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（优）描写景的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的描写景的作文4篇，希望对大家有所帮助。
描写景的作文 篇1
春天里的风能唤醒万物，而在炎热的夏天，夏风则给人们带去了凉爽;硕果累累的秋天，秋风能卷起黄黄的叶子;而在大雪纷纷的冬天，冬风则使人寒冷。刺骨。
假如风儿有颜色，我想春风是嫩嫩的绿色;夏风是火一般的红色;秋风是丰收的金黄色;冬风则是雪一般的白色。
春天的风像柔和，宽厚的大手，吹在脸上好似父母亲呢的爱抚，感到温暖，放心。风中含有泥土的芳香，所以闻起来很清新。树木花草被春风吹得嫩绿嫩绿的煞是好看!
夏天的风像顽皮的小孩，一会儿这吹吹，一会儿哪吹吹，忙忙碌碌的。夏天是闷热的，夏风吹过带来一点儿凉爽。太阳火辣辣照着大地，把风也变暖了。
秋天的风清爽的，秋天是丰收的季节，放眼望去，那金灿灿的麦子，稻谷;像在对泥土妈妈告别;又像在对农民伯伯说:"又是一个丰收年"。忙碌的农民无时无刻在沉醉于收获的喜悦。萧瑟的秋风带着金灿灿的歌谣传遍大江南北。
冬天的风是冰冷的.，那银装素裹的世界，美伦美涣让人心醉。
我曾常常担心，刺骨的冬风会不会扼杀太多的绿，会不会吓跑太多的小动物。但是，如果没有冬风的酝酿又怎么会有温柔的春风呢？四色风告诉我们好多哲理，让大家学会更好的面对，绿色，红色，黄色，白色。
假如风儿有颜色。
描写景的作文 篇2
“三伏天孩子的脸”，天气说变就变，刚才还是晴空万里，烈日炎炎，鸟儿在枝头唱歌，花儿伴歌声起舞。可转眼间狂风大作，乌云翻滚，天空昏暗一片，顿时让人变得焦躁不安。
突然，天空中“咔嚓，咔嚓”出现了一道道闪电，好似一条条舞动的银蛇。他们仿佛是彼此的竞争对手，一个比一个厉害，一个比一个响亮，谁也不甘示弱。闪电过后，一场大雨，向我们袭来。只听“哗哗哗”大雨便笼罩了城市、村庄和森林。狂风把树叶吹得四处飞扬，有的落在了屋顶，有的飞在空中，可转眼间就被雨水狠狠地拍打在了地上。
雨下得更大了，狂风助长了暴雨的威力，胡乱的拍打在窗户上。“呼呼”的风声和“噼里啪啦”的雨声奏出了一首雨中交响曲。似乎是风雨太用力，把窗户弄疼了，害得他在那儿不停的流着眼泪哭泣。
风雨过后，又是一片晴朗。湛蓝如宝石般的天空，清新而又凉爽的空气，把一群顽皮的孩子招惹了出来。他们有的换上了雨鞋，有的索性光着脚丫，迫不及待地冲向泥坑。只听扑通一声，一个小男孩跳进泥坑，接着更多的孩子跳了进来，泥水溅的'自己和小伙伴满身满脸都是，大家你看看我，我看看你都满不在乎的哈哈大笑起来。直到天边的最后一缕晚霞也消失了，大家才带着脏兮兮的小花脸依依不舍的回家了。
我坐在窗前被眼前这一切所吸引，呆呆的望着远方的天空，耳边不时回响起这美妙的雨中交响曲……
描写景的作文 篇3
1. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
5. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的`代表性较强。
6. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
7. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
8. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
9. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
10. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
11. 平淡无奇。
12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于
13. 分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
14. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
15. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法
16. 运用还不够娴熟。
17. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
18. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
19. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
20. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
描写景的作文 篇4
在一个天高云淡、风和日丽的清晨，小豆包和小辣椒兴高采烈地一起去公园里玩。这个公园的景色真美呀！远处有连绵不绝的青山，在青山之上有一片长满了绿树的小树林。在两座山的中间有一阶一阶种着庄稼的梯田，在梯田旁边有一座高高的塔，塔下有一条蜿蜒的小河，河上有一座弯弯的拱桥，小河对岸有一排红色屋顶的房子。房子前面有一片绿绿的草地，草地上长满了绿油油的灌木，还有五颜六色的鲜花，阵阵清香扑鼻而来。草地旁边还有一个湖，湖水湛蓝湛蓝的。
小豆包和小辣椒手拉手地走进公园，公园里有很多开心的小朋友。有的小朋友在湖里游泳，小辣椒发现小妹妹是带着游泳圈的，小哥哥正在教她怎么游泳。有的小朋友在划船，其中一个小女孩正准备从船上跳下去，小豆包连连摆手告诉她这样做是很危险的，要从湖边下水。有的`小朋友正在捉蝴蝶，小辣椒语重心长地告诉正在捉蝴蝶的小朋友：“蝴蝶是有生命的，我们要爱护它。”两个小朋友羞愧不已，赶紧把瓶子里的蝴蝶放了。还有的小朋友在观察地上的蚂蚁，这些小蚂蚁正在搬食物回家，有一个小朋友拿起木棍想砸死蚂蚁，小豆包告诉那个小朋友说：“蚂蚁是大自然的一部分，我们要保护它。”有的小朋友玩累了，就坐在椅子上一边晒太阳一边休息。
一天过得真快呀，小豆包和小辣椒站在草地上望着远方情不自禁地说：“今天过得好开心啊！下周我们还要一起来这个公园玩！”
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