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实用的描写景的作文合集4篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的描写景的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写景的作文 篇1
清晨，浅蓝色的天空如同一面大镜子，一朵朵白云像鸽子的羽毛，又像画家涂在蓝布上的白油彩，洁净透亮。白云们结伴而行，缓缓地移动着，仿佛在低头欣赏着地面上小树林里的风景。几只鸟儿欢快地飞过，“唧唧喳喳”叫着，好像也在赞美小树林的美丽呢！
小树林的确美呀，树木枝繁叶茂，风儿吹来，树叶发出“哗哗”的声音，仿佛在唱一首快乐的歌谣。大树脚下，小草青青的，像给树林铺上了绿地毯。不知名的.野花赶集似的聚在一齐，竞相开放，摆出各种姿势，好像在等待白云的赞美呢。远处的山峰连绵起伏，更为小树林增添了几分气势。
一条清澈见底的小河穿过树林缓缓地流淌，阳光照在水面上，像洒了满河的金子，直晃人的眼睛。一群活泼可爱的小鱼在水中窃窃私语，有的还在捉迷藏呢！小蝌蚪也来了，它们摆动着小尾巴游来游去，多像一个个小逗号！鸭子们可开心啦，一会儿钻进水里，一会儿又露出水面，不停地甩着头上的水珠，还“嘎嘎”地叫着，那是在呼唤同伴吧。
小河的这边，羊儿们吃着鲜嫩的青草，细嚼慢咽，好像在品尝小草的美味。不远处，两只小猫在嬉戏，它们一会儿追蝴蝶，一会儿在草地上打滚儿，一会儿闭上眼睛晒太阳，一会儿“喵喵”叫几声，好像在说：“在那里玩，真惬意！”
小树林这么美，能不让大家着迷吗？
描写景的作文 篇2
我的家乡在河南的一个小村子里，那里四季分明，风景如画。
小村庄被一大片田野包围着，我的'家就在那里。走进大门，就看到一栋很大的房子，房子前面，种了一排月季花，房子有一个很大的院子，院子里种了一些菜，有青菜，有西红柿，还有茹子。房子后面，养了很多鸡。院子的左边，搭了个葡萄架，夏天的时候，我们一起在葡萄架下摘葡萄吃。我家房子右边的不远处，是我哥哥家的养猪场。每天，我都骑着三轮车去看猪。这里的小朋友很多，我们天天一起做作业，一起玩耍。
我们家真美呀，我想一放假就回老家，希望小朋友也来我的老家做客。
描写景的作文 篇3
秋，一个令人向往，憧憬的季节。它既包含了春的柔和与温顺，又汲取了夏的爽朗直白，还稍带了冬的低调和深邃。正因为如此，我才会偏爱这个单纯而不单调的季节。还有一点意外的是：秋季一旦到来，就会给人一种最纯粹的随意和自然。
秋是独特的。我一直很不解，为何许多人一提起秋天，眉宇间就会浮现丝丝的无奈和惋惜，同时，脑海里也就联想到了“萧瑟”，“悲凉”。自古就有“碧云天，黄花地，秋风紧，北雁南归，晓来谁敢霜林醉，意是离人泪”之说。还常常把“秋”与“愁”等同起来。而我却和大诗人刘禹锡有着一样的想法，正如他的作品《秋词》中写的“自古逢秋悲寂寥，其言秋日胜春朝”。
秋是深沉的。远处那树上的桂花就是最好的.答案。一朵朵淡黄色的小花躲在枝叶中，花虽小，但芬芳阵阵，飘香十里。桂花的品信令人感佩：她不张扬，不争宠于群芳。桂花低调，躲在枝叶丛中暗暗的绽放，散发着迷人的奇香。她不会更没有想过要效仿牡丹的雍容华贵，也不在乎赏花者围观时的连声称赞。桂花还很实用：做糕点，腌制后泡茶，用作护肤……
秋是无私的。每一次结束都是为了下一次新的开始。当一株株植物开始泛黄，落叶，相继枯死。这并不是没有意义的死亡，其实这些就成了下一代的养料。这就是我们口中所说的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”除此之外，秋还是个丰收的季节。丰收说明无比艰辛的劳动有了结果，有了收获。在农民的眼中，秋是喜悦的。但在这灿烂笑容的背后，是由泪与汗在撑着的。
秋宁静而深沉，是无私，是喜悦，是不羁……
描写景的作文 篇4
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
今天下了20xx年的第一场雪，大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，雪的那纯净，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，变得纯洁而又美好。
雪，深切切的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切。雪花形态万千、晶莹透亮，似乎出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，仿佛整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装点着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的'喜人景象。这时的葵花广场格外美丽，早上很冷，出来的人不多，只有零零星星的脚印，没有踩过的地方完整的像一块地毯；又像一片银色的沙滩，反射着朝阳的光辉。小城里的树枝杈都稀稀疏疏的，乘不了多少雪；西边有一处果林，枝杈上零散地挂着一些雪绒，雪都堆积在了树下。
今天下的雪很大，楼下有许多小朋友在堆雪人、滚雪球，这让倍感意外和惊喜。
我爱白雪，我更爱冬天，冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望，孕育着岁末的喜庆。
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