描写景的作文

[精选]描写景的作文9篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的描写景的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写景的作文 篇1

　　啊，炎热的夏天到了，池塘里，荷花开了，小鱼儿在荷叶底下欢快的游来游去。听，小鸟和知了在树上唱出清脆的歌声，它们好像在唱：“夏天的美景真好啊！”。瞧，野兔在地上高兴的`跳来跳去，看样子，它像是在欢迎夏姑娘呢！夏姑娘带来了人和动物的欢乐，夏风吹来了一片生机盎然。我想让时间永远停留在这个夏天。因为，只要一到了秋季，我就念念不舍的离开了夏天。

　　啊，夏天的景色真美啊！

描写景的作文 篇2

　　我的家乡是山东省东营市的广饶县。广饶是全国百强县之一，不但经济水平发展快，绿化程度在全市也是数一数二的。怎么？你还不信？那就听听我的介绍吧！

　　家乡广饶是一座现代化的园林城市，处处风景，处处景观。城南的植物园，城东的孙武湖公园，城中的喷泉广场、月河公园，都风景怡人，让人流连忘返。然而最美丽、最富有代表性的就要数植物园了。

　　当春姑娘与春风携手到来时，植物园里的柳树发芽了，抽出了嫩绿的枝条，春风欢快地为她伴舞，柳树骄傲的`炫耀着她那婀娜的身躯。刚刚开放的桃花也不甘示弱，在风中优雅的舞动着那淡淡的颜色，透出一派天真的粉红。植物园中央的湖水冲出冰的包围，含蓄内敛的送出几分涟漪。分散在每个角落的小花儿也与她们争艳，要为大地添姿添色。鸟儿似乎也被这迷人的景色吸引了，纷纷聚集到这来开演唱会。

　　就在鸟儿的歌声中，春天慢慢走远，夏天接踵而来。树上的叶子渐渐的由淡绿变成了深绿，天气也愈来愈热，小孩子们在家里坐不住了，纷纷跑到植物园的人工湖里玩水、打水漂、抓小鱼，个个玩得不亦乐乎。在几座美丽的花坛边乘凉的老人看着自己的儿孙玩得这样开心，也都笑得合不拢嘴。

　　夏季就在人们的欢声笑语中度过了，于是，凉风起了，秋天到了。树上的叶子慢慢枯萎了，不久，就飘落于地，归根于土。这样的情景，总会给人一种苍凉而又有几分伤感的美丽。然而这时，植物园里唯独枫叶还是红色，枫叶如丹，这一枝独秀的枫树，给人一种真正的成熟，真正的坚强，真正的美。叶子枯萎时，也正是硕果累累之时，苹果树、无花果树、石榴树上都挂满了林业工人辛勤的劳动成果，这些果实正等人们去分享呢！

　　正当人们品尝美味时，冬天又悄然而至了。孤零零的树枝上一片树叶也没有，然而只有梅花不畏霜雪，迎风傲立，演绎“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的故事。

　　这就是家乡绿化后的新容颜，这样美丽的地方，谁能不说俺家乡好？

描写景的作文 篇3

　　我现在就读永福小学，它是一所美丽的学校，也像是我的第二个家，校园的空气清新，四处一片和乐融融，让我这个刚进来的菜鸟迫不及待想看看我的新朋友，原本陌生、紧张的情绪也随之消失的无影无踪。

　　现在我升上四年级了，光阴似箭！我一下子就变成了大哥哥，进出校园几千遍的我，对校园相当熟悉，校园中有许多五颜六色的花草树木、清脆的虫鸣鸟叫声，处处充满生机。

　　上课时，几乎每个人都战战兢兢的，只有少数同学嘻嘻哈哈的`；下课时，各个就变成的一尾尾的活龙，在校园中到处乱窜。一天中，我最喜欢体育课，因为运动会让我更强壮，虽然很累，但却很值得。

　　我现在每天都过得很精采、充实，也过得很开心、快乐，我希望大家也能开开心心的度过在校园中的每一天，永远幸福的在永福这片园地快乐的学习！

描写景的作文 篇4

　　夏天是一个炎热而欢乐的季节。夏夜是一个凉爽而宁静的时光。

　　傍晚，火烧云上来了，同学们放学而归。有的孩子在田野里欢快地玩耍，追赶着牛群；有些爱音乐的小孩子，坐在树下，静听蟋蟀与小鸟表演的合唱曲；有的孩子在河边，玩弄着河边的鸭子，有的骑在鸭子的身上；有的把鸭子的头按进水里；甚至还有的孩子们把野鸭捉上来，赶进自家的竹笼……

　　千姿百态的'火烧云就像被泼了一盆水，渐渐暗下来。与此同时，在田地里忙碌了一天的农民伯伯们纷纷回到家里。

　　夜幕缓缓地走来，雨点般的星星紧跟在后面。它们走了不久，就停下来了；那蓝得出奇的天空是那么的美丽；那么出奇；那么迷人。星星如宝石一样挂在夜空，闪烁着晶莹的光芒。数不胜数的星星比调皮的小朋友一样可爱。

　　河里的野鸭回到洞穴，垂下头，在河下找东西吃；田野里的牛，正在一口一口地吃着那新鲜而甘甜的青草。人们把饭桌饭椅搬到院子里，天高地阔地吃起来。小鸟是他们的清洁工，吃着地上的饭粒。

　　人们吃过饭，还是坐在椅子上，并没有想离开的样子。看他们的表情，好像是在等什么似的。过了不久，一阵阵歌声飞跃过来；鸟儿在空中飞翔，做出优美而惊险的动作。忽然盘旋而上，忽然垂直降落。

　　夜深了，野鸭、牛、鸡、马都不在吵闹，回到了它们的家，沉沉地睡了，人们也睡了；此时此刻，房前屋后都变得非常宁静，街上一个行人都没有，田野里风刮着白花花的荞麦花，吹起的花粉向雪一样纷飞着。正如古人所说的夜晚：“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独处前门望野田，月明荞麦花如雪。”

　　啊！夏天的夜晚真是一段多么美妙的时光呀！

描写景的作文 篇5

　　走进校门就怀春风撞了个满怀，风中含着樱桃花的香味，我于是：往四周看了看，忽然我看到了四棵开了花的树，香味就连忙走去，远看着那些花上有淡淡的白色，粉红色一片片，上面好像有几个小黑点在动，我走近了一看。

　　啊!太着了淡樱红的下面是雪白的，里面镌刻着金的发亮的花雷，仔细一看，每朵樱桃花大约有六朵花瓣。上面的小蜜蜂幸福的采着花蜜，我含梦的闻着这淡淡的花香，仿佛忘了世界，也忘了自己，我沉在花香中，我看到了当年我们在树下打闹的景象，我看到了当年我们在一起吃樱桃，但是一转眼间，我们便五年级了，马上就离母校了，马上就闻不到这香味扑鼻的花香;一下子扑过来，在蓝天下，樱桃花格外美丽，同学们指着说，我看那小小的花瓣抑意着丰收的`喜悦，我好像看到了诱人的樱桃，让人口水直流三千尺，我们好像又好像看到了，那红彤彤的樱桃，想到了以前我们品尝的景象。

描写景的作文 篇6

　　星期六的早晨，天气晴朗，万里无云，天上飘着朵朵白云。我和爸爸妈妈一起去江南帮大爹和大妈摘桔子，红彤彤的桔子挂在枝头，像一个个红色的灯笼，真好看啊!我们拿起剪刀准备去摘桔子，桔子像正月十五的灯笼压弯了枝头，甜甜的香味向我们扑鼻而来，馋的'我口水都流出来，我赶快摘了一个放在嘴里。哇!真好吃啊!

　　桔园里有我和妈妈在摘桔子，桔子一个一个落下来，爸爸就捡起来放进篮子里。就这样，蓝子一会儿就装满了，真喜人。虽然我已经很累了，但我的心却充满了快乐!

　　秋天真美啊!我爱秋天，因为它是一个丰收的季节。

描写景的作文 篇7

　　上星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。

　　比赛的项目可多了!有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。

　　比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年级轮起。他们昂起头，正做着赛前准备，有的扭扭脚，有的活动活动手。然后拱着腰，做好赛跑的姿势。听到裁判员的枪声，就争先恐后地跑起来。

　　好不容易轮到五年级。我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞，一点儿也不紧张，“预备，开始。”“砰!”枪声一响，各班的运动员们就像离弦的`箭一般冲了出去。这时候，四面响起了“加油，加油”的有节奏的啦啦声，在这紧要的关头，我干脆站起来。开始杨础荣还遥遥领先，渐渐地，二班的一位同学超过了他，

　　并且将他远远地甩在后面。我心里暗暗为他着急：杨础荣，千万别输啊!果然，杨础荣并没有放弃，反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，杨础荣猛地向前冲，终于又超过了他，第一个踩到终点的彩线。杨础荣高兴极了，一蹦三尺高。我也松了一口气，为他感到骄傲。连老师们都称赞他：“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录，真了不起!”杨础荣听了，不好意思的抓抓头。

　　比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。

　　校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。

描写景的作文 篇8

　　位于徐州市的云龙湖是古彭徐州最为著名的风景胜地之一，它像一颗闪耀着天蓝色光芒的翡翠镶嵌在古彭徐州这篇美丽的大地之上，它是那么令人向往，令人赞美……

　　云龙湖那美丽的身姿，在春暖花开的阳春三月，浑黄的湖水变成了碧绿色，还变的柳树姑娘柔软的长发上别上了许多嫩绿色的“发卡”，开出了五颜六色的花苞，这一切倒映在清澈的湖水之中，俨然就是一幅绚丽多彩的图画。在烈日炎炎的夏天，湖水在阳光的照耀下，宛如是一位婀娜的仙女撒下的片片碎金，像是金鱼身上鳞片，闪闪发光，真是美丽极了。湖中的荷叶碧绿碧绿的，犹如玉盘一般，挤挤挨挨得显示着无比顽强的生命力。荷花有的还是花苞，早已饱胀的好想要马上爆裂似的；有的只展开了几片花瓣，说它是红色吧，那红里又透着雪一样的白，宛如一位略施粉黛的凌波仙子，亭亭玉立，玉洁冰清；有的花瓣全部展开了，露出了嫩黄色的花蕊，这一池的荷花为夏日中的云龙湖增添了无限的'生机。冬天的云龙湖更有一番情趣，湖水结冰了，铜镜般的湖面恰似一个巨大的溜冰场，孩子们三三两两的再湖面上滑来滑去，开心极了……

　　云龙湖不但风景秀丽，而且物产丰富：这里的水产品多种多样，又鲜美的青鱼、鲫鱼、披盔戴甲的老虾、螃蟹……人们可以在这里垂钓，从云龙湖中钓上的大于重量记录不断地被刷新。

　　我爱你——云龙湖。

描写景的作文 篇9

　　在我的脑海里，一切东西都是模糊的，唯有老师那微笑的目光，像一只小白船，在脑海中漂流着，漂流着，构成了一道美丽的风景。

　　记得那个明媚的艳阳天，妈妈牵着我的.小手来到学校。一切都那么新鲜，我好奇地观察着一切。突然，妈妈的手松开了，我一下紧张起来，这时，一双温暖的大手把我的小手牵了起来，抬头一看，一个阿姨正微笑地看着我。那便是我的老师。

　　老师微笑的眼睛好像会说话，似乎能看懂人的心。

　　一次上课，我的注意力被窗外一只翻飞恋花的蝴蝶吸引住了。老师大概看出了我的走神，叫我起来回答问题。我慢慢站起来，尴尬地抬头望了望她，她正微笑地看着我，我旋即把头埋在书里，再不敢看她。她的目光穿越空气穿过书本直抵我的内心，那目光深深地烙印在心田。从此，我上课就再不敢走神了。

　　公车给我的印象总是嘈杂而拥挤。坐在公车上，我打量着同车的人，回头，突然看见了老师。我马上回过头去，脸“唰”地红了。到下一站，上来了两位老人，她马上起身让座。她的目光又一次看着我，我正犹豫要不要站起来时，我旁边的一个小姐站了起来。后来看见那位小姐和她的同伴再用手语交流，才知道她们是残疾人。我很感动，也很愧疚，泪水在我的眼眶里打转……

　　六年了，老师的目光教给了我很多深刻的道理，当我正要开小差时，会想起她柔中带严的目光；当我遇到挫折时，脑海中会浮现出她鼓励的目光……它已经烙印在我的心坎上，成为我心中最美的风景。

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