柄细长细长的，好似一只张开的手掌，它就是枫叶。微风拂过，枫叶落了下来，飘飘悠悠的，为秋天增添了一条美丽、亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！

　　当所有的叶子已经变成黄色、红色时，冬青树上的冬青叶唯独没有变色。它依然朝气蓬勃，青翠欲滴。绿色的叶子两排长着锯齿，形状是椭圆形的。当所有叶子都凋零了，冬青叶还缠在树妈妈的身上，不愿离开。

　　秋天的树叶是多变的，我喜欢秋天的树叶！

五年级写景作文12

　　这天课间，老师带领我们来到校园里寻找春天。

　　在老师的带领下，我们兴高采烈地来到操场上，顺着老师手指的方向，我们看到紫叶李就像一群穿着洁白婚纱的美丽新娘高雅地站在操场的南侧，默默地点缀着我们的校园。走近了看，紫叶李的花瓣洁白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、叶子后，像含羞的小姑娘一样，亭亭玉立。看！那儿有独自绽放的，也有三五成群的。这些一簇簇的花朵中间还有一些含苞待放的花蕾，有的歪着脑袋冲你傻笑，有的拼命地踮起脚尖调皮地探出头来，好像必须要和小伙伴们分出个高低。下雨时，花瓣纷纷落下，像一只只白色的蝴蝶飘落在草地上，草地也因有花瓣的衬托，而变得愈加美丽。

　　老师又指着一片金黄色的.花丛，对我们说：“这叫连翘。”我心想：这不就是迎春花吗，怎样说就是连翘呢？我仔细观察了一下，哦，此时我明白了，原先迎春花有六个花瓣，而连翘花只有四个。连翘花就像一个个小喇叭，鼓足了劲在拼命吹奏着生命之歌。

　　再往前走，我们又到了一片像大蘑菇一样的小叶女贞那里。小叶女贞的老叶子摸上去就像绒布一样光滑，新吐出的叶子嫩绿嫩绿的，十分美丽！

　　之后，我们在草地上又发现了一群正在搬家的小蚂蚁。其中，有两只小蚂蚁相互地碰碰触角，好像在说：“这个洞很适宜，能够把东西搬进来了。同志们，加油呀！”还有一群小蚂蚁刚刚找到一块儿诱人的饼干，正要和大伙儿一块儿分享呢！

　　啊！春天的校园真美啊！

五年级写景作文13

　　送去了热闹的夏天，迎来了金色的秋天。我爱你，秋天！爱你那果实累累的稻谷，爱你那争奇斗艳的菊花，爱你那秋高气爽的天空，更爱那千姿百态、形状各异、五彩缤纷的树叶。

　　俗话说：一叶知秋，树叶是秋天的精灵。我徜徉在公园里，好香呀，抬头一看，原来是桂花。我细细端详着桂花的树叶：一道美丽的弧线使桂叶一分为二，线的旁边还有几道浅浅的线段，长短不等，我轻抚着桂叶，嗅着桂花的香气，不禁陶醉于秋香中。

　　“呀，好痛”低头一看，原来我不小心被铁树叶戳着了，相对来说，铁树比其它树叶硬一些，宛如一枚绿色的胸针，上面的.线条就好像是胸针上的花纹，据说，铁树六十年开一次花，这坚硬墨绿的叶片，让我仿佛看到铁叶傲雪的坚强。

　　在众多的树叶中有一位小姐身材苗条，外形独特，像一把美丽的扇子，她身上有一股幽幽的香气，在慢慢地扩散。她是谁？她就是香樟树的叶子。可能是她太崇拜铁扇公主的芭蕉扇，旧穿上了这条有着波浪型花边的迷你裙，显得十分时髦。我轻轻撕开叶片一个小口，一股沁人心脾的香气扑鼻而来，说不出是什么味道，但香樟树能治虫却是一定的。

　　不久之后，这些叶都会由青转黄，落叶不是无情物，化着秋泥更护树，我不仅爱秋天的树叶的婀娜多姿，更爱它们的这种无私奉献精神！

五年级写景作文14

　　夏日是一年四季里最美的季节。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。立夏就是夏天的开始，三天一次雨、庄稼好季节。农民就盼望这一段时间，农作物进入了生长旺季，早稻大面栽插的关键时期。

　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。夏至是一年中白天时间最长的一天。荷花秀丽宜人，十分美丽，荷叶碧绿碧绿的.，荷叶上的水珠，在阳光下显的晶莹剔透，闪光胜过钻石。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。蜻蜓在天上飞来飞去，好像在欢迎夏至的到来。太阳不再像春天那样美丽，而是发出炎热刺眼的光，烈日炎炎，让人十分难熬。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。夏日绿树成阴，许多人都会到树下去乘凉。

　　晚夏，是夏天里最后的一段，太阳再不像那样火辣了，夏天变成了文静秀美的姑娘了。

　　夏天是魔术师，能变出许多美丽的景色。夏天真是太美丽了！

五年级写景作文15

　　我的家乡在——德庆，那里风景优美，还有美丽和鲜艳的花草树木。

　　我家门前有一条清澈见底的小河。

　　春天到来的时候，小河的两边开满了五颜六色的'野花，还有几棵婀娜多姿的柳枝，这些婀娜多姿的柳枝在随风飘动着，像个亭亭玉立的小姑娘在梳理头发。

　　夏天的时候，河两边的野花，柳树长得更漂亮了，倒映在水面上，使小河变成了五光十色的彩带。每一天放学，我们都将会去小河里游泳。瞧！有的像小青蛙一样，扑通！扑通在跳水，有的在河里游泳、还有的在嬉戏，还要拼个你死我活呢！我躺在浅水中，太阳暖洋洋地照耀着我，风轻轻地吹拂着我，小河温柔地抚摸着我，仿佛睡在妈妈的怀抱里……

　　秋天来到了，燕子向南飞了。小河两边充满了稻谷的香味。河两边的树叶已经变黄了。大人们有的在家里洗衣服，有的在大树下乘凉、聊天。我呢，就拎了一把椅子坐在家门前享受家乡的美景。多么的美好啊！

　　冬天，家家户户都在家里做饭，孩子们在家里看电视。打开窗一看，小河结冰了，婀娜多姿的柳树依然在傲然挺立着。

　　这就是我的家乡一年四季的变化了，我永远都忘不了你——我的家乡——德庆，给我们带来了那么多的乐趣，我爱我的家乡！

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