写景校园的作文

时间:2024-06-17 14:31:24 写景作文 我要投稿

写景校园的作文[锦集3篇]

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的写景校园的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写景校园的作文[锦集3篇]

写景校园的作文 篇1

  夜,深了,人们都睡了,校园静悄悄的,而校园的桌子、栏杆、纸篓却因疼痛睡不着,它们好像在哭诉着什么,请走进它们去静静地聆听。

  桌子说:“唉~现在的小学生真是不听话啊,总是拿笔在我身上乱涂乱画,更可恨的是拿刀子刻,我最害怕的就是刀了,我是大树的时候就是被刀砍断的。”

  栏杆听了接着说:“你那还叫惨,你看看我。”说着它把被踢的那面朝向桌子。“啊!这……这……太可怕了!你怎么会变成这样?整个身体都变形了。”桌子张大嘴惊讶的喊出声来。“还不是那些学生,下课铃一响,他们飞也似的'跑出来,在楼梯打闹是常事,不是撞我就是踢我,你说我能不成这样吗?”楼梯痛苦的叹着气说。

  “呜呜呜……呜……呜……”“这是谁在哭啊?”栏杆喊道。哭声在漆黑的夜晚让人听起来毛骨悚然,桌子也害怕了,同样大声的喊道:“是谁在哭,快点出来!”这时一个微弱的声音响了起来:“我,我是纸篓妹妹,因为我疼的实在受不了了。”“你怎么了?为什么会疼的哭呢?”桌子同情的说道。“我的身体本来就装不下垃圾了,可没人帮我倒掉,突然有一天一支大脚,踏进我的身体使劲往下踩,我翻到在地,垃圾倒出来了,我的腰也折了。”说着纸篓又伤心地哭了起来……

  天渐渐地亮了,美丽的校园迎接着第一缕阳光,空气是那么的清新,校园渐渐地热闹起来,可是有谁听到了桌子、纸篓那些公共用品的哭诉呢?同学们,请你打住自己的行为吧,去爱护它们,我相信到那时它们就不会再夜晚偷偷的哭了。

写景校园的作文 篇2

  自古以来,学校就是花园,这可能跟“在好环境学习效率会提高”这一自然定律分不开吧。

  春天的稚川校园是很美的。红绿分明,相映在一起呈现出一种说不出的美感,难怪古人喜欢写绿叶红花。想必美景是一刻也说不完,于是我就选一个最具代表性的一处景来细说。

  学校东北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦颐称赞荷花是“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的水中仙子,我细想也认为没错。夏天,那荷花犹如一个个害羞的小姑娘露出了粉扑扑的脸蛋,拼命汲取营养让自己成长为一个亭亭玉立的少女,于是展现在我们面前的便是一簇簇荷花张开花瓣,在风中摇曳的一番美景了。一场雨下过,荷花里盛满了晶莹剔透的如水般的小雨珠,不知有多么耐人寻味。晚饭过后,在回寝室的路上稍驻足观望,仿佛一天的浮躁和劳累都烟消云散。

  如果说荷花是舞台上的女主角,那么男主角非荷叶莫属了。荷花没有开放的时候,那一朵朵荷叶就如一个个守候公主的骑士一般站立着,仿佛在侦察敌情。更妙的是,如果将一捧水撒在荷叶上,那些水会被立马劈成两半,但还没叫你看清楚,他们就又组合在一起了,真是可爱至极。

  经过一个严冬的考验,岸边的柳树都苏醒了,她们冒出了新芽,吐出了一缕缕新绿,在亮点十足的'荷花池旁更显得耀眼,为小池点缀了几抹生机,几分野趣。在柔柔的春风暖阳里,她们扬起穿着嫩绿色衣衫的手臂,迎着柔风翩翩起舞,让人不由心生喜爱。

  别人说这池水是死水,没有生机,其实不然。那天下午,我和小友来到池水边歇脚晒太阳,结果我居然看到了小蝌蚪!这一只只黑脑袋的小东西在池水里肆无忌惮地游着,一只小蝌蚪不时撞撞身边的好伙伴,我偏头望向小友,小友也望向我,然后相视而笑。

  这一片小池塘里装满了无限生机。

写景校园的作文 篇3

  风,呼呼地刮着。

  枝头的枯叶,沙沙地响着。

  雪,悄无声息地来了。

  雪像一些小天使降临人间,它们在天空中飞来飞去;在天空中转圈,飞舞;在天空中玩笑嬉戏;在天空中施展魔法;在天空中播种洁白的雪的种子……

  树叶上结冰了,它的响声不只有“沙、沙、沙”了,还有“叮铃铃,叮铃铃”,看上去真像一串串风铃。

  我们学校有几株高大、粗壮的松树。大雪过后,树上挂满了冰凌,再铺上一层鹅毛般洁白、柔软的雪,如果再加些装饰品之类的东西,可能看起来真有点像圣诞树了。

  远看校园,校园内外一片洁白,真像一个白色的、洁白的童话城堡。

  近看校园,校内一片生机,同学们有的在看雪景,有的在打雪仗,有的在雪地穿梭,留下一串串跳动的.音符……

  阳光透过叶子。叶子上那还未融化的冰块,在阳光的照射下,发出五彩的光,是那样耀眼,那样美丽,那样五光十色,那样光芒四射。

  下大雪虽然给出行带来不便,但是,下大雪,下出的景色很美,它也带给我们无穷的快乐。

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