写景的作文通用（7篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的写景的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写景的作文 篇1
记得我在六岁的时候，爸爸妈妈带上我和几位叔叔阿姨一起去罗定龙湾游玩，那时候由于我年龄太小，印象不太深。
龙湾的风光，我几乎都是从网上了解的。龙湾，位于罗定市龙湾镇，离罗定县城约40公里，记得我当时坐了很长的时间，因为路还没有修好。去过龙湾生态旅游区的人都说龙湾很美。龙湾的美景美在：山、水、林、瀑互相辉映，集雄、奇、秀、雅、险、幽于一体。翻看网上的`资料，据传这里是远古时期神龙生息的地方，因而得名龙湾。景区面积约16平方公里，海拔高度在600—1251.5米之间，景观以红枫林、瀑布群、省内最高落差瀑布和珍稀野生动植物为主要特色。景区内奇峰险秀，峰林环抱，险崆幽谷，百鸟低徊，瀑布飞扬，飞瀑流泉达200多处，有华南地区瀑布落差最高、瀑布最多的大型瀑布群。其中最高落差为600多米，另有一瀑布落差300多米，堪称“龙湾高瀑华夏第一，山水之魂世界第一绝”。龙湾的瀑布是我当时印象最深刻的。龙湾森林茂密，山水风光优美，被誉为“山水之府”。有国家珍稀野生动物蝾螈与国家一类重点保护植物之首的桫椤，是龙湾的镇山之宝。罗定龙湾风景美，使我想到家乡美，使我更爱家乡的一草一木。
写景的作文 篇2
江寺公园位于萧山城厢街道萧绍路上，那里风景优美，空气清新，是个美丽的地方。
走进公园大门，菊花的香气迎面扑来。一朵朵的菊花竞相开放，芬芳迷人。六根汉白玉的柱子，耸立在大门口，就像六位英勇的士兵守卫着公园。门口的中央有一个大花坛，里面种满了五颜六色的花朵：红的、紫的、白的……多得数不清。
再走进去，是一个大大的.莲花台，它就像一个“方向快捷点”，可以通向四面八方。台阶上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙；有的刻着朵朵莲花；还有的刻着一只单脚独立的仙鹤，真是美丽无比。
绕过莲花台，眼前就是一座巨大的石拱桥，名叫“咏柳桥”。泳柳桥旁种着好几棵高大的杨柳。一棵棵杨柳抚摸着它那绿色的秀发，把湖面当成了镜子，倒映出自己美丽的身影。
下了桥，淙淙地流水声就钻入你的耳朵，把你引到了假山跟前，假山上流淌着一条美丽的瀑布，瀑布敲打着一块块石头，就像弹起了一曲优美的乐章。
走过瀑布，便可以看到一个亭子，名叫“香泉亭”。香泉亭由红色的柱子和灰色的亭顶组成，中间还有一口古井，从古井往下望去，下面一片漆黑，还有许多蜘蛛网。不过，古井已经被封闭起来，不必担心会掉下去。
江寺公园处处都是美景，我爱我们的江寺公园。
写景的作文 篇3
我第一次见到了山中纯天然的瀑布，这是在外婆家对面几乎无人居住的青山上和哥哥们一起看见的，这瀑布像银河从天而降，又像无数朵白云在青山上飘呀、飘呀……还像白鹅的羽毛飘落到一个大水潭里;还像雪花、梨花瓣飘到深潭里;还像一串一串的珍珠从天空中撒下来;更像天女手中的银色飘带，从天上飘到山崖下面，伸进幽蓝色的深涧……
在天气晴朗的时候，瀑布上就会出现一条条的彩虹。宛如瀑布戴上了桂冠，伴着那洪厚的响声，瀑布显得端庄而稳重，具有不可侵犯的庄重之气和大将风度。
在天气阴沉的时候，瀑布周围会围上一层青雾，雾像瀑布的纱巾，遮住了瀑布的脸庞，有时一阵风像一阵神力似的，帮瀑布撩开面纱，使人们能一睹瀑布的如玉般洁白的肌肤。
这瀑布的声音也独具特色--当你离瀑布很远的时候，就只能听见瀑布的'声音，好像一位小姑娘在低声吟唱着，还有钢琴在伴着歌声鸣奏着欢快的曲调;如果你离瀑布再近点，就可以远远的看见一条白带挂在天边，并且听见瀑布的欢唱声，星星一般的水珠溅到大山深处，把沉睡的大山唤醒;当你来到瀑布的脚下，就会看见那白色的屏障从天而降，雷鸣般的声音也传入你的耳里。
这是怎样的神秘呀?这是怎样的壮观呀?这是怎样的气魄呀?这，就是真正的瀑布。我曾经见过“黄果树大瀑布”、“三峡瀑布”……它们虽然气势更加汹涌，但都因为人为的多多少少的破坏失去了自然的美，我喜欢山中的瀑布，它虽然远不及那些有名的大瀑布，却有一种天然的韵味。它不为人们的赞美活着，而为自己活着，无时无刻不在释放着自己的美丽。从而唤醒沉睡的大山。这不正是人类所缺少的吗?
写景的作文 篇4
飘动、旋转、摆荡、摇晃，最后，它落地了，又是一片黄叶，萧杀的秋风似乎不肯放过每一处生机，让万木萧条，百花凋零，只剩下一片荒凉与空旷……
一直以为菊的傲霜品质只有在诗词中才会出现，它的高雅与美丽也是因为文字的魅力，它只不过是一种再平凡不过的花儿，默默承受本应不属于它的赞美。
但是，再瞥向阳台的第一眼，那娇姿、那淡雅、那高贵、它是菊吗？萧杀的大地上唯有它陡然张开一片片软玉似的花瓣，屹立于秋霜之中，我忍不住走近它，桔色的花瓣是细长细长的，弥漫着似有似无的清香，花盆比较小，看起来小巧玲珑，说它柔软吧，花瓣又显得剔透，说它玉琢冰雕吧，又显得那样柔韧而有弹性。树上的叶子已经失去了春日之媚，夏日之茂，而菊叶却依然翠绿、依然生机，为菊花衬托出一份独特的魅力，心中不禁漾进它请雅的韵味。
蓦然，一朵菊花苞映入眼帘，它还未开，保留着蓓蕾的那份娇羞与矜持，悄悄地躲在叶的背后，不敢露面。我凑近它，仔细地聆听说，……
一切都静极了，只隐隐约约地发出一些摩擦的声音，那是花开的声音吗？我忍不住轻轻地抚摸它，花瓣竟是如此的冰凉，没有一丝温热，让人难以想象在如些寒冷的环境，是怎样萌生一个个坚强的生命！摩擦的声音断断续续，它仿佛在尽的努力。花瓣的颤抖清晰入耳，嚓擦、嚓擦……几分钟后，隐约听见类似于“澎“的极微小的声音，花开了！熬过了这漫长而痛苦的几分钟……
倾听花开的声音，听出了它明知秋霜无情，却傲然绽放的坚强，听出了它用自己淡然的容颜，揉碎了秋天的`冷色调，使灿烂仍能定格在秋日之中，听出了它不愿在媚春与百花争艳，而在秋日悄然绽放，更听出了它为了绽放蓓蕾，清透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
阳台那盆绽放的菊花，引起了行人的注意，让他们驻足观赏，是何等美丽的花儿！，没有玫瑰的妖艳、牡丹的华贵、茉莉的纯洁，但却保留了一份清雅的韵味……
面对人生的舞台，是努力还是放弃？菊花用漫长而痛苦的几分钟把自己那份清雅的韵味和挺立秋霜的坚强表现得淋漓尽致！它的绽放，将秋日舞出了更胜春朝的韵彩。
那我们呢？是努力还是放弃？
……
夜已深了，菊亭亭玉立，随着夜风轻轻摇曳，更显风姿绰约，仿佛能如水的月色中看到它的倩影，月光轻吻着它，依旧是那样生机。
“嚓擦，嚓擦“我在倾听花开之声。
写景的作文 篇5
在风和日丽的儿童节这天，全班小朋友兴高采烈的一起去大山脚下的公园玩。
来到公园后，大家看到绿树成荫，鸟语花香，都开心极了。有两个小朋友马上就在在蓝蓝的水中比赛游泳，一个人戴着游泳圈，正努力游着，和另一个没戴游泳圈的比速度。有两个女生在旁边划船，一个人划桨一个人带着游泳圈坐着。有两个男生发现了很多小蚂蚁排着队正在搬家。有两个同学一人拿着罐子，一人拿着网子在花丛中捉蝴蝶，想带回家仔细观察。有一个男生在很认真的观察绿草。有两个同学悠闲舒适的坐在摇椅上聊天，还有最远处的两个同学面向大山背诵古诗呢。这样的天气来公园真是有趣极了。
在这样充满阳光和欢乐的.一天来到美丽的公园，实在是太开心了，希望下一次还能再来。
写景的作文 篇6
秋天，校园里充满了欢笑声与打闹声。秋风的衣袖轻轻的拂过我们头顶，抚慰着我们内心中的浮躁。整个校园都充满了秋天和谐的气息。
早晨，我们来到校园，校门口那两排不知名的树开出了花，红红的灯笼般的果实铺在地面上。他在这条幽静的.小道上，竟让我感到很梦幻。走进校园，便是一片令人心旷神怡的绿色。草操场上有许多青翠欲滴的竹子，金桂和银桂散发出沁鼻的香味。除了金桂和银桂，校园里还有三角梅、栀子花、海棠花、山茶花……植物们身上的露珠闪烁着，像是正在酣睡着的婴儿躺在被窝里，淌着口水，恬静又可爱。校园里没有一丝杂音，直到优美婉转的进校铃响起，同学们才踏着铃声走进教室。宁静的校园渐渐地热闹起来。
课间，同学们说笑起来，纷纷走出喧哗的教室，尽情地玩耍，到处都是学生与老师交错的身影。同学们在走廊上踢毽球，毽球发出清脆的笑声；把地板踩得生疼地叫……校园的上空久久回荡着同学们的欢笑声。校园内外的植物仿佛也受到了感染，在风中舞蹈。植物们簇拥在一块儿，花朵们争芳斗艳，大树小草们则呆呆地仰望着天空，不时也热情地向同学们挥挥手。上课铃响后，同学们又像受惊的小鸟，惊慌地奔回教室，整个校园又从热闹变为安静了。
下午，我们在清新自然的校园中学习，不知怎的，我们学习起来就更有劲儿了。在操场上上体育课，尽情地挥洒汗水，累了，就坐下看看蔚蓝的天空；倦了，闻闻沁鼻的花香……火辣辣的太阳将炙热带进了校园，也带进了人们心中……
放学时，同学们走出校园扬起天真可爱的笑脸与老师道别。此时的校园，又恢复了早晨的宁静，又恢复了那个没有一丝杂音的校园，植物们又慢慢合上了双眼……
秋天的校园，充满了欢声笑语，在这个丰收的季节，我们也将收获学习的果实。
写景的作文 篇7
早晨，阳光明媚，一缕缕阳光照射在窗前茂密的小树上，阳光下的树叶亮晶的，显得更加嫩绿，突然我听见“叽叽叽”的叫声，我伸长头颈仔细观察看见一棵树的绿叶丛中有一个精致的鸟窝。鸟窝里面有五只可爱的小鸟，鸟儿们从蛋壳里刚孵出，嘴巴黄黄的，羽毛也没有丰满，显得那样娇嫩可爱。
怪不得我每天看见大鸟飞来飞去，嘴里还含着草呢，原来它们在造鸟窝。它们满头大汗，扑着翅膀一刻不停。鸟妈妈和鸟爸爸用一个月的时间才搭建好这个鸟窝的，你瞧，这个鸟窝圆圆的，像山村人编制的小藤篮，像饭碗那么大。小鸟在避日里面不会受冻，上面有绿叶遮风挡雨，既温暖又安全，如果不是仔细寻找，你根本不知道这里有鸟儿的家。美丽的房子为孩子们创造了美好的家园，他们兴奋地在树枝上跳跃，欢叫。
我想用手去摸摸它，刚把手伸过去，鸟爸爸、鸟妈妈看见了，像火箭似地冲了过来，扑动着翅膀在窗户周围飞来飞去， “叽叽叽……”地厉声叫骂： “走开，别伤害我的'孩子，不然我就用嘴巴啄你。”这时，奶奶走过来跟我说： “别去碰它们，鸟爸爸、鸟妈妈正在抗议呢！”我笑着对它们说： “你们还真疼自己的孩子们呢！”
我早读了一会儿，忽然听见小鸟 “叽叽喳喳”地叫声，抬头一看，原来是鸟妈妈在喂鸟宝宝呢。鸟爸爸在树杆上站岗，眼睛目不转睛地盯着周围，生怕有人来伤害他自己的孩子，孩子们伸长脖子张着黄澄澄的小嘴，你挤我，我挤你地争抢着。鸟妈妈把虫子扔进一只小鸟的嘴里，另几只小鸟凑过身子来叫着，好像在说：“妈妈我要吃，我饿。”鸟妈妈安慰地说：“等一下，别急，妈妈再去找。每个人都有份。”就这样她飞出去，叼回食喂饱孩子。
又过了一会儿，鸟儿们睡着了，鸟爸爸才依依不舍地离开了，鸟妈妈还停在鸟窝口，张开翅膀盖住孩子们。
看着这一幕，我不禁赞叹道： “那份浓浓的爱真伟大呀，更何况是人类！”
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