三年级写景作文

时间：2024-03-19 12:43:13 写景作文我要投稿

三年级写景作文[集合]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的三年级写景作文8篇，希望对大家有所帮助。

三年级写景作文[集合]

三年级写景作文篇1

　　纯洁的彩虹，纯净的心。

　　彩虹是纯洁的，而心却是纯净的。

　　当我第一眼看到彩虹，就被那碧水般彩虹的纯洁所感染。是啊，当淡蓝色的天空映衬着碧水般的彩虹是多么美啊！我的心变得纯净了。

　　“啊，彩虹！”我无意中看到了彩虹。是的，纯洁的彩虹，纯洁的令你无法想象！可，几朵调皮的灰云挡住了彩虹，彩虹不再纯洁，反而有点小邪恶。

　　渐渐地，渐渐地，彩虹淡了许多，可却长了不少，慢慢地，慢慢地，彩虹的轮廓不再清晰，仿佛一阵微风就能把它吹散。

　　我走着走着，又忍不住抬头仰望碧蓝色的天空，这时的彩虹已残留不多了，可还是那么纯洁，让人心旷神怡。

　　我走进一家小店，又出来时，彩虹早已无影无踪，可水蓝色的.天空还是美丽的。

　　啊！我爱纯洁的彩虹，更爱那颗纯净的心！

三年级写景作文篇2

　　我的家乡有一条美丽的小河，它就像我的好朋友一样伴着我的童年。

　　小河里面的水清得像一面镜子。水底的水草随着河流漂动，小鱼小虾在水草间快活地游来游去，好看极了！

　　水面上，成群的'鸭子聚在一起“嘎嘎嘎”地叫着，好像在商量着什么事情一样。有的时候，大人们还在那里洗衣服，而我们这些小朋友当然是在小河里游泳、洗澡咯！！大家在一起可开心了！

　　河岸上，是一大片碧绿碧绿的草坪，草坪上长满了各种各样的鲜花，有蒲公英、油菜花、紫丁香、菊花等等。草坪上最让人值得注意的就要算那笔直高大的柳树了，那柳树最喜欢化妆了！他把小河当镜子，还让风姑娘帮她梳理她那随风飘动的长头发呢！

　　我爱我的家乡，更爱那日日夜夜“哗哗哗”流动的小河！

三年级写景作文篇3

　　教学内容介绍：本节课所教授的内容是义务教育课程标准实验教科书S版第四单元的作文教学。本次作文教学要求学生以自己最喜欢的一处景物为主要内容用一段话写下来。

　　教材分析：作为小学三年级的学生来说，作文才刚刚开始起步。如何在已有的基础之上帮助学生将一处景物写清楚、写具体，如何培养学生的观察能力是本节课的重点。所以本课教学中我多采用的是直观的方法引导学生观察和写作。

　　教学方法：

　　1、充分利用直观教学进行作文教学。小学一年级学生就开始有看图作文，所以我在设计本课教学时利用大量的图片将学生熟悉的校园展示在眼前，有利于作文教学的开展。

　　2、注重方法传授。在教学生观察的过程中，教给学生正确的观察方法。

　　3、选择学生熟悉的景物以点带面推动学生自主学习。

　　4、注重学生的自我评价。

　　教学目的：通过教学使学生学会观察事物的方法，掌握用简洁、生动的语言介绍自己喜欢的一处景物。学写好写景的作文。

　　重点和难点：用生动、简洁的语言介绍景物。学会观察事物的方法。

　　过程设计：

　　一、导入新课，明确习作内容

　　1. 教师导言：细心的孩子一定能够发现，在我们身边有许多美丽的景物，如：树林、小河、田野、道路、学校等，（播放幻灯吸引学生注意）你最喜欢其中的哪个景物呢？今天我们就来择其中的一处景物来赞美一下。

　　2. 学生自由发言说说喜欢什么？在我们周围也有无数美丽的景物，刚刚我们看到了影片中有我们的`校园，今天我们就来赞美我们的校园。

　　3. 教师板书：美丽的校园

　　二、给出景物，口头介绍

　　1. 说说你最喜欢校园的哪一处景物？？为什么？（播放幻灯帮助学生确定写作内容）。

　　2. 给出校园的一处景物让学生观察并试着用自己的话来介绍这处美丽的景色。（幻灯出示景物）

　　3. 指名学生介绍景物的特点。

　　4.教师评价：该同学说得好吗？（学生回答）该同学说的不够具体、生动。怎样才能说得好呢？首先是观察的方法要找对。怎么样观察方法才对呢？老师给同学们提几点要求同学们再试着观察。

　　三、引导得出介绍景物常用的写作方法

　　1、在介绍景物时你打算按什么顺序向大家介绍呢？

　　2、学生自由回答得出：时间顺序、空间顺序、先整体后部分。

　　3、引导选择其中的按时间顺序进行举例。

　　4、引导得出我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序抓住一处重点景物介绍给大家。

　　5、引导观察春天的校园，让学生用自己的话从听、看、闻等方面的感官中体会春天校园的美丽。

　　四、方法拓展

　　今天我们学生介绍拉我们的美丽的校园。知道拉在观察景物的过程中要抓住景物的特点细心地进行观察。刚刚我们一起介绍拉春天的校园，那么夏天、秋天还有冬天有是什么样子的呢？我们自己动手写一写。

　　五、学生分组动笔写下自己喜欢的校园季节。

　　六、教师评价

　　七、布置作业，宣布下课

　　在我们的周围有许多美丽的景物。你喜欢的景物也可以有很多。接下来我给大家布置一个作业。课后用老师教给你的方法用作文的形式将一处景物介绍给大家。可以按照时间、空间或者先整体后部分的顺序介绍。

三年级写景作文篇4

　　四一班孙郁杭辅导老师楚秋霞

　　这天，冬爷爷感冒了，它抖抖胡子，一场大雪下了起来。那雪，似鹅毛一般，纷纷扬扬，晶莹如玉，洁白无瑕。大片大片的雪花，还像千万只白蝴蝶漫天飞舞，其妙极了！又像一个个穿着六角形白色衣裙的小精灵来到了人间，冬爷爷看到他们可爱的模样，高兴地笑了，冬爷爷的`感冒也好了！

　　雪花轻盈地飘舞着，一会儿功夫，大地就变成了一片白茫茫。看，那笔直的水泥路，已经盖上了一条长长的白地毯，那么干净，那么纯洁，让人真不忍心踩上去呢！雪越下越大，落下时发出像蚕吃桑叶一样的声音。地上白了，房子上白了，树上也白了……校园成了一个童话世界。

　　噢，我喜欢雪天。

三年级写景作文篇5

　　我们学校美丽的地方有很多，比如：书香菜园、大操场、还有学校背后的凤凰木。可是，我最喜欢的是我们教学楼第三层的空中花园。下课了，我们一个个都跑到走廊上活动。可是美丽的空中花园一下就把我们吸引了过来。空中花园最靠近廊道旁边飘动的荷叶转来转去，好像正尽职尽责地保护着睡莲“妈妈”和她的“孩子“。围栏旁边的几棵龟背竹，偈几只乌龟身上的条纹一道貌岸然一道貌岸然的，好看极了。叶子下面还伸出了几枝粉红色的花朵，就像这几只“乌龟”的头。我仿佛听见它们在跟我说：“同学，你好！”墙上的吊兰在秋风中摇摇摆摆，绿色的吊兰在风中摇来晃去。就像一位仙女摆动着双手。

　　墙角边的竹子站得笔直笔直的，像一位位军人保护着空中花园。走近一看，这一位位“军人”下还有一些“小兵”时时刻刻地保卫着“军人”。它们笔直的样子，好偈在说：“小朋友们，不用怕，空中花园由我来守卫。”来到空中花园中央，映入眼帘的是，空中花园中央那棵葱葱茏茏的小树。这棵小树周围有着圆圆的石栏，石栏上鹅卵石多得数不胜数。有黄的`、白的、淡青的。

　　颜色五彩缤纷，泥土上长着各种各样、颜色不一的野花。最有趣的就是旁边两块大鹅卵石，正舒舒服服地倒在泥土上晒太阳呢！一抬头，，我们就可以看到这气势汹汹的小树。它长着粗粗的树杆，枝繁叶茂，叶子中间还伸出了几根枝桠，就像一把把扇子在给“树大王”扇风。空中花园真美呀！我希望它一年四季都能这么美。

三年级写景作文篇6

　　“雨是最寻常的，一下就是两三天。”是啊，雨的确非常平常，有是会下上三两天，像牛毛，像花针，密密得斜织着。

　　春雨淅淅沥沥地下着，似乎是春天的使者，向人们诉说着春天的到来。雨落在田野了上，滋润着麦苗；雨落在花丛里，花朵张开了紧闭已久的花瓣，竞相开放；雨落在树上，长出了一片片嫩绿的树叶……

　　在马路上，人们撑起雨伞，在雨里匆匆的闪过，当那五颜六色[注: 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的雨伞却像一朵朵绽开的鲜花。

　　雨点落在小河里，泛起一个个园晕；雨点落在地上，溅起一朵朵水花。此时的人们，有人在雨中漫步；有人抱头在雨中跑着，成了“落汤鸡”；而有人，则焦急地等待着出租车的到来。那些汽车则在雨里穿梭着，来往着。一幢幢大的高楼大厦也在雨里静默着。此时的道路上一减少了以往的热闹，人与人之间，也许因为雨的关系，像隔了一层薄纱，尽在不言中。

　　此时的.蓝天没有了以往的蔚蓝，看上去阴森森的，暗淡无比，和大地比起来，显得很单调。

　　这春雨，在农民老汉眼里，也许是“春雨贵如油”。但在有些人眼中，这雨下的也许不是时候。他们也许会抱怨它下得时间太长，也许会叹气这天为什么会是风雨交加[注: 又是刮风，又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。]的一天。虽然我有时也不喜欢下雨，但有时，我却喜欢下雨，尽管会弄湿我的衣服，但我爱听，爱听那淅淅沥沥的雨声，爱听那雨点落在雨伞、地面上时那淅淅沥沥的声音，犹如一首悦耳的合奏曲。

三年级写景作文篇7

　　一年有春、夏、秋、冬四个季节，我最喜欢夏天。它虽然是炎热的，但是夏天的雨让人心旷神怡。

　　一个闷热的下午，大地像个火炉，汗流浃背的我无奈中走出了家门，想去大街上感受一丝丝凉风。我想这个时候如果能下一场大雨该多好啊！

　　不一会儿，我隐约听到了天空中雷公击鼓的.声音，接着风婆婆就放开了自己的口袋，顿时大风刮了起来，刮得房子都要连根拔起，然后电公公也不甘示弱地两锤一击，天空中出现了一道蓝色的闪电，闪电在跳着优美的舞蹈。最后该雨婆婆出场了，只见她两手轻轻一抖，雨点如同断了线的珠子似的就落了下来。不知不觉豆大的雨点陆陆续续地被雨婆婆从空中洒下来，在地面上慢慢汇成小河流，向地势低的地方流去。

　　人们听见雨点拍击屋檐的声音，就都出来了。孩子们更是喜出望外，在雨中尽情地跳舞。可是没过多大会，大雨倾盆而下，看雨婆婆似乎已经掌控不住这样的局面，我赶紧冒着大雨一路跑回家。

　　大雨过后，雨过天晴，彩虹姑娘出来了，她先在天空中架起了美丽的彩虹桥，然后在上面跳起了优美的舞蹈。

　　夏雨滋润着大地，给大地洗去了忧愁，带来了清新，给世间万物甜美的露水，夏雨是无私的，是伟大的。我喜欢夏天，更喜欢夏天的雨！