写景的作文常用（15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的写景的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景的作文1
“哗啦，哗啦，哗啦……”在这个风大雨大的下雨天，我穿着外套，一个人在门口骑着自行车。风从我的耳边呼啸而过，有一些雨滴落到了我的身上，使我觉得冰冰的。“啊!”一个不小心我跌倒了!我坐在地上雨依然下着，就像在笑我一般。“讨厌的雨呀!”我说着。
“滴答，滴答，滴答……”那个晚上下着大雨，我们一家人要走到停车场，开车回家，可是天空却要现在哭，我心想：“为什么要现在下雨?”天空的眼泪一滴又一滴落下把我的衣服给弄湿，使我成了落汤鸡，湿掉的衣服让我像蜗牛一样，使我感到浑身不舒服。更糟的是雨还越下越大。“拜托别再下雨了呀!”天空好像听到我的`心声，雨终于停下来了!
一个小女孩拿着雨伞站在门口，没错!那个小小身影正是我，我转动着雨伞，看着远方。雨很大，让我视线不清楚，雨伞看起来像草地一样绿，又向天空一样蓝，又像泥沙一样黄，我转呀转，转呀转，这时一个脚步声传了过来，有个低沉的声音说：“宁宁!不能玩雨伞!”我转过头去，看见妈妈，于是，这个游戏被迫停止了。
看着窗外的雨滴其实也很好玩，窗户上有许多雨滴，窗户上的雨滴不但没有变少反而还不断增加。“答答答答答……”雨一直下着，这场雨让人就算在室内也能感到那重重的湿气，摸着窗户，我感觉窗户好冰好冰，外面的风很大，大得可以把人给吹走，我都感到冷冷的，可见，今天雨多大呀!风多大呀!
对雨的感觉，我真不知道该说什么好，对了!可以说是又爱又恨吧!以前，因为雨常害我滑倒，所以我很讨厌雨，最近，我发现下雨其实很不错，所以对雨的印象开始渐渐变好了!
写景的作文2
昨天一回家，爸爸和我就兴高采烈的去农贸市场买花。农贸市场的植物真多，有菊花，鸡冠花，铁树，仙人掌……
我和爸爸看看这个，又瞧瞧那个。我看到这么多的五颜六色鲜花，恨不得把它们全买下来。我和爸爸经过一番精调细选，买来了一百多盆花。
到了家，我兴志勃勃的将那一盆盆鲜花拿下了车。傍晚，我看到那一盆盆花有一些枯燥了，便从仓库里拿出水桶来浇花，水像雾一般珑盖着这些花，水一浇，花儿们又恢复了原来的生气，我浇着水，心里乐滋滋的。
第二天早上，我很早就起了床，提着水桶，去浇花。到了那，一副美丽的“图画”展现在我眼前，红色的鸡冠花挺着“腰儿”对着太阳公公微笑；像小辣椒一样的一串红，随着风儿在偏偏起舞；千姿百态的菊花，扭动着柔软的身体，向我打招呼……这么多的花，散发着馥郁的芬芳，真让人心旷神怡。我看到这副景象，更带劲儿了，我也好想变成花，和这么多的花，偏偏起舞，斗艳争芳。
晚上，一个不好的.消息传到了我的耳朵里，我养的那一些花，被隔壁拉面馆的人用烟熏死了。我心急如焚的跑到门口。啊！花儿们都失去了生命，头都低低地靠在地上。我的心如刀绞，我喜爱的花就被这样给糟蹋了。我真恨不得拆了拉面店。我又仔细一看，啊！太好了，还有很多还活着，我不顾疲劳的把五十多盆花搬到了楼顶。我喘着气，看着这些花，心中半喜半悲。
早上，我又去给花儿浇水，看到他们活了过来，我别提有多高兴了，通过这件事，我知道了：做事一定不能大意，不然后果不堪设想。
写景的作文3
时间过得真快呀！转眼间就到了秋分。
清晨，我站在教师宿舍楼的楼顶，眺望秋天早晨的自然景色。
秋天的树叶变黄，树叶由青转黄，秋风轻轻一吹，树叶落了下来，地上铺满了黄叶。
向东面看去。只见东方的天空露出鱼肚白，周围的云先由黑色变成紫色，又慢慢变红了，红霞越来越艳丽，万物渐渐地被这红色的云霞笼罩着，像是穿上一套崭新的衣裳，几片树叶落在地上秋风吹着它们旋卷飞舞。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，她把黄颜色给了银杏……黄了的树叶扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火热；她把红颜色给了枫树……红红的枫叶飘呀飘呀，像一枚枚邮票，邮来了秋天的盛装。
金黄颜色呢，是给田野的，看，田野像金色的海洋；橙红颜色呢，是给果树的，听，橘子柿子们你挤我碰，喊着人们去摘呢！还有各种各样的颜色，都给菊花仙子，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头。
秋天，杨树的叶子黄了，挂在树上，像一朵朵黄色的小花飘落在空中，像一只只黄色的'蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。
秋天，红艳艳的大平果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀！
秋天可真美啊！
写景的作文4
1、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
2、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
3、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
4、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？
5、抓住了“ ”的特点，十分准确；“ ”，给人的感觉“ ”。
6、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的.清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
7、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
8、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
9、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
10、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
写景的作文5
你们想知道我会推荐什么地方吗?读了标题相信大家都知道了，我要推荐的地方是“乌镇”。
有些同学可能去过，乌镇是因为一部谍战剧而大火起来的。而它位于浙江省嘉兴市桐乡市，别名乌墩、青墩，是首批中国历史文化名镇、国家5A级景区。下面，就跟着我一起去乌镇看看吧!
乌镇素有“中国最后的枕水人家”之誉和“鱼米之乡、丝绸之府”之称，有西栅、茅盾故居、木心美术馆等著名景点，被评为浙江省历史文化名城。乌镇是一个景色特别优美的地方。我们乘车来到乌镇的.大门口，映入眼帘的是大大小小的房子。各种特色工艺坊和民宿分立河道两岸。
乘船游览是特别惬意的。坐上船，一阵风吹过来把路边的柳树吹起来，仿佛在边招手边说“你好”!绿莹莹的河里，鲤鱼伴随着我们的前行，在船头跳来跳去，溅起的水花在阳光下晶莹透亮。我在水中游，观看河边美景，发现岸边的游客也不时举起相机对着游船拍照，真是人在画中，彼此都是美景啊!
这里的生活方式也很独特。临近傍晚时分，铺满青石板路的小巷子里就出现一架水车，一位戴着草帽的长者推着吱吱呀呀的水车，用吴侬软语吆喝道“借光——借光嘞——”。趁着游客们纷纷躲避时，长者颠起木勺从水车里舀出水来沿着街面均匀地泼洒出来。霎时我就感受到水汽蒸腾的热浪，随着水汽上升，微风带来了丝丝缕缕的凉意。妈妈告诉我，这也是她小时候外婆消暑的当时之一，外婆的外婆也是如此哦，我不禁感慨：“好古朴啊!”
说了这么多，相信大家会很喜欢这个典型的江南水乡古镇!没去的同学快去看看吧!
写景的作文6
秋姑娘挥一挥衣袖走了……我们迎来了宁静而又圣洁的冬天，它是那么的美丽……又是那么快乐。
早晨，天刚蒙蒙亮，就下起了鹅毛般的大雪，那雪就像一个个快樂的白精灵，降临在人间；又好像一个个兄弟姐妹纷纷扬扬地落下，变成了一家。我拭去窗户上的雾娃娃，看外面的世界，白茫茫的一片好似天妈妈给大地织了一件雪白色的`毛衣，让它不再寒冷。
我走出家门，一股寒流一下涌进了我的衣袖，我不禁打了个寒颤。此时，路上的行人越渐多了起来，那时完整无缺的雪地已不见了，一眼望去，大大小小的脚印刻满了整片雪地。我真为它感到惋惜。
过了一会儿，小朋友们纷纷都跑了出来，欢叫着：“雪娃娃，雪娃娃！我们喜欢你……”说着，便捧起一大堆雪花放在地上，堆起雪人来。尽管天是那么寒冷，但孩子们还是玩的不亦乐乎，小脸蛋被冻得通红，也不愿将雪花放手。看到此情此景，我不由得为我们的天真可爱声声叫好。我也捧起雪花做了一个乖巧的雪孩子。“嗯……真不错，不愧是我嘛！”我得意的说道。
中午，那很就不见的太阳公公终于露面了，虽然它是那么的惨白无力，但是沐浴在这样的阳光下，也是很惬意的。呵呵……我们正享受着太阳的温暖，可是啊！一个个可爱的雪孩子可糟了秧，等到我去看它们时，它们都已经化成一堆汪水……“好可惜啊！我辛苦了一早上的成果就这样泡汤了……”可那时不懂事的我，还以为它会像动画片《雪孩子》一样和我玩呢！这个念头就只好打消喽！没希望。
冬天给我们带来了无限的快乐！我们爱冬天！
写景的作文7
秋天一到来，秋高气爽，果实累累，真迷人啊！从春夏秋冬看田野，最美丽最诱人的是秋天的田野。这时候田野里的景象是最最惹人注目的。秋天时的田野不同于其它三个季节时的田野。在万物复苏时的春天，田野里全都是农民伯伯们弯着腰的身影。
只是因为他们都正在忙着插秧呢。农民伯伯们一手捧着一大把的秧苗，一手拿着一根秧苗，快速地插在水田里。他们秩序井然的做着插秧这个伟大而又艰辛的工作。在这个时候，只要从高处远远地望去，在一片嫩绿田野里都是农民伯伯们弯腰插秧的景象，别是一番风景。而在烈日炎炎的夏天中，农民伯伯们都顶着那又大又炎热的太阳，在田野里为那些长高了许多的秧苗浇水，以缓解它们干燥的皮肤。
在冷风大作的冬天里，我们这里虽然没有北方那么严寒，但是也极是为的寒冷，所以冬天时的田野没有任何生气，有的只是那充满死气的枯草。可是到了秋天就大不一样了。从高处向下望，一片片金灿灿的田野就呈现在你的眼前，实在是太好看了。
你还可以看到农民伯伯们忙碌的身影。农民伯伯们忙碌地穿梭在一片片金灿灿的水稻田里，手拿着镰刀麻利地收割着水稻。秋天的到来意味着到了丰收的季节，这个时候最为高兴的人就要数农民伯伯们了。因为他们的.劳动得到了回报。
如果春天时农民伯伯忙碌的身影是充满着艰辛的，那么秋天时忙碌的身影便是充满这喜悦的。为什么要这么说呢？那是因为春天的忙碌是为了秋天做准备的，秋天的忙碌却是为了收获的。所以在我的眼中秋天的田野是最最美好的。不仅是因为田野的美景，更是因为巨大的丰收。
写景的作文8
有的人喜欢春暖花开的春天，烈日炎炎的夏天或雪花飘飘的冬天，而我喜欢秋高气爽的秋天。
再过几天，秋天将会用它的节拍宣告它的来临了。那么它的节拍表示什么呢？它的节拍表示收获庄稼，大地俘获新生，这就是秋天的节拍。那我为什么喜欢秋天呢？因为我就是秋天出生的而且据数据表明，全国有2/5的孩子在秋天出生，我将会有许多弟弟妹妹。
乡下的玉米、小麦都成熟了，我就可以吃到姥爷亲自种的玉米了，因为玉米上带着老爷的汗水，所以，我格外的喜欢吃玉米。秋天的晚上，我可以一边吃着香甜的玉米，一边坐在椅子上欣赏着圆盘似的明月，再听着优美的音乐，啊，一想就非常美好，非常快乐。
到了秋天，某一个周末，我一定会去乡下和朋友们一起玩耍，一起谈谈梦想，一起学习，在秋天微凉的风下，在秋天淡淡的雨中来欣赏秋天的.美，来感受秋天带给我们的快乐，惬意！
如果有了雷阵雨，那么孩子们一定会用无比兴奋的眼神趴在窗户旁边，仰着脸看闪电，从孩子们的目光中，你就知道了秋天的美丽和神奇。孩子们会在这下着秋雨的季节里快乐的玩耍。孩子们玩得满头大汗，气喘吁吁，这是多么活泼的场景，孩子们一定会迎着风飞奔着，感觉非常凉快。孩子们开心地笑着，你会从孩子们红红的脸蛋中知道秋天的美好。
秋天是收获的季节，又是最惹人喜欢的季节，一批又一批小宝贝将会从秋天出生，我盼望着秋天的到来。我爱美丽的秋天！
写景的作文9
不知不觉，已经立秋了。
“沙沙沙，沙沙沙”一场秋雨淅淅沥沥的下着，像一位倾诉忧愁的姑娘，细腻绵长，万物都忍不住伤感了起来，枫叶哭红了双眼，银杏为她盖上了灿烂的外衣，我对着窗外的雨，听着大雨滂沱的声音，心潮起伏，思绪万千。
窗外的雨如同天上的溪流川流不息，透过朦胧的'雨看不清远方的景色，似乎每个地方都是断了的珠帘。走在校园里，雨滴肆意的落在身上，我不禁打了个寒战。才发现，翠绿的树枝上有叶子蜕去了绿色换上了金黄的外衣，在风中随风飘荡。雨仍然在下，滴嗒嗒的拍打的学校的每个角落。我伸手去触摸着潮湿柔软的精灵，雨在手心里泛起了一圈圈的秋纹，异常纤细的柔美。我静静的等待着彩虹装点天空，但与似乎有些不情愿，越下越大，视线也变得模糊不清。
这场雨如此匆忙，令小草应接不暇，让他们毫无准备的陷入了不近人情的雨中，透过于我模糊的看到那颗小草无助的站在雨里，忍受着这场雨的肆无忌惮。我不由的走近那棵小草，突然发现，原来他并不是独自站在风雨中无助地摇曳，而是张开双臂欣喜的迎接这场雨的到来。渐渐的，雨停了。天边的夕阳照着树上白色的小花为他镀了一层金边，又映在绿茵茵的草地上，使小草显得更加生机勃勃。它们接受了这细雨的洗礼，披上了更加美丽的外衣，显得那么有活力。
在雨中望着这一切，逐渐的使我忘了忧郁，忘了烦恼。嗅到雨后田诗的空气异常清新。在天空下享受着这份宁静，我才发现秋是迷人的。
写景的作文10
今天阳光明媚，我们漫步在朗园中，观赏着这美丽动人的秋景，秋风吹过，感觉特别惬意。
我们一行人漫步在草丛中。此时楼下的梧桐树叶已经黄了，挂在树上好像满天的星星，秋风吹过，叶子一摇一摇的，好像星星在天上眨眼睛。
我们往前走，来到了一棵银杏树下，这棵硕大无比的银杏树，高大挺拔，气宇轩昂。笔直的树干中间伸出几条有力的臂膀般的枝杈，好像一个威风凛凛的军人。叶子已经发黄了，整棵树像一把大黄伞，一片片树叶又像一把把黄色的小蒲扇，闻一闻有一股清淡的香味儿，我捡了好些，打算把它们珍藏起来。
说着笑着，我们来到了朗园三号楼前。这里有两棵高大挺拔的柳树，绿油油的，没有一片黄色的叶子，它们凛冽在风中，仿佛下定决心，要坚持下去，和严寒斗争到底！
在返回途中，我们看见了一颗光秃秃的书树，是啊，它老了，挺不住了，只能这样站立在严寒里。好像一个老爷爷，弯着腰，驻个拐杖。可是，低头一看，又是另一番景色，草地绿油油的，草丛里还开放着一丛丛不知名的美丽的小花，有红色的，白色的，黄色的，粉色的，点缀在草坪中，像一块花色的地毯，真想躺在上面舒服一下，又怕压坏了那些小花。
向右一看，是一棵松树。笔直的树干、碧绿的'松针、茂密的枝杈，耸立在地面上。任凭风吹雨打，任凭冰封地冻，它都顽强地生长着。它的美是正直、朴素、坚强的美。站在它面前，我暗想：我也要做像松树一样品质坚强的人，我也要做这样的人。
阳光撒下来，多温暖啊，让这些植物好好的生长，让它们来年更美丽！我爱这郎园的秋天！
写景的作文11
我喜欢每一个季节：春天的生机盎然、夏天的热情似火、秋天的五谷丰登、冬天的万里冰封……但我最喜欢的，还是秋天。
秋天的颜色是那样迷人。
秋天是金黄色的。道路两旁、山脚下、校园里，到处都能看见笔直的银杏树张开满树金色的小扇子，在秋风中向每一个路过的人招手。田野里的麦田也翻起了金色的波浪，农民伯伯满抱着金灿灿的玉米，脸上的笑容就象秋天的阳光、又温暖又灿烂。小区里的柿子树挂满了又大又肥的柿子，每一个都挺着鼓鼓的肚子，金黄油亮的颜色好象涂了一层蜡，让人看见就要流口水。
高大的白杨树和柳树还舍不得离开夏天，它们趁着秋风还不猛烈，在阳光下舒展着绿色的叶子，好象要把每一缕阳光都保存下来。走在小区里，篱笆墙和小草们也还保持着大部分的绿意，好象在宣布：秋天是绿色的。
秋天又是红色的。你看果园里的大苹果，象一个个小灯笼，把树枝压得弯弯的几乎要垂到地面来了，摘一个咬上一口，又甜又脆。你看那些挂满了果实的.山楂树，一串一串的山楂果儿红得象宝石，每一个路过的人见了它都赞不绝口。你看香山的红叶，象火红的蝴蝶在漫山遍野飞舞，让每一位游客都如痴如醉。
秋天还是五颜六色的。秋天的天空是湛蓝的，秋天的云朵象棉花一样洁白柔软，秋天有火红的高粱和各种颜色的菊花……
秋天是温暖的，厚厚的落叶给大地披上了棕色的外衣。小鸟们天天早出晚归，飞来飞去地忙碌着，好象在为即将到来的冬天做准备。秋风已经把夏天的炎热赶走了，人们在门前屋外晒着太阳聊着家常，心里都暖洋洋的。
这就是我喜爱的秋天，它是丰收的、它是暖和的、它是多彩多姿的。
写景的作文12
风吹落了叶，花在这显得势单力薄，大地毫无生气，雪也被风拂去。
世界上不却少美，只是缺少发现美的人，我爱美，爱春天的花，爱夏天的雨，爱秋天的落叶，更爱冬天纷纷的白雪，我坚信只要我善待世界，世界也会给予美，我也会能发现。
我爱优美的文章，爱优美的'诗词，甚至寓意很美的汉字，随着时光的流去，我慢慢长大，尽管前路漫漫，充满未知，前进的路上，还布满荆棘，但荆棘布满的路上，总会有一支花为我而开，或是高贵的玫瑰，或艳丽的蔷薇，再或者不知名的野花，但无论是什么花，都是美的。毋庸置疑，且万分肯定。
我不会因为一支花的凋零，惋惜整个春天，也不会因为错过一颗流星，放弃整个星空，更不会因为淋了一场雨，便畏惧所以的源泉。人身一场，总有太多的可能，与太多的不可能，与其坐以待毙，不如马上行动，就趁我们现在还来的及，还可以看看晚霞，对着星空许许愿，和朋友们一起玩到天黑。
我们还有太多的可能，未来的我们，会发现美，寻找美，制造美。
不因别的，只因我们还年少，不染胭脂俗粉，也是最美的，我们是美的化身，我们朝气蓬勃，我们未来可期。
风吹落了叶，为了将它送到更远的地方，花不愿在百花齐放百家争鸣的春锦上添花，为了在蓄力待发的大地，填上一抹色彩，雪与风翩翩起舞，美不胜收。
你看世界这么美，只是你以前没发现罢了。
那么现在，请你好好看看这个世界，这个美不胜收的大千世界。
写景的作文13
日出苏州市沧浪实验小学五年级王鋆怡“哇，好美呀！”“真漂亮！”，大伙儿看着慢慢升起来的太阳，情不自禁地赞叹道。紧接着，整个金鸡湖畔发出一阵阵鼓掌声。红红的太阳在掌声和赞叹声中徐徐升起……
那是夏初的一个星期六，弟弟要去参加航模比赛，我嚷着也要去，妈妈拗不过我，只好同意带我去。那天清晨，我们姐弟俩比闹钟还准，四点半就醒了。我们一家四口乘着68路，向金鸡湖出发。刚出门的时候，星星还在玩游戏，尽职的月亮妈妈也还没有下班，周围的一切还都是黑乎乎的。快到金鸡湖的时候，黎明女神来了，天空开始亮了。小星星们和月亮妈妈都回家睡觉了，天上开始出现彩霞。到了金鸡湖，太阳娃娃开始往上走，像小学生去上学一样活泼。参赛的同学们都看着那太阳，好象在等太阳给自己力量。突然，第一束光芒照在了人们的`脸上、房屋上、大地上。这束光是多么美丽，多么柔和呀。
我们站在草地上，黎明的露水弄湿了脚丫子，可人们仿佛没有丝毫感觉到，都在欣赏日出。一旁“太阳潭”上的灯随着太阳一盏盏地亮了。过了一会儿，太阳娃娃露出了半个脸。那彩云一会儿变成了大红，一会儿又变成了金红。大家看得都入了迷。几分钟后，太阳整个儿跳了出来。
哇，日出真美呀！
写景的作文14
一夜东风，把燥热的夏吹的无影无踪。空气中弥漫的桂花香气也带着秋的冷冽。
晚饭后，我带着小黑沿着湖畔小路溜达着。
这条小路，一边依山，一边傍水。
山坡上是一大片桂花林子，顺着斜坡一直延伸至谷底。碎碎的似米粒儿般的花朵儿在苍翠郁葱的枝桠丛里摇曳生姿。漾出了满村子的香气，甜甜的，腻腻的，就像妙曼少女飘过身边，留下的'香味，沁人心扉……桂花林外蔓延着一丛丛已枯萎的丝茅草，夹杂着些许野生的菊花。似金钱般大小，如金钱般灿烂耀眼。一朵一朵攒在一起、一簇一簇挤在一起。秋天，万花已零，满山的绿，也已是绿的那番消瘦、萎靡，野菊花选择在这空灵旷远的秋日，恣意妖娆，任性嚣张，像是哪位疏狂放达的水墨画家豪肆泼下的浓墨重彩……路的另一边，便是沉塌湖了，由一涵闸连接长江。有很多古老而又美丽的传说，哥哥兜里还揣着成湖边拾得的石斧，当他酒喝得兴起时，便拿出来显摆，说此湖历史如何悠久，在石器时代就存在了，惹得酒友争相传看，感叹唏嘘不已……现在是退水季节，裸露的一大片湖滩，被湖水舍弃的蚌壳、螺丝壳，在夕阳的照耀下，发着奇异的五彩；一些菱角、浮萍已变黑的藤蔓毫无生气的趴在干涸的湖滩上。褐色的荷梗，兀自撑着稀稀疏疏已枯萎了的荷叶，李商隐有诗云：留得残荷听雨声……不过，这要得是古时有钱的人家，修一座湖心亭，带一俩小厮，温壶小酒，定得加碟醋泡花生……
“扑愣扑棱……"突然一阵水响，小黑兴许嗅到什么，猛扑到荷梗深处，惊起一群群躲在水草与荷梗里的水鸟。“山光悦鸟性，馥郁静人心。”这一路的静谧被小黑调皮的扰乱了。
依依暮霭仍然笼着湖面，波光拉长树的倒影，小路阒然，离离疏影，这秋天的傍晚，让人不胜凉意.
写景的作文15
冬爷爷依依不舍地离开了，春姑娘穿着五彩缤纷的花裙子，步履轻盈地走来了!
你瞧!春姑娘用她那神奇的生花妙笔，给花儿涂上了口红，给树儿戴上了绿帽，给麦苗披上了轻纱，给大地穿上了绿色的礼服……
沉寂了一冬的大地顿时热闹起来。随着“轰隆隆”的春雷响，濛濛春雨如同活泼可爱的小精灵一样，欢快地飘洒下来，像牛毛、像花针、像细丝,真美啊!落在小草上，小草咯咯地笑;落在大树上，大树舒展开了它的手臂，享受着春雨的滋润;落在小溪中，小溪“哗啦哗啦”的，还不时地变换着调子, 唱得更欢了!
春雨过后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着融融的春风迎面扑来。洗净了尘垢的小草笑得更欢了，身上的水珠在阳光的照耀下，晶莹剔透，闪闪发光。喝足了乳汁的树木抽枝发芽，那一个个脆弱的小嫩芽，好似一个个不哭不闹的`小婴儿，可爱极了!河面上几只悠闲的鸭子，它们是多么快活，时而追逐.时而嬉戏，真不愧是“春江水暖鸭先知”啊!
不远处的电线杆上，欢快的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，不停地卖弄着歌喉，时而和着溪水的节奏，使这清脆的鸟鸣声，显得更加地婉转了。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”。不错的，田野里，农民伯伯正在田里播种呢!不!是在播种希望，播种未来!是啊!“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”我不正是如此吗?现在不抓紧时间学习，长大了，什么都不会，正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”,啊!时间是不会等人的。
春天，你给与大地万物带来了生命与希望;带来了生机与活力;带来了蓬勃与朝气。
我爱你——春!
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