三年级写景作文

时间:2024-04-04 11:45:01 写景作文 我要投稿

(推荐)三年级写景作文8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的三年级写景作文8篇,希望能够帮助到大家。

(推荐)三年级写景作文8篇

三年级写景作文 篇1

  天空一碧如洗,蓝蓝的天空上飘着几朵白云,白云有时像温顺白羊,有时像奔腾小马,有时又像小鱼……

  白云的`下面有一座大山。山上有葱绿的大树,有许多小鸟和鸟巢,有蛇,有小兔子。阳光很好,小草很绿,小动物们玩得很开心。草地上有许多美丽的花,引来了许多蝴蝶和蜜蜂。

  小河清澈见底,犹如一条蓝晶晶的蓝绸子。几条小鱼顶着水游过来,好像是在玩耍,突然小鸭子游过来了,小鱼们都四处逃跑。小虾和它的兄弟小螃蟹还在玩耍。

  看,多美啊,真像一幅优美的山水画。

三年级写景作文 篇2

  立春过后,淅沥沥的雨虽然只洒了一天,可这春雨唤醒了很多生物。

  雨点慢慢地从天而降,从小变大,这可是春雨。即使在下雨天,还可以闻到清新的空气,让人神清气爽。

  田野里布满了春天的气息,春雨滚落在小草上,像娃娃顺着叶尖滚落下来,渗进土中。雨,落在土里,唤醒了再冬天枯萎的植物,那些植物仿佛从温暖的“被子”里钻出来,展示自己嫩绿而光泽的身资姿。

  这时,田野遍地都是绿色,像一片绿色的哈海洋。

  我走在田间小道上,雨拂过我的'脸,清清爽爽,水水润润,非常舒服。

  我走到小河边,雨落在水里不见了,“滴滴——咚咚”的声音并没有,但我知道这声音一定很优美。

  这场雨把春天带来了,把新年的日出带来了!

三年级写景作文 篇3

  “下雨啦!下雨啦……”我高兴地呼唤着,我盼望已久的日子终于来到了!

  雨真美啊!

  透过玻璃,第一眼看到的就是那一条条雨丝,像千万条针线似的把天地间连成一张严密的雨网。瞧,小柳树舒枝展叶,在雨中欢笑着。看,禾苗弟弟像个扑进母亲怀抱的婴儿,正大口大口地喝着乳汁。雨越下越大,雨不在是小小的雨丝了,而是像天上在大盆大盆地泼水似的,那该有多大呀!慢慢地,天空越来越黑,地上的`水越来越多,渐渐地,地上都快成小河了,排水洞不停地喝水,大地才解渴了。

  雨停了,我打开窗户,泥土的芬芳迎面扑来,我的心情格外舒畅、宁静。

三年级写景作文 篇4

  我的家乡在诸暨,“哈”那可是著名的香榧之乡哦!

  让我来介绍一下那里的风光美景吧!西施故里可是来诸暨的每个游客都喜欢去的地方,那里坐着一位绝代佳人——西施,她可是四大美女之一,五泄风景区是国家A级旅游景区,由五个瀑布组成,每个各有各的风景,最让人流连忘返的是白塔湖景区,那里是亲子游的`好去处,爸爸妈妈都喜欢在节假日带上孩子来一场成长的陪伴。

  接下来我要介绍我们诸暨的美味小吃了,秋天,香榧熟了,一颗颗成熟的香榧挂着枝头,像一个椭圆形的巧克力。诸暨有非常Q的次坞打面,全部都是由厨师手工制作的,然后再烧成鲜美的汤面,让人垂涎三尺,诸暨人更爱这样的面条,所以每走两三步就能看到一家次坞打面店。还有诸暨特产哦——团圆果,那是一个绿色的团子,里面的馅儿可以是甜的也可以是咸的,品种多样,让人直流口水,好吃的真是数不胜数,还有麦花、糖秧……

  这就是我美丽的家乡!不但有美味的小吃,珍稀的名果,更有优美的景色!

三年级写景作文 篇5

  1、这篇写景文章围绕“春天的果园”而写,语言生动形象又不失优美,文中多处运用了比喻的修辞手法,文章富有文采。文章将春天的果园写得细致入微、传神逼真,字里行间透露出作者对果园的喜爱与赞美之情。文章在结尾处集中表达了情感,点明了主题,既照应开头又总结全文。

  2、这是一篇描写春天景色的作文,小作者运用比喻拟人等修辞手法“柳树的枝条像碧绿的丝带”“肥肥的小叶子像刚刚睡醒的孩子,伸展着腰枝”,将春天的景象很生动的描绘出来,而且小作者还在文中引入古诗句“玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处,二月春风似剪刀。”非常契合文中描写内容,也会引起读者遐想。

  3、本文主要写了黄山的美景,从黄山的景色美、石奇、天气变化快上,突出了黄山的美。景色美——“犹如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲珑俊秀,姿态万千”;天气变化快——“如同三岁小孩的脸,说变就变”这样美的黄山,能不让人流连忘返吗?

  4、这篇文章开头向我们展现了一幅美丽的夜景图。接着运用了拟人、比喻和排比的修辞手法,将月亮的特点生动形象地展示给读者,用词华美,语言流畅。结尾处再次点出作者对星星、月亮河夜空的爱。

  5、这篇写景的文章,小作者采用拟人化的写作方法,用细腻的笔触,抒情的笔调,描写了夜里美丽的景色,抒发了作者寂寞的情怀。文章语言绮丽精工,是一篇成功的习作。

  6、文章多处运用比喻和拟人的修辞手法,抓好春天的小草、柳树和风筝等景物展开描写,语言优美,形象生动,为文章增色不少,突出表现了大地景象的`欣欣向荣。

  7、校园春色通过苍翠的松柏、绿油油的草坪、睡醒的尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分,更可取的是,小作者把这些静态的物写活了:松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的能力之强令人佩服。

  8、这篇文章多处运用比喻和拟人的修辞手法,抓住郊外的小鸟、叶子和小鱼等景物特点,进行细致入微地描写,形象生动,突出表现了郊外景色的美丽,为文章增色不少。

  9、这一篇写景小习作,小作者描写得非常细腻生动,从花瓣的数量、颜色、花瓣的形状、花香,以及在阳光照耀下的情况写起,叙述角度全面,叙述层次分明,语言衔接自然流畅。佳作一篇。

  10、这是篇写景的文章,在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒、五彩缤纷的颜料、藏着好闻的气味、吹着金色的小喇叭。构思巧妙,写法新颖独特,通篇用了比喻、拟人的手法,仿佛把读者置身于童话世界一般。

三年级写景作文 篇6

  我的家乡在沙田,沙田有一个美丽的斜西山,你想知道斜西山的风景如何的美丽吗?那就让我带你去看看吧!

  春天,树木抽出新的技条,长出嫩绿的叶子,小燕子在林中飞来飞去,把春天打扮得漂漂亮亮的,让人看起来就目不转睛。

  夏天,树木长得葱葱茏茏,知了在树上不停的叫“知知知知....”

  秋天,是个大丰收的好季节,树上结满了各种各样的大大的果子,散发着一阵阵淡淡的清香.每当我走到这里的时候,都会把这些果子摘下来放在水瓶里洗干净了来吃.

  冬天,树上的叶子很多都变黄了,从树上纷纷的飘落下来了,象一只只黄色的蝴蝶.

  斜西山也是一个休闲公园,也是锻炼身体的好地方,在斜西山的门口有非常多的闲人在这里打羽毛球及做各种有益身体的运动,白天很多人爬上山顶上散步,晚上也可以到山顶的塔上面去看沙田的美丽夜景。

  我们全家人都一起去过斜西山的山顶玩,我登上山顶塔的二楼往下看,哇!沙田的风景真美丽呀!有一排排的'整齐的厂房、还有许许多多高高的楼房、闪着五颜六色灯光的各个大酒店、环绕着沙田的一条大江......

  我们沙田还著称滨海城市,沙田是一个有山有水的好地方,我爱沙田,更爱沙田的斜西山!

三年级写景作文 篇7

  宜昌有一个公园叫“滨江公园‘冬天来了,可滨江公园依然是那样的美丽。

  一进滨江公园是一个大广场,人们经常会在场子里散步、跳舞、溜冰等参与一些娱乐活动。场子两旁种着很多的树有:松树、柳树、银杏树……树上还开着小花有红的、黄的、白的等,真是五彩缤纷,百花齐放。大广场两边的地上还种着草坪,草坪是黄率相间的,踩上去软绵绵的。公园两边各有一个亭子,亭子由四个又圆又粗的柱子顶着,亭顶是八角形的,是由绿色的琉璃瓦建成的.,亭子的八个角高高翘起显得古乡古色。

  从滨江公园往左看是雄伟的夷陵长江大桥,远看长江大桥像一条钢铁巨龙横卧在江上。长江大桥的桥墩是倒“A”字形,桥的支架是“人”字形,上面有六个金子——“夷陵长江大桥”。我从旋转的梯子上去看见长江大桥宽约二十米。我从江北往江南望去看不到尾,长江大桥两边行人,中间行车。我往下面看去长江水真清啊!不愧碧水向东流。

  夷陵长江大桥真雄伟啊!滨江公园真美丽啊!

三年级写景作文 篇8

  一个星期天的早上,我们带着愉悦的心情前往位于永嘉的龙湾潭景区。

  一走进景区,我看到满眼的绿色。山是绿的,树是绿的',草是绿的,连湖也是绿的。那绿色的湖就是龙湾潭。潭水很清,清得可以看见湖底的岩石;湖水很绿,绿得像一块完美无瑕的翡翠;湖水很静,静得可以看清大山的倒影。听说这些湖水都是从山上的七折瀑流到这里汇聚而成的。于是,我们沿阶而上,去寻找七折瀑。

  沿着长长的石阶,我们攀登而上。不时出现一条巨大的瀑布。山水用力地拍打着山边的岩石,发出“隆隆”的声音。每当你经过瀑布边就会马上感觉到有很多水珠溅到你的脸上,感觉凉凉的。

  越往上走,景色越美,不知不觉就到“一线天”了。远远望去,两块巨石高高耸立靠在一起,只留下一条窄窄的缝隙供人们经过。我们经过的时候都要侧着身子走过去,胖子过去时要特别收腰,不然会被卡住哦!

  走过长长的栈道,我们终于来到了山顶。不过要到达U形玻璃观景台还要爬一段十分陡峭的阶梯。我鼓起勇气,慢慢地爬了上去。我向旁边瞟了一眼,哇!两边都是悬崖峭壁,恐怖极了。我壮着胆子,猫着身子终于爬上去了。我站在U形玻璃观景台上一看,整个景区的景色尽收眼底,壮观极了。

  龙湾潭真是一个风景秀丽的好地方!

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