三年级写景作文

时间：2024-05-31 15:21:26 写景作文我要投稿

三年级写景作文(汇总6篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的三年级写景作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级写景作文(汇总6篇)

三年级写景作文篇1

　　两年前，我家买了一盆四季桔，那盆四季桔结满了金黄色的果子，很好看。我把它放在屋里，但没过几天果子一个个都掉了，我想：可能是因为家里没有新鲜的空气和温和的阳光。于是，我就它放到了窗外。

　　慢慢地四季桔长出了许多嫩绿的叶子，但一直没有开花结果。今年春天，四季桔开出了三朵洁白的`小花，但是只有一朵小花结了一个果子。学校科学科上养蚕宝宝，我想：蚕宝宝的大便应该是很好的有机肥料。于是，我就把蚕宝宝的大便收集起来，放到土里。七月份的时候，奇迹发生了，四季桔上面长出了数也数不清的花苞，我高兴地手舞足蹈。又过了几天，那些花苞变成了一朵朵小花，那些花小小的，花瓣是白色的，花蕊是淡黄的，一阵风拂过，就会吹来一阵阵淡淡的清香。又过了几天，小花慢慢地枯萎，长出了一个个小米般大小的果子。但是过了两个月，这些果子也没长大多少，我想：可能是肥料不足了。于是，我去买了肥料，施在上面。我想：再过一段时间满树的果子就会变成金黄色的了。

　　我爱我家的四季桔。

三年级写景作文篇2

　　炎热的夏天过去了，阵阵凉爽的秋风告诉大地，秋娃娃来了。秋娃娃给大地妈妈带来了一件件美丽的花衣裳。红色的衣裳是给果园里的苹果的。看，红红的苹果个个在树权上露出了熟透了的笑容呢！粉红色的是给果园里的桃子，粉嫩嫩的桃子飘着香味，真是令人垂涎三尺啊！……还有金黄的衣裳是给田野里的小麦的，那成片成片的麦田随风翻滚着金黄色的麦浪，多么耀眼夺目啊！连蓝天和白云也不甘落后，赶着来给这身着五彩缤纷的.花衣裳的大地作陪衬，组成了一幅绚丽多姿的画卷。

　　秋娃娃给大地妈妈带来了硕果累累的大丰收，果园里的各种水果丰收了，有红彤彤的大苹果，粉嫩嫩的桃子，黄澄澄的大鸭梨，还有紫的发亮的大葡萄，金黄饱满的大柿子……田野里的粮食也丰收了，有沉甸甸的小麦，亮晶晶的小红豆，还有颗粒饱满的玉米，又大又甜的红著，连山上的野果子也是挂满了枝头，丰收了，到处是人们的欢呼声，连小动物们也来凑热闹，唱起了自己的歌曲，跳起了自己的舞蹈，共庆丰收。

　　秋娃娃带给大地的是一首欢快绚丽的歌，是一种动听的丰收的歌，让我们一起去聆听这美好的歌吧！

三年级写景作文篇3

　　我的家乡是在巍巍的太行山下，红旗渠畔的林州。这里山清水秀，绿树成荫，鸟语花香，景色宜人，家乡风光美不胜收。

　　比较出名的有红旗渠青年洞景区，这里的“一线天”“双龙洞”“络丝潭”等景点，千姿百态，让人流连忘返。青年洞是爷爷辈们年轻时自愿组成的突击队，一锤一钎地在悬崖峭壁上挖出了一道又深又宽又长的山内通水洞。您可乘船入洞，逐波游玩。“青年洞”三个大字苍劲有力地刻在青年洞上方。“山碑”也雕刻在青年洞旁边的.巨石上。“青年洞”和“山碑”五字相映同辉，是伟大诗人、书法家郭沫若和李*念的笔墨。游人纷纷驻足，拍照留念。

　　林州市区西北的太行大峡谷里“桃花洞”大雪封山，洞口可见桃花红艳。“冰冰背”烈日高照，洞内却有天然的冰块为您送爽。“猪叫石”轻轻一拍，仿佛可听到野猪的哼哼叫唤。

　　太行大峡谷还是世界滑翔伞比赛基地，群山环抱，笑迎着五洲宾朋。

　　城区高楼大厦林立，柏油大道宽阔笔直。商贸城、汽配城、特产城一座又一座。田野种上了核桃、仙桃、山楂、葡萄和小麦、玉米、大豆、花生。拖拉机、播种机、联合收割机，在春种秋收中大显身手。

　　我们村虽小却很有名气，那年我们村的尚俊杰考入北京大学，名震一时。村中李园20多处，有“蒿园李子林州第一”的美称，又大又黄的李子，让你直流口水。

　　我的家乡就是这么美，欢迎您到林州游玩。

三年级写景作文篇4

　　春意盎然，花城广场的景色真是迷人。

　　星期六，我和爸爸妈妈一起来到花城广场游玩。花城广场位于珠江新城的中轴线，在那里有广州最大的图书馆、博物馆和世界上第二高的广州塔。

　　一走出地铁站，映入眼帘的是一只各种各样的鲜花组成的巨大蝴蝶。往右看，是一排高大的棕榈树，棕榈树的树干是灰色的，树干的上面长着一些小小的刺，树上长着犹如绿宝石般的叶子，明亮地照耀着我们的眼睛。树下草坪的小草纷纷探出了，好像在和我们打招呼。草坪上开着小小的`，五颜六色的花，并不是很起眼，因为她们都羞羞答答地躲进了草丛。它们给花城广场增添了几分春天的气息。接着向前走，我闻到了幽幽的花香，映入眼帘的就是一个巨大的花坛，上面盛开着五颜六色的花：迎春花、月季花、虞美人、紫罗兰、郁金香……品种多得数不胜数。小花儿们争芳斗艳，真是“草树知春不归，百般红紫斗芳菲”。再往前走，便看见一位婀娜多姿的“少女”——原来是广州塔，广州塔高耸入云，又庄严又美丽。

　　花城广场充满着春天的气息，只要你认真去找，一定有所收获。

三年级写景作文篇5

　　以景物描写为主要对象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海、花草树木等的写景作文，就是运用是运用生动的语言把自然景物和社会环境的状态、特征从形态、色彩、声音、光影等方面，真实、具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给人以身临其境的感觉。要写好这类文章，我认为应当从以下几方面入手：

　　深入实地、仔细观察、积累素材。

　　要写好景物描写的文章，就要学会观察，平时积累素材。在具体的习作中，如果打算写某一处的景物，就应该深入实地，仔细观察，积累写作素材。在指导学生进行观察时，我们应向学生渗透一些常见的观察顺序：

　　一、选好角度，定点观察。定点观察就是站在一个固定的位置上进行观察事物的方法。运用这种方法，首先要选好合适的'观察点，选取恰当的视觉角度，把观察到的景物，限制在某一固定的时间和空间内，对准目标，不变位置依据一定的顺序，然后再从这一点出发进行观察。这种观察法，定点定位直接对准画面，最适宜于典型环境里的自然景物或风俗人情的描写。运用定点观察之后的定点描写，可以把景物描写得独具特色，个性鲜明，给读者以身临其境的实感，留下深刻的印象。

　　二、移步换景。在进行观察时，观察点不同，观察的角度不同，所看到的情况也就各不相同，得到的感受也就大不一样了。在指导学生观察时，要让学生使用动点观察法，就是连续移动观察位置，从不同的观察角度，观察同一景物的表现方法。动点观察有两层含义：一是观察点要连续不断地移动；二是移动观察点要有顺序。这种观察法适合观察正在发展变化着的景物。由于作者对景物连续不断深入细致的观察，清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形态和色彩，描写起来就得心应手，有话可说了，既可描摹景物的形状，又可显示景物的神采，使景物鲜明地呈现在读者面前。当你来到自己喜欢的一处景点，最好先看看全景，对整体有个初步的印象，然后迈开你轻快的脚步，向前走去，这样随着你脚步的移动，眼中的景物在不断变换，这就是“移步换景”法。作者不能一眼就能把景物看完，所以观察点必须移动变化,这样才能细致地描绘出景物。

　　三、抓住描写对象的特点进行观察。虽然每处景物都离不开山和水，离不开花草树木，、虫鱼鸟兽……但是每处景物都有各自不同的特点，就是同一处景物，因季节不同，其特征也不一样。观察时如果抓不住特点，写出来的文章就会千篇一律，无法感染读者。只要认真观察，把握它们的特点，了解景物的全貌，围绕一个中心来写。例如：学校的小花园里，花香与读书声相伴，特点是幽静美丽；操场上有单杠、双杆和篮球场，同学们在锻炼身体，它的特点是热闹。另外有些景物还要一边对比一边观察，才会发现这一事物的与众不同之处。比如，观察树叶，如果不对比，只盯着一种树叶看，你会以为绿就是它的最大特点了，可是一比你就会发现，松叶如针，柳叶如眉，枫叶似鸭掌，这才是它们真正的特点。

　　总之，只要善于观察身边的事物，结合事物展开合理想象，并产生真情实感，加以有条理的叙述，就能把作文写好。而且，随着时间的推移，学生观察事物、认识事物的方法和能力会得到持续的提高，创新思维也会得到培养，作文水平才会不断提高。

三年级写景作文篇6

　　我们学校美丽的地方有很多，比如：书香菜园、大操场、还有学校背后的凤凰木。可是，我最喜欢的是我们教学楼第三层的空中花园。下课了，我们一个个都跑到走廊上活动。可是美丽的空中花园一下就把我们吸引了过来。空中花园最靠近廊道旁边飘动的荷叶转来转去，好像正尽职尽责地保护着睡莲“妈妈”和她的“孩子“。围栏旁边的几棵龟背竹，偈几只乌龟身上的条纹一道貌岸然一道貌岸然的'，好看极了。叶子下面还伸出了几枝粉红色的花朵，就像这几只“乌龟”的头。我仿佛听见它们在跟我说：“同学，你好！”墙上的吊兰在秋风中摇摇摆摆，绿色的吊兰在风中摇来晃去。就像一位仙女摆动着双手。

　　墙角边的竹子站得笔直笔直的，像一位位军人保护着空中花园。走近一看，这一位位“军人”下还有一些“小兵”时时刻刻地保卫着“军人”。它们笔直的样子，好偈在说：“小朋友们，不用怕，空中花园由我来守卫。”来到空中花园中央，映入眼帘的是，空中花园中央那棵葱葱茏茏的小树。这棵小树周围有着圆圆的石栏，石栏上鹅卵石多得数不胜数。有黄的、白的、淡青的。

　　颜色五彩缤纷，泥土上长着各种各样、颜色不一的野花。最有趣的就是旁边两块大鹅卵石，正舒舒服服地倒在泥土上晒太阳呢！一抬头，，我们就可以看到这气势汹汹的小树。它长着粗粗的树杆，枝繁叶茂，叶子中间还伸出了几根枝桠，就像一把把扇子在给“树大王”扇风。空中花园真美呀！我希望它一年四季都能这么美。

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