写景的作文

时间：2024-06-24 12:23:02 写景作文我要投稿

写景的作文锦集【9篇】

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的写景的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

写景的作文锦集【9篇】

写景的作文篇1

　　在炎热的暑假里，我和爸爸去了旧金山。

　　旧金山位于美国西海岸，紧靠着太平洋。太平洋的海风常年吹拂着这座城市，天气十分凉爽。我们一下飞机，虽然是炎热的夏天，依然感到很凉快。看来，旧金山的气候非常舒适，我的心里美美的。

　　旧金山的景色特别美丽，最值得去的`地方，是金门大桥。他以雄伟而闻名世界。大桥的颜色是红色的，显得格外引人注目。我们去的时候是大雾天，红色的大桥象一条红龙在白色的雾中飞舞。我忍不住和它合影。

　　渔人码头也是很有名的景点。那里的鸟儿都不怕人，它们有的在空中飞；有的在地上找食物；有的在水里游泳；有的在和小朋友玩......码头的两边还有海鲜小吃，让人看着都流口水。

　　我们又去了九曲花街，车在花里的小路上跑，五颜六色的花就在我们身边开放，真是美极了！

　　旧金山，真是世界上的一颗美丽闪烁的宝石。

写景的作文篇2

　　春，是万物苏醒的季节！

　　春天，百花齐放，桃花，迎春花，樱花，竞相争艳：红得似火，粉得似霞，黄得赛金……到处有着花的脚步。你瞧，那花引来了成千上百的.蜜蜂，蝴蝶，空气中弥漫着花的芬芳。

　　时而下一阵雨，那是春雨。春雨细细的，柔柔的，像牛毛，像细针，像花絮。雨后，你出去走走，会感到格外清凉，身上的疲劳顿时消除了。仔细看，花瓣上，小草上有着晶莹的露珠。

　　在春天，人们三五成群地出去踏青。小鸟叽叽喳喳地叫着，小朋友们笑着跳着去采花，玩游戏。一阵风吹过，风里夹着泥土和花朵的气息。你看，天空中飘着美丽的风筝，忽上忽下。小狗小猫也在开心地捉蝴蝶。

　　我爱春天！

写景的作文篇3

　　风，吹来了花的香气，走，去瞧瞧公园的美景吧！

　　红色的、粉色的、黄色的??一朵朵菊花争奇斗艳，竞相开放。绿叶衬托着它美丽的花朵，在风中摇曳，菊花好像一个个出色的舞者，在秋风中翩翩起舞??似乎是在迎接人们的到来。

　　是蝴蝶们在风中飞舞吗？不，它们是火红的枫叶，向人们说着秋天已经来到。走在那满地都是枫叶的小路上，那枫叶在空中飘，随着凉爽的秋风跳舞，向人们展示着它们的美丽??

　　花香扑鼻而来，那沁人心脾的清香似乎是牵引着人们来到桂花园的妙招吧！一朵朵洁白的小花，藏在那绿叶的身后，好像一个个害羞的小姑娘，不敢露面似的。风，再次吹来，桂花香围绕着人们，让人们沉醉在花香之中。桂花虽没有玫瑰的美丽颜色，也没有百合美丽，更没有米兰的芳香，但它却有着另外美丽的一面，在花儿已经枯萎时，它仍然和菊花一样开放在秋风之中！

　　风，再次吹来，吹来了菊花的美丽，桂花的坚强、秋天的问候，吹来了??

　　秋天来了！校园也变了！

　　走进校园，枯黄的`枝叶纷纷住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飞舞着，但是越“飞”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像给大地披上了金黄色的秋装，美丽极了！同学们看见了，不由地发出一声赞叹：“真美丽啊”在这秋高气爽的学校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香气散出来，使整个学校都有一股桂花的香气。那些在春天开的洁白如玉的小花，现在都变成了红果子，好看极了！

　　走进教学楼，它的旁边有一大块空地，叫“小天景”。秋天来临了，会落下木棉花的绒毛和种子。在我二年级时，也曾落下了木棉花的绒毛和种子。我和同学们在下面接来接去，这些绒毛和种子多不胜数。接完后，有的同学作生日礼物，有的同学拿回家种??我也在下接，接到的还拿来吹呢！回想当时的趣事，我感到十分开心。

　　榕树廊的榕树一直是绿色的，它供我们在树下跑步、跳绳、打羽毛球??榕树廊旁边有几棵树，树上长满了数不尽的果实。鸟儿飞过来，在树上啄果实。饱了，就飞到电线上“闭目养神”。

　　秋天，学校真是景色宜人啊！我喜欢秋天，更喜欢的校园！

　　秋天到了，每处地方都有不同的一处，我们的校园也有了许多不一样的地方，什么？不信啊，那我带你们去看看吧，看完后你们一定会觉得校园的秋天很美丽的。

　　走进校园，一朵朵鲜艳的菊花在想我们微笑，仔细看一看，这菊花不仅颜色不一样，而且，，每种都有不一样的形态。像黄色的菊花啊，它们可爱美了，就拿这朵菊花来说吧，这一朵菊花边晒着太阳散发出的阳光，边打理着自己的“头发”，瞧，它把自己的头发打理得多香。多亮。多柔滑。再说说这朵白色的菊花，看，它多爱干净，用清晨最新鲜的露水为自己洗着手，擦着脸，养出了嫩嫩的脸蛋，在花朵里面显得＂鹤立鸡群＂，其他的花衬托出了它的美丽动人，优雅大方，与小伙伴们争奇斗艳。

　　再往学校里面走走，过道两旁是十几棵枫树，那手掌状的叶子宛如一个小女孩羞涩的脸蛋，泛红，显得十分动人。叶子们在树上跳着舞，一阵风吹过，它们与风儿絮絮谈心，用沙沙的声音回答风儿的嘘寒问暖。过了一小会儿，叶子们纷纷被吹落，它们仰着头，呼吸着大自然的空气，向太阳公公诉说它们愉快的飘荡生活。它们迈着脚尖，无忧无虑地在大自然中舞蹈，没有人愿意打破这宁静的环境。

　　再继续往里走，忽然你会发现有一座山，说像山其实也不是，因为它对于山来说十分渺小。呵呵，那就是我们学校的小池塘。瞧，那还有一群仙鹤。它们的姿态婀娜多姿，让人不禁入了迷。在清澈的湖里，仙鹤们显得悠闲自在，有的抬着腿，还有一只腿在水中立着，直直的；有的在与同伴们嬉戏打闹，喜悦净在脸上??咦，那里还有几条小金鱼。它们围着石雕转着圈，摆动着鱼鳍，自由自在，好玩极了！！

　　秋天是一幅色彩斑斓的图画，秋天是一位美丽可爱的小天使。秋天意味着成熟，秋天意味着收获。

　　沿着水渠边漫步，呼吸着田野里独有的清香，我感觉到神清气爽。水渠两旁耸立着高大粗壮的杨树，树叶已经发黄了，微风吹来，落叶在空中翩翩起舞，宛如一位位美丽的仙女。

　　来到田野里，眼前是一望无际的稻田，金黄色的稻穗害羞地低着沉甸甸的头。远远望去，整个稻田就像是一张金色的地毯。秋风吹过，金色的地毯就像大海中的波浪，此起彼伏，非常壮观。

　　稻田旁边有一片高粱地。高粱好似一个喝醉酒的小伙子，脸通红通红的、东倒西歪。玉米长得高高的，精神抖擞，像一个个守卫兵。

　　农民伯伯在田里穿来穿去，忙着收割成熟的庄稼，脸上露出幸福的笑容。我拾了一片黄树叶想做一枚美丽的树叶书签，把这个金秋的梦储存在我的笔记本中。

　　啊！秋天，你是一位画家，你用神奇的画笔，把大自然描绘得生动形象；秋天，你是一位作家，你用你的文采，把美丽的大自然变得更加美妙！我爱你，更想留住你！

　　我的校园座落在仁化县三板桥高坪新村，今天下午，老师带我们下楼寻找秋天校园的美景。

　　一进入校园，首先映入我的眼帘的是四块大草地，小草已经枯黄了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首诗不是说：离里原上草，一岁一枯荣??小草这种顽强的精神似乎在告诉我们：你落后了不要紧，只要你努力，就一定会重新站起来，超过任何人。

　　在四块大草坪中间，有着一座圆形的假山。假山不象夏天那样喷水，水池里水都干了。着让我想到：我们一定要节约用水，不要最后一滴干净的水是我们的眼泪。假山里的山，有的象展翅高

　　飞的老鹰，有的象狮子??真是千奇百怪，无所不有。

　　树，开始落叶了。枯黄的叶子在天空落下时，象翩翩起舞的黄蝴蝶，落在地上的叶子，慢慢堆成一座金色的小山，“落红不是无情物，化做春泥更护花”我想老师就是这样，花尽心血教导学生，可是，有些学生不知道老师的用心良苦啊！

　　秋天到了，风高气爽，人们已经添上了衣服。同学们不象夏天那样在教室或在阴凉的地方玩耍，而是在运动场上你追我赶，奋力拼搏；教室里书生琅琅，歌声飘扬；办公室里辛勤的园丁正埋头批改作业、培优补差??“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我们的校园里??”歌舞兴趣班的练歌跳舞，学校里师生们的心多么美啊！

　　秋天的校园，虽然没有春天那样充满生趣，没有夏天那样生机盎然，没有冬天那样洁白无暇。但是，我对它有一种说不出的感情。我爱校园，更爱校园的秋天！

写景的作文篇4

　　春姑娘悄悄地来到了人间，我们的学校更是一派春意。

　　刚跨进校门，圆盘形的喷水池展现在你的眼前。喷水池的中间有一座千奇百怪的假山，假山上有一棵亭亭玉立的黄杨树。每当水柱从黄杨树根部高高喷起，霎时又变成水珠细细地洒落，池里就荡起一圈一圈美丽的波纹。黄杨树舒展枝叶，贪婪地允吸着甜甜的春水。

　　池水清澈见底，小鱼在里面快活地游来游去。水池边沿上摆满了一盆盆鲜花。它们竞相开放。什么芍药，玫瑰，月季 …… 真是五彩缤纷，色彩斑斓啊！

　　花香飘进操场。操场是供全校 200 多名学生做操，集会的好地方。操场周围是一排排高大的泡桐树，它们像卫士一样守卫着校园。泡桐树的枝头开出了一串串、一蔟蔟粉红的花，在阳光的照耀下显得娇艳动人。

　　操场的正前面是雄伟壮丽的教学大楼。教室内雪白的墙壁，明亮的`玻璃窗，整齐的桌凳，还有四盏日光灯。同学们正聚精会神地听老师上课呢！

　　下课铃声在优雅悦耳的古筝声中响起，操场上顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园里荡漾。

写景的作文篇5

　　都说大自然拥有鬼斧神工，能将世界雕刻成美丽的艺术品，但我却认为，大自然更是一位拥有天籁之音的歌唱家，他将自己悠扬悦耳的歌声散布在世界各个角落。

　　蓦地，一条条雨滴点儿组成的银链从天上倒挂下——落在石头上“啪嗒啪嗒”；落在树叶上，“哗啦哗啦”；落在窗台的金属管上，“叮咚叮咚”……除了这些，你还听见了什么？“沙沙，沙沙”，哦！这是春雨独特的声音，她温柔地轻轻低语着，像个母亲一般，用充满爱意的声音唤醒了动物们，植物们。

　　在这绵绵春雨里，小草迫切地长高，“扑簌扑簌”，你是想早些看看这崭新的.世界吧！小河睡醒了，他“哗啦啦”地唱着欢乐无比的歌，奔向远方。鸟儿站在树枝上，“啁啾啁啾”，婉转的鸟鸣清脆悦耳。

　　鱼儿跃出河面，“扑嗵扑嗵”，她们多希望呼吸些新鲜空气啊！青蛙条上了荷叶，“呱呱呱”，他们亮了亮一冬未发声的嗓子……

　　悄然无息，天上已是飘着朵朵白云。“叽叽、喳喳”麻雀用自己的鸣叫结束了这春天进行曲，一阵风儿吹过。“呼呼”，吹得叶片“沙沙”作响，这是他们对大自然这位音乐家的赞美哩！

　　啊！我的朋友，仔细听听吧！大自然的合唱是随时随地的，没有预兆，只需站在野外，闭上眼睛，仔细地听，仔细地听……

写景的作文篇6

　　我的家乡在深河乡两道村，那里风景优美，可我对流过家门口的那条小溪尤为喜爱。

　　春天细雨绵绵，小溪的水涨满了，鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了羡慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游来，吓得它马上掉头回了岸。

　　夏天，骄阳似火，消息的水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋小尾巴的蝌蚪也成群结对地在浅水中自由自在地玩耍着。有时，它们就成了我们小伙伴的战利品。

　　繁忙的双抢来到了，许多小渠唱着歌儿源源不断地来到我们的小溪中。溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中联系狗刨式、扎猛子、捉迷藏、打水仗。当然，也参照来大人们的责骂，可每一次，我们总是“虚心”接受，却坚决不改。

　　秋天，溪水变得更加清澈了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在溪水上，鱼儿把它当雨伞，蚂蚁把它当小船，小虾把它当玩具……

　　冬天，北风呼呼，溪面上结了一层薄薄的冰。几个淘气的伙伴吧冰捞起来就往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳了个个洞洞，穿上绳子，拎在手中当玩具。

　　啊，美丽的小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的快乐，我真爱家乡的小溪。

　　点评：家乡的小溪一是在不同的季节里，小溪呈现出来的生机勃勃、充满欢乐的.景象；二是溪水的清澈明净，这两方面突出了它的“可爱”。在描写中小作者多出用了拟人和比喻的修辞手法，吧小溪写活了，更显出它的“可爱”之处，字里行间都透露着小作者对家乡小溪的热爱、眷念之情。

写景的作文篇7

　　早晨，雾来了，时不时袭来一陈凉风，我的胳膊上顿时感到一丝凉意。我看看远处的天空，灰蒙蒙的。还有几只红蜻蜓在绕着树干低飞，急着敢回家呢！

　　不一会儿就下起了蒙蒙细雨。雨丝长长的，细细的，犹如一根根琴弦，轻轻地落在大地上，绿树上，房屋上……奏出了一支支美妙的乐曲。如果你不仔细聆听，是感受不到它的清静、美的!

　　秋雨落在大地上时，它的.动作是典雅的，很少溅起水花，落在树叶上时，它的动作是轻柔的，像抚摸着孩子气的脸蛋儿。它也抚摸着小花小草，抚摸着大自然的万物。

　　路上的行人都披着五颜六色的雨衣，举着各式各样的雨伞，在楼上望去，就像一个个五彩斑澜的小点儿在移动着，美极了。

　　我也拿着雨伞下了楼。把手伸出伞外，绵绵的秋雨落在手上，十分舒服，就好像在挠痒痒似的。我干脆拿开雨伞，在雨中散步。雨丝亲切地吻着我的脸，慢慢的撒在我的头发上。我知道我的头发上肯定已经布满了晶莹的水珠了。

　　下午，雨停了。地上湿漉漉的，被雨水冲洗的一尘不染。叶子仿佛变得更绿了，花草们喝饱了水，打起了十二分精神。空气变得更加清新甘润了。可是天空还是灰蒙蒙的，好像云姑娘还没哭够。

　　秋雨过后，秋天渐渐的、缓缓的来了！

写景的作文篇8

　　我们县城东侧坐落着一个十分美丽的人工湖，那里一年四季景色都很迷人。

　　春天来了，人工湖的四周都弥漫着沁人心脾的花香。放眼望去，色彩斑斓的花朵欣然怒放，红的似火、白的如雪，粉的像霞，引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在花丛中来回穿梭，忙着采蜜呢。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，湖边婀娜多姿的垂柳好像一位美丽的少女在梳妆打扮。湖水清澈见底，像一面平静的镜子，偶尔会看见调皮的小鱼浮出水面，好像在跟来来往往的人们打招呼。

　　夏天来了，花朵比以前更芬芳、更艳丽了，树木也比以前更茂盛了。尤其到了晚上，人工湖就变成了灯的海洋，湖水里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。散步的人们络绎不绝，还有一些人坐在石阶上开心地聊着天，伴着虫鸣、蛙鸣，这样的夜晚真是太惬意了！

　　秋天来了，人工湖四周的林荫道上，铺满了金黄色的“地毯”，踩上去“沙沙”作响，像是在弹奏美妙的`乐曲，一阵秋风吹过，黄叶缓缓地离开了大地妈妈，飘啊飘啊，好像一只只蝴蝶在飞舞。这个时候最热闹的要属人工湖小广场上的儿童乐园了，看！小朋友们在那里玩得多么开心啊！

　　冬天来了，湖水结了一层厚厚的冰，雪花漫天飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，这可成了小朋友们的乐园，他们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得不亦说乎！

　　人工湖的景色真美啊！我爱家乡的人工湖！